WEBVTT

00:00:06.510 --> 00:00:09.070
Salut, moi c 'est Yosra, et je te souhaite la

00:00:09.070 --> 00:00:12.269
bienvenue sur And You, How did you make it ? Un

00:00:12.269 --> 00:00:14.710
podcast pour les ados, les jeunes adultes et

00:00:14.710 --> 00:00:18.670
les parents ultra déter. Et sur ce podcast, on

00:00:18.670 --> 00:00:22.250
parle apprentissage, succès, échecs et outils

00:00:22.250 --> 00:00:25.429
pour gérer ta vie du collège à l 'insertion pro.

00:00:25.769 --> 00:00:28.329
Donc sur ce podcast, j 'ai plein d 'invités pour

00:00:28.329 --> 00:00:30.829
toi, qui te parlent de ce qu 'ils ont fait, pourquoi

00:00:30.829 --> 00:00:33.049
ils l 'ont fait et comment ils l 'ont fait. Ce

00:00:33.049 --> 00:00:35.799
podcast t 'aide à y voir plus clair. Donc après

00:00:35.799 --> 00:00:38.640
chaque épisode, tu découvres non seulement ce

00:00:38.640 --> 00:00:40.920
qui est possible, ce qui existe, mais en plus

00:00:40.920 --> 00:00:44.899
de ça, on te partage des conseils à chaque étape

00:00:44.899 --> 00:00:48.020
pour que tu puisses mieux avancer. Donc à toi

00:00:48.020 --> 00:00:52.719
de prendre des notes et on y va ? Et pour ce

00:00:52.719 --> 00:00:55.939
premier épisode de 2026, j 'ai l 'honneur d 'accueillir

00:00:55.939 --> 00:01:00.039
Fatou. Fatou a trouvé LA méthodologie d 'apprentissage

00:01:00.039 --> 00:01:02.539
qui fonctionnait pour elle depuis le collège.

00:01:02.979 --> 00:01:05.430
Qu 'a -t -elle choisie ? Et quel conseil a -t

00:01:05.430 --> 00:01:08.430
-elle pour toi ? Alors que Fatou était perdue

00:01:08.430 --> 00:01:11.969
au lycée, elle a décidé de faire une prépa. Pourquoi

00:01:11.969 --> 00:01:15.730
et comment ? Fatou a intégré la meilleure école

00:01:15.730 --> 00:01:18.010
de commerce de France. Comment a -t -elle fait

00:01:18.010 --> 00:01:21.109
? Les proches de Fatou l 'ont soutenue. C 'est

00:01:21.109 --> 00:01:23.709
ce qui lui a permis de réussir. Par quels moyens

00:01:23.709 --> 00:01:27.269
? On répond à toutes ces questions durant cette

00:01:27.269 --> 00:01:31.750
prochaine heure, voire un peu plus. Hello Fatou,

00:01:31.790 --> 00:01:33.790
et bienvenue sur le podcast, je suis très contente

00:01:33.790 --> 00:01:35.689
de t 'avoir avec nous aujourd 'hui, j 'ai si

00:01:35.689 --> 00:01:38.489
hâte de parler de ton parcours, mais je vais

00:01:38.489 --> 00:01:40.769
tout d 'abord te laisser te présenter. Merci

00:01:40.769 --> 00:01:43.969
beaucoup Yassra, ravie de faire ce podcast, c

00:01:43.969 --> 00:01:45.409
'est vrai que ça fait longtemps qu 'on en parlait.

00:01:45.689 --> 00:01:47.810
et que j 'ai écouté aussi quelques épisodes donc

00:01:47.810 --> 00:01:50.629
super contente d 'être là aujourd 'hui les gens

00:01:50.629 --> 00:01:52.109
peuvent pas voir dans le podcast mais il fait

00:01:52.109 --> 00:01:54.530
très froid il pleut beaucoup à Dublard donc ça

00:01:54.530 --> 00:01:56.329
fait plaisir d 'être dans un endroit un peu cosy

00:01:56.329 --> 00:01:58.750
comme ça pour discuter de choses importantes

00:01:58.750 --> 00:02:03.129
donc moi c 'est Fatou j 'ai 30 ans Je viens de

00:02:03.129 --> 00:02:05.549
Bordeaux, donc j 'ai grandi là -bas la majorité

00:02:05.549 --> 00:02:08.250
de ma vie. Je suis d 'origine sénégalaise, donc

00:02:08.250 --> 00:02:10.849
j 'ai aussi habité au Sénégal pendant quelques

00:02:10.849 --> 00:02:14.030
années. Et là, ça fait trois ans maintenant que

00:02:14.030 --> 00:02:16.250
je suis à Dublin. Et du coup, c 'est comme ça

00:02:16.250 --> 00:02:17.990
d 'ailleurs qu 'on s 'est rencontré avec Yosra.

00:02:18.270 --> 00:02:20.750
Et je remercie le destin. Très très hâte qu 'on

00:02:20.750 --> 00:02:23.909
parle de tout ça. Donc on va commencer par une

00:02:23.909 --> 00:02:27.169
question que je pose à tout le monde sur ta définition

00:02:27.169 --> 00:02:29.740
du succès. Je pense que la manière dont je définis

00:02:29.740 --> 00:02:32.719
le succès maintenant, c 'est d 'avoir une vie

00:02:32.719 --> 00:02:35.789
équilibrée. Je pense que la question d 'après,

00:02:35.909 --> 00:02:38.229
ça va être comment est -ce que j 'ai fini le

00:02:38.229 --> 00:02:40.870
succès un petit peu plus jeune. Mais je pense

00:02:40.870 --> 00:02:42.250
que c 'est d 'avoir une vie équilibrée dans le

00:02:42.250 --> 00:02:45.389
sens où on a quand même un travail qui nous plaît.

00:02:45.430 --> 00:02:47.009
On n 'a pas besoin d 'être dans un travail où

00:02:47.009 --> 00:02:49.990
c 'est notre passion absolue. J 'en parlerai

00:02:49.990 --> 00:02:53.770
aussi tout le long de l 'épisode. Mais je pense

00:02:53.770 --> 00:02:55.189
que plus jeune, je me disais qu 'il fallait absolument

00:02:55.189 --> 00:02:57.530
que j 'ai une énorme passion et que je fasse

00:02:57.530 --> 00:02:59.590
ça tous les jours. Si on a un boulot qui est

00:02:59.590 --> 00:03:01.310
assez intéressant ou on aime les gens avec qui

00:03:01.310 --> 00:03:03.520
on travaille. Déjà, je pense que c 'est bien.

00:03:03.580 --> 00:03:06.159
On se sent un minimum épanoui. Et je pense avoir

00:03:06.159 --> 00:03:08.900
aussi une vie à côté, avoir sa famille, ses amis,

00:03:08.979 --> 00:03:11.039
un partenaire, faire des voyages, faire des choses

00:03:11.039 --> 00:03:14.680
qui nous plaisent pour avoir une vie un peu équilibrée.

00:03:15.500 --> 00:03:18.659
Et voilà. En fait, je pense que le succès, ce

00:03:18.659 --> 00:03:20.560
n 'est pas se limiter à une chose. Je pense que

00:03:20.560 --> 00:03:25.060
ça peut venir de pas mal de choses. Et là, Fatou,

00:03:25.060 --> 00:03:27.719
plus jeune, elle pensait que le succès ressemblait

00:03:27.719 --> 00:03:30.139
à quoi ? C 'est que c 'est ressembler à quoi

00:03:30.139 --> 00:03:33.080
? Je pense que plus jeune et même jusqu 'à certaines

00:03:33.080 --> 00:03:34.740
années, je pense que j 'étais quand même très

00:03:34.740 --> 00:03:37.520
focalisée sur le travail. Je veux dire qu 'il

00:03:37.520 --> 00:03:40.460
fallait absolument gravir tous les échelons de

00:03:40.460 --> 00:03:44.240
je ne sais pas quelle organisation. Mais c 'était

00:03:44.240 --> 00:03:47.740
de se dire, le travail, ça reste très important,

00:03:47.939 --> 00:03:50.960
il faut absolument réussir. Je n 'avais pas forcément

00:03:50.960 --> 00:03:52.800
une notion d 'argent dans le sens où pour moi,

00:03:52.819 --> 00:03:54.180
ce n 'était pas avoir le plus d 'argent possible,

00:03:54.199 --> 00:03:56.599
pas du tout. Mais par contre, c 'était être...

00:03:58.260 --> 00:04:00.699
Enfin, vraiment réussir dans le travail. Réussir

00:04:00.699 --> 00:04:02.939
dans les études, réussir dans le travail. C 'est

00:04:02.939 --> 00:04:04.580
toujours un peu le cas, mais du coup, maintenant,

00:04:04.620 --> 00:04:06.659
j 'ai un peu changé et que ce soit plus équilibré

00:04:06.659 --> 00:04:10.340
et plus diversifié, on va dire. Oui, parce que

00:04:10.340 --> 00:04:12.699
du coup, tu as pu identifier un peu ce qui t

00:04:12.699 --> 00:04:14.319
'importe le plus, alors qu 'à l 'époque, en fait,

00:04:14.379 --> 00:04:16.980
on ne se rendait pas compte qu 'il y avait plusieurs

00:04:16.980 --> 00:04:19.160
choses qui pouvaient contribuer à notre bonheur,

00:04:19.160 --> 00:04:21.860
au succès, etc. Exactement. Non, je comprends

00:04:21.860 --> 00:04:25.000
tout à fait. Ok. Donc, c 'est de faire un récap

00:04:25.000 --> 00:04:26.860
de ta vie en moins d 'une heure. On va essayer.

00:04:27.759 --> 00:04:30.560
Donc, parlons de tes années collège. Est -ce

00:04:30.560 --> 00:04:33.220
que tu peux nous expliquer le type d 'étudiante,

00:04:33.259 --> 00:04:35.300
d 'élève, puisqu 'à l 'époque, on était encore

00:04:35.300 --> 00:04:37.759
des élèves, le type d 'élève que tu étais ? Donc,

00:04:37.759 --> 00:04:40.139
par là, j 'entends... tes matières préférées,

00:04:40.139 --> 00:04:43.040
les facilités que tu avais, les difficultés que

00:04:43.040 --> 00:04:45.980
tu avais, ton environnement, ce que tu faisais

00:04:45.980 --> 00:04:47.759
en dehors de l 'école peut -être. Ça peut être

00:04:47.759 --> 00:04:50.980
des activités, des intérêts, des petites habitudes

00:04:50.980 --> 00:04:54.019
que tu avais. Oui, bien sûr. Du coup, les années

00:04:54.019 --> 00:04:59.560
collège, je vais les séparer en trois parties.

00:04:59.720 --> 00:05:01.839
Moi aussi, il y a quatre années. En fait, la

00:05:01.839 --> 00:05:03.899
première année, j 'ai dit que j 'ai grandi à

00:05:03.899 --> 00:05:05.939
Bordeaux, mais on a aussi vécu avec ma famille.

00:05:06.459 --> 00:05:08.680
un petit peu au nord de la France, dans une ville

00:05:08.680 --> 00:05:10.300
qui s 'appelle Saumur. Si vous ne connaissez

00:05:10.300 --> 00:05:12.160
pas, il y a le cadre noir pour les chevaux. C

00:05:12.160 --> 00:05:14.879
'est très sympa. Bref, on a vécu là -bas pendant

00:05:14.879 --> 00:05:17.680
quelques années. Du coup, j 'ai fait ma sixième

00:05:17.680 --> 00:05:21.399
là -bas. À l 'époque, quel type d 'étudiante

00:05:21.399 --> 00:05:24.579
j 'étais ? J 'ai toujours aimé l 'école. de manière

00:05:24.579 --> 00:05:26.519
générale, que ce soit au primaire, au collège.

00:05:26.540 --> 00:05:29.379
J 'ai toujours aimé l 'école, faire mes devoirs,

00:05:29.399 --> 00:05:32.839
par exemple, avoir la meilleure note à la dictée

00:05:32.839 --> 00:05:35.220
en CM1. J 'étais hyper fière. Donc, j 'ai toujours

00:05:35.220 --> 00:05:37.519
eu quand même des facilités, déjà pour commencer.

00:05:37.920 --> 00:05:40.680
Et en plus, j 'aimais l 'école. Et toujours une

00:05:40.680 --> 00:05:43.920
étudiante très sérieuse, de manière générale.

00:05:44.139 --> 00:05:46.819
Donc, globalement, primaire, ça s 'était très,

00:05:46.899 --> 00:05:50.079
très bien passé. Sixième, la transition. Je trouve

00:05:50.079 --> 00:05:51.579
qu 'au final, ça a peut -être été l 'une des

00:05:51.579 --> 00:05:53.370
transitions les plus... parole plus difficile,

00:05:53.410 --> 00:05:55.910
j 'exagère un petit peu, mais où je m 'en souviens.

00:05:56.649 --> 00:05:59.029
Parce que j 'avais commencé, encore une fois,

00:05:59.050 --> 00:06:00.750
à bon élève, j 'aimais bien l 'école, mais je

00:06:00.750 --> 00:06:02.829
m 'étais laissée un petit peu aller. Je me souviens,

00:06:02.829 --> 00:06:05.889
première note, en sixième, j 'avais eu un neuf,

00:06:05.889 --> 00:06:09.769
il me semble, à un devoir d 'histoire. Et du

00:06:09.769 --> 00:06:11.170
coup, on avait fait pas mal de révisions avec

00:06:11.170 --> 00:06:13.889
mon papa, blablabla. On connaît toutes les révisions

00:06:13.889 --> 00:06:15.290
avec son papa, ça dure quatre heures, alors qu

00:06:15.290 --> 00:06:16.790
'en fait, en 38 minutes, ça aurait été fait.

00:06:17.189 --> 00:06:19.449
Et du coup, j 'avais eu 18. Donc globalement,

00:06:19.490 --> 00:06:20.709
je crois que mes notes avaient quand même baissé

00:06:20.709 --> 00:06:25.310
entre CM2 et 6e. Mais après ce petit électrochoc,

00:06:25.410 --> 00:06:28.310
du coup, j 'étais quand même très sérieuse. Mais

00:06:28.310 --> 00:06:30.329
je faisais pas mal d 'activités en 6e à l 'époque.

00:06:31.329 --> 00:06:33.589
Entre mes IE2, on avait des activités céramiques,

00:06:33.589 --> 00:06:35.990
je sais que j 'avais fait théâtre. Et aux primaires,

00:06:35.990 --> 00:06:37.649
je faisais ça aussi beaucoup, donc j 'aimais

00:06:37.649 --> 00:06:41.259
bien. Après, on a redéménagé du coup à Bordeaux.

00:06:41.759 --> 00:06:44.139
Donc là, c 'était pour ma cinquième. Donc là,

00:06:44.220 --> 00:06:46.160
c 'était assez sympa. J 'avais retrouvé pas mal

00:06:46.160 --> 00:06:48.019
de mes amis d 'enfance. Donc le cadre n 'était

00:06:48.019 --> 00:06:50.839
pas nouveau. Mais il y avait quand même l 'effet

00:06:50.839 --> 00:06:53.399
de « on est nouvelle dans une école, donc il

00:06:53.399 --> 00:06:55.660
faut quand même reprouver des choses ». Je me

00:06:55.660 --> 00:06:58.899
souviens, entre l 'été de la sixième et la cinquième,

00:06:58.980 --> 00:07:01.579
j 'avais refait, j 'avais réétudié quel était

00:07:01.579 --> 00:07:04.840
le nom des régions et des départements. Nouvelle

00:07:04.840 --> 00:07:07.240
Aquitaine, très très sérieuse. C 'est ce que

00:07:07.240 --> 00:07:09.959
je vois. Et après la cinquième, je pense que

00:07:09.959 --> 00:07:11.600
je suis devenue encore plus sérieuse qu 'avant.

00:07:11.759 --> 00:07:13.240
C 'est pour ça que je sépare un petit peu le

00:07:13.240 --> 00:07:15.019
collège en trois parties. Donc sixième, toujours

00:07:15.019 --> 00:07:17.759
un petit peu enthousiante, même si très sérieuse.

00:07:17.920 --> 00:07:19.600
Cinquième, je trouve quand même très très sérieuse.

00:07:20.139 --> 00:07:22.740
J 'adorais quand même les thèmes qu 'on avait

00:07:22.740 --> 00:07:25.740
à l 'école. Franchement, je crois que de manière

00:07:25.740 --> 00:07:27.740
générale, j 'aime toutes les matières. Je pense

00:07:27.740 --> 00:07:29.540
avec du recul, peut -être les seules matières

00:07:29.540 --> 00:07:30.860
où j 'aimais un petit peu moins, c 'est peut

00:07:30.860 --> 00:07:34.470
-être la SVT. Mais globalement, matière préférée,

00:07:34.470 --> 00:07:37.769
ça restait les langues, histoire, maths. Donc

00:07:37.769 --> 00:07:40.730
ça couvre beaucoup de choses. J 'adorais les

00:07:40.730 --> 00:07:43.689
maths parce que pour moi c 'était relativement

00:07:43.689 --> 00:07:45.310
simple, j 'apprenais par cœur, je faisais des

00:07:45.310 --> 00:07:48.029
exercices et très honnêtement, jamais trop eu

00:07:48.029 --> 00:07:50.050
de difficultés jusqu 'à la terminale en spémat,

00:07:50.170 --> 00:07:54.610
on en reparlera. Histoire géo, j 'adorais, j

00:07:54.610 --> 00:07:56.750
'adorais, j 'adorais, j 'adore toujours une des

00:07:56.750 --> 00:08:00.670
matières préférées, même en prépa, juste de découvrir

00:08:00.670 --> 00:08:03.519
un peu ce qui se passait dans le monde. Enfin,

00:08:03.540 --> 00:08:05.720
vraiment, ça, j 'adorais. Et les langues, pareil,

00:08:05.819 --> 00:08:07.120
parce que j 'aimais l 'anglais. Je pense que

00:08:07.120 --> 00:08:08.439
j 'avais toujours ce truc de, il faut que j 'aille

00:08:08.439 --> 00:08:09.980
à l 'étranger. Donc, c 'est vraiment des matières

00:08:09.980 --> 00:08:13.180
que j 'ai toujours adorées. Mais de manière générale,

00:08:13.240 --> 00:08:15.240
j 'avais toujours la même structure et manière

00:08:15.240 --> 00:08:16.779
de travailler de toute façon. C 'est -à -dire,

00:08:16.800 --> 00:08:20.300
j 'écoutais vraiment en cours. Religieusement,

00:08:20.399 --> 00:08:22.560
on va dire, je ne participais pas beaucoup. J

00:08:22.560 --> 00:08:25.279
'étais vraiment la bonne élève qui ne participait

00:08:25.279 --> 00:08:27.019
jamais. Il y avait toujours deux camps dans la

00:08:27.019 --> 00:08:29.220
classe. Il y avait moi et mes groupes de copines.

00:08:29.240 --> 00:08:31.379
On était quand même toujours dans les trois premières.

00:08:31.639 --> 00:08:33.179
Et après, je me souviens... groupe de garçons

00:08:33.179 --> 00:08:35.019
qui veut participer tout ça mais vous parlez

00:08:35.019 --> 00:08:36.799
pas beaucoup et tout nous était toujours très

00:08:36.799 --> 00:08:38.500
discrète mais on avait toujours les merdes donc

00:08:38.500 --> 00:08:44.840
ça c 'était la cinquième quatrième un peu pareil

00:08:44.840 --> 00:08:47.100
très sérieuse quand même donc on écoute bien

00:08:47.100 --> 00:08:50.340
en classe on travaille tous les soirs pour le

00:08:50.340 --> 00:08:53.399
coup je crois qu 'en moyenne je devais bosser

00:08:53.399 --> 00:08:56.000
peut -être une heure et demie deux heures du

00:08:56.000 --> 00:08:57.940
coup est ce que tu travaillais directement quand

00:08:57.940 --> 00:08:59.919
tu rentrais tu rentres à la maison et est ce

00:08:59.919 --> 00:09:02.559
que tu te concentrer sur Les cours que tu avais

00:09:02.559 --> 00:09:04.299
eu dans la même journée, donc tu reprenais tes

00:09:04.299 --> 00:09:05.980
cours de la journée et tu t 'assurais que tu

00:09:05.980 --> 00:09:09.019
les avais bien assimilés ? Du coup, oui, c 'était

00:09:09.019 --> 00:09:11.279
toujours après la maison, toujours une petite

00:09:11.279 --> 00:09:15.919
pause goûtée, une petite série. Et qu 'est -ce

00:09:15.919 --> 00:09:18.340
que je faisais ? Je relisais, si j 'avais par

00:09:18.340 --> 00:09:20.639
exemple une matière le lendemain, je relisais

00:09:20.639 --> 00:09:23.320
toujours ce que j 'avais fait. Au cours précédent.

00:09:23.340 --> 00:09:24.500
Donc à chaque fois que j 'avais un nouveau cours,

00:09:24.700 --> 00:09:25.899
je savais déjà ce qu 'on avait fait au cours

00:09:25.899 --> 00:09:28.799
précédent. Donc soit c 'était une partie de leçon

00:09:28.799 --> 00:09:31.240
juste à lire ou à apprendre, soit c 'est parce

00:09:31.240 --> 00:09:33.159
qu 'on avait eu un exercice, mais je venais jamais

00:09:33.159 --> 00:09:35.059
en cours sans avoir revu ce qu 'on avait fait

00:09:35.059 --> 00:09:37.960
précédemment. À moins que ce soit pas nécessaire.

00:09:39.080 --> 00:09:40.379
Mais c 'est vrai que je venais toujours quand

00:09:40.379 --> 00:09:42.279
même, je suivais bien ce qu 'on faisait étape

00:09:42.279 --> 00:09:44.480
par étape. Et en fait, en faisant ça, très honnêtement,

00:09:44.480 --> 00:09:46.159
on n 'est jamais réellement perdus parce que

00:09:46.159 --> 00:09:48.940
d 'un jour à l 'autre, très honnêtement, en cinquième,

00:09:48.940 --> 00:09:50.500
je crois que ça devait être même pas une page.

00:09:51.479 --> 00:09:53.559
Des fois, peut -être maximum deux pages à lire

00:09:53.559 --> 00:09:56.340
ou à apprendre, pas plus. Donc franchement, je

00:09:56.340 --> 00:09:57.580
les assimile au fur et à mesure. J 'avais des

00:09:57.580 --> 00:10:00.120
exercices, je faisais des exercices. Vraiment,

00:10:00.159 --> 00:10:02.279
j 'avançais toujours au rythme de ce que le prof

00:10:02.279 --> 00:10:04.279
nous disait, sans me poser trop de questions.

00:10:06.600 --> 00:10:09.000
Quatrième, quatrième... Quatrième aussi, je bossais

00:10:09.000 --> 00:10:10.559
pas mal. Je trouve que quatrième, c 'est l 'année

00:10:10.559 --> 00:10:14.100
la plus difficile du collège. Je trouve que le

00:10:14.100 --> 00:10:16.990
niveau augmente quand même. beaucoup plus d 'exigence

00:10:16.990 --> 00:10:19.710
dans la manière dont, enfin, même les devoirs,

00:10:19.710 --> 00:10:21.629
les examens et tout étaient un peu plus difficiles.

00:10:21.690 --> 00:10:24.730
Donc, pareil, on relie toujours les exercices

00:10:24.730 --> 00:10:27.769
avant d 'aller au cours précédent. On apprend

00:10:27.769 --> 00:10:29.389
toujours la leçon et comme ça, on n 'est jamais

00:10:29.389 --> 00:10:33.090
vraiment perdu. Et quand j 'avais des évaluations,

00:10:33.149 --> 00:10:35.730
par exemple, si j 'ai une évaluation, je ne sais

00:10:35.730 --> 00:10:39.049
pas, le vendredi, en fait, le week -end avant,

00:10:39.250 --> 00:10:42.190
j 'avais déjà révisé cette évaluation. Donc,

00:10:42.210 --> 00:10:44.519
en fait, les gros blocs, D 'évaluation, c 'est

00:10:44.519 --> 00:10:46.340
toujours le week -end. Et en fait, le reste des

00:10:46.340 --> 00:10:48.500
jours, juste je relisais. En fait, en relisant,

00:10:48.559 --> 00:10:49.940
je ne sais pas, ça me prenait peut -être 15 minutes.

00:10:50.820 --> 00:10:52.779
Ou alors, c 'était soit le week -end, soit le

00:10:52.779 --> 00:10:55.159
mercredi après -midi. Là, c 'était vraiment mes

00:10:55.159 --> 00:10:58.179
gros blocs, entre guillemets. C 'était vraiment

00:10:58.179 --> 00:11:00.559
week -end, mercredi, gros blocs, entre guillemets.

00:11:02.110 --> 00:11:04.909
Et après, le dernier gros bloc de mes trois années

00:11:04.909 --> 00:11:08.990
collège, c 'est troisième. Troisième, j 'ai adoré.

00:11:09.090 --> 00:11:12.009
Pour le coup, je pense que c 'est la dernière

00:11:12.009 --> 00:11:13.909
année, on est quand même plus proche du lycée,

00:11:14.009 --> 00:11:16.269
tout est beaucoup plus stable, on connaît les

00:11:16.269 --> 00:11:18.509
profs, on connaît les matières. Et je trouve

00:11:18.509 --> 00:11:21.429
que le passage de cinquième, quatrième, plus

00:11:21.429 --> 00:11:23.190
difficile que le passage de quatrième à troisième,

00:11:23.370 --> 00:11:26.009
même si on a le brevet. Parce qu 'en fait, en

00:11:26.009 --> 00:11:27.570
termes d 'apprentissage, on sait déjà comment

00:11:27.570 --> 00:11:29.529
on fonctionne. Donc pour moi, ça n 'a pas été

00:11:29.529 --> 00:11:32.179
un gros bap, c 'est plus une année... Même s

00:11:32.179 --> 00:11:34.080
'il y avait le brevet, pareil, en ayant la même

00:11:34.080 --> 00:11:36.620
méthode, on relit, on prépare les évaluations

00:11:36.620 --> 00:11:41.960
le week -end ou le mercredi. Du coup, on n 'arrivait

00:11:41.960 --> 00:11:46.100
pas trop stressé aux examens. Et du coup, deux

00:11:46.100 --> 00:11:48.559
choses que je voulais ajouter avant de parler

00:11:48.559 --> 00:11:52.820
des activités extrascolaires. Je pense que c

00:11:52.820 --> 00:11:55.840
'est là. Avec du recul, je ne sais pas si j 'avais

00:11:55.840 --> 00:11:58.690
besoin de travailler autant. Je pense que j 'étais

00:11:58.690 --> 00:12:01.370
quand même une élève et une adolescente assez

00:12:01.370 --> 00:12:04.649
stressée. J 'écoutais déjà en cours, donc je

00:12:04.649 --> 00:12:06.909
pense que j 'avais déjà emmagasiné 80 % des choses.

00:12:06.990 --> 00:12:08.350
Et ça, c 'est vraiment quelque chose que je recommande.

00:12:08.389 --> 00:12:11.690
Très honnêtement, en écoutant en cours, on enregistre

00:12:11.690 --> 00:12:14.870
même qu 'on ait une mémoire visuelle ou auditive.

00:12:15.049 --> 00:12:17.269
Soit on écoute, soit on lit, on discute avec

00:12:17.269 --> 00:12:19.649
les gens. En général, on capte quand même la

00:12:19.649 --> 00:12:22.830
majorité des informations. Je pense que je travaillais...

00:12:23.520 --> 00:12:25.259
le soir, ce que je recommande bien évidemment.

00:12:25.500 --> 00:12:26.820
Après, est -ce que j 'avais besoin de travailler

00:12:26.820 --> 00:12:29.879
autant ? Je ne sais pas. C 'est pour ça que je

00:12:29.879 --> 00:12:31.179
disais, il faut toujours se laisser le temps,

00:12:31.259 --> 00:12:35.279
faire ses activités. Mais bon, globalement, en

00:12:35.279 --> 00:12:38.000
tout cas en faisant ça, on n 'est pas trop stressé,

00:12:38.039 --> 00:12:39.740
qu 'on ait des facilités ou pas d 'ailleurs.

00:12:40.970 --> 00:12:43.730
Dans tous les cas, ça permet de solidifier. Et

00:12:43.730 --> 00:12:45.710
après, en termes d 'activité, je faisais de la

00:12:45.710 --> 00:12:49.230
danse, moderne jazz. Je pense que tout le monde

00:12:49.230 --> 00:12:51.250
a eu dans son entourage une personne au collège

00:12:51.250 --> 00:12:53.250
ou au lycée qui faisait du moderne jazz. Donc,

00:12:53.269 --> 00:12:56.210
je faisais ça une heure par semaine. J 'avais

00:12:56.210 --> 00:12:58.870
testé le basket aussi pendant un an. J 'avais

00:12:58.870 --> 00:13:01.299
moins aimé. justement mon truc mais du coup j

00:13:01.299 --> 00:13:03.519
'avais mes petits cours de modern jazz je faisais

00:13:03.519 --> 00:13:06.000
la chorale au collège aussi je l 'ai fait pendant

00:13:06.000 --> 00:13:08.559
4 ans j 'avais oublié d 'ailleurs cet épisode

00:13:08.559 --> 00:13:11.399
on avait eu un spectacle à la fin de l 'année

00:13:11.399 --> 00:13:14.159
auquel je crois mes parents sont venus une fois

00:13:14.159 --> 00:13:16.039
parce que du coup ils trouvaient ça trop ennuyeux

00:13:16.039 --> 00:13:19.860
mais moi j 'aimais bien franchement c 'était

00:13:19.860 --> 00:13:22.909
sympa Qu 'est -ce que je faisais d 'autre ? Sinon,

00:13:22.950 --> 00:13:24.970
je sortais avec mes copines le week -end. C 'est

00:13:24.970 --> 00:13:26.490
vraiment la période où le samedi, on faisait

00:13:26.490 --> 00:13:30.610
shopping, cinéma. Est -ce qu 'on avait déjà commencé

00:13:30.610 --> 00:13:32.110
à faire du bowling à cette époque -là ? Non,

00:13:32.129 --> 00:13:33.350
je crois que c 'était plus au lycée. Mais c 'était

00:13:33.350 --> 00:13:34.970
shopping, cinéma, au collège, on le faisait,

00:13:35.049 --> 00:13:36.649
accompagner des fois des parents par -ci, par

00:13:36.649 --> 00:13:39.769
-là, les soirées pyjama. Non, ça va. C 'était

00:13:39.769 --> 00:13:41.769
des belles années quand même. Je vais reprendre

00:13:41.769 --> 00:13:43.169
quelques éléments que ta mère faisait avec nous.

00:13:43.669 --> 00:13:46.490
Donc premièrement, et je vais commencer avec

00:13:46.490 --> 00:13:49.450
les activités, identifie un sport ou une activité

00:13:49.450 --> 00:13:51.309
culturelle que tu pourrais faire. en parallèle

00:13:51.309 --> 00:13:54.009
des cours. Il y a quelques semaines, j 'ai partagé

00:13:54.009 --> 00:13:57.649
un épisode sur les bénéfices de faire un sport

00:13:57.649 --> 00:14:00.269
en dehors des cours. Je t 'invite à écouter.

00:14:00.990 --> 00:14:04.070
Et deuxièmement, du coup, pour t 'organiser autour

00:14:04.070 --> 00:14:06.610
de tes cours, tes évaluations, si t 'as l 'impression

00:14:06.610 --> 00:14:09.690
que t 'es un peu submergée par les informations

00:14:09.690 --> 00:14:11.590
et que t 'as un peu du mal à suivre les cours,

00:14:11.730 --> 00:14:14.529
que tu trouves pas encore de méthodologie, je

00:14:14.529 --> 00:14:17.230
pense que l 'approche de Fatou est super intéressante.

00:14:17.929 --> 00:14:20.490
Tu rentres des cours. Tu prends ton petit goûter,

00:14:20.590 --> 00:14:23.389
tu fais ta petite pause, bien bien méritée. Tu

00:14:23.389 --> 00:14:25.470
prends une heure, une heure et demie, deux heures

00:14:25.470 --> 00:14:28.590
peut -être, si t 'en as besoin. Et t 'as deux

00:14:28.590 --> 00:14:30.330
options. Ou tu revois tes cours de la journée.

00:14:31.389 --> 00:14:34.710
Ou tu prépares tes cours qui ont lieu le lendemain.

00:14:35.929 --> 00:14:38.429
Et pourquoi ? Parce que ce qui sera super intéressant,

00:14:38.509 --> 00:14:40.429
c 'est que tu vas voir que tu vas gagner confiance

00:14:40.429 --> 00:14:43.409
en toi. Tu seras plus à l 'aise en cours. Parce

00:14:43.409 --> 00:14:45.730
que non seulement t 'auras revu le cours, mais

00:14:45.730 --> 00:14:47.889
en plus de ça, t 'auras pris le temps de le comprendre.

00:14:48.409 --> 00:14:50.850
Donc de le comprendre en faisant plus d 'exercices,

00:14:50.889 --> 00:14:53.429
en regardant sur internet, en faisant plus de

00:14:53.429 --> 00:14:55.470
recherches pour mieux comprendre le cours si

00:14:55.470 --> 00:14:56.950
tu ne l 'as pas compris la semaine dernière ou

00:14:56.950 --> 00:14:59.549
les jours précédents. J 'ai envie de te poser

00:14:59.549 --> 00:15:02.169
une petite question sur ton environnement. Donc

00:15:02.169 --> 00:15:05.169
tu parlais en fait de tes copines qui ont en

00:15:05.169 --> 00:15:08.070
fait travaillé aussi dur que toi. Est -ce que

00:15:08.070 --> 00:15:11.940
tu penses que ça a joué un rôle ? Dans ta motivation

00:15:11.940 --> 00:15:15.139
et dans ta rigueur. Je pense que ça joue un rôle.

00:15:15.960 --> 00:15:18.700
Pendant que tu me posais la question, je réfléchissais.

00:15:18.779 --> 00:15:20.659
Je pense qu 'il y a trois choses qui ont joué.

00:15:22.100 --> 00:15:24.659
Clairement, le cercle d 'amis proche. Et dans

00:15:24.659 --> 00:15:26.419
mon cercle d 'amis, j 'avais un peu de tout.

00:15:26.820 --> 00:15:32.080
J 'avais des très bonnes élèves. Des amis qui

00:15:32.080 --> 00:15:34.759
n 'apprécient pas forcément l 'école ou autre.

00:15:34.899 --> 00:15:36.960
Vraiment à des niveaux totalement différents.

00:15:37.539 --> 00:15:40.580
Activités, contextes différents. Franchement,

00:15:40.620 --> 00:15:42.340
j 'ai des amis très proches où il y avait quand

00:15:42.340 --> 00:15:44.820
même un peu cette émulation positive, mais pas

00:15:44.820 --> 00:15:46.600
du tout dans la concurrence. C 'est plus « Ah,

00:15:46.679 --> 00:15:48.179
on a un contrôle de mort, t 'as bossé jusqu 'à

00:15:48.179 --> 00:15:50.080
quelle heure ? » C 'est pas très bien à l 'époque,

00:15:50.179 --> 00:15:52.200
mais c 'est un peu ça, pour rien, encore une

00:15:52.200 --> 00:15:56.399
fois. Mais du coup, c 'était cool. Ça, c 'était

00:15:56.399 --> 00:15:58.379
pas mal. Donc ça, je pense que c 'est la première

00:15:58.379 --> 00:16:01.419
chose. Je pense que deuxième, il y a aussi mes

00:16:01.419 --> 00:16:03.620
grandes sœurs. Parce que du coup, j 'ai deux

00:16:03.620 --> 00:16:06.480
grandes sœurs, une petite sœur, mais deux grandes

00:16:06.480 --> 00:16:09.500
sœurs qui ont fait des études supérieures aussi.

00:16:09.850 --> 00:16:11.750
Je pense que ça aide. Clairement, le week -end,

00:16:11.769 --> 00:16:14.230
je les voyais réviser tranquillement, avoir leur

00:16:14.230 --> 00:16:18.250
examen, leur partiel. Je pense que dans le cadre,

00:16:18.509 --> 00:16:21.009
le week -end, c 'était on fait nos devoirs, on

00:16:21.009 --> 00:16:24.289
travaille, on sort avec nos parents, etc. Mais

00:16:24.289 --> 00:16:27.309
c 'était quand même assez cadré. De manière générale,

00:16:27.309 --> 00:16:28.769
dans l 'éducation, je pense que c 'était assez

00:16:28.769 --> 00:16:30.929
clair qu 'on devait travailler à l 'école et

00:16:30.929 --> 00:16:33.269
réussir à l 'école. Ça, c 'était un peu non négociable

00:16:33.269 --> 00:16:36.990
de toute façon. donc ça je pense qu 'on l 'a

00:16:36.990 --> 00:16:39.970
inculqué quand même assez jeune ce qui fait que

00:16:39.970 --> 00:16:42.570
nos parents étaient rarement derrière nous pour

00:16:42.570 --> 00:16:46.970
nous dire allez faire vos devoirs enfin du coup

00:16:46.970 --> 00:16:49.169
franchement c 'est comme enlever ses chaussures

00:16:49.169 --> 00:16:51.090
en rentrant à la maison c 'est à dire t 'es allé

00:16:51.090 --> 00:16:54.049
à l 'école bah du coup tu révises et tu prépares

00:16:54.049 --> 00:16:56.129
tes examens et en fait tu vas pas passer tout

00:16:56.129 --> 00:16:57.909
le week -end à jouer avec tes amis ou regarder

00:16:57.909 --> 00:17:01.409
la télé c 'est même pas pensable on va dire et

00:17:01.409 --> 00:17:04.809
du coup je pense que ça aide quand même Les parents,

00:17:04.970 --> 00:17:07.609
les sœurs, les amis. Je pense que ça met un cadre.

00:17:08.930 --> 00:17:12.069
Comme je dis, des fois, je pense que je mettais

00:17:12.069 --> 00:17:14.529
aussi beaucoup la pression, mais le cadre a quand

00:17:14.529 --> 00:17:16.970
même aidé. J 'allais te demander si la rigueur

00:17:16.970 --> 00:17:21.150
était venue. Je ne sais pas. Je pense que c 'est

00:17:21.150 --> 00:17:23.490
un peu des deux. Je pense que c 'est un peu des

00:17:23.490 --> 00:17:28.009
deux. Est -ce que tu penses également que la

00:17:28.009 --> 00:17:31.390
pratique du modern jazz ou sinon du basket te

00:17:31.390 --> 00:17:36.380
l 'a appris ? Non, je pense pas. Je pense qu

00:17:36.380 --> 00:17:37.759
'au final, c 'est l 'inverse. Je pense que c

00:17:37.759 --> 00:17:41.299
'était plus les moments un peu plus relax où

00:17:41.299 --> 00:17:43.799
je pensais à rien. Non, je pense que c 'est l

00:17:43.799 --> 00:17:46.019
'inverse pour le coup, pour moi. C 'était plus

00:17:46.019 --> 00:17:48.339
créativité, un peu détente. Franchement, c 'était

00:17:48.339 --> 00:17:51.039
juste fun. Le basket, j 'ai un peu moins aimé,

00:17:51.079 --> 00:17:52.859
mais la danse, j 'en ai fait encore pendant très

00:17:52.859 --> 00:17:56.579
longtemps. C 'était juste pour m 'amuser. c 'est

00:17:56.579 --> 00:17:59.099
juste des activités que j 'aimais bien mais sans

00:17:59.099 --> 00:18:02.819
volonté d 'aller à un niveau extrêmement élevé

00:18:02.819 --> 00:18:05.019
ou même les cours c 'était pas non plus un niveau

00:18:05.019 --> 00:18:08.180
fou c 'était la je sais même pas si on appelle

00:18:08.180 --> 00:18:10.980
ça MJC encore mais dans chaque ville on a les

00:18:10.980 --> 00:18:14.039
associations culturelles sportives du coup c

00:18:14.039 --> 00:18:15.759
'était ça c 'était même pas un niveau très élevé

00:18:15.759 --> 00:18:17.839
mais du coup c 'était sympa c 'est hyper intéressant

00:18:17.839 --> 00:18:23.299
parce que en fait ma perception de rejoindre

00:18:23.950 --> 00:18:26.869
Un club sportif, une asso ou autre. C 'est justement

00:18:26.869 --> 00:18:29.849
de développer ta créativité. Exactement tout

00:18:29.849 --> 00:18:31.710
ce que tu viens de mentionner. Mais également,

00:18:31.910 --> 00:18:34.490
tu n 'y penses pas quand tu es plus jeune. Parce

00:18:34.490 --> 00:18:37.309
que bien évidemment, tu penses juste à t 'amuser

00:18:37.309 --> 00:18:41.650
et de rejoindre tes amis. Et en fait, du coup,

00:18:41.690 --> 00:18:45.789
de te vider la tête. Donc selon toi, quel élément

00:18:45.789 --> 00:18:49.410
dans ton environnement t 'a permis d 'avancer

00:18:49.410 --> 00:18:52.750
avec confiance ? Je te pose des grosses cols.

00:18:53.150 --> 00:18:56.029
Non, c 'est très profond comme question, parce

00:18:56.029 --> 00:18:58.549
que du coup, tu peux le voir de plein d 'angles,

00:18:58.569 --> 00:19:01.009
mais j 'essaie de me remettre un peu dans l 'état

00:19:01.009 --> 00:19:04.950
d 'esprit à l 'époque. Je pense que le côté «

00:19:04.950 --> 00:19:06.690
je peux le faire, oui », je pense que c 'est

00:19:06.690 --> 00:19:09.450
parce que j 'ai eu des modèles dans ma famille,

00:19:09.470 --> 00:19:13.329
de très proches ou de manière très large, des

00:19:13.329 --> 00:19:14.789
personnes qui ont fait des essais supérieurs,

00:19:14.789 --> 00:19:16.529
ou pas d 'ailleurs, mais globalement, des personnes

00:19:16.529 --> 00:19:20.670
qui sont bien sorties dans la vie. donc ça clairement

00:19:20.670 --> 00:19:23.049
je pense qu 'il y avait aussi ce que je disais

00:19:23.049 --> 00:19:25.190
tout à l 'heure de intrinsèquement de toute façon

00:19:25.190 --> 00:19:29.569
c 'est comme ça même si je voulais pas ça et

00:19:29.569 --> 00:19:32.829
en plus de ça j 'avais pas de toute façon tu

00:19:32.829 --> 00:19:35.670
vois une grande passion où je me disais donc

00:19:35.670 --> 00:19:37.369
moi la voie de toute façon c 'était à l 'école

00:19:37.369 --> 00:19:39.390
avoir de bonnes notes avoir un métier et après

00:19:39.390 --> 00:19:41.650
on verra Et du coup, il y avait une autre partie

00:19:41.650 --> 00:19:43.990
de la question sur laquelle je voulais rebondir

00:19:43.990 --> 00:19:46.309
aussi. Oui, curieuse. Faut être curieuse aussi.

00:19:46.390 --> 00:19:49.509
Enfin, faut être curieux, curieuse. Mais curiosité

00:19:49.509 --> 00:19:51.470
peut être nourrie par tout. Moi, par exemple,

00:19:51.470 --> 00:19:54.029
à l 'époque au collège, je sais pas le souvenir

00:19:54.029 --> 00:19:56.869
que je lisais énormément par moi -même. Par contre,

00:19:56.869 --> 00:19:59.569
j 'adorais regarder la télé. Voilà. Ça a l 'air

00:19:59.569 --> 00:20:01.750
anodin comme ça, mais juste regarder une série,

00:20:01.890 --> 00:20:03.710
du coup, ça m 'a ouvert sur les Etats -Unis et

00:20:03.710 --> 00:20:06.240
c 'était un peu mon rêve d 'y aller. Ou alors

00:20:06.240 --> 00:20:08.279
on regarde un reportage, on s 'intéresse à des

00:20:08.279 --> 00:20:11.299
choses. Et après, maintenant, j 'ai envie de

00:20:11.299 --> 00:20:12.880
dire, il y a Internet. Donc à l 'époque, ce n

00:20:12.880 --> 00:20:14.539
'était pas aussi développé. Mais globalement,

00:20:14.539 --> 00:20:17.559
s 'il y a un sujet qui t 'intéresse, ça peut

00:20:17.559 --> 00:20:19.119
être vraiment n 'importe quoi. Ça peut être du

00:20:19.119 --> 00:20:23.279
sport, ça peut être du tricot, de la danse. Franchement,

00:20:23.279 --> 00:20:25.200
on peut maintenant tout apprendre et tout savoir

00:20:25.200 --> 00:20:27.579
juste en passant par Internet. En tout cas, une

00:20:27.579 --> 00:20:29.759
grande partie. Donc je pense qu 'il faut quand

00:20:29.759 --> 00:20:32.500
même rester curieux. À son échelle, on n 'a pas

00:20:32.500 --> 00:20:34.269
forcément accès à tout. toutes les personnes,

00:20:34.369 --> 00:20:37.130
on n 'a pas forcément le bon contexte, peu importe,

00:20:37.130 --> 00:20:38.190
mais par contre, c 'est vrai qu 'il faut rester

00:20:38.190 --> 00:20:40.809
curieux. Absolument, je suis totalement d 'accord

00:20:40.809 --> 00:20:43.809
avec toi, et effectivement, je pense que s 'il

00:20:43.809 --> 00:20:45.410
y a quelque chose qui t 'intrigue, n 'hésite

00:20:45.410 --> 00:20:46.930
surtout pas à faire des recherches, parce que...

00:20:48.420 --> 00:20:50.819
et des fois même à tester je sais qu 'il y avait

00:20:50.819 --> 00:20:54.420
un je sais pas au lycée un jour je me suis réveillée

00:20:54.420 --> 00:20:56.500
je me suis dit oh le cinéma ça a l 'air trop

00:20:56.500 --> 00:20:58.359
bien et du coup je m 'étais inscrite au club

00:20:58.359 --> 00:21:01.160
cinéma de mon lycée et du coup on avait regardé

00:21:01.160 --> 00:21:03.440
des vieux films tous les vendredis bon ça m 'est

00:21:03.440 --> 00:21:05.759
passé je l 'ai fait pendant 6 mois mais voilà

00:21:05.759 --> 00:21:07.400
j 'étais curieuse à ce moment là je l 'ai fait

00:21:07.400 --> 00:21:10.079
c 'était sympa peut -être que je sais pas une

00:21:10.079 --> 00:21:11.339
autre personne l 'aurait fait et finalement elle

00:21:11.339 --> 00:21:13.319
aurait trouvé sa voie C 'est possible. Et du

00:21:13.319 --> 00:21:14.680
coup, il faut juste capturer. Et effectivement,

00:21:14.799 --> 00:21:15.960
à l 'époque, moi, pour le coup, de toute façon,

00:21:16.019 --> 00:21:17.440
il n 'y avait même pas d 'aspect, je dois payer

00:21:17.440 --> 00:21:19.660
pour faire quelque chose. Je sais qu 'il y a

00:21:19.660 --> 00:21:20.880
des personnes qui vont, par exemple, payer pour

00:21:20.880 --> 00:21:22.460
aller faire des séjours à l 'étranger, qui vont

00:21:22.460 --> 00:21:24.299
payer pour avoir des profs particuliers. Peu

00:21:24.299 --> 00:21:26.279
importe. Si tu as les ressources, tant mieux.

00:21:26.380 --> 00:21:27.680
De toute façon, il faut toujours utiliser ce

00:21:27.680 --> 00:21:29.539
qu 'on a. Si ce n 'est pas le cas, il faut faire

00:21:29.539 --> 00:21:31.339
avec les moyens du bord. Et c 'est vrai que dans

00:21:31.339 --> 00:21:32.599
les villes, c 'est vrai qu 'on l 'oublie un petit

00:21:32.599 --> 00:21:34.400
peu, mais dans les villes, il y a quand même

00:21:34.400 --> 00:21:35.940
énormément d 'activités qui sont gratuites et

00:21:35.940 --> 00:21:39.259
qui sont... disponible pour les jeunes ne serait

00:21:39.259 --> 00:21:41.380
-ce que la bibliothèque en fait c 'est vrai que

00:21:41.380 --> 00:21:43.299
moi aujourd 'hui j 'essaie de plus avoir ce réflexe

00:21:43.299 --> 00:21:45.279
et m 'inscrire à la bibliothèque locale de Dublin

00:21:45.279 --> 00:21:47.220
d 'ailleurs pour avoir des livres mais en fait

00:21:47.220 --> 00:21:48.279
on a plein de livres par exemple qu 'on peut

00:21:48.279 --> 00:21:50.920
avoir gratuitement il y a plein de petites petites

00:21:50.920 --> 00:21:52.460
choses comme ça et encore une fois toujours à

00:21:52.460 --> 00:21:55.460
son échelle mais toujours avoir cette envie si

00:21:55.460 --> 00:21:58.039
possible de s 'inspirer d 'essayer de s 'ouvrir

00:21:58.039 --> 00:22:01.079
au monde oui encore une fois ça revient exactement

00:22:01.079 --> 00:22:02.400
à ce que tu disais tout à l 'heure c 'est d 'être

00:22:02.890 --> 00:22:05.309
davantage curieux et curieuses. Parce que c 'est

00:22:05.309 --> 00:22:07.309
super dur d 'identifier exactement ce que tu

00:22:07.309 --> 00:22:09.269
veux faire. Que tu veux faire l 'année prochaine,

00:22:09.430 --> 00:22:10.769
ce que tu veux faire plus tard. Donc en fait,

00:22:10.789 --> 00:22:13.250
essaie tout plein de choses. Rejoins d 'un club,

00:22:13.410 --> 00:22:16.170
rejoins d 'une asso. Ça te permet un peu d 'explorer

00:22:16.170 --> 00:22:19.730
et de savoir si tu pourrais faire ça sur le long

00:22:19.730 --> 00:22:21.710
terme. Ou sur le moyen terme. Ou sur le court

00:22:21.710 --> 00:22:23.849
terme. Juste histoire d 'explorer et de savoir

00:22:23.849 --> 00:22:26.430
s 'il y a quelque chose qui te plaît. Donc plus

00:22:26.430 --> 00:22:30.069
tu t 'aventures et plus tu identifies ou tu élimines

00:22:30.069 --> 00:22:33.210
les choses que tu voudrais faire ou pas. Tout

00:22:33.210 --> 00:22:35.809
simplement, juste passer six mois à faire ça.

00:22:36.690 --> 00:22:40.309
En fait, kiffer ta vie pendant un an. Des fois,

00:22:40.349 --> 00:22:41.849
on peut faire des choses très random quand on

00:22:41.849 --> 00:22:44.430
est jeune, mais bon, c 'est marrant. J 'ai fait

00:22:44.430 --> 00:22:45.730
la chorale pendant quatre ans. Peut -être que

00:22:45.730 --> 00:22:47.009
j 'aurais découvert une passion pour la chanson.

00:22:47.369 --> 00:22:48.710
Tout le monde se moque de moi dans ma famille

00:22:48.710 --> 00:22:49.710
parce que j 'ai fait la chorale pendant quatre

00:22:49.710 --> 00:22:51.769
ans, mais c 'est pas grave. Je sais pas chanter,

00:22:51.809 --> 00:22:53.750
d 'ailleurs. C 'est pas grave, t 'étais là pour

00:22:53.750 --> 00:22:58.470
les vibes. Et en parlant de ressenti... Quand

00:22:58.470 --> 00:23:01.670
tu as eu ta première note en dessous de la moyenne

00:23:01.670 --> 00:23:04.130
que tu mentionnais tout à l 'heure. De quelle

00:23:04.130 --> 00:23:05.869
façon ça t 'a touchée ? Je crois que j 'avais

00:23:05.869 --> 00:23:10.980
pleuré. Oh non ! non je crois que j 'avais pleuré

00:23:10.980 --> 00:23:13.420
je pense que je ne m 'y attendais pas je crois

00:23:13.420 --> 00:23:15.440
que j 'étais arrivée un peu comme ça la fleur

00:23:15.440 --> 00:23:17.420
au fusil comme on dit la première évaluation

00:23:17.420 --> 00:23:19.519
neuf pour le coup je crois que je n 'avais pas

00:23:19.519 --> 00:23:23.000
trop réalisé ça non je crois que j 'avais pleuré

00:23:23.000 --> 00:23:25.880
mais c 'était encore une fois début du collège

00:23:25.880 --> 00:23:28.079
donc il n 'y avait pas cette notion qui je trouve

00:23:28.079 --> 00:23:31.200
s 'installe un peu plus tard ou quand on a passé

00:23:31.200 --> 00:23:33.920
plus d 'années avec des gens de cette personne

00:23:33.920 --> 00:23:35.779
est une bonne élève elle a toujours de bonnes

00:23:35.779 --> 00:23:38.140
notes etc donc ça je pense que après c 'est venu

00:23:38.140 --> 00:23:39.380
et quand j 'ai eu des mauvaises notes c 'était

00:23:39.380 --> 00:23:43.480
plus ah mais comment ça se fait tu as toujours

00:23:43.480 --> 00:23:46.640
des bonnes notes ou alors j 'ai réussi à te dépasser

00:23:46.640 --> 00:23:49.440
donc c 'est vraiment pas très agréable parce

00:23:49.440 --> 00:23:51.119
que du coup les gens sont toujours en compétition

00:23:51.119 --> 00:23:53.200
d 'une manière ou d 'une autre et surtout on

00:23:53.200 --> 00:23:56.990
se sent un peu mal Parce qu 'on a toujours eu

00:23:56.990 --> 00:23:59.410
l 'habitude et que du coup, ça déraille un peu

00:23:59.410 --> 00:24:01.769
dans le... C 'est comme si c 'était une ligne

00:24:01.769 --> 00:24:04.089
droite et puis d 'un coup, le pneu a crevé. C

00:24:04.089 --> 00:24:06.130
'est un peu la sensation que j 'avais à l 'époque.

00:24:06.950 --> 00:24:12.660
Et comment tu fais face à ces difficultés ? En

00:24:12.660 --> 00:24:16.319
fait, je pense que état d 'esprit, peut -être

00:24:16.319 --> 00:24:18.240
pas en sixième, mais encore une fois, j 'ai juste

00:24:18.240 --> 00:24:20.980
révisé. Tu vas voir tes parents, j 'ai une mauvaise

00:24:20.980 --> 00:24:23.140
notion de la moyenne, comment ça se fait ? La

00:24:23.140 --> 00:24:24.900
prochaine fois, tu vas plus travailler. Du coup,

00:24:24.900 --> 00:24:26.460
on a plus travaillé, du coup, j 'ai une bonne

00:24:26.460 --> 00:24:28.480
note. Un peu plus tard, quand c 'est arrivé,

00:24:28.640 --> 00:24:30.900
c 'est juste de se dire, de toute façon, j 'ai

00:24:30.900 --> 00:24:33.200
déjà réussi à avoir des bonnes notes dans tel,

00:24:33.220 --> 00:24:37.339
tel, tel, tel domaine. Ça fait mal un peu quand

00:24:37.339 --> 00:24:40.069
même, on est un peu triste. Même si la terre

00:24:40.069 --> 00:24:41.990
ne s 'arrête vraiment pas de tourner avec du

00:24:41.990 --> 00:24:44.130
recul. Mais du coup, sur le moment, on est quand

00:24:44.130 --> 00:24:47.730
même triste. C 'est juste le travail. Franchement,

00:24:47.730 --> 00:24:50.410
je n 'ai malheureusement pas d 'autres grandes

00:24:50.410 --> 00:24:52.750
solutions. C 'est de reprendre ses cahiers, reprendre

00:24:52.750 --> 00:24:55.210
ses notes, essayer de voir ce qu 'on a mal compris,

00:24:55.410 --> 00:24:59.769
ce qu 'on aurait pu s 'apprendre. Même si on

00:24:59.769 --> 00:25:02.250
a des facilités, même si on travaille, il y a

00:25:02.250 --> 00:25:04.450
forcément un moment où tu vas avoir des personnes

00:25:04.450 --> 00:25:06.829
qui ont plus de facilités ou travaillent encore

00:25:06.829 --> 00:25:10.410
plus. il y a des domaines pour lesquels, juste,

00:25:10.589 --> 00:25:13.450
ça ne fonctionne pas. C 'est comme ça. Moi, les

00:25:13.450 --> 00:25:14.970
maths et les probabilités, ça ne marche pas.

00:25:15.109 --> 00:25:16.630
Dans les maths, il n 'y a que les probas. Je

00:25:16.630 --> 00:25:18.769
ne comprends pas. C 'est un exemple un peu rondum,

00:25:18.809 --> 00:25:21.630
mais c 'est vrai. Après, des fois, c 'est juste

00:25:21.630 --> 00:25:23.390
la vie. Il faut juste continuer à travailler

00:25:23.390 --> 00:25:26.890
et ne pas s 'arrêter sur ça. Comme je dis, la

00:25:26.890 --> 00:25:29.589
Terre ne s 'arrête pas de tourner. C 'est clair.

00:25:29.750 --> 00:25:33.230
Merci beaucoup. Tu nous disais tout à l 'heure

00:25:33.230 --> 00:25:35.289
que tes matières préférées, c 'était l 'histoire,

00:25:35.430 --> 00:25:36.789
les maths et les langues. Du coup, tu nous as

00:25:36.789 --> 00:25:39.200
expliqué pourquoi. Est -ce que tu penses que

00:25:39.200 --> 00:25:40.799
tu as été influencée d 'une manière ou d 'une

00:25:40.799 --> 00:25:43.740
autre par la qualité de l 'enseignement que tu

00:25:43.740 --> 00:25:47.319
as reçu et les profs que tu avais ? Je pense

00:25:47.319 --> 00:25:49.359
que de manière générale, il y a quand même des

00:25:49.359 --> 00:25:52.660
matières qui, peu importe le prof, j 'allais

00:25:52.660 --> 00:25:56.240
quand même aimer, donc typiquement histoire -géo.

00:25:56.839 --> 00:25:59.000
Je pense que j 'ai eu la chance d 'avoir tout

00:25:59.000 --> 00:26:02.299
au long du parcours au moins un... Bon prof par

00:26:02.299 --> 00:26:06.859
matière. Anglais, par exemple, plus au début

00:26:06.859 --> 00:26:08.920
du collège, j 'avais de très bons profs. Du coup,

00:26:08.960 --> 00:26:10.559
j 'ai eu les bases pour l 'anglais, même si au

00:26:10.559 --> 00:26:12.200
lycée, j 'avais des profs où franchement, on

00:26:12.200 --> 00:26:13.500
ne faisait pas grand -chose en cours. Mais j

00:26:13.500 --> 00:26:14.380
'avais quand même... En fait, j 'ai quand même

00:26:14.380 --> 00:26:18.220
eu les bases importantes à un moment donné. Histoire,

00:26:18.220 --> 00:26:21.660
géo, j 'essaie de me souvenir de mes profs. Mais

00:26:21.660 --> 00:26:23.359
on allait beaucoup dans les détails. Ils ont

00:26:23.359 --> 00:26:25.059
quand même appris à faire des rédactions, etc.

00:26:27.789 --> 00:26:30.450
et maths alors maths je pense une des profs qui

00:26:30.450 --> 00:26:31.890
m 'a le plus marqué c 'était plus au lycée donc

00:26:31.890 --> 00:26:32.990
j 'ai toujours aimé les maths j 'ai eu de très

00:26:32.990 --> 00:26:35.029
bons profs au collège aussi c 'est vrai avant

00:26:35.029 --> 00:26:36.750
même ça donc ils étaient quand même très structurés

00:26:36.750 --> 00:26:39.150
ils faisaient des exercices simples en tout cas

00:26:39.150 --> 00:26:41.369
expliquaient d 'une manière que moi je comprenais

00:26:41.369 --> 00:26:43.430
encore une fois je pense que c 'est pas ça peut

00:26:43.430 --> 00:26:44.789
ne pas être le cas pour tout le monde mais en

00:26:44.789 --> 00:26:46.150
général c 'est quand même des profs que j 'aimais

00:26:46.150 --> 00:26:49.009
bien et après l 'une des profs préférées très

00:26:49.009 --> 00:26:51.150
très stricte et très très sérieuse on en parlera

00:26:51.150 --> 00:26:55.299
prof de maths au lycée Donc, je pense que oui,

00:26:55.339 --> 00:26:57.380
ça peut aider quand même si on a des profs qu

00:26:57.380 --> 00:26:59.240
'on aime bien et on comprend la manière dont

00:26:59.240 --> 00:27:02.079
ils apprennent. Ce n 'est pas forcément toujours

00:27:02.079 --> 00:27:05.099
le cas, mais toujours avec cette méthode un peu

00:27:05.099 --> 00:27:07.460
rigoureuse, on relit quand même le cours même

00:27:07.460 --> 00:27:09.660
si on n 'aime pas le prof et que des fois, on

00:27:09.660 --> 00:27:10.819
n 'aime pas juste le prof, en vrai, ça arrive.

00:27:11.859 --> 00:27:13.440
On fait les exercices qu 'ils nous demandent.

00:27:14.140 --> 00:27:15.779
Et des fois, je pense qu 'il faut aussi un peu

00:27:15.779 --> 00:27:20.420
se détacher si possible. Il y a des profs, je

00:27:20.420 --> 00:27:21.799
ne sais pas, leur style ne nous convient pas,

00:27:21.920 --> 00:27:23.420
on n 'aime pas leur voix. Moi, des fois, j 'ai

00:27:23.420 --> 00:27:25.440
un problème avec la voix. On n 'a pas forcément

00:27:25.440 --> 00:27:27.119
envie de les écouter. Mais bon, après, relire

00:27:27.119 --> 00:27:29.420
son cours le soir et faire ses exercices, si

00:27:29.420 --> 00:27:31.059
c 'est quelque chose qui nous plaît, très honnêtement,

00:27:31.079 --> 00:27:33.099
il faut quand même continuer. En fait, tu ne

00:27:33.099 --> 00:27:36.059
contrôles pas. Tu ne peux pas contrôler qui tu

00:27:36.059 --> 00:27:40.240
auras comme prof. Donc, si tu te laisses influencer

00:27:40.240 --> 00:27:43.640
par des petits éléments qui ne te plaisent pas,

00:27:43.940 --> 00:27:48.079
du coup, tu perds une opportunité. de t 'accrocher

00:27:48.079 --> 00:27:50.859
à une matière qui peut potentiellement te plaire

00:27:50.859 --> 00:27:52.539
sur le long terme. Ah non, je suis d 'accord.

00:27:52.700 --> 00:27:55.559
Et très... Il y a aussi des profs qui, franchement,

00:27:55.559 --> 00:27:58.460
ne sont pas bons. Il faut aussi se le dire. Et

00:27:58.460 --> 00:28:02.099
c 'est vrai que là, c 'est un peu difficile quand

00:28:02.099 --> 00:28:06.900
même. Il faut juste... Des fois, entre guillemets,

00:28:06.900 --> 00:28:08.019
il faut juste espérer que l 'année d 'après,

00:28:08.160 --> 00:28:09.480
on est quand même un bon prof ou que l 'année

00:28:09.480 --> 00:28:11.980
d 'avant, on ait eu un bon prof. Si ce n 'est

00:28:11.980 --> 00:28:14.259
pas le cas, c 'est si vous avez un ou une amie

00:28:14.259 --> 00:28:16.660
dans une autre classe avec un bon prof, récupérer

00:28:16.660 --> 00:28:18.720
les cours ou essayer de réviser comme ça. Si

00:28:18.720 --> 00:28:19.940
c 'est une matière qui vous plaît, encore une

00:28:19.940 --> 00:28:22.880
fois, investir un petit peu plus de temps. Acheter,

00:28:22.940 --> 00:28:27.359
je ne sais pas. On avait dit, on va louer du

00:28:27.359 --> 00:28:30.220
coup un livre à la bibliothèque pour pouvoir

00:28:30.220 --> 00:28:33.859
en apprendre un petit peu plus si ça nous intéresse.

00:28:34.140 --> 00:28:36.119
Oui, c 'est ça. Mais je suis d 'accord, c 'est

00:28:36.119 --> 00:28:39.029
difficile. Oui, carrément. Et je pense que ce

00:28:39.029 --> 00:28:40.630
que tu viens de mentionner est hyper important,

00:28:40.710 --> 00:28:43.470
c 'est de trouver d 'autres ressources. Parce

00:28:43.470 --> 00:28:46.990
que la seule chose que tu peux contrôler, c 'est

00:28:46.990 --> 00:28:50.049
comment tu réagis et quelles décisions tu vas

00:28:50.049 --> 00:28:52.470
prendre face à cette difficulté. Donc là, la

00:28:52.470 --> 00:28:55.670
difficulté, c 'est que tu ne t 'entends pas avec

00:28:55.670 --> 00:28:59.450
le prof ou il y a un truc qui ne fonctionne pas.

00:28:59.710 --> 00:29:02.190
Ce qui fait que tu as l 'impression que ce n

00:29:02.190 --> 00:29:05.410
'est pas possible que tu puisses apprendre la

00:29:05.410 --> 00:29:07.640
matière, que tu puisses la maîtriser. donc l

00:29:07.640 --> 00:29:12.140
'idée ça serait que tu identifies quelles ressources

00:29:12.140 --> 00:29:14.160
as -tu autour de toi donc si c 'est une bibli,

00:29:14.319 --> 00:29:15.980
tu te rends dans une bibli tu loues le livre

00:29:15.980 --> 00:29:20.019
maintenant il y a des vidéos aussi sur internet

00:29:20.019 --> 00:29:24.140
sur absolument tous les sujets il y a même des

00:29:24.140 --> 00:29:27.700
vidéos youtube sur la philo il y a tout le truc

00:29:27.700 --> 00:29:32.240
c 'est qu 'on arrive à une ère où l 'accès à

00:29:32.240 --> 00:29:37.069
l 'information est tellement simple que Si tu

00:29:37.069 --> 00:29:38.849
peux passer du temps sur TikTok, tu peux passer

00:29:38.849 --> 00:29:42.809
du temps sur d 'autres formats à apprendre d

00:29:42.809 --> 00:29:43.950
'autres choses. Et j 'en suis sûre qu 'en fait,

00:29:44.029 --> 00:29:46.269
tu as des profs sur TikTok qui te simplifient

00:29:46.269 --> 00:29:49.210
le truc pour que tu puisses en fait comprendre

00:29:49.210 --> 00:29:51.690
la matière, le sujet de manière très, très synthétique

00:29:51.690 --> 00:29:54.690
et très simple. Donc, c 'est en fait, encore

00:29:54.690 --> 00:29:56.349
une fois, ce que disait Fatou tout à l 'heure,

00:29:56.430 --> 00:30:00.430
c 'est que si tu suis l 'idée d 'être curieux,

00:30:00.470 --> 00:30:04.329
curieuse, tu trouveras la solution. Ça te prendra

00:30:04.329 --> 00:30:06.859
du temps. Ça ne sera pas facile. Aucun moment,

00:30:06.940 --> 00:30:09.220
en fait, on te dit que tu vas pouvoir apprendre

00:30:09.220 --> 00:30:12.019
le sujet de la veille pour le lendemain. Mais

00:30:12.019 --> 00:30:13.900
c 'est qu 'en fait, tu vas pouvoir y arriver

00:30:13.900 --> 00:30:16.680
progressivement. Ou du moins, on te le souhaite.

00:30:18.700 --> 00:30:21.400
Exactement. Très bien. Donc, du coup, tu nous

00:30:21.400 --> 00:30:23.460
as partagé plein de choses. Tu nous as parlé

00:30:23.460 --> 00:30:28.420
de ton environnement. Tu nous as parlé des conseils

00:30:28.420 --> 00:30:29.960
que tu donnerais aux personnes qui font face

00:30:29.960 --> 00:30:31.799
à des difficultés, comme des mauvaises notes.

00:30:33.069 --> 00:30:36.109
Tu nous as également invitées à être curieux,

00:30:36.150 --> 00:30:40.009
curieuses. Est -ce que tu as des derniers conseils

00:30:40.009 --> 00:30:41.849
sur ces années -là ? Je pense que de manière

00:30:41.849 --> 00:30:45.690
générale, les choses à retenir, c 'est un, on

00:30:45.690 --> 00:30:51.369
a tous des domaines, des situations où on a du

00:30:51.369 --> 00:30:55.750
potentiel, déjà. Peu importe ce que c 'est, d

00:30:55.750 --> 00:30:57.130
'ailleurs. Je pense qu 'on a beaucoup parlé de

00:30:57.130 --> 00:31:00.309
l 'école, mais je sais qu 'il y a des personnes

00:31:00.309 --> 00:31:03.769
qui ne sont pas faites. Pour le système scolaire

00:31:03.769 --> 00:31:05.349
français, dans la manière dont c 'est fait, le

00:31:05.349 --> 00:31:08.490
système de notes, on va à l 'école de 8h à 17h.

00:31:09.170 --> 00:31:11.430
L 'idée, c 'est de se faire assez confiance,

00:31:11.470 --> 00:31:12.529
parce que je sais que c 'est un peu difficile.

00:31:13.309 --> 00:31:14.849
Si l 'école, c 'est quelque chose qui te plaît

00:31:14.849 --> 00:31:17.450
ou tu t 'épanouis, il faut se donner les moyens.

00:31:17.650 --> 00:31:20.049
Donc, encore une fois, travailler de manière

00:31:20.049 --> 00:31:22.589
équilibrée, toujours faire ses activités, essayer

00:31:22.589 --> 00:31:25.650
de se développer en dehors, être curieux. Si

00:31:25.650 --> 00:31:27.230
ce n 'est pas le cas, je pense qu 'il faut réussir

00:31:27.230 --> 00:31:29.170
à l 'identifier assez tôt, parce qu 'en fait,

00:31:29.190 --> 00:31:31.630
il n 'y a pas que l 'école pour réussir. en tout

00:31:31.630 --> 00:31:34.750
cas dans le système français la manière dont

00:31:34.750 --> 00:31:36.829
c 'est fait si on est passionné par la cuisine

00:31:36.829 --> 00:31:39.890
par le sport, par la danse tout ça c 'est des

00:31:39.890 --> 00:31:42.009
choses qu 'on peut développer très tôt et si

00:31:42.009 --> 00:31:45.130
on peut potentiellement commencer dans cette

00:31:45.130 --> 00:31:47.950
voie plutôt que d 'avoir une crise existentielle

00:31:47.950 --> 00:31:51.970
à 40 ans et de quitter son boulot c 'est des

00:31:51.970 --> 00:31:54.329
choses à exploiter dès le départ donc encore

00:31:54.329 --> 00:31:55.769
une fois il y a plusieurs voies il faut se faire

00:31:55.769 --> 00:31:57.309
assez confiance, écouter et se donner les moyens

00:31:57.309 --> 00:32:02.500
super, merci beaucoup Fatou Partons sur les années

00:32:02.500 --> 00:32:04.400
lycée. Est -ce que tu peux nous partager un peu

00:32:04.400 --> 00:32:06.160
les mêmes éléments ? Quel type d 'élève tu étais

00:32:06.160 --> 00:32:08.160
? Est -ce que tu étais tout aussi studieuse ?

00:32:08.160 --> 00:32:11.339
Est -ce que tu avais toujours ces matières préférées

00:32:11.339 --> 00:32:12.900
? Est -ce que tu t 'es un peu plus dirigée vers

00:32:12.900 --> 00:32:15.539
d 'autres ? Est -ce que tu avais d 'autres difficultés

00:32:15.539 --> 00:32:19.319
? Les années lycée, donc je pense transition,

00:32:19.759 --> 00:32:22.299
seconde. Je pense que les notes en moyenne avaient

00:32:22.299 --> 00:32:24.900
quand même baissé. C 'est vrai qu 'on n 'a pas

00:32:24.900 --> 00:32:27.940
parlé des notes au collège. Je pense que j 'étais

00:32:27.940 --> 00:32:31.160
autour. Je me souviens pas. Et je vais être autour

00:32:31.160 --> 00:32:34.859
de 17 -18, quelque chose comme ça. Donc, comme

00:32:34.859 --> 00:32:36.740
j 'aimais toutes les matières, j 'avais globalement

00:32:36.740 --> 00:32:38.059
les mêmes notes dans toutes les matières, et

00:32:38.059 --> 00:32:39.500
c 'était toujours plus élevé en langue, maths,

00:32:39.579 --> 00:32:41.839
histoire, sport. C 'est vrai qu 'on en a pas

00:32:41.839 --> 00:32:45.180
parlé, mais non. Je crois que la seule matière

00:32:45.180 --> 00:32:48.819
où... Enfin, le seul domaine où j 'arrivais quand

00:32:48.819 --> 00:32:49.839
même à avoir des notes un peu élevées, c 'était

00:32:49.839 --> 00:32:51.779
le volet. Mais ça, c 'était au collège et au

00:32:51.779 --> 00:32:53.440
lycée. Quand je suis arrivée au lycée, c 'est

00:32:53.440 --> 00:32:56.059
vrai que la moyenne baisse. Je pense que je vais

00:32:56.059 --> 00:33:00.220
être plus autour de 15. globalement 15 ou 16

00:33:00.220 --> 00:33:02.059
très honnêtement je me souviens plus du tout

00:33:02.059 --> 00:33:04.740
mais je sais qu 'en moyenne on a quand même des

00:33:04.740 --> 00:33:09.680
notes plus faibles transition seconde aussi je

00:33:09.680 --> 00:33:13.099
trouve un peu difficile même si je trouve le

00:33:13.099 --> 00:33:16.740
gap au lycée plus difficile de seconde à première

00:33:16.740 --> 00:33:18.579
mais je pense de collège à lycée il y a quand

00:33:18.579 --> 00:33:20.160
même quelque chose déjà c 'est un nouvel environnement

00:33:20.160 --> 00:33:26.180
donc il faut s 'habituer J 'avais changé de lycée,

00:33:26.259 --> 00:33:27.339
donc nouvel environnement. J 'avais quand même

00:33:27.339 --> 00:33:29.380
gardé tous mes amis parce que c 'était le lycée

00:33:29.380 --> 00:33:31.900
de secteur. Donc ça change, mais il faut quand

00:33:31.900 --> 00:33:36.200
même s 'habituer les premières semaines. Est

00:33:36.200 --> 00:33:39.420
-ce que j 'ai une grande difficulté en seconde

00:33:39.420 --> 00:33:41.299
en termes de matière ? Je pense que c 'était

00:33:41.299 --> 00:33:44.740
plus en physique. On avait physique en seconde

00:33:44.740 --> 00:33:46.880
? Oui, on avait physique en seconde. On avait

00:33:46.880 --> 00:33:48.140
toutes les matières. Oui, on avait toutes les

00:33:48.140 --> 00:33:50.240
matières, effectivement. À part la philo. À part

00:33:50.240 --> 00:33:52.029
la philo. Donc, c 'est bien en physique où j

00:33:52.029 --> 00:33:54.130
'avais un peu plus de difficultés au début. C

00:33:54.130 --> 00:33:56.049
'est vraiment tout bête, mais les conversions,

00:33:56.210 --> 00:33:59.230
ce n 'est pas mon truc. Donc, pareil, pendant

00:33:59.230 --> 00:34:00.849
quelques mois, comme ça, je n 'avais pas eu de

00:34:00.849 --> 00:34:04.829
super notes. Mais seconde, globalement, je n

00:34:04.829 --> 00:34:06.890
'ai pas un très gros souvenir, très honnêtement.

00:34:08.510 --> 00:34:10.630
Et en termes d 'activité, j 'ai toujours continué

00:34:10.630 --> 00:34:15.630
la danse sur tout le lycée. Première, plus intense.

00:34:16.030 --> 00:34:18.550
Déjà, on a le bac de français. Donc déjà un peu

00:34:18.550 --> 00:34:21.889
plus stressant. On devait choisir sa spécialité.

00:34:21.889 --> 00:34:23.429
Et du coup, je ne me souviens plus, c 'était

00:34:23.429 --> 00:34:25.989
en première ou en terminale qu 'on spécialisait

00:34:25.989 --> 00:34:27.909
? En première. En première, on faisait bac S.

00:34:28.670 --> 00:34:30.789
Donc pour ceux qui nous écoutent à l 'époque,

00:34:30.929 --> 00:34:35.949
on avait un bac S, ES et L, littéraire. Du coup,

00:34:35.969 --> 00:34:37.750
j 'avais fait un bac S. Donc le petit moment

00:34:37.750 --> 00:34:39.070
un peu stressant, je pense à la fin de l 'année

00:34:39.070 --> 00:34:42.429
quand même de la seconde, c 'était choisir entre

00:34:42.429 --> 00:34:45.789
bac S et ES. Parce que je ne savais pas... Vraiment

00:34:45.789 --> 00:34:47.949
ce que je voulais faire. Donc globalement, ce

00:34:47.949 --> 00:34:50.130
qu 'on nous disait à l 'époque, c 'était Bac

00:34:50.130 --> 00:34:54.210
S, ça ouvrait plus ou moins toutes les portes.

00:34:54.210 --> 00:34:55.769
Si par exemple, on voulait faire un peu plus

00:34:55.769 --> 00:34:58.190
médecine, Bac S était bien. Si on voulait faire

00:34:58.190 --> 00:35:01.530
plus des études d 'ingénieur, Bac S était bien.

00:35:02.510 --> 00:35:05.980
ES... Personne ne savait trop à quoi ça menait.

00:35:06.059 --> 00:35:09.480
On me disait, tu peux peut -être faire un peu

00:35:09.480 --> 00:35:11.300
plus des études liées au commerce, tu peux faire

00:35:11.300 --> 00:35:13.280
un peu de droit. C 'était assez vague à l 'époque.

00:35:15.000 --> 00:35:17.000
Mais je crois que S, c 'était quand même un bon

00:35:17.000 --> 00:35:18.820
compromis pour moi parce que tu avais quand même

00:35:18.820 --> 00:35:21.940
des maths, tu avais quand même histoire -géographie,

00:35:21.980 --> 00:35:24.119
tu avais toujours les langues. S, pour moi, c

00:35:24.119 --> 00:35:26.420
'était un chouïa plus spécialisé et très honnêtement,

00:35:26.420 --> 00:35:27.559
je ne comprenais pas très bien ce que c 'était

00:35:27.559 --> 00:35:31.980
les cours d 'économie. Avec du recul, c 'était

00:35:31.980 --> 00:35:33.820
très bien. S, ça m 'allait bien. C 'était la

00:35:33.820 --> 00:35:36.500
voie la plus générale. On ne prenait pas de risques.

00:35:36.519 --> 00:35:37.699
En tout cas, pour moi, je ne prenais pas de risques

00:35:37.699 --> 00:35:38.900
parce que c 'était quand même des matières que

00:35:38.900 --> 00:35:41.539
j 'aimais bien et où j 'avais quand même relativement

00:35:41.539 --> 00:35:44.539
des facilités. Après, le passage de seconde à

00:35:44.539 --> 00:35:45.820
première, je trouve que c 'est le plus difficile

00:35:45.820 --> 00:35:48.699
au lycée parce qu 'en termes d 'exigences quand

00:35:48.699 --> 00:35:51.940
même plus élevées, que ce soit en histoire, quand

00:35:51.940 --> 00:35:54.579
on faisait les dissertations, en maths aussi,

00:35:54.659 --> 00:35:58.659
le niveau augmente quand même. Et on a le bac

00:35:58.659 --> 00:36:01.170
de français. donc bac de français il faut quand

00:36:01.170 --> 00:36:02.650
même s 'y préparer même si c 'est qu 'une seule

00:36:02.650 --> 00:36:04.170
matière c 'est quand même la première fois qu

00:36:04.170 --> 00:36:09.480
'on passe un gros examen Et on a quand même pas

00:36:09.480 --> 00:36:11.059
mal, très honnêtement, le bac de français, il

00:36:11.059 --> 00:36:13.239
y a beaucoup de choses à préparer. Dans mes souvenirs,

00:36:13.239 --> 00:36:15.039
il y avait quand même beaucoup de chapitres et

00:36:15.039 --> 00:36:16.780
il faut être sûr qu 'on a vu tous les thèmes

00:36:16.780 --> 00:36:18.679
avant la fin d 'année. On a quand même pas mal

00:36:18.679 --> 00:36:20.840
de livres à lire. Certains étaient vraiment longs.

00:36:21.239 --> 00:36:22.699
Je me souviens d 'un livre de Flaubert, il avait

00:36:22.699 --> 00:36:24.059
dû lire, je pense qu 'il devait faire 300 pages

00:36:24.059 --> 00:36:27.440
ou 400. Après, il fallait ficher tout ça. Et

00:36:27.440 --> 00:36:28.860
encore une fois, c 'est le premier examen, donc

00:36:28.860 --> 00:36:31.119
on a la partie écrite et on a l 'oral. Je ne

00:36:31.119 --> 00:36:33.139
sais pas si c 'est encore le cas aujourd 'hui.

00:36:33.159 --> 00:36:34.539
C 'est une belle question, je ne suis pas sûre.

00:36:34.919 --> 00:36:36.559
Dans tous les cas, il doit y avoir quelque chose

00:36:36.559 --> 00:36:39.039
de similaire. Et pareil, l 'oral, c 'est la première

00:36:39.039 --> 00:36:41.699
fois qu 'on a un vrai examen oral. Donc, il faut

00:36:41.699 --> 00:36:44.019
s 'y préparer. Et du coup, ça, je pense, en première,

00:36:44.139 --> 00:36:48.260
ça reste assez intense. Et c 'est le moment où

00:36:48.260 --> 00:36:50.679
on commence à se poser des questions encore plus

00:36:50.679 --> 00:36:53.559
poussées sur ce qu 'on veut faire après. Donc,

00:36:53.579 --> 00:36:56.199
moi, ça a été des années, les deux premières

00:36:56.199 --> 00:36:59.099
années, un peu difficiles quand même. parce que

00:36:59.099 --> 00:37:01.280
je le disais au début j 'avais pas de grande

00:37:01.280 --> 00:37:03.059
passion donc j 'étais quand même curieuse sur

00:37:03.059 --> 00:37:04.659
pas mal de choses et il y a quand même beaucoup

00:37:04.659 --> 00:37:07.000
de matières que j 'aimais bien j 'avais cette

00:37:07.000 --> 00:37:09.920
ouverture sur le monde où je savais que je voulais

00:37:09.920 --> 00:37:12.460
voyager, je voulais faire quelque chose d 'international

00:37:12.460 --> 00:37:16.619
mais sans vraiment savoir quoi j 'ai eu mon petit

00:37:16.619 --> 00:37:18.940
épisode où je voulais travailler dans le luxe

00:37:19.719 --> 00:37:22.159
Je ne sais toujours pas pourquoi. Mais bon, ça

00:37:22.159 --> 00:37:25.260
avait l 'air sympa. J 'ai eu cet épisode où je

00:37:25.260 --> 00:37:27.139
sais que je voulais bosser quelque part aux États

00:37:27.139 --> 00:37:29.000
-Unis parce que j 'adorais la série Ugly Betty

00:37:29.000 --> 00:37:33.139
et que je trouvais ça trop stylé. J 'ai eu un

00:37:33.139 --> 00:37:35.420
épisode d 'organisation internationale qui m

00:37:35.420 --> 00:37:39.460
'a suivie assez longtemps quand même pour défendre

00:37:39.460 --> 00:37:41.019
un petit peu plus le droit des femmes. Ça m 'avait

00:37:41.019 --> 00:37:42.460
l 'air un petit peu concret. Je pense que quand

00:37:42.460 --> 00:37:44.500
on est jeune, c 'est vraiment on a envie de sauver

00:37:44.500 --> 00:37:46.860
le monde et on a envie d 'être utile. Quand on

00:37:46.860 --> 00:37:48.219
est jeune, et de manière générale, je trouve

00:37:48.219 --> 00:37:52.159
qu 'être utile, c 'est quelque chose qui motive

00:37:52.159 --> 00:37:54.099
pas mal de personnes. Moi, c 'était mon cas.

00:37:54.940 --> 00:37:56.500
du coup je me suis organisée internationale c

00:37:56.500 --> 00:37:57.820
'est trop bien parce que du coup je vais pouvoir

00:37:57.820 --> 00:38:01.219
voyager je vais pouvoir rencontrer plein de nationalités

00:38:01.219 --> 00:38:03.400
travailler avec plein de gens différents et je

00:38:03.400 --> 00:38:05.219
vais faire quelque chose d 'utile je vais défendre

00:38:05.219 --> 00:38:08.320
les femmes etc etc donc je sais qu 'il y a quand

00:38:08.320 --> 00:38:10.380
même un moment clair quand même en première où

00:38:10.380 --> 00:38:12.059
je m 'étais dit les organisations internationales

00:38:12.059 --> 00:38:13.820
c 'est trop bien j 'avais regardé le site de

00:38:13.820 --> 00:38:16.460
l 'ONU partout un petit peu où est -ce qu 'ils

00:38:16.460 --> 00:38:18.320
regardent quelles sont les organisations etc

00:38:18.320 --> 00:38:24.769
mais j 'avais pas un projet très défini ok Mais

00:38:24.769 --> 00:38:26.469
bon, on continue, on passe le bac de français,

00:38:26.650 --> 00:38:29.829
ça se passe bien. En terminale, donc ça, c 'est

00:38:29.829 --> 00:38:33.150
mon année préférée au lycée. La première, c 'était

00:38:33.150 --> 00:38:36.929
très intense, mais du coup, on sait à quoi s

00:38:36.929 --> 00:38:38.929
'attendre, entre guillemets, au niveau des matières,

00:38:38.929 --> 00:38:41.570
ce qu 'il faut délivrer, on a déjà passé un examen.

00:38:42.530 --> 00:38:44.750
En terminale, même s 'il y a le bac à la fin,

00:38:44.909 --> 00:38:46.170
il y a quand même une grande partie de toute

00:38:46.170 --> 00:38:47.570
façon qui est en contrôle continu, et je crois

00:38:47.570 --> 00:38:51.989
que c 'est encore le cas. Donc, la partie la

00:38:51.989 --> 00:38:53.610
plus stressante, je trouve, de la terminale,

00:38:53.610 --> 00:38:54.869
c 'est quand même de savoir ce qu 'on va faire

00:38:54.869 --> 00:39:02.309
après. À ce stade -là, j 'avais deux choix. Organisation

00:39:02.309 --> 00:39:04.190
internationale, je sais que ça me plaisait, mais

00:39:04.190 --> 00:39:07.349
de toute façon... Non, pardon, j 'avais un peu

00:39:07.349 --> 00:39:10.590
plus de choix. En fait, je m 'étais dit Sciences

00:39:10.590 --> 00:39:14.289
Po. Sciences Po, c 'était général, il y avait

00:39:14.289 --> 00:39:16.110
des langues, il y avait ce côté international,

00:39:16.449 --> 00:39:20.440
il y avait de la géopolitique. mais je ne savais

00:39:20.440 --> 00:39:22.460
pas trop ce que j 'allais faire avec ça. Je savais

00:39:22.460 --> 00:39:24.460
que je pouvais faire des organisations internationales,

00:39:24.460 --> 00:39:26.619
mais voilà, il y a eu des conversations avec

00:39:26.619 --> 00:39:27.900
mes parents où ils me disaient « Mais du coup,

00:39:27.920 --> 00:39:29.380
tu veux faire de la politique ? » J 'étais là

00:39:29.380 --> 00:39:30.699
« Mais non, je ne veux pas faire de politique

00:39:30.699 --> 00:39:32.840
! » Mais du coup, le campus de Reims, il a l

00:39:32.840 --> 00:39:35.599
'air intéressant parce que du coup, il est spécialisé

00:39:35.599 --> 00:39:39.539
sur la partie américaine, anglophone, etc. Bon,

00:39:39.619 --> 00:39:41.000
très honnêtement, je ne sais plus pourquoi, mais

00:39:41.000 --> 00:39:44.130
finalement, j 'avais un peu dépriorisé. il y

00:39:44.130 --> 00:39:46.929
avait école de commerce école de commerce j 'essaie

00:39:46.929 --> 00:39:50.210
de me souvenir pourquoi ça m 'est venu en tête

00:39:50.210 --> 00:39:51.570
mais je crois que c 'est parce qu 'on avait le

00:39:51.570 --> 00:39:55.070
fils d 'un des amis à mes parents il était venu

00:39:55.070 --> 00:39:56.449
faire ses études à Bordeaux donc à l 'époque

00:39:56.449 --> 00:39:59.329
il était à Kedge je crois que ça s 'appelle encore

00:39:59.329 --> 00:40:01.489
comme ça oui ça s 'appelle encore comme ça plein

00:40:01.489 --> 00:40:02.989
d 'écoles qui fusionnent et qui changent de nom

00:40:02.989 --> 00:40:04.849
tout le temps et du coup il était à Kedge et

00:40:04.849 --> 00:40:06.489
du coup il nous racontait ses cours il avait

00:40:06.489 --> 00:40:08.010
fait un échange je sais plus trop où dans le

00:40:08.010 --> 00:40:10.559
monde et c 'était incroyable Je me souviens,

00:40:10.639 --> 00:40:13.079
je crois que c 'était peut -être le premier trimestre

00:40:13.079 --> 00:40:15.099
de terminage. Je me suis dit, ça a l 'air trop

00:40:15.099 --> 00:40:16.480
bien. Du coup, j 'avais commencé à m 'enseigner

00:40:16.480 --> 00:40:21.940
sur le sujet. La prépa, j 'ai fini en prépa,

00:40:21.960 --> 00:40:25.519
spoiler alert. La prépa, déjà, je n 'ai jamais

00:40:25.519 --> 00:40:27.199
su ce que c 'était une prépa. Je n 'en ai jamais

00:40:27.199 --> 00:40:30.380
entendu parler. Il n 'y a qu 'une seule de nos

00:40:30.380 --> 00:40:32.440
cousines qui avait fait une prépa au Canada,

00:40:32.619 --> 00:40:33.900
mais je n 'ai jamais très bien compris ce que

00:40:33.900 --> 00:40:35.519
c 'était. Je sais que notre tati, elle nous disait,

00:40:35.539 --> 00:40:37.539
ça avait l 'air dur quand même, elle était fatiguée,

00:40:37.579 --> 00:40:41.420
etc. Bon. Mais sinon, dans ma famille, vraiment,

00:40:41.500 --> 00:40:43.639
personne n 'a jamais fait de prépa. C 'est toujours

00:40:43.639 --> 00:40:47.820
été l 'université, etc. Donc pas dans un contexte

00:40:47.820 --> 00:40:49.340
direct, quelqu 'un que je connaissais qui avait

00:40:49.340 --> 00:40:51.559
fait une prépa. Et je me souviens juste de notre

00:40:51.559 --> 00:40:54.679
prof de maths au lycée. Elle s 'appelle Madame

00:40:54.679 --> 00:40:56.579
Gillon. Bon, je sais pas si elle est toujours

00:40:56.579 --> 00:40:58.920
en vie ou si elle écoutera notre podcast, mais

00:40:58.920 --> 00:41:01.539
l 'une des profs les plus sévères. que j 'ai

00:41:01.539 --> 00:41:03.900
connue, mais qui m 'a tout appris sur les maths.

00:41:05.059 --> 00:41:07.739
Extrêmement sévère. C 'est -à -dire qu 'on était

00:41:07.739 --> 00:41:09.400
obligés, mais vraiment obligés, d 'apprendre

00:41:09.400 --> 00:41:11.420
le cours à chaque fois, de faire les exercices,

00:41:11.420 --> 00:41:13.440
parce qu 'on commençait le cours, on apprenait

00:41:13.440 --> 00:41:15.760
un petit carnet, avec un petit stylo, et là,

00:41:15.820 --> 00:41:18.559
elle tirait un peu au sort, elle disait, Fatoukine,

00:41:18.659 --> 00:41:22.400
vous passez au tableau ? Et du coup, on devait

00:41:22.400 --> 00:41:25.179
faire l 'exercice, c 'était un des exercices

00:41:25.179 --> 00:41:26.760
peut -être qu 'on avait déjà fait, et c 'était

00:41:26.760 --> 00:41:29.440
comme ça à chaque fois. extrêmement strict mais

00:41:29.440 --> 00:41:32.739
par contre j 'adorais j 'adorais franchement

00:41:32.739 --> 00:41:35.059
j 'avais de super notes à l 'époque avec elle

00:41:35.059 --> 00:41:37.199
et vraiment elle m 'a tout appris sur les maths

00:41:37.199 --> 00:41:39.960
et du coup en prépa on en parlera la transition

00:41:39.960 --> 00:41:42.019
était beaucoup plus simple grâce à elle mais

00:41:42.019 --> 00:41:43.760
du coup elle nous avait pris comme ça à la fin

00:41:43.760 --> 00:41:47.260
d 'un cours avec deux de mes copines elles avaient

00:41:47.260 --> 00:41:49.179
dit oh mais est -ce que vous savez ce que c 'est

00:41:49.179 --> 00:41:51.159
la prépa je pense que ça pourrait être intéressant

00:41:51.159 --> 00:41:53.360
pour vous etc donc quand même à la fin de la

00:41:53.360 --> 00:41:56.019
première Je commençais à poser des questions.

00:41:56.199 --> 00:41:58.219
Mais sinon, vraiment, si elle ne nous avait pas

00:41:58.219 --> 00:42:00.599
appelé à la fin d 'un cours pour nous dire «

00:42:00.599 --> 00:42:02.320
Ah, la prépa, ça peut être intéressant », ça

00:42:02.320 --> 00:42:04.920
n 'a vraiment aucune connaissance ni sur les

00:42:04.920 --> 00:42:06.940
débouchés, ni sur ce que c 'était, ce qu 'on

00:42:06.940 --> 00:42:09.539
pouvait faire. Donc, en terminale, il me restait

00:42:09.539 --> 00:42:14.019
donc la prépa, école de commerce, et au final,

00:42:14.039 --> 00:42:15.400
sur post -bac, j 'avais mis un troisième choix

00:42:15.400 --> 00:42:17.019
qui était la fac d 'éco -gestion de Bordeaux

00:42:17.019 --> 00:42:22.059
pour avoir un petit peu un backup. Donc, ce qui

00:42:22.059 --> 00:42:24.039
s 'est passé, au final, au niveau des choix,

00:42:25.099 --> 00:42:27.199
école de commerce donc j 'avais identifié c 'était

00:42:27.199 --> 00:42:32.199
trop bien etc mais du coup ça reste hyper cher

00:42:32.199 --> 00:42:35.559
ça reste hyper cher donc en fait financièrement

00:42:35.559 --> 00:42:36.900
c 'est quand même un investissement de la part

00:42:36.900 --> 00:42:39.980
de nos parents et du coup je m 'étais dit bah

00:42:39.980 --> 00:42:42.519
en fait on va payer je crois que les frais ont

00:42:42.519 --> 00:42:44.699
beaucoup augmenté par rapport à la période à

00:42:44.699 --> 00:42:47.360
laquelle j 'ai eu mon bac en 2012 mais c 'était

00:42:47.360 --> 00:42:50.519
globalement 10 ou 12 000 euros l 'année donc

00:42:50.519 --> 00:42:55.230
ça reste très très très très cher Et donc du

00:42:55.230 --> 00:42:58.369
coup, la décision, c 'était plus faire une prépa,

00:42:58.369 --> 00:43:00.610
ça reste généraliste, ça permet d 'économiser

00:43:00.610 --> 00:43:03.010
un peu d 'argent pour après pouvoir financer

00:43:03.010 --> 00:43:06.690
l 'école de commerce. Et donc du coup, finalement,

00:43:06.789 --> 00:43:08.369
je n 'avais pas passé les épreuves post -bac

00:43:08.369 --> 00:43:12.210
pour KEDGE. Avec du recul, ce n 'est pas très

00:43:12.210 --> 00:43:14.789
grave, ça ne s 'est rien passé. La fac d 'éco

00:43:14.789 --> 00:43:16.269
-gestion, c 'était plus pour avoir un backup,

00:43:16.469 --> 00:43:19.809
parce que je ne voulais pas partir de Bordeaux

00:43:19.809 --> 00:43:22.670
spécifiquement. Et du coup, j 'avais... littéralement

00:43:22.670 --> 00:43:25.570
deux choix, donc la fac d 'éco -gestion et la

00:43:25.570 --> 00:43:28.469
prépa montagne à Bordeaux. Et du coup, finalement,

00:43:28.570 --> 00:43:31.130
j 'ai été acceptée. Et voilà, c 'est comme ça

00:43:31.130 --> 00:43:33.409
que j 'ai atterri en prépa. Donc, beaucoup de

00:43:33.409 --> 00:43:39.110
choses dans cette décision, mais voilà. Super.

00:43:39.309 --> 00:43:41.030
Bah écoute, merci d 'avoir partagé tout ça avec

00:43:41.030 --> 00:43:44.349
nous. Donc, j 'ai tout plein de questions sur

00:43:44.349 --> 00:43:46.889
tes années lycées. T 'as admis que finalement,

00:43:46.989 --> 00:43:49.570
la physique, c 'était pas trop ton truc, mais...

00:43:50.319 --> 00:43:52.300
En fait, comment t 'as approché l 'intégralité

00:43:52.300 --> 00:43:53.460
de tes cours ? Est -ce que du coup, t 'avais

00:43:53.460 --> 00:43:57.699
gardé cette méthodologie du collège ? J 'avais

00:43:57.699 --> 00:43:59.559
gardé cette méthodologie du collège, écouté en

00:43:59.559 --> 00:44:04.500
cours, non négociable. Je crois que j 'avais

00:44:04.500 --> 00:44:07.500
quand même un... À ce stade -là, je savais quand

00:44:07.500 --> 00:44:11.480
même comment j 'apprenais. Donc, j 'allais toujours

00:44:11.480 --> 00:44:14.340
se relire le cours le soir. Faire les exercices

00:44:14.340 --> 00:44:16.079
qu 'on nous demande avant d 'aller au cours suivant.

00:44:16.440 --> 00:44:19.440
Les gros blocs de révision au week -end, le mercredi.

00:44:19.480 --> 00:44:22.320
Et je trouve au lycée quand même... Le mercredi

00:44:22.320 --> 00:44:24.039
était assez intense, très honnêtement. Parce

00:44:24.039 --> 00:44:26.019
qu 'on a toujours des évaluations, etc. Je trouve

00:44:26.019 --> 00:44:27.400
qu 'on a quand même pas mal d 'évaluations au

00:44:27.400 --> 00:44:29.079
lycée. Et surtout que moi, j 'avais cours des

00:44:29.079 --> 00:44:31.659
fois au lycée le samedi matin. Une semaine sur

00:44:31.659 --> 00:44:33.679
deux, oui, je faisais partie de ces élèves chanceux.

00:44:35.239 --> 00:44:37.300
Donc ouais, gros bloc de révision quand même.

00:44:38.400 --> 00:44:40.539
Et quelque chose, je trouve que j 'ai fait...

00:44:40.719 --> 00:44:42.960
encore plus au lycée parce que du coup la quantité

00:44:42.960 --> 00:44:46.219
d 'informations qu 'on doit absorber d 'un point

00:44:46.219 --> 00:44:49.420
à l 'autre en fait c 'est d 'apprendre par étapes

00:44:49.420 --> 00:44:53.400
je le faisais déjà au collège avec ce relire

00:44:53.400 --> 00:44:56.800
tous les soirs et gros bloc de révision mais

00:44:56.800 --> 00:44:59.059
plutôt que d 'être vraiment stressée d 'essayer

00:44:59.059 --> 00:45:02.920
d 'apprendre 5 pages la veille etc c 'est si

00:45:02.920 --> 00:45:05.420
ça me prend 10 minutes à lire un soir puis 10

00:45:05.420 --> 00:45:06.699
minutes un autre soir puis 10 minutes un autre

00:45:06.699 --> 00:45:09.929
soir en fait ça se solidifie Ça se solidifie.

00:45:10.110 --> 00:45:11.789
Et en fait, plus on le lit, plus on fait des

00:45:11.789 --> 00:45:14.449
connexions. Et du coup, plus tu fais de connexions,

00:45:14.530 --> 00:45:16.590
plus, en fait, une fois que t 'arrives devant

00:45:16.590 --> 00:45:19.690
tes questions à ton devoir, en fait, t 'as déjà

00:45:19.690 --> 00:45:21.110
les réponses aux questions. Même si c 'est pas

00:45:21.110 --> 00:45:23.929
une question évidente, comme t 'as répété, répété,

00:45:24.050 --> 00:45:26.010
t 'as fait des connexions, t 'as vraiment réfléchi

00:45:26.010 --> 00:45:27.550
profondément au truc, même si, encore une fois,

00:45:27.610 --> 00:45:29.869
ça peut prendre 15 minutes par soir. Vraiment,

00:45:29.869 --> 00:45:33.150
pas plus. Ça solidifie. Et ça, je pense que c

00:45:33.150 --> 00:45:34.869
'est un truc que j 'ai vraiment, vraiment beaucoup

00:45:34.869 --> 00:45:37.269
fait au lycée. Et je trouve que ma méthode de

00:45:37.269 --> 00:45:40.769
travail, c 'est vraiment solidifié au lycée ça

00:45:40.769 --> 00:45:42.829
m 'a vraiment aidé en prépa on en parlera un

00:45:42.829 --> 00:45:45.730
peu plus tard ça marche, oui parce que ce que

00:45:45.730 --> 00:45:47.170
tu nous expliquais c 'est que c 'était beaucoup

00:45:47.170 --> 00:45:49.210
plus difficile et donc en fait il fallait que

00:45:49.210 --> 00:45:51.449
tu trouves le bon équilibre et ce qui fonctionne

00:45:51.449 --> 00:45:53.989
pour toi donc ouais ce qu 'on t 'invite à faire

00:45:53.989 --> 00:45:57.449
vraiment c 'est d 'identifier ton ta méthodologie

00:45:57.449 --> 00:45:59.719
d 'apprentissage Parce qu 'à partir du moment

00:45:59.719 --> 00:46:02.059
où tu l 'as identifiée, elle peut être différente

00:46:02.059 --> 00:46:04.219
d 'un cours à l 'autre. Et parfois, ça ne fonctionne

00:46:04.219 --> 00:46:06.619
pas. Du coup, comme Fatou nous disait, pour les

00:46:06.619 --> 00:46:08.099
conversions en physique, ça ne fonctionnait pas.

00:46:08.599 --> 00:46:10.699
Tant pis. Ça ne peut pas fonctionner partout

00:46:10.699 --> 00:46:14.940
et c 'est OK. Et du coup, peut -être, je sais

00:46:14.940 --> 00:46:16.820
qu 'il y a énormément de personnes qui fichent.

00:46:17.699 --> 00:46:19.460
Ficher les cours, ça n 'a jamais été mon truc.

00:46:20.239 --> 00:46:23.340
Intéressant. Jamais, jamais. En fait, je préfère

00:46:23.340 --> 00:46:25.500
apprendre... Par exemple, j 'ai 15 pages. Je

00:46:25.500 --> 00:46:27.280
préfère les relire un petit peu tous les soirs.

00:46:28.719 --> 00:46:30.820
plutôt que de ficher et après relire mes fiches.

00:46:31.320 --> 00:46:33.239
Ou alors, on en parlera un peu plus tard en prépa,

00:46:33.239 --> 00:46:35.380
je pouvais ficher, mais du coup, je ne relisais

00:46:35.380 --> 00:46:37.239
pas les fiches. Enfin bon, c 'est un peu compliqué.

00:46:37.380 --> 00:46:39.699
Mais du coup, pour m 'afficher et faire de jolies

00:46:39.699 --> 00:46:42.860
fiches avec plein de codes couleurs, j 'avais

00:46:42.860 --> 00:46:44.840
été mon truc. Je préfère apprendre sur le tas,

00:46:44.900 --> 00:46:46.139
si ça rentre, tant mieux, si ça rentre pas, c

00:46:46.139 --> 00:46:47.780
'est pas grave. Mais je sais qu 'il y a énormément

00:46:47.780 --> 00:46:50.039
de personnes qui fichent et si ça marche, encore

00:46:50.039 --> 00:46:52.559
une fois... si tu l 'as testé sur une matière,

00:46:52.619 --> 00:46:54.340
deux matières, et que ça fonctionne, il faut

00:46:54.340 --> 00:46:56.599
continuer à le faire. Et en termes d 'apprentissage,

00:46:56.739 --> 00:46:58.559
moi, c 'est vrai que j 'ai une mémoire auditive

00:46:58.559 --> 00:47:02.320
et visuelle. Donc moi, il faut que sur mon cours,

00:47:02.440 --> 00:47:04.760
je sais où sont les informations, et il faut

00:47:04.760 --> 00:47:07.360
que je m 'entende répéter les informations. Pareil,

00:47:07.360 --> 00:47:09.340
ma famille se moquait toujours de moi, mais du

00:47:09.340 --> 00:47:11.860
coup, quand on passe à côté... Quand on passe

00:47:11.860 --> 00:47:13.639
devant ma porte, Estella, tu ressembles à une

00:47:13.639 --> 00:47:15.079
abeille parce que, du coup, tu passes ton temps

00:47:15.079 --> 00:47:17.079
à répéter tes trucs. Je suis là, oui, du coup,

00:47:17.099 --> 00:47:18.500
aujourd 'hui, nous sommes le machin, on apprend

00:47:18.500 --> 00:47:20.219
comme ça. Et en fait, il faut que je répète,

00:47:20.219 --> 00:47:21.559
il faut que je répète. Il y a des personnes qui

00:47:21.559 --> 00:47:23.239
ne vont jamais répéter, elles vont juste lire

00:47:23.239 --> 00:47:24.860
le cours ou alors elles vont recopier le cours

00:47:24.860 --> 00:47:26.800
ou alors elles vont ficher le cours. Et du coup,

00:47:26.860 --> 00:47:28.360
ça, il faut aussi comprendre la manière dont

00:47:28.360 --> 00:47:30.039
on retient les informations. Oui, carrément.

00:47:30.440 --> 00:47:32.219
Et après, moi, il y a une autre chose qui fonctionne

00:47:32.219 --> 00:47:34.500
pas mal aussi, c 'est... En fait, je me fais

00:47:34.500 --> 00:47:36.880
des schémas dans ma tête. ah trop bien en fait

00:47:36.880 --> 00:47:38.699
quand il y a mais je le fais toujours d 'ailleurs

00:47:38.699 --> 00:47:40.840
aujourd 'hui dans le monde du travail quand je

00:47:40.840 --> 00:47:44.019
dois apprendre quelque chose je me fais un schéma

00:47:44.019 --> 00:47:45.239
dans ma tête ou je me fais une histoire dans

00:47:45.239 --> 00:47:48.739
ma tête je sais pas il y a une bataille par exemple

00:47:48.739 --> 00:47:50.559
en fait dans ma tête je vais fermer les yeux

00:47:50.559 --> 00:47:53.639
et je vais me dire c 'est mis si je dessinais

00:47:53.639 --> 00:47:56.440
la la frise chronologique de la bataille par

00:47:56.440 --> 00:47:58.980
exemple ou alors géographiquement quand je dis

00:47:58.980 --> 00:48:01.000
je sais pas la France a été en guerre avec l

00:48:01.000 --> 00:48:02.800
'Allemagne puis l 'Italie ou n 'importe quoi

00:48:02.800 --> 00:48:04.699
en fait je vais visualiser la carte du monde

00:48:04.699 --> 00:48:06.940
et du coup je vais faire un peu bouger les trucs

00:48:06.940 --> 00:48:10.519
et du coup comme ça ça me permet de visualiser

00:48:10.519 --> 00:48:13.840
ou alors des fois je me crée des histoires ça

00:48:13.840 --> 00:48:16.329
c 'est vraiment les moments où t 'es fatiguée

00:48:16.329 --> 00:48:18.449
de tes révisions vraiment y 'a plus rien qui

00:48:18.449 --> 00:48:20.869
rentre y 'a pas de motivation c 'est dur et en

00:48:20.869 --> 00:48:22.969
fait j 'ai essayé un peu de mentir à mon cerveau

00:48:22.969 --> 00:48:25.809
pour rendre la chose intéressante ou alors je

00:48:25.809 --> 00:48:27.750
vais commencer à chanter une chanson enfin plein

00:48:27.750 --> 00:48:29.230
de choses comme ça juste pour se redonner comme

00:48:29.230 --> 00:48:30.849
ça pendant 15 minutes une motivation comme si

00:48:30.849 --> 00:48:32.849
c 'était le sujet le plus intéressant de ta vie

00:48:32.849 --> 00:48:35.630
alors que pas du tout Donc voilà, un petit tips

00:48:35.630 --> 00:48:38.349
quand les révisions sont difficiles. C 'est de

00:48:38.349 --> 00:48:41.070
rendre des personnages intéressants, ou le truc

00:48:41.070 --> 00:48:43.309
intéressant, ou chanter une chanson, ou aller

00:48:43.309 --> 00:48:45.269
se balader dehors, je sais pas. Mais c 'est vrai

00:48:45.269 --> 00:48:46.650
qu 'il y a des moments où les révisions c 'est

00:48:46.650 --> 00:48:49.130
intense. C 'est clair, surtout quand t 'enchaînes

00:48:49.130 --> 00:48:51.630
les évaluations, t 'enchaînes les... Non, c 'est

00:48:51.630 --> 00:48:53.510
clair. Sinon, en fait, essaie de chercher en

00:48:53.510 --> 00:48:55.590
ligne toutes les méthodologies qui existent et

00:48:55.590 --> 00:48:58.010
teste. Teste, vois ce qui fonctionne pour toi.

00:48:58.469 --> 00:49:00.510
Il y aura forcément quelque chose qui fonctionnera.

00:49:00.750 --> 00:49:03.599
Ça sera pas forcément facile. Ça va te prendre

00:49:03.599 --> 00:49:05.659
du temps, ça va te demander de l 'énergie, mais

00:49:05.659 --> 00:49:09.400
au moins, ça fonctionne, ça fonctionne. Et ouais,

00:49:09.440 --> 00:49:11.119
du coup, bon courage si tu as des évaluations

00:49:11.119 --> 00:49:14.260
en ce moment. J 'ai des questions sur un peu

00:49:14.260 --> 00:49:18.559
le choix. Du coup, je pense que ça doit intéresser

00:49:18.559 --> 00:49:21.659
la ou les personnes qui nous écoutent sur pourquoi

00:49:21.659 --> 00:49:25.659
tu as fait ces choix. Donc, tu nous parlais premièrement

00:49:25.659 --> 00:49:29.619
des organisations internationales. Tu te rappelles

00:49:29.619 --> 00:49:33.500
comment tu as découvert ce milieu, ce qui t 'intéressait

00:49:33.500 --> 00:49:35.960
vraiment dans tout ça, au -delà de l 'aspect

00:49:35.960 --> 00:49:39.619
international du monde anglophone ? Donc oui,

00:49:39.679 --> 00:49:44.000
il y avait l 'aspect anglophone un peu international,

00:49:44.559 --> 00:49:47.860
il y avait l 'aspect d 'être un peu plus utile.

00:49:48.730 --> 00:49:51.210
dans la vie en général et à avoir un impact positif

00:49:51.210 --> 00:49:52.869
dans le monde. Comme je disais en introduction,

00:49:53.170 --> 00:49:55.530
j 'ai habité au Sénégal pendant 5 ans. Je pense

00:49:55.530 --> 00:49:57.050
qu 'on n 'a pas... Enfin, c 'est pas du coup

00:49:57.050 --> 00:49:59.489
le même niveau de vie entre France, Sénégal.

00:49:59.530 --> 00:50:01.070
Enfin bon, on va pas rentrer dans les détails.

00:50:01.070 --> 00:50:02.610
De toute façon, il y a des conditions économiques

00:50:02.610 --> 00:50:05.130
qui sont différentes, diverses et variées. Ça

00:50:05.130 --> 00:50:06.530
peut être aussi le cas en France, mais il y avait

00:50:06.530 --> 00:50:08.429
quand même ce truc de « Ah, je veux quand même

00:50:08.429 --> 00:50:10.409
être utile aux gens et aider les gens de manière

00:50:10.409 --> 00:50:13.849
générale. » Et après le moment très précis, j

00:50:13.849 --> 00:50:15.590
'ai des souvenirs des fois très précis sur des

00:50:15.590 --> 00:50:18.250
choses, mais du coup un samedi après -midi, entre

00:50:18.250 --> 00:50:21.289
deux lectures de cours, il y avait une interview

00:50:21.289 --> 00:50:23.269
sur, je ne sais plus quelle était la chaîne,

00:50:23.469 --> 00:50:26.210
je peux citer la BBC ou je ne sais pas. Tu sais

00:50:26.210 --> 00:50:27.650
quand on scrolle très longtemps comme ça sur

00:50:27.650 --> 00:50:29.369
la télé, on trouve des chaînes. Et du coup il

00:50:29.369 --> 00:50:33.969
y avait une interview d 'une activiste qui défendait

00:50:33.969 --> 00:50:35.170
le droit des femmes un petit peu dans le monde.

00:50:35.329 --> 00:50:37.030
Et du coup ça m 'avait marquée, je me souviens

00:50:37.030 --> 00:50:39.070
vraiment... à ce moment précis j 'étais allée

00:50:39.070 --> 00:50:40.989
justement sur le site de l 'ONU j 'ai dit ah

00:50:40.989 --> 00:50:42.409
vraiment ça a l 'air trop bien en vrai ça m 'avait

00:50:42.409 --> 00:50:45.230
vraiment quand même bien inspirée donc ça c 'était

00:50:45.230 --> 00:50:47.829
top encore une fois tu soulignes un peu la curiosité

00:50:47.829 --> 00:50:50.389
donc du coup t 'as eu une information et du coup

00:50:50.389 --> 00:50:52.329
directement tu commences à faire des recherches

00:50:52.329 --> 00:50:54.110
et c 'est exactement ce qu 'on t 'invite à faire

00:50:54.110 --> 00:50:56.789
sur chaque épisode du podcast ou chaque chose

00:50:56.789 --> 00:50:58.550
que tu vois que tu lis en fait c 'est de commencer

00:50:58.550 --> 00:51:02.690
à faire des recherches et donc là pour échanger

00:51:02.690 --> 00:51:06.130
un peu plus sur la prépa donc tu nous expliquais

00:51:06.130 --> 00:51:08.590
que C 'est ta prof de maths qui t 'en avait parlé.

00:51:09.489 --> 00:51:11.110
Quelles informations elle t 'avait données à

00:51:11.110 --> 00:51:13.250
l 'époque ? Est -ce qu 'elle t 'expliquait un

00:51:13.250 --> 00:51:15.570
peu quand même la rigueur que ça allait te demander

00:51:15.570 --> 00:51:17.949
? Est -ce qu 'elle t 'avait mis en contact avec

00:51:17.949 --> 00:51:20.429
des gens qui étaient... Est -ce qu 'elle pensait

00:51:20.429 --> 00:51:22.690
qu 'en fait, c 'était grâce à tes notes qu 'elle

00:51:22.690 --> 00:51:25.909
pensait que t 'avais le profil adapté pour...

00:51:25.909 --> 00:51:30.179
Ok. Ouais, c 'est ça. En fait... Je crois qu

00:51:30.179 --> 00:51:32.440
'au lycée... En fait, je n 'ai jamais été première

00:51:32.440 --> 00:51:33.800
de ma classe, mais c 'est toujours dans le top

00:51:33.800 --> 00:51:35.980
3. Donc en vrai, elle avait juste pris le top

00:51:35.980 --> 00:51:38.440
3, 4 de la classe, ou peut -être le top 5, je

00:51:38.440 --> 00:51:41.179
ne sais pas. Et juste, elle nous avait dit par

00:51:41.179 --> 00:51:43.860
rapport aux notes que vous avez, je pense que

00:51:43.860 --> 00:51:45.500
du coup, la prépa, ça peut être une bonne chose.

00:51:45.659 --> 00:51:47.139
Elle ne nous avait pas donné d 'explication très

00:51:47.139 --> 00:51:49.679
précise. Résolument, je pense que jusqu 'au moment

00:51:49.679 --> 00:51:51.900
où je suis rentrée en prépa, je savais que c

00:51:51.900 --> 00:51:52.940
'était dur, mais je ne savais pas que c 'était

00:51:52.940 --> 00:51:57.280
aussi dur. Mais du coup, en terminale, il y avait

00:51:57.280 --> 00:52:00.639
les forums. Qu 'est -ce qu 'on appelle ça ? Forum

00:52:00.639 --> 00:52:03.199
carrière, je crois que c 'est Monicep. Je sais

00:52:03.199 --> 00:52:04.440
que je m 'étais déplacée, on était là avec mes

00:52:04.440 --> 00:52:06.320
copiés, on avait fait tous les stands. Je suis

00:52:06.320 --> 00:52:10.360
allée au stand de Montaigne à Bordeaux. Qu 'est

00:52:10.360 --> 00:52:12.519
-ce que j 'avais fait d 'autre ? Sur Internet.

00:52:12.739 --> 00:52:15.159
À l 'époque, c 'était les forums, tu regardais

00:52:15.159 --> 00:52:17.420
ce que les gens avaient fait. Il y a plusieurs

00:52:17.420 --> 00:52:19.480
branches aussi dans les prépas, donc je suis

00:52:19.480 --> 00:52:20.900
renseignée sur quelle est la branche la plus

00:52:20.900 --> 00:52:23.679
intéressante, quels sont les débouchés en général.

00:52:24.630 --> 00:52:25.809
Quelles sont les matières ? Est -ce que tu as

00:52:25.809 --> 00:52:27.349
combien d 'heures est -ce que tu as par matière

00:52:27.349 --> 00:52:29.989
? Parce que ça, ça joue aussi énormément. Donc

00:52:29.989 --> 00:52:32.750
ça, ça me permet d 'un peu affiner. Donc moi,

00:52:32.789 --> 00:52:34.630
j 'avais pris la voie économique, commerciale

00:52:34.630 --> 00:52:37.190
et scientifique. Où en fait, il y avait mes matières

00:52:37.190 --> 00:52:39.929
préférées. Donc il y avait 14 heures de maths,

00:52:40.010 --> 00:52:42.550
je crois. Histoire, géographie, c 'était le plus

00:52:42.550 --> 00:52:43.789
gros bloc. Je crois qu 'on avait 8 heures. On

00:52:43.789 --> 00:52:46.909
avait des langues. Après, on avait culture. Je

00:52:46.909 --> 00:52:50.610
crois que c 'était lettres et philo. Très bien.

00:52:50.630 --> 00:52:53.170
Et est -ce que tu pensais... parce qu 'elle te

00:52:53.170 --> 00:52:55.449
recommandait ça c 'était quelque chose qui pouvait

00:52:55.449 --> 00:52:58.849
te correspondre en fait quel a été ton comment

00:52:58.849 --> 00:53:02.789
j 'ai pris la décision finale exactement donc

00:53:02.789 --> 00:53:05.849
comme je disais j 'avais fait quand même les

00:53:05.849 --> 00:53:09.570
portes les forums carrière j 'avais fait les

00:53:09.570 --> 00:53:13.550
portes ouvertes aussi et du coup c 'est pas une

00:53:13.550 --> 00:53:15.869
c 'est pas de la famille directe mais c 'est

00:53:15.869 --> 00:53:17.969
la fille d 'une amie très proche de mes parents

00:53:17.969 --> 00:53:20.369
qu 'on a quand même grandi ensemble elle a fait

00:53:20.369 --> 00:53:22.789
une prépa du coup à Montaigne, donc elle m 'a

00:53:22.789 --> 00:53:24.929
redonné quand même plus de contexte, ce que c

00:53:24.929 --> 00:53:26.630
'est difficile, quelles sont les matières, etc.

00:53:27.849 --> 00:53:29.429
Donc je pense qu 'à la fin d 'un terminage, j

00:53:29.429 --> 00:53:32.230
'ai quand même éclairé sur ce que c 'était. Et

00:53:32.230 --> 00:53:34.050
après, le choix final, final, de toute façon,

00:53:34.110 --> 00:53:37.769
c 'était... Déjà, je reste à Bordeaux, parce

00:53:37.769 --> 00:53:38.869
qu 'en vrai, la prépa, j 'aurais pu la faire

00:53:38.869 --> 00:53:41.730
à beaucoup d 'endroits en plus, et très honnêtement,

00:53:41.750 --> 00:53:44.650
j 'avais même pas conscience de ce que représentait

00:53:44.650 --> 00:53:48.079
la prépa dans le système français. En vrai, ça,

00:53:48.179 --> 00:53:50.199
j 'en avais vraiment pas conscience. C 'est -à

00:53:50.199 --> 00:53:52.099
-dire, je savais que c 'était une voie pour des

00:53:52.099 --> 00:53:53.880
personnes qui avaient de bonnes notes à l 'école.

00:53:54.260 --> 00:53:56.800
Donc, c 'était un peu la voie simple. En général,

00:53:56.860 --> 00:53:58.739
soit t 'as des gens qui aiment bien faire médecine,

00:53:58.739 --> 00:54:00.239
qui aiment bien faire ci, ci, ça. En général,

00:54:00.260 --> 00:54:01.579
quand t 'es bon élève et que tu sais pas ce que

00:54:01.579 --> 00:54:03.519
tu veux faire, globalement, tu vas en prépa.

00:54:03.559 --> 00:54:05.139
C 'était un peu le message. Et dans tous les

00:54:05.139 --> 00:54:07.159
cas, ça va t 'ouvrir des portes. C 'est un peu

00:54:07.159 --> 00:54:08.920
la même manière qu 'on nous oblige à faire du

00:54:08.920 --> 00:54:11.420
latin parce qu 'on est bon élève. Et du coup,

00:54:11.460 --> 00:54:13.559
c 'est un peu la même logique. On est bon élève,

00:54:13.559 --> 00:54:14.579
on ne sait pas trop exactement ce qu 'on veut

00:54:14.579 --> 00:54:16.159
faire. C 'est assez généraliste pour pouvoir

00:54:16.159 --> 00:54:18.019
faire ce qu 'on veut. Ça nous laisse du temps

00:54:18.019 --> 00:54:20.739
aussi pour décider ce qu 'on veut faire. Et c

00:54:20.739 --> 00:54:23.059
'était aussi un choix financier. C 'est -à -dire

00:54:23.059 --> 00:54:25.320
pas besoin de financer une école dès maintenant.

00:54:25.500 --> 00:54:27.179
On va financer moins d 'années d 'école aussi.

00:54:27.519 --> 00:54:29.440
Parce que si on fait une post -bac, du coup,

00:54:29.440 --> 00:54:31.619
ça coûte un peu plus cher que de faire 3 -4 ans

00:54:31.619 --> 00:54:33.800
d 'école de commerce post -prépa. Donc c 'est

00:54:33.800 --> 00:54:36.619
un choix très terre -à -terre. Et fac d 'éco

00:54:36.619 --> 00:54:38.219
-gestion, c 'est pour avoir une option de sécurité.

00:54:38.500 --> 00:54:41.059
Bien sûr. Ok, super. Ok, c 'est des informations

00:54:41.059 --> 00:54:44.360
hyper intéressantes et je pense hyper pertinentes

00:54:44.360 --> 00:54:46.420
pour les personnes qui nous écoutent. Donc, si

00:54:46.420 --> 00:54:48.340
actuellement tu te retrouves dans le profil de

00:54:48.340 --> 00:54:50.719
Fatou, n 'hésite pas à commencer à faire des

00:54:50.719 --> 00:54:53.679
recherches. On en a parlé dans différents épisodes

00:54:53.679 --> 00:54:57.679
de la prépa, donc chaque personne a... une perception

00:54:57.679 --> 00:55:00.099
vraiment différente, et là on en reparlera un

00:55:00.099 --> 00:55:02.280
peu plus de ton expérience au sein de la prépa.

00:55:02.519 --> 00:55:04.519
Donc on t 'invite à commencer à faire des recherches.

00:55:04.840 --> 00:55:07.079
Si tu penses que tu n 'as pas le même niveau

00:55:07.079 --> 00:55:10.340
que Fatou, ne te ferme pas de porte, il n 'est

00:55:10.340 --> 00:55:12.139
jamais trop tard. Il n 'est jamais trop tard

00:55:12.139 --> 00:55:13.440
pour avoir de meilleures notes, il n 'est jamais

00:55:13.440 --> 00:55:15.820
trop tard pour envisager ce parcours. Et surtout,

00:55:15.920 --> 00:55:17.820
même au niveau des notes, c 'est vrai qu 'en

00:55:17.820 --> 00:55:21.260
moyenne, ils vont prendre les personnes les mieux

00:55:21.260 --> 00:55:24.750
classées par lycée, mais... Il y a beaucoup de

00:55:24.750 --> 00:55:26.650
personnes aussi qui n 'ont pas forcément un 16,

00:55:26.769 --> 00:55:30.150
17, 18 et qui rentrent en prépa. Ça, il faut

00:55:30.150 --> 00:55:33.269
aussi se le dire. Et pour conclure ce chapitre,

00:55:33.269 --> 00:55:35.449
est -ce que tu as des conseils pour les lycéens

00:55:35.449 --> 00:55:38.420
et les lycéennes qui nous écoutent ? Je pense

00:55:38.420 --> 00:55:40.440
que le conseil numéro un, c 'est d 'être bienveillant

00:55:40.440 --> 00:55:43.559
envers soi -même. Il y a énormément de concurrence.

00:55:43.659 --> 00:55:46.639
Enfin, pas de concurrence, mais de... Si, un

00:55:46.639 --> 00:55:48.260
peu de concurrence quand même entre les élèves.

00:55:48.420 --> 00:55:50.260
Je trouve en se disant, moi, je sais déjà ce

00:55:50.260 --> 00:55:51.980
que je veux faire. Mais toi, qu 'est -ce que

00:55:51.980 --> 00:55:53.659
tu veux faire ? Il y a également énormément de

00:55:53.659 --> 00:55:55.679
pression chaude de la famille de... Mais tu sais

00:55:55.679 --> 00:55:58.340
pas ce que tu veux faire. Mais tu pourrais faire

00:55:58.340 --> 00:56:01.280
ci ou tu pourrais faire ça. Et en fait, il faut

00:56:01.280 --> 00:56:04.239
quand même... essayer le plus possible de garder

00:56:04.239 --> 00:56:06.960
la tête froide et vraiment se concentrer sur

00:56:06.960 --> 00:56:08.860
les choses qui nous plaisent, les choses qu 'on

00:56:08.860 --> 00:56:10.380
veut potentiellement faire, parce que c 'est

00:56:10.380 --> 00:56:12.059
très facile soit de se laisser influencer par

00:56:12.059 --> 00:56:14.360
ce que quelqu 'un pense que tu devrais faire,

00:56:14.480 --> 00:56:15.860
donc ça, ça peut venir de la famille, des amis,

00:56:15.960 --> 00:56:18.800
ou alors de juste suivre ce que tes amis font,

00:56:18.900 --> 00:56:20.820
parce qu 'il y a toujours des hype de métiers

00:56:20.820 --> 00:56:25.340
à un moment donné. Peu importe le collège, il

00:56:25.340 --> 00:56:27.039
y a toujours à un moment donné un métier phare

00:56:27.039 --> 00:56:29.619
que tout le monde veut faire. Du coup, il faut

00:56:29.619 --> 00:56:31.059
essayer de ne pas trop se laisser influencer

00:56:31.059 --> 00:56:34.420
par le monde extérieur, entre guillemets, et

00:56:34.420 --> 00:56:36.440
surtout faire le plus de recherches possibles.

00:56:36.519 --> 00:56:38.420
Franchement, écumer tous les... Bon, à l 'époque,

00:56:38.480 --> 00:56:40.760
les blogs n 'existent plus, mais écumer les blogs,

00:56:40.820 --> 00:56:42.719
les sites internet, les commentaires, les vidéos

00:56:42.719 --> 00:56:46.139
YouTube, les podcasts... pour avoir le plus d

00:56:46.139 --> 00:56:48.880
'informations possibles et toujours avoir une

00:56:48.880 --> 00:56:50.880
solution entre guillemets de sécurité c 'est

00:56:50.880 --> 00:56:53.059
à dire faut pas se dire je veux faire ça que

00:56:53.059 --> 00:56:56.960
ça parce que la vie fait que on n 'a pas forcément

00:56:56.960 --> 00:56:59.039
exactement ce qu 'on veut à l 'instant t donc

00:56:59.039 --> 00:57:01.099
faut toujours avoir des solutions de sécurité

00:57:01.099 --> 00:57:04.260
et se dire aussi si on rentre dans un parcours

00:57:04.260 --> 00:57:07.039
si ce parcours ne nous plaît pas on n 'y arrive

00:57:07.039 --> 00:57:10.980
pas pour tout plein de raisons quel est le parcours

00:57:10.980 --> 00:57:12.840
parallèle que je peux faire ça c 'est important

00:57:12.840 --> 00:57:15.699
parce que du coup Il ne faut pas se fermer des

00:57:15.699 --> 00:57:17.800
portes aussi dès l 'entrée du parcours. Il faut

00:57:17.800 --> 00:57:20.679
toujours avoir des solutions de secours. Absolument.

00:57:21.559 --> 00:57:23.320
Merci beaucoup Fatou. Je pense que je n 'aurais

00:57:23.320 --> 00:57:25.800
pas pu mieux dire. C 'est vraiment l 'idée. Comme

00:57:25.800 --> 00:57:28.360
vient de te le dire Fatou, garde la tête froide.

00:57:29.039 --> 00:57:31.800
Et si tu es perdu année après année, l 'important,

00:57:32.019 --> 00:57:34.920
c 'est que tu avances avec rigueur et curiosité.

00:57:37.039 --> 00:57:42.320
Parlons de tes années prépa. Grand sujet. Est

00:57:42.320 --> 00:57:44.599
-ce que tu peux nous expliquer un peu l 'expérience

00:57:44.599 --> 00:57:46.739
que tu as eue ? Donc, on comprend que c 'est

00:57:46.739 --> 00:57:49.139
un environnement assez compétitif. Qu 'est -ce

00:57:49.139 --> 00:57:51.360
qui a fonctionné pour toi ? Qu 'est -ce qui a

00:57:51.360 --> 00:57:53.559
été difficile ? Et pour toi qui nous écoute,

00:57:53.599 --> 00:57:56.039
prends des notes, parce que ce parcours te correspondra

00:57:56.039 --> 00:57:57.780
peut -être. Beaucoup, beaucoup, beaucoup de choses

00:57:57.780 --> 00:58:00.280
à dire. Mais je pense que si je commencerais

00:58:00.280 --> 00:58:02.480
par dire une chose, c 'est que la prépa, pour

00:58:02.480 --> 00:58:04.940
le meilleur ou pour le pire, c 'est quelque chose

00:58:04.940 --> 00:58:07.690
qui nous marque à vie. J 'ai l 'impression de

00:58:07.690 --> 00:58:11.349
parler comme une dame ou un monsieur de 60 ou

00:58:11.349 --> 00:58:14.349
90 ans, mais c 'est la réalité. En fait, c 'est

00:58:14.349 --> 00:58:16.530
un environnement qui est hyper particulier et

00:58:16.530 --> 00:58:19.070
qui n 'existe un peu nulle part ailleurs. Je

00:58:19.070 --> 00:58:21.650
m 'explique. Moi, ma soeur, par exemple, a fait

00:58:21.650 --> 00:58:24.849
médecine. On n 'a pas, je pense, plus compliqué,

00:58:24.869 --> 00:58:27.590
plus long comme études. Je ne sais pas s 'il

00:58:27.590 --> 00:58:28.630
y a encore le concours, mais à l 'époque, il

00:58:28.630 --> 00:58:30.659
y avait un concours pour la première année. C

00:58:30.659 --> 00:58:32.320
'est quand même très exigeant. Elle me disait

00:58:32.320 --> 00:58:33.719
toujours, mais je sais pas comment t 'as fait

00:58:33.719 --> 00:58:35.199
pour faire une prépa, j 'aurais jamais pu faire

00:58:35.199 --> 00:58:38.059
ça. Parce qu 'elle me disait, bon, à la fac,

00:58:38.099 --> 00:58:40.019
t 'as quand même des moments où ça ralentit un

00:58:40.019 --> 00:58:42.679
peu, t 'as des partiels, c 'est plus long, c

00:58:42.679 --> 00:58:44.780
'est différent, et t 'as quand même une vie sociale,

00:58:44.840 --> 00:58:47.559
entre guillemets. La prépa, c 'est particulier

00:58:47.559 --> 00:58:51.260
déjà par le format. Déjà, je pense, psychologiquement,

00:58:51.360 --> 00:58:53.340
il y a quelque chose d 'assez particulier dans

00:58:53.340 --> 00:58:55.699
le fait de toujours être dans un lycée. Je trouve

00:58:55.699 --> 00:58:58.529
que, bizarrement, ça fait pas une coupure. Donc

00:58:58.529 --> 00:58:59.409
psychologiquement, il y a quelque chose d 'un

00:58:59.409 --> 00:59:01.809
peu bizarre, je trouve. Ça fait pas on est au

00:59:01.809 --> 00:59:04.449
lycée, puis on va dans la vie adulte. Ça fait

00:59:04.449 --> 00:59:06.590
déjà, on est un peu dans cette continuité de

00:59:06.590 --> 00:59:08.650
on est bon élève, on continue à aller à l 'école.

00:59:10.389 --> 00:59:13.090
Donc déjà, par rapport à votre environnement,

00:59:13.150 --> 00:59:15.650
donc moi, par exemple, toutes mes amies étaient

00:59:15.650 --> 00:59:18.550
à la fac, donc commencent à faire des sorties,

00:59:18.550 --> 00:59:21.250
rencontrent de nouvelles personnes, etc. Déjà,

00:59:21.289 --> 00:59:24.449
on a une vie sociale très, très fermée. ça c

00:59:24.449 --> 00:59:25.489
'est le premier contexte on est toujours un peu

00:59:25.489 --> 00:59:27.349
dans cette continuité de on est toujours au lycée

00:59:27.349 --> 00:59:28.789
parce que c 'est littéralement des salles de

00:59:28.789 --> 00:59:30.829
classe dans un lycée on va à la cantine avec

00:59:30.829 --> 00:59:33.130
les lycéens vraiment il n 'y a pas grand chose

00:59:33.130 --> 00:59:35.329
qui change donc ça déjà psychologiquement c 'est

00:59:35.329 --> 00:59:38.920
un peu particulier C 'est très intense, dans

00:59:38.920 --> 00:59:41.340
le sens où on a cours toute la journée. Moi,

00:59:41.480 --> 00:59:46.860
j 'avais cours de 8h à 18h, voire 20h des fois,

00:59:46.920 --> 00:59:49.539
parce qu 'on a des cours. Donc vraiment, littéralement,

00:59:49.539 --> 00:59:51.079
on s 'assoit, on prend des notes. On a le droit

00:59:51.079 --> 00:59:52.260
à l 'ordi quand même, c 'est un peu la différence

00:59:52.260 --> 00:59:55.610
par rapport au lycée. On prend ses notes. Et

00:59:55.610 --> 00:59:57.449
après, on a des examens oraux, donc on appelle

00:59:57.449 --> 00:59:59.869
des cols, qui sont dans toutes les matières,

00:59:59.869 --> 01:00:01.650
chaque semaine, donc ça tourne. On a une semaine

01:00:01.650 --> 01:00:04.110
où on a trois cols, une en histoire, une en maths,

01:00:04.250 --> 01:00:06.969
une en philo, la semaine d 'après, etc. Et on

01:00:06.969 --> 01:00:11.849
a des DS. Un devoir surveillé ? Un devoir surveillé,

01:00:11.849 --> 01:00:16.909
exactement, tous les samedis matins. Un devoir

01:00:16.909 --> 01:00:20.449
surveillé tous les samedis matins pour ma prépa.

01:00:20.630 --> 01:00:22.829
Pour les autres prépas, ça peut un peu changer.

01:00:23.899 --> 01:00:25.699
devoir surveiller tous les samedis sur une matière,

01:00:25.880 --> 01:00:28.000
ça tourne. 4 heures de maths, 4 heures d 'histoire,

01:00:28.139 --> 01:00:30.840
etc. Donc en fait, en termes de volume horaire,

01:00:31.000 --> 01:00:35.699
c 'est extrêmement intense. Et donc en termes

01:00:35.699 --> 01:00:39.639
de matière, moi j 'avais 13 ou 14 heures de maths,

01:00:39.800 --> 01:00:42.059
j 'avais 6 ou 8 heures d 'histoire, il me semble,

01:00:42.119 --> 01:00:44.820
et après tout le reste, j 'avais anglais, espagnol,

01:00:44.880 --> 01:00:48.260
philo. Mais c 'était pas français, mais ça avait

01:00:48.260 --> 01:00:50.820
un autre nom. Tu disais culture. Ouais, je disais

01:00:50.820 --> 01:00:52.440
culture, mais du coup c 'est lettres, on va dire,

01:00:52.500 --> 01:00:54.039
on va appeler ça lettres, littéralement on lisait

01:00:54.039 --> 01:00:56.260
des livres. Et il me semble, j 'ai l 'impression

01:00:56.260 --> 01:00:57.920
d 'avoir oublié une matière, on avait une option

01:00:57.920 --> 01:01:01.380
éco qu 'on avait une fois tous les mois, mais

01:01:01.380 --> 01:01:04.820
c 'est à peu près tout. Et du coup, l 'idée c

01:01:04.820 --> 01:01:08.480
'est d 'avoir le maximum de connaissances possibles

01:01:08.480 --> 01:01:11.139
au bout des deux ans, et le plus de rigueur possible

01:01:11.139 --> 01:01:13.380
parce qu 'on passe des concours. Et dans ces

01:01:13.380 --> 01:01:15.960
concours -là, on est classé, du coup, à l 'échelle

01:01:15.960 --> 01:01:19.719
nationale. Et donc, en fait, la prépa, comme

01:01:19.719 --> 01:01:21.679
je disais, contexte où on est vraiment reclus

01:01:21.679 --> 01:01:24.420
dans cette petite bulle, on a un volume de travail

01:01:24.420 --> 01:01:27.039
hyper, hyper important. Parce qu 'en fait, après,

01:01:27.239 --> 01:01:30.619
du coup, ces 8 heures de cours et ces colles,

01:01:30.619 --> 01:01:33.579
globalement, on commence notre journée de révision

01:01:33.579 --> 01:01:40.760
à 18 -19 heures. Et du coup, on travaille tous

01:01:40.760 --> 01:01:42.820
les soirs. On travaille le week -end. On travaille

01:01:42.820 --> 01:01:44.980
pendant les vacances. Moi, je n 'arrivais pas

01:01:44.980 --> 01:01:46.360
à travailler pendant les vacances, par exemple.

01:01:46.460 --> 01:01:48.320
Mais on travaille énormément pendant les vacances.

01:01:48.340 --> 01:01:51.139
Et c 'est comme ça pendant deux ans, voire trois.

01:01:51.280 --> 01:01:55.150
J 'en parlerai un peu plus tard. Hyper intense.

01:01:55.369 --> 01:01:58.510
En fait, j 'allais dire, on utilise un peu cette

01:01:58.510 --> 01:02:02.309
métaphore avec des amis, c 'est un peu du sport

01:02:02.309 --> 01:02:04.309
de haut niveau, mais pour les études. Parce qu

01:02:04.309 --> 01:02:07.010
'en fait, c 'est un niveau de rigueur et de continuité,

01:02:07.010 --> 01:02:10.110
d 'intensité et de rigueur pendant deux ans,

01:02:10.170 --> 01:02:13.599
ça laisse des marques. qu 'elles soient positives

01:02:13.599 --> 01:02:17.219
ou négatives. Après, en termes de compétition,

01:02:17.320 --> 01:02:19.500
effectivement, on va être classé au bout de ces

01:02:19.500 --> 01:02:21.400
deux ans et c 'est en fonction de ce classement

01:02:21.400 --> 01:02:25.619
qu 'on va avoir accès à certaines écoles en fonction

01:02:25.619 --> 01:02:28.019
de la barre d 'admissibilité. Bon, ça, j 'en

01:02:28.019 --> 01:02:29.880
parlerai de ça un peu plus tard. J 'avance un

01:02:29.880 --> 01:02:34.940
peu vite. Et ce qui fait que chaque trimestre,

01:02:34.940 --> 01:02:37.940
on est noté aussi, on est classé dans sa classe.

01:02:39.940 --> 01:02:42.599
Donc nous, il y avait deux classes en première

01:02:42.599 --> 01:02:44.900
année, donc deux classes de 45, donc à peu près

01:02:44.900 --> 01:02:47.840
90. Et du coup, chaque trimestre, on est classé.

01:02:48.559 --> 01:02:50.420
Et en deuxième année, il y a ce qu 'on appelle

01:02:50.420 --> 01:02:52.980
le système de classe étoile, où en fait, on va

01:02:52.980 --> 01:02:56.360
prendre les moitiés de la première classe, moitié

01:02:56.360 --> 01:02:58.119
de la deuxième classe, les mieux classés pour

01:02:58.119 --> 01:03:00.519
les mettre dans cette classe -là. Et du coup,

01:03:00.579 --> 01:03:02.300
c 'est une préparation plus poussée pour les

01:03:02.300 --> 01:03:06.380
tops écoles en termes de classement. Donc ça,

01:03:06.420 --> 01:03:08.599
c 'est un peu pour le... Pour le contexte, pour

01:03:08.599 --> 01:03:11.219
expliquer à quel point c 'est intense et particulier,

01:03:11.679 --> 01:03:14.099
moi, je vivais la première année chez mes parents.

01:03:15.559 --> 01:03:17.619
Donc, la prépa était à une heure de bus. Donc,

01:03:17.639 --> 01:03:19.059
c 'est une heure de bus aller, une heure de bus

01:03:19.059 --> 01:03:21.500
retour. J 'essayais d 'optimiser ce temps pour

01:03:21.500 --> 01:03:23.960
écouter des podcasts, du coup, en anglais et

01:03:23.960 --> 01:03:26.820
en espagnol. Et, bon, du coup, la courte de la

01:03:26.820 --> 01:03:29.039
journée, on repart le soir. Et du coup, je travaillais,

01:03:29.059 --> 01:03:31.840
moi, en général, jusqu 'à minuit, voire une heure

01:03:31.840 --> 01:03:36.190
du matin. Tous les soirs. Pendant... 3 ans ouais

01:03:36.190 --> 01:03:37.909
franchement pendant 3 ans même en 3ème année

01:03:37.909 --> 01:03:41.250
je le faisais et après rebelote le weekend après

01:03:41.250 --> 01:03:46.349
les DS et à partir de la 2ème année par contre

01:03:46.349 --> 01:03:48.570
j 'étais vraiment trop fatiguée et du coup j

01:03:48.570 --> 01:03:50.730
'ai demandé à mes parents d 'aller à l 'internat

01:03:50.730 --> 01:03:55.329
qui franchement les internats de lycée prépa

01:03:55.329 --> 01:03:57.949
sont vraiment pas chers pas chers dans le sens

01:03:57.949 --> 01:04:00.690
où je crois qu 'on paie 1000€ est -ce que c 'était

01:04:00.690 --> 01:04:03.079
pas 1000€ à l 'année ou un truc comme ça ? On

01:04:03.079 --> 01:04:06.420
est logés, nourris matin, midi, soir. On dormait

01:04:06.420 --> 01:04:08.599
sur place. Moi, je partageais ma chambre, du

01:04:08.599 --> 01:04:13.300
coup, avec une autre fille de la prépa. Ça aussi,

01:04:13.360 --> 01:04:14.800
c 'est un environnement auquel il faut s 'habituer.

01:04:14.880 --> 01:04:16.480
Mais au moins, le fait d 'avoir été à l 'internat,

01:04:16.519 --> 01:04:19.579
ça réduisait quand même au moins 1h45 de trajet.

01:04:19.880 --> 01:04:22.559
Et du coup, ça te permettait juste d 'avoir plus

01:04:22.559 --> 01:04:23.880
de temps de travail, surtout que la deuxième

01:04:23.880 --> 01:04:26.699
année, c 'est le coup. Moi, la transition lycée

01:04:26.699 --> 01:04:28.980
-prépa... Très honnêtement, c 'est quand même

01:04:28.980 --> 01:04:33.079
bien fait. Dans le sens où, comme on a déjà beaucoup

01:04:33.079 --> 01:04:34.800
parlé, j 'avais quand même une méthode de travail

01:04:34.800 --> 01:04:38.300
assez avancée. Je savais comment j 'apprenais,

01:04:38.300 --> 01:04:42.420
etc. Donc, on a quand même un volume de connaissances

01:04:42.420 --> 01:04:45.500
à absorber. Moi, je me souviens, peut -être en

01:04:45.500 --> 01:04:49.199
terminale, on a, je ne sais pas... 10 pages à

01:04:49.199 --> 01:04:55.340
apprendre pour un DS, un contrôle. Prépa, première

01:04:55.340 --> 01:04:58.360
semaine, Géopo, on avait 100 pages à apprendre

01:04:58.360 --> 01:05:03.320
en deux semaines. J 'ai dit, waouh ! Donc, il

01:05:03.320 --> 01:05:08.019
y a quand même beaucoup de tests. J 'ai quand

01:05:08.019 --> 01:05:10.960
même testé beaucoup de choses. Je sais que j

01:05:10.960 --> 01:05:12.880
'avais essayé de ficher au début, mais en fait,

01:05:12.900 --> 01:05:14.980
les fiches, ça n 'a jamais été mon truc. J 'ai

01:05:14.980 --> 01:05:16.760
essayé de surligner avec des couleurs différentes.

01:05:19.509 --> 01:05:21.530
au final j 'ai fini par trouver ma méthode au

01:05:21.530 --> 01:05:23.489
fil des années mais c 'est ce que je disais tout

01:05:23.489 --> 01:05:24.989
à l 'heure je relisais un petit peu à chaque

01:05:24.989 --> 01:05:27.789
fois je fichais pas ou alors quand je fichais

01:05:27.789 --> 01:05:29.469
c 'était juste pour apprendre mais c 'était jamais

01:05:29.469 --> 01:05:32.789
pour relire la fiche je relisais autant que faire

01:05:32.789 --> 01:05:36.630
se peut le cours pour la fois d 'après ça j 'arrivais

01:05:36.630 --> 01:05:37.969
à le faire que pour les maths parce qu 'en fait

01:05:37.969 --> 01:05:39.309
on avait des maths tous les jours en fait avec

01:05:39.309 --> 01:05:41.250
un volume horaire aussi important si en maths

01:05:41.250 --> 01:05:42.630
tu ne lisais pas ce que tu avais fait la fois

01:05:42.630 --> 01:05:43.809
d 'après si tu n 'avais pas fait l 'exercice

01:05:43.809 --> 01:05:45.670
t 'étais perdue au bout de 30 minutes de cours

01:05:45.949 --> 01:05:48.429
Vraiment. C 'était des fois, franchement, à la

01:05:48.429 --> 01:05:51.630
minute près de la prof, elle a fini son tableau.

01:05:51.650 --> 01:05:54.909
En fait, si t 'as pas fait le tableau et qu 'elle

01:05:54.909 --> 01:05:56.650
est déjà passée au tableau d 'après, t 'as loupé

01:05:56.650 --> 01:05:59.329
une information hyper importante et ça s 'accumule.

01:05:59.389 --> 01:06:02.630
Donc les maths, c 'était non négociable. C 'est

01:06:02.630 --> 01:06:04.909
pas possible. Il y a certaines matières où, très

01:06:04.909 --> 01:06:06.530
honnêtement, j 'avais un peu abandonné philo.

01:06:07.739 --> 01:06:09.119
C 'était le cours où je dormais parce que je

01:06:09.119 --> 01:06:11.360
t 'ai fascinée. Donc, j 'adorais les cours de

01:06:11.360 --> 01:06:13.539
philo. C 'était hyper intéressant. Mais si on

01:06:13.539 --> 01:06:14.760
regarde mes feuilles de cours, il y a un moment

01:06:14.760 --> 01:06:18.820
donné où ça divague. Les langues, j 'avais quand

01:06:18.820 --> 01:06:21.420
même de bonnes bases. Les langues, c 'était facile

01:06:21.420 --> 01:06:22.900
pour moi, en vrai. Donc, j 'avais quand même

01:06:22.900 --> 01:06:24.119
de bonnes bases. Il fallait juste apprendre du

01:06:24.119 --> 01:06:26.159
vocabulaire quand on avait des trucs de vocabulaire.

01:06:26.800 --> 01:06:28.539
Donc, on avait vocabulaire, grammaire, expression.

01:06:29.800 --> 01:06:32.679
L 'école orale, ça allait. Franchement, j 'avais

01:06:32.679 --> 01:06:34.559
quand même de bonnes notes sans trop d 'efforts.

01:06:34.599 --> 01:06:36.219
Donc, ça, c 'était pas trop un sujet. C 'est

01:06:36.219 --> 01:06:38.340
vraiment maths, histoire. c 'était le gros truc

01:06:38.340 --> 01:06:40.420
mat parce qu 'il fallait tu pouvais pas louper

01:06:40.420 --> 01:06:42.340
une seule information et si tu comprenais pas

01:06:42.340 --> 01:06:44.039
quelque chose si t 'avais peur de lever la main

01:06:44.039 --> 01:06:46.019
en cours fallait vraiment aller voir la prof

01:06:46.019 --> 01:06:48.320
à la fin du cours pour pouvoir avancer sur le

01:06:48.320 --> 01:06:51.159
sujet d 'après histoire c 'était plus le volume

01:06:51.159 --> 01:06:54.659
de connaissances à emmagasiner en peu de temps

01:06:54.659 --> 01:06:56.440
c 'est à dire plus on avançait donc au début

01:06:56.440 --> 01:06:58.380
c 'était 100 pages puis quand t 'avais une colle

01:06:58.380 --> 01:07:00.179
deux semaines après c 'était 200 ou 300 pages

01:07:00.179 --> 01:07:03.199
à apprendre et là fallait aller vite à un moment

01:07:03.199 --> 01:07:06.070
donné parce que t 'as de l 'adrénaline Parce

01:07:06.070 --> 01:07:09.190
que tu écoutes en cours, etc. Tu arrives à emmagasiner,

01:07:09.230 --> 01:07:13.150
mais c 'est un rythme intense. Vraiment intense.

01:07:14.730 --> 01:07:19.860
Vraiment intense. Et du coup, adrénaline, t 'es

01:07:19.860 --> 01:07:21.739
quand même très stressée. Moi, franchement, j

01:07:21.739 --> 01:07:24.739
'étais épuisée. Je pense que dans un état de

01:07:24.739 --> 01:07:27.480
fatigue et d 'épuisement, je pense qu 'à part

01:07:27.480 --> 01:07:29.440
l 'adrénaline, je ne sais pas vraiment ce qui

01:07:29.440 --> 01:07:32.659
fait tenir. C 'est hyper dur. Franchement, je

01:07:32.659 --> 01:07:34.980
pleurais tout le temps. Je me souviens quand

01:07:34.980 --> 01:07:37.239
je faisais le bus aller -retour la première année,

01:07:37.280 --> 01:07:39.139
quand j 'habitais encore chez mes parents. J

01:07:39.139 --> 01:07:40.500
'écoutais Ed Sheeran, j 'avais découvert Ed Sheeran.

01:07:40.559 --> 01:07:43.780
En plus, cette année, alors imaginez ! Juste,

01:07:43.780 --> 01:07:45.719
t 'es épuisée. Du coup, je pleurais, je pleurais,

01:07:45.719 --> 01:07:47.400
je pleurais, je pleurais. Je travaillais toujours,

01:07:47.500 --> 01:07:51.199
mais je pleurais. Franchement. Et comment t 'as

01:07:51.199 --> 01:07:53.579
tenu ? T 'as pas le temps d 'arrêter. En fait,

01:07:53.599 --> 01:07:54.679
c 'est vraiment l 'adrénaline qui fait que tu

01:07:54.679 --> 01:07:56.280
te lèves tous les matins. Je suis tombée très

01:07:56.280 --> 01:07:58.179
peu malade au final. Juste pendant les vacances,

01:07:58.179 --> 01:08:00.039
par contre, je tombais malade. Chaque vacances,

01:08:00.039 --> 01:08:02.139
j 'avais une infection en général. Parce qu 'il

01:08:02.139 --> 01:08:03.780
y a tout qui est retombé. Et pendant les semaines,

01:08:03.940 --> 01:08:05.159
en fait, t 'as juste pas le temps de penser.

01:08:05.480 --> 01:08:08.219
T 'es vraiment une petite... Comment dire ? Un

01:08:08.219 --> 01:08:10.480
petit rat. Enfin, pas un rat. Ouais, tu vois

01:08:10.480 --> 01:08:12.539
l 'hamster qui... En fait, t 'as pas le temps.

01:08:12.599 --> 01:08:15.159
C 'est juste... Ah, tu dois apprendre. Tu travailles

01:08:15.159 --> 01:08:18.220
juste ce soir, tu te lèves le matin, etc. Donc

01:08:18.220 --> 01:08:20.720
ça reste assez intense. J 'avais quand même encore

01:08:20.720 --> 01:08:22.460
une fois une méthode de travail, on travaille

01:08:22.460 --> 01:08:24.079
quand même beaucoup, mais la transition s 'est

01:08:24.079 --> 01:08:26.640
bien passée dans le sens où première année, donc

01:08:26.640 --> 01:08:29.619
on est 45 dans la classe, j 'avais quand même

01:08:29.619 --> 01:08:31.560
de bonnes notes au lycée, bac, j 'ai pas eu les

01:08:31.560 --> 01:08:33.319
félicitations du jury, j 'ai eu mention bien.

01:08:33.560 --> 01:08:36.500
Quand je suis arrivée, j 'étais vraiment syndrome

01:08:36.500 --> 01:08:38.380
de l 'imposteur, c 'est -à -dire tout le monde

01:08:38.380 --> 01:08:39.840
avait félicitations du jury autour de moi, tout

01:08:39.840 --> 01:08:41.869
le monde. Si ce n 'est pas félicitations juridique,

01:08:41.930 --> 01:08:43.489
c 'était mention très bien. J 'avais mon bac

01:08:43.489 --> 01:08:46.310
bien. J 'avais pas forcément très bien réussi

01:08:46.310 --> 01:08:49.569
les épreuves. Ça compte même pas. Mais du coup,

01:08:49.590 --> 01:08:50.869
comme je travaille quand même beaucoup, donc

01:08:50.869 --> 01:08:52.869
t 'as quand même la moitié en prépa, t 'as des

01:08:52.869 --> 01:08:54.449
gens qui travaillent déjà beaucoup au lycée,

01:08:54.529 --> 01:08:55.729
t 'as des gens qui travaillent un peu moins.

01:08:55.869 --> 01:08:58.390
Et je trouve que c 'est là où la transition est

01:08:58.390 --> 01:09:00.670
plus facile ou pas. Moi, je travaille déjà. Donc

01:09:00.670 --> 01:09:03.810
du coup, en première année, le premier semestre,

01:09:03.890 --> 01:09:05.170
je sais plus si on était classé en trimestre

01:09:05.170 --> 01:09:07.149
ou semestre, mais honnêtement, mais je crois

01:09:07.149 --> 01:09:10.949
que j 'étais troisième. Et le deuxième, trimestre

01:09:10.949 --> 01:09:12.750
ou semestre je sais plus du coup j 'étais 5e

01:09:12.750 --> 01:09:17.470
donc c 'était hyper dur hyper intense mais j

01:09:17.470 --> 01:09:19.949
'avais quand même trouvé mon flow et j 'arrivais

01:09:19.949 --> 01:09:22.119
quand même avoir de bonnes notes Donc ça, en

01:09:22.119 --> 01:09:23.300
vrai, c 'était quand même cool, c 'était quand

01:09:23.300 --> 01:09:26.399
même encourageant. Après, je ne savais pas vraiment

01:09:26.399 --> 01:09:27.979
où ça allait mener. C 'est -à -dire que dans

01:09:27.979 --> 01:09:29.520
ma tête, j 'étais quand même en crise existentielle.

01:09:29.960 --> 01:09:33.560
Tu es là, je fais 14 heures de maths, je ne sais

01:09:33.560 --> 01:09:36.500
pas ce que je vais faire. La géopolitique, c

01:09:36.500 --> 01:09:38.300
'était hyper intéressant. J 'adorais quand même

01:09:38.300 --> 01:09:39.560
les matières et j 'adorais ce que j 'apprenais,

01:09:39.560 --> 01:09:41.600
mais je ne savais pas du tout où ça allait mener.

01:09:41.659 --> 01:09:43.039
On savait qu 'on avait un concours à la fin de

01:09:43.039 --> 01:09:44.960
la deuxième année, mais c 'est à peu près tout.

01:09:45.020 --> 01:09:48.060
On est juste en souffrance perpétuelle. donc

01:09:48.060 --> 01:09:50.319
première année il se passe ça fin de première

01:09:50.319 --> 01:09:52.760
année était quand même difficile très honnêtement

01:09:52.760 --> 01:09:55.079
c 'est là où en maths j 'ai vraiment commencé

01:09:55.079 --> 01:09:58.140
à galérer parce qu 'on est passé au proba je

01:09:58.140 --> 01:10:00.079
te le disais tout à l 'heure moi et les probas

01:10:00.079 --> 01:10:02.659
en plus c 'est vraiment un cas spécifique de

01:10:02.659 --> 01:10:06.239
probas que j 'arrive pas à faire mais bref les

01:10:06.239 --> 01:10:09.319
probas avec les cartes on te dit quelle est la

01:10:09.319 --> 01:10:10.739
probabilité que tu tombes sur cette carte ça

01:10:10.739 --> 01:10:13.359
ça a jamais marché donc là j 'ai commencé à avoir

01:10:13.359 --> 01:10:15.500
quand même des notes assez basses en maths je

01:10:15.500 --> 01:10:17.630
crois que je suis je crois que j 'avais 12 globalement

01:10:17.630 --> 01:10:19.149
le reste de l 'année et là je crois que je suis

01:10:19.149 --> 01:10:23.810
tombée à 6 ou 7 donc là c 'était dur et en fin

01:10:23.810 --> 01:10:26.529
de première année on a les premiers concours

01:10:26.529 --> 01:10:28.409
blancs donc là pareil pendant une semaine on

01:10:28.409 --> 01:10:31.890
a comme si on faisait un concours quoi donc on

01:10:31.890 --> 01:10:34.210
repasse toutes les matières à l 'écrit je crois

01:10:34.210 --> 01:10:35.689
que très honnêtement avec du recul c 'est la

01:10:35.689 --> 01:10:38.229
semaine la plus difficile que j 'ai eu en prépa

01:10:38.229 --> 01:10:41.310
j 'étais en panique panique panique totale et

01:10:41.310 --> 01:10:43.170
j 'étais épuisée parce que on était en avril

01:10:43.170 --> 01:10:47.439
mai Franchement, horrible. Je me souviens, j

01:10:47.439 --> 01:10:48.359
'étais allée dans la chambre de mes parents,

01:10:48.479 --> 01:10:49.779
il y avait mes sœurs, je ne sais pas, mais du

01:10:49.779 --> 01:10:52.439
coup, je pleurais. Je suis fatiguée, je ne sais

01:10:52.439 --> 01:10:54.460
plus, je ne sais pas combien de choses à apprendre

01:10:54.460 --> 01:10:55.960
pour la semaine prochaine, vraiment, je ne m

01:10:55.960 --> 01:10:58.630
'en sors plus. Et du coup, c 'était là, mais

01:10:58.630 --> 01:11:00.750
écoute, prends jour par jour. C 'est -à -dire,

01:11:00.850 --> 01:11:02.810
moi, je n 'ai jamais été douée pour faire des

01:11:02.810 --> 01:11:04.210
plannings. Donc, c 'est une de mes grandes sœurs

01:11:04.210 --> 01:11:05.970
qui m 'avait fait le planning en me disant, ce

01:11:05.970 --> 01:11:07.550
soir, tu révises ça, ce soir, tu révises ça,

01:11:07.569 --> 01:11:09.270
ce soir, tu révises ça. Parce que vraiment, je

01:11:09.270 --> 01:11:11.189
ne fonctionnais plus. Finalement, ça s 'est bien

01:11:11.189 --> 01:11:13.090
passé. J 'ai quand même de bonnes notes, voire

01:11:13.090 --> 01:11:16.050
de très bonnes notes sur certaines des matières.

01:11:17.050 --> 01:11:18.630
Du coup, ça s 'est bien passé, mais fin de première

01:11:18.630 --> 01:11:24.500
année, épuisée. L 'été, on te dit, oui, du coup,

01:11:24.539 --> 01:11:26.579
l 'année d 'après, c 'est le concours. Donc,

01:11:26.600 --> 01:11:28.000
en fait, il faut déjà que tu commences à lire

01:11:28.000 --> 01:11:30.220
des livres de je ne sais pas quoi. Moi, c 'est

01:11:30.220 --> 01:11:31.800
une chose, par contre, que je n 'ai jamais réussi

01:11:31.800 --> 01:11:33.359
à faire en prépa pendant les vacances. Je n 'ai

01:11:33.359 --> 01:11:35.340
jamais réussi à travailler. Je sais qu 'il y

01:11:35.340 --> 01:11:37.060
a énormément de personnes qui continuent à travailler,

01:11:37.260 --> 01:11:39.840
qui prenaient des prépas privés, par exemple.

01:11:40.600 --> 01:11:42.579
Moi, j 'étais en prépa de ce qu 'on appelle prépa

01:11:42.579 --> 01:11:45.079
de province à Bordeaux. Donc, ce n 'est pas les

01:11:45.079 --> 01:11:46.920
prépas les mieux classés, mais ça reste une prépa

01:11:46.920 --> 01:11:49.380
qui allait faire deux semaines dans une prépa

01:11:49.380 --> 01:11:52.819
à Paris pour avoir des trucs en plus. Mon cerveau

01:11:52.819 --> 01:11:55.220
ne fonctionnait plus. Donc, c 'était littéralement

01:11:55.220 --> 01:11:58.000
deux semaines d 'air à la télé. Je sortais et

01:11:58.000 --> 01:11:59.579
là, je voyais mes copines qui avaient une vie.

01:11:59.739 --> 01:12:01.699
Du coup, voilà. Donc, c 'est encore plus difficile

01:12:01.699 --> 01:12:07.039
à vivre. Ouais, assez intense. Donc, j 'aimais

01:12:07.039 --> 01:12:08.619
bien quand même les matières, j 'aimais bien

01:12:08.619 --> 01:12:10.619
ce que je faisais, j 'avais quand même des bonnes

01:12:10.619 --> 01:12:12.340
notes, mais franchement, psychologiquement, c

01:12:12.340 --> 01:12:16.739
'est dur, dur, dur. Et post -prépa, on met du

01:12:16.739 --> 01:12:19.460
temps quand même à s 'en mettre de ce truc. Je

01:12:19.460 --> 01:12:20.600
sais pas si t 'as des questions avant que je

01:12:20.600 --> 01:12:22.699
passe à la deuxième année. J 'en ai tout plein.

01:12:23.460 --> 01:12:25.199
Déjà, j 'espère que vous êtes pas en flip total

01:12:25.199 --> 01:12:28.079
par rapport à ce que vous faites. Non, il ne

01:12:28.079 --> 01:12:30.119
faut pas, parce qu 'après on récapitulera sur

01:12:30.119 --> 01:12:32.060
quels sont les enseignements de la prépa et tout.

01:12:32.659 --> 01:12:35.840
Du coup, juste accroche -toi, écoute jusqu 'à

01:12:35.840 --> 01:12:38.840
la fin et ensuite prends une décision. Mais en

01:12:38.840 --> 01:12:41.380
tout cas, ne sois pas trop en flip. Surtout si

01:12:41.380 --> 01:12:43.300
tu t 'apprêtes à rejoindre une prépa. Et surtout,

01:12:43.439 --> 01:12:45.720
les personnes, tu leur prépa de manière très

01:12:45.720 --> 01:12:48.140
différente. Absolument. Moi, j 'ai des meilleurs

01:12:48.140 --> 01:12:50.800
potes. À 22h, ils étaient au lit. Ils étaient

01:12:50.800 --> 01:12:53.300
3e de la classe et tout va bien. Donc, ça dépend

01:12:53.300 --> 01:12:54.680
vraiment de la manière dont on vit sa prépa.

01:12:54.720 --> 01:12:56.260
C 'est pour ça qu 'on parlera après des enseignements

01:12:56.260 --> 01:12:58.300
de comment est -ce que tu peux mieux vivre ta

01:12:58.300 --> 01:12:59.600
prépa. Je pense qu 'il y avait des choses que

01:12:59.600 --> 01:13:02.420
j 'aurais pu mieux faire. Super. On en reparlera

01:13:02.420 --> 01:13:05.359
dans quelques instants. Ce que je voudrais qu

01:13:05.359 --> 01:13:09.460
'on touche, c 'est... Donc, en fait, on est vraiment

01:13:09.460 --> 01:13:11.020
sur cette idée, comme ce que tu mentionnais tout

01:13:11.020 --> 01:13:13.100
à l 'heure, sur le sport de haut niveau. Donc,

01:13:13.119 --> 01:13:16.079
en fait, les études de haut niveau, avec une

01:13:16.079 --> 01:13:18.180
certaine intensité, une certaine rigueur, mis

01:13:18.180 --> 01:13:22.640
à part, en fait, le soutien de tes proches. Est

01:13:22.640 --> 01:13:25.180
-ce que tu as des conseils, des outils à partager

01:13:25.180 --> 01:13:27.180
avec la personne qui nous écoute, qui n 'en peut

01:13:27.180 --> 01:13:30.800
plus, qui est fatiguée ? Et comme toi, elle n

01:13:30.800 --> 01:13:33.199
'a absolument aucune idée de quoi faire après,

01:13:33.460 --> 01:13:36.340
donc elle n 'arrive pas à s 'accrocher à quelque

01:13:36.340 --> 01:13:39.439
chose de concret. Ouais. C 'est vrai qu 'à l

01:13:39.439 --> 01:13:41.399
'époque, je n 'avais pas tous les outils que

01:13:41.399 --> 01:13:44.060
j 'ai maintenant. Mais je pense que la première

01:13:44.060 --> 01:13:48.779
chose, c 'est le sommeil. Je ne savais pas faire

01:13:48.779 --> 01:13:51.479
autrement parce qu 'encore une fois, un volume

01:13:51.479 --> 01:13:55.399
de travail trop important. Mais si juste, par

01:13:55.399 --> 01:13:58.220
exemple, se coucher à 23 heures et avoir au moins

01:13:58.220 --> 01:14:00.539
8 heures de sommeil par nuit, très honnêtement,

01:14:00.539 --> 01:14:02.939
ça change tout. Et je l 'ai vu aussi de personnes

01:14:02.939 --> 01:14:06.569
qui ont très bien réussi leur prépa. ils se couchaient

01:14:06.569 --> 01:14:08.149
tôt moi j 'avais ma petite lumière et je les

01:14:08.149 --> 01:14:10.409
voyais franchement je travaillais beaucoup trop

01:14:10.409 --> 01:14:12.189
tard à 1h du matin à l 'internat tout le monde

01:14:12.189 --> 01:14:15.590
dormait l 'une des seules il y en a quand même

01:14:15.590 --> 01:14:17.789
qui travaillait mais je veux dire 90 % dormaient

01:14:17.789 --> 01:14:25.489
déjà donc privilégier le sommeil ça c 'est la

01:14:25.489 --> 01:14:27.810
première chose s 'accorder des temps de pause

01:14:27.810 --> 01:14:30.510
donc moi j 'avais quand même mes amis mais je

01:14:30.510 --> 01:14:32.409
les voyais finalement que pendant les vacances

01:14:34.030 --> 01:14:35.770
ou si j 'avais le temps d 'effronter au midi

01:14:35.770 --> 01:14:37.350
et deux, on allait au resto juste à côté de l

01:14:37.350 --> 01:14:40.470
'internat. C 'est à peu près tout. Continuer

01:14:40.470 --> 01:14:43.189
à faire une activité sportive, même si c 'est

01:14:43.189 --> 01:14:45.130
15 minutes. Bon, à l 'époque, encore une fois,

01:14:45.210 --> 01:14:46.090
il n 'y avait pas tout ça. Ce n 'était pas aussi

01:14:46.090 --> 01:14:47.890
développé, mais faire une vidéo maintenant YouTube

01:14:47.890 --> 01:14:51.649
dans ta chambre d 'internat de 15 minutes, ça

01:14:51.649 --> 01:14:54.130
a erré l 'esprit. C 'est hyper important. J 'avais

01:14:54.130 --> 01:14:56.020
quand même mes... petit sas de décompression,

01:14:56.060 --> 01:14:57.899
quand je dis petit, c 'est que tous les soirs,

01:14:57.939 --> 01:14:59.560
quand même, je m 'accordais mes petites vidéos

01:14:59.560 --> 01:15:01.699
YouTube, musique. Donc, j 'écoutais avant d 'aller

01:15:01.699 --> 01:15:03.199
me coucher, quand même, 15 minutes de musique.

01:15:03.739 --> 01:15:05.880
Et ça me calmait. Mais je pense qu 'il faut vraiment,

01:15:05.939 --> 01:15:08.260
vraiment s 'étendre parce que c 'est de l 'endurance.

01:15:08.680 --> 01:15:10.899
En fait, c 'est pas juste 9 mois où tu fais que

01:15:10.899 --> 01:15:13.100
travailler. En fait, c 'est 2 ans, voire 3 ans.

01:15:13.439 --> 01:15:15.279
Il faut vraiment tenir sur le long terme. Donc,

01:15:15.300 --> 01:15:18.460
tu peux quand même mieux vivre ta prépa. Moi,

01:15:18.539 --> 01:15:19.939
je sais que mon papa, il me disait toujours,

01:15:20.100 --> 01:15:22.460
ça sert à rien de s 'acharner, de travailler

01:15:22.460 --> 01:15:26.220
jusqu 'à 1h du matin. Fais des pauses, fais des

01:15:26.220 --> 01:15:28.939
pauses, fais des pauses, respire. Et moi, je

01:15:28.939 --> 01:15:30.060
dis toujours là, mais non, mais je peux pas,

01:15:30.140 --> 01:15:31.619
j 'ai un examen demain, je peux pas, je peux

01:15:31.619 --> 01:15:32.920
pas, je peux pas. Et en fait, franchement, avec

01:15:32.920 --> 01:15:34.739
du recul, j 'aurais dû écouter. Je l 'aurais

01:15:34.739 --> 01:15:38.539
mieux vécu. et j 'aurais pas été aussi traumatisée

01:15:38.539 --> 01:15:43.079
même si au final ça s 'est bien passé voilà j

01:15:43.079 --> 01:15:44.539
'aurais pas été aussi traumatisée mais je pense

01:15:44.539 --> 01:15:47.060
que c 'est une manière de fonctionner que j 'avais

01:15:47.060 --> 01:15:50.399
aussi avant et juste avec la prépa ça devenait

01:15:50.399 --> 01:15:51.979
encore plus dur à gérer c 'est à dire j 'ai toujours

01:15:51.979 --> 01:15:54.239
été comme je dis l 'élève je travaille plus que

01:15:54.239 --> 01:15:56.279
ce dont j 'avais besoin je pense qu 'en prépa

01:15:56.279 --> 01:15:57.979
t 'as quand même besoin de beaucoup travailler

01:15:57.979 --> 01:16:00.779
mais faut quand même avoir des limites encore

01:16:00.779 --> 01:16:02.640
une fois y 'a pas que ça y 'a pas que le concours

01:16:02.970 --> 01:16:05.550
ça reste des années de vie étudiante même si

01:16:05.550 --> 01:16:06.970
encore une fois c 'est particulier je le disais

01:16:06.970 --> 01:16:08.649
en entrée on est toujours dans un contexte un

01:16:08.649 --> 01:16:12.170
peu lycée absolument merci beaucoup pour ces

01:16:12.170 --> 01:16:14.829
conseils je pense que effectivement si tu peux

01:16:14.829 --> 01:16:16.449
juste réécouter ce que Fatou vient de te dire

01:16:16.449 --> 01:16:18.529
juste pour prendre des notes et essayer de comprendre

01:16:18.529 --> 01:16:21.090
en fait ce qui fonctionne pour toi pour tout

01:16:21.090 --> 01:16:23.649
simplement que tu puisses mieux avancer on espère

01:16:23.649 --> 01:16:26.760
que ça ira pour toi en tout cas donc on peut

01:16:26.760 --> 01:16:28.960
continuer sur ta deuxième année peut -être et

01:16:28.960 --> 01:16:31.279
ensuite écouter tous les conseils que t 'as pour

01:16:31.279 --> 01:16:34.840
les personnes qui nous écoutent ouais alors la

01:16:34.840 --> 01:16:36.859
deuxième année du coup la deuxième année je l

01:16:36.859 --> 01:16:39.260
'ai passée à l 'internat donc comme je disais

01:16:39.260 --> 01:16:40.760
ça m 'a permis de gagner un peu plus de temps

01:16:40.760 --> 01:16:44.840
et aussi de construire des connexions plus solides

01:16:44.840 --> 01:16:46.800
on a toujours notre petit on s 'appelle la team

01:16:46.800 --> 01:16:50.829
internat je crois que c 'était 7 ou 8 Parce qu

01:16:50.829 --> 01:16:53.329
'on mange ensemble tous les soirs. Et ça permet

01:16:53.329 --> 01:16:56.050
quand même d 'avoir un environnement assez sympa.

01:16:56.050 --> 01:16:57.949
Au -delà de ça, oui, c 'est compétitif. Oui,

01:16:58.029 --> 01:16:59.529
on est classé. Mais par contre, on se fait des

01:16:59.529 --> 01:17:02.909
amis pendant très longtemps. Certains, vraiment

01:17:02.909 --> 01:17:07.350
pour la vie. Donc ça, c 'est une des choses positives,

01:17:07.529 --> 01:17:08.949
moi, en tout cas, qui m 'a aidée dans la transition

01:17:08.949 --> 01:17:10.949
de deuxième année. Deuxième année, c 'est une

01:17:10.949 --> 01:17:12.890
année très courte. En fait, c 'est jusqu 'au

01:17:12.890 --> 01:17:16.670
mois de décembre. Donc toujours sur le même fonctionnement,

01:17:16.670 --> 01:17:19.350
DS, etc. Dès le mois de janvier, on est déjà

01:17:19.350 --> 01:17:22.050
en préparation de concours qui sont en avril

01:17:22.050 --> 01:17:25.470
-mai. Donc ça arrive super vite, vraiment très,

01:17:25.550 --> 01:17:30.350
très vite. Donc le niveau d 'exigence est vraiment

01:17:30.350 --> 01:17:32.710
monté d 'un cran parce que moi, du coup, je suis

01:17:32.710 --> 01:17:34.850
passée en classe étoile. donc on a pris toutes

01:17:34.850 --> 01:17:37.210
les personnes les mieux classées des deux classes

01:17:37.210 --> 01:17:39.789
pour les mettre dans une donc moi j 'étais 3ème,

01:17:39.810 --> 01:17:42.069
5ème en première année en deuxième année j 'étais

01:17:42.069 --> 01:17:46.649
22ème et 28ème je crois sur 45 quelque chose

01:17:46.649 --> 01:17:51.510
comme ça donc c 'est en fait quand je suis arrivée

01:17:51.510 --> 01:17:54.350
je disais j 'avais 12 ans en maths en deuxième

01:17:54.350 --> 01:17:56.289
année je crois que j 'avais 8 toute l 'année

01:17:56.289 --> 01:18:01.090
il y a un niveau de ça s 'est vraiment augmenté

01:18:01.090 --> 01:18:04.170
d 'un cran Et là, tu disais j 'avais des facilités.

01:18:05.050 --> 01:18:06.909
Du coup, il y a des gens à côté de moi qui ont

01:18:06.909 --> 01:18:09.890
des facilités fois mille. Soit c 'est des gens

01:18:09.890 --> 01:18:11.810
qui sont tellement forts en maths que toi, tu

01:18:11.810 --> 01:18:14.069
ne comprends pas l 'énoncé. Et eux, ils ont résolu

01:18:14.069 --> 01:18:16.170
le problème. Voilà. Donc, tu as plein de gens

01:18:16.170 --> 01:18:17.869
qui sont irrésistibles. Soit ils sont bilingues

01:18:17.869 --> 01:18:21.949
de naissance, soit parce qu 'ils ont des facilités

01:18:21.949 --> 01:18:23.970
incroyables. Soit tu as des gens qui sont très

01:18:23.970 --> 01:18:26.710
cultivés de par leur environnement. Donc, en

01:18:26.710 --> 01:18:29.310
fait, ils connaissent tout. ils ont lu tous les

01:18:29.310 --> 01:18:32.729
livres, et toi, t 'as lu Flaubert au lycée, mais

01:18:32.729 --> 01:18:36.010
c 'est un peu ça. Donc vraiment, tu as des gens

01:18:36.010 --> 01:18:39.630
avec un niveau, même si tu travailles d 'arrache

01:18:39.630 --> 01:18:42.090
-pied, très honnêtement, t 'auras jamais leur

01:18:42.090 --> 01:18:44.630
niveau, et c 'est pas grave. C 'est pas grave,

01:18:44.630 --> 01:18:45.750
c 'est pas grave, c 'est pas grave, parce qu

01:18:45.750 --> 01:18:48.170
'encore une fois, c 'est un concours, donc tout

01:18:48.170 --> 01:18:50.109
va bien, et c 'est surtout à ce moment -là, il

01:18:50.109 --> 01:18:52.829
faut se rappeler, mais avec du recul, mais du

01:18:52.829 --> 01:18:54.750
coup, je vous donne ce conseil, il faut se rappeler

01:18:54.750 --> 01:18:58.470
que... ça reste un concours donc dans la prépa

01:18:58.470 --> 01:19:00.789
on vous met dans les conditions les plus difficiles

01:19:02.760 --> 01:19:05.199
Mais du coup, si le niveau de la prépa est assez

01:19:05.199 --> 01:19:07.060
bon, finalement, quand vous arrivez au concours,

01:19:07.060 --> 01:19:08.960
vous avez déjà un très bon niveau. En fait, dans

01:19:08.960 --> 01:19:10.539
tous les cas, vous avez déjà un très bon niveau

01:19:10.539 --> 01:19:12.119
à la fin de la première année. À la fin de la

01:19:12.119 --> 01:19:14.739
deuxième année, c 'est encore autre chose. Donc,

01:19:14.779 --> 01:19:18.979
la marche a été le gap le plus difficile. On

01:19:18.979 --> 01:19:21.079
a parlé de sixième, cinquième tout à l 'heure,

01:19:21.140 --> 01:19:23.739
puis de seconde, première. Première, deuxième

01:19:23.739 --> 01:19:25.399
année de prépa, ça a été quelque chose. Ça, je

01:19:25.399 --> 01:19:28.439
m 'en souviens. Niveau d 'intensité, très honnêtement,

01:19:28.460 --> 01:19:29.560
on n 'a pas changé. C 'est un peu sur le même

01:19:29.560 --> 01:19:30.979
modèle. Je travaille toujours très tard, etc.

01:19:32.180 --> 01:19:35.140
On fait les concours blancs. On a toujours les

01:19:35.140 --> 01:19:38.840
notes qu 'on a. À ce stade -là, ça compte même

01:19:38.840 --> 01:19:40.560
plus parce que de toute façon, on met tout ça

01:19:40.560 --> 01:19:45.520
6 ou 7 ou 8. Et il faut aussi faire ses choix

01:19:45.520 --> 01:19:48.140
d 'école. Et là, je pense qu 'il y a une barrière

01:19:48.140 --> 01:19:51.220
psychologique à ne pas se mettre parce qu 'en

01:19:51.220 --> 01:19:53.579
fait, on s 'inscrit à des banques d 'épreuves.

01:19:54.280 --> 01:19:56.260
Et en fonction du nombre de banques d 'épreuves,

01:19:56.260 --> 01:19:59.600
on a un nombre d 'épreuves écrites à avoir. En

01:19:59.600 --> 01:20:02.460
fait, moi, au final, j 'ai eu 22 épreuves écrites

01:20:02.460 --> 01:20:05.979
en deux semaines, globalement. Parce qu 'on s

01:20:05.979 --> 01:20:08.699
'inscrit à une banque d 'épreuves, ça nous fait

01:20:08.699 --> 01:20:11.739
passer, je ne sais pas, HEC, ESCP, l 'EDEC, je

01:20:11.739 --> 01:20:14.659
crois. Si on s 'inscrit à l 'ESSEC, l 'ESSEC

01:20:14.659 --> 01:20:16.659
fait des épreuves de maths en particulier, donc

01:20:16.659 --> 01:20:18.659
c 'est un truc différent. Il y a une banque d

01:20:18.659 --> 01:20:22.119
'épreuves où on passe CAGE, je crois, Audencia,

01:20:22.399 --> 01:20:25.000
etc. Je ne sais même plus si ça existe, ni la

01:20:25.000 --> 01:20:27.300
manière dont ça fonctionne. Mais il ne faut pas

01:20:27.300 --> 01:20:30.300
se mettre de barrière dans le sens où, en fonction

01:20:30.300 --> 01:20:31.579
de son classement, il ne faut pas se dire je

01:20:31.579 --> 01:20:33.079
ne vais pas passer telle épreuve ou telle épreuve.

01:20:33.119 --> 01:20:34.180
Parce qu 'en fait, on paye de toute façon pour

01:20:34.180 --> 01:20:35.760
s 'inscrire à ces épreuves. Je ne me souviens

01:20:35.760 --> 01:20:37.340
plus du tout du montant, mais je pense que c

01:20:37.340 --> 01:20:41.399
'est... Au total, ça doit être 600 ou 700 euros

01:20:41.399 --> 01:20:43.279
pour s 'inscrire dans telle ou telle banque,

01:20:43.279 --> 01:20:44.960
etc. Mais je sais que c 'est un coût, c 'était

01:20:44.960 --> 01:20:46.960
peut -être 1000 euros, je ne sais plus. Donc

01:20:46.960 --> 01:20:49.800
c 'est quand même un coût financier. Quand on

01:20:49.800 --> 01:20:52.220
est boursier, effectivement, il y a des facilités

01:20:52.220 --> 01:20:56.619
pour le paiement. Mais il ne faut pas se mettre

01:20:56.619 --> 01:20:59.699
de barrière. Enfin, moi, clairement, si... En

01:20:59.699 --> 01:21:02.520
fait, je suis classée milieu. Donc, je n 'étais

01:21:02.520 --> 01:21:04.180
même pas à la fin. Mais tu vois, même milieu,

01:21:04.319 --> 01:21:05.760
j 'aurais pu me dire, mais jamais, je ne vais

01:21:05.760 --> 01:21:07.539
pas... Je ne vais jamais les avoir. Il y a des

01:21:07.539 --> 01:21:08.920
gens qui, encore une fois, voient une épreuve

01:21:08.920 --> 01:21:11.100
de maths et puis là, ils ont résolu en cinq secondes

01:21:11.100 --> 01:21:13.840
et moi, je n 'ai pas compris l 'énoncé. Il ne

01:21:13.840 --> 01:21:15.699
faut vraiment pas se mettre de barrière parce

01:21:15.699 --> 01:21:19.680
qu 'un concours, ça rabat. Il y a 70 % de ça

01:21:19.680 --> 01:21:21.699
dépend plus ou moins de ton classement et il

01:21:21.699 --> 01:21:24.880
y a 30 -40 % de c 'est un concours. Et en fait,

01:21:24.920 --> 01:21:27.479
ils peuvent tous passer dans un concours. Vraiment.

01:21:27.619 --> 01:21:31.560
Et moi, la période où je suis passée, en fait,

01:21:31.579 --> 01:21:34.500
dans un classement réel de 22 à un classement

01:21:34.500 --> 01:21:37.060
virtuel de, je ne sais pas, 5e de la classe,

01:21:37.159 --> 01:21:39.380
c 'est les semaines de révision. Ah, les semaines

01:21:39.380 --> 01:21:41.600
de révision, ça a tout changé. Déjà, je suis

01:21:41.600 --> 01:21:44.380
retournée chez mes parents. Donc, j 'étais...

01:21:44.380 --> 01:21:46.560
Vraiment, je pense que ça apaise d 'être dans

01:21:46.560 --> 01:21:48.840
un environnement hyper confortable. Mes parents

01:21:48.840 --> 01:21:50.779
étaient là, ma maman était là. Enfin, vraiment,

01:21:50.899 --> 01:21:52.079
c 'était trop bien. Et franchement, ils étaient

01:21:52.079 --> 01:21:56.010
derrière. Et c 'était... déjà j 'ai repris des

01:21:56.010 --> 01:21:58.989
forces parce que je dormais ma grande soeur m

01:21:58.989 --> 01:22:00.430
'a fait mon planning de révision parce que je

01:22:00.430 --> 01:22:01.550
suis incapable de faire les plannings de révision

01:22:01.550 --> 01:22:03.569
ça me stresse trop et je ne sais pas le faire

01:22:03.569 --> 01:22:05.789
donc elle a fait mon planning de révision je

01:22:05.789 --> 01:22:08.390
dormais 8h par nuit non négociable vraiment non

01:22:08.390 --> 01:22:12.189
négociable donc je faisais je crois que je me

01:22:12.189 --> 01:22:14.789
levais à 8h 8h à 9h je prenais mon petit déjeuner

01:22:14.789 --> 01:22:18.189
je regardais une petite série je bossais globalement

01:22:18.189 --> 01:22:20.050
jusqu 'à midi je faisais des petites pauses de

01:22:20.540 --> 01:22:25.060
des fois trois minutes voilà j 'avais quand même

01:22:25.060 --> 01:22:27.020
une pause dans l 'après -midi de 30 minutes et

01:22:27.020 --> 01:22:30.939
après je rebossais jusqu 'à 23 heures je crois

01:22:30.939 --> 01:22:34.020
ouais 23 heures après je prenais ma douche je

01:22:34.020 --> 01:22:36.020
regardais quelques vidéos et minuit j 'allais

01:22:36.020 --> 01:22:39.180
au lit mais par contre ces deux semaines de révision

01:22:39.180 --> 01:22:41.909
ça a tout changé parce qu 'il y a plein de choses

01:22:41.909 --> 01:22:43.430
que j 'avais pas compris avant plein plein de

01:22:43.430 --> 01:22:45.170
choses même en maths des choses où tu les as

01:22:45.170 --> 01:22:46.649
vu mais c 'est tellement intense que des fois

01:22:46.649 --> 01:22:47.729
t 'as même pas le temps de te reposer dessus

01:22:47.729 --> 01:22:50.109
parce que je dormais parce que j 'étais dans

01:22:50.109 --> 01:22:54.130
un cadre hyper apaisé je lisais le truc ça rentrait

01:22:54.130 --> 01:22:56.989
ça va voir l 'image que j 'ai je lisais mes cours

01:22:56.989 --> 01:22:59.970
d 'histoire ça rentrait et c 'est une période

01:22:59.970 --> 01:23:02.329
où t 'as pas le temps de douter Tu n 'as pas

01:23:02.329 --> 01:23:05.329
le temps de douter. Tu restes vraiment dans un

01:23:05.329 --> 01:23:06.750
cadre hyper exigeant et tu n 'as pas le temps

01:23:06.750 --> 01:23:08.609
de douter. Mais ça, ça m 'a vraiment aidée. Et

01:23:08.609 --> 01:23:09.989
du coup, dans les concours, franchement, ça s

01:23:09.989 --> 01:23:13.010
'est bien passé. Parce qu 'encore une fois, j

01:23:13.010 --> 01:23:14.289
'étais quand même dans une prépa où le niveau

01:23:14.289 --> 01:23:16.649
était quand même bien. On était quand même bien

01:23:16.649 --> 01:23:20.949
entraînés aux épreuves des écoles. Du coup, qu

01:23:20.949 --> 01:23:22.210
'est -ce que j 'avais eu ? Je crois que j 'avais

01:23:22.210 --> 01:23:29.590
eu toutes les écoles jusqu 'à le SCP. Donc l

01:23:29.590 --> 01:23:31.949
'ESCP qui est dans le top 3. Le classement change

01:23:31.949 --> 01:23:33.430
tout le temps, mais globalement, à mon époque,

01:23:33.430 --> 01:23:36.909
c 'était HEC top 1, ESSEC top 2, ESCP top 3,

01:23:37.590 --> 01:23:42.010
EAM Lyon 4, EDEC 5, Audencia 6, Grenoble 7. Et

01:23:42.010 --> 01:23:43.930
je crois après, il y avait KEDGE et je ne sais

01:23:43.930 --> 01:23:45.369
plus trop lesquels. Du coup, j 'avais réussi

01:23:45.369 --> 01:23:47.550
toutes les épreuves à l 'écrit. Donc réussir

01:23:47.550 --> 01:23:49.050
les épreuves à l 'écrit, ça veut dire que tu

01:23:49.050 --> 01:23:53.109
as une moyenne générale suffisante pour passer

01:23:53.109 --> 01:23:56.590
la barre, pour être admissible aux écrits, pour

01:23:56.590 --> 01:23:59.579
pouvoir passer les euros. Donc, je crois qu 'à

01:23:59.579 --> 01:24:01.500
l 'époque, je dis n 'importe quoi, le ACP, peut

01:24:01.500 --> 01:24:02.800
-être, il fallait avoir une moyenne générale

01:24:02.800 --> 01:24:05.039
de 12. Du coup, j 'avais réussi toutes les épreuves.

01:24:06.659 --> 01:24:10.640
Donc, surprise, parce que moi, je disais, il

01:24:10.640 --> 01:24:11.520
n 'y avait pas le temps de douter, mais dans

01:24:11.520 --> 01:24:14.420
ma tête, je doutais quand même. Entre les écrits

01:24:14.420 --> 01:24:17.220
et les oraux, j 'ai eu une sorte de décompression.

01:24:17.680 --> 01:24:19.659
Il y a tout qui est retombé. Mais quand je dis

01:24:19.659 --> 01:24:20.600
tout qui est retombé, c 'est -à -dire que j 'ai

01:24:20.600 --> 01:24:24.060
passé un mois à pleurer. Enfin, c 'était... Il

01:24:24.060 --> 01:24:25.779
y a beaucoup de pleurs dans vos trucs, mais bon...

01:24:26.810 --> 01:24:28.270
Je pense que c 'est une décompression, c 'est

01:24:28.270 --> 01:24:30.609
-à -dire pendant deux ans, on n 'a fait que préparer,

01:24:30.649 --> 01:24:32.569
que préparer, que préparer. Pendant deux semaines,

01:24:32.569 --> 01:24:34.130
on ressort, on voit ses amis. Je ne sais pas

01:24:34.130 --> 01:24:35.369
si c 'est mon code à l 'époque, je l 'ai loupé,

01:24:35.369 --> 01:24:38.010
spoiler alert. Mais du coup, c 'était vraiment

01:24:38.010 --> 01:24:39.890
cette période de doute d 'eux. En fait, ça se

01:24:39.890 --> 01:24:43.609
trouve, je ne vais avoir aucune école. Parce

01:24:43.609 --> 01:24:45.810
qu 'un concours, c 'est vraiment littéralement

01:24:45.810 --> 01:24:47.789
l 'épreuve de maths que tu as faite, peu importe

01:24:47.789 --> 01:24:49.750
ce que tu as fait avant. Si tu t 'es loupé à

01:24:49.750 --> 01:24:51.359
cette épreuve de maths... Il ne se passe rien.

01:24:51.479 --> 01:24:53.600
Comme je disais, en termes de statistiques, c

01:24:53.600 --> 01:24:56.460
'est un peu du 60 -40 -6. Quand même, tu as de

01:24:56.460 --> 01:24:58.640
bonnes bases. Ça va bien se passer sur la majorité

01:24:58.640 --> 01:24:59.659
des épreuves. Il y a des épreuves qui sont quand

01:24:59.659 --> 01:25:01.479
même très difficiles. L 'ESSEC, je n 'ai jamais

01:25:01.479 --> 01:25:03.840
eu l 'ESSEC. Parce qu 'ils ont une épreuve de

01:25:03.840 --> 01:25:06.500
maths horrible. Et une autre épreuve, l 'ESSEC

01:25:06.500 --> 01:25:08.239
ne veut pas de moi. Jusqu 'à aujourd 'hui, je

01:25:08.239 --> 01:25:10.119
n 'ai jamais eu. Donc, il y a quand même des

01:25:10.119 --> 01:25:12.300
épreuves difficiles où, franchement, tu sais

01:25:12.300 --> 01:25:14.800
que tu ne les as pas réussies. La plupart des

01:25:14.800 --> 01:25:16.460
épreuves, tu sais que tu as réussi à faire des

01:25:16.460 --> 01:25:17.800
trucs, mais tu ne sais pas si c 'est suffisant.

01:25:17.840 --> 01:25:19.640
Parce que ça se joue vraiment des fois une question

01:25:19.640 --> 01:25:22.510
en concours. C 'est une question, une personne

01:25:22.510 --> 01:25:24.890
a mis, une personne, je sais pas, a fait 17 questions,

01:25:24.989 --> 01:25:27.250
toi tu en as fait 16 et demi. En fait, ça va

01:25:27.250 --> 01:25:29.010
te faire un point de plus, un point de plus sur

01:25:29.010 --> 01:25:30.829
telle, telle, telle matière. En fait, tu peux

01:25:30.829 --> 01:25:34.029
ne pas avoir une école. Donc c 'est hyper exigeant.

01:25:34.090 --> 01:25:35.630
J 'avais perdu du poids, d 'ailleurs, pendant

01:25:35.630 --> 01:25:39.229
les deux semaines de concours, là, parce que

01:25:39.229 --> 01:25:43.069
j 'étais stressée. Ouais, le stress dur. Mais

01:25:43.069 --> 01:25:45.670
du coup, entre les écrits et les oraux, donc

01:25:45.670 --> 01:25:47.750
on attend les résultats. Franchement, j 'étais

01:25:47.750 --> 01:25:49.250
pas bien et du coup, je me suis pas vraiment

01:25:49.250 --> 01:25:52.460
préparée aux oraux. Et dans notre prépa, on n

01:25:52.460 --> 01:25:54.340
'était pas très bien préparés aux oraux. J 'ai

01:25:54.340 --> 01:25:56.520
dit dans notre prépa parce que les prépas parisiens,

01:25:56.520 --> 01:25:57.880
enfin qu 'on appelle les prépas parisiens, donc

01:25:57.880 --> 01:26:00.619
les top prépas en termes de résultats de concours,

01:26:00.619 --> 01:26:05.140
donc Henri IV, Louis le Grand, etc. Eux, ils

01:26:05.140 --> 01:26:07.159
sont préparés aux oraux comme ils sont préparés

01:26:07.159 --> 01:26:09.039
aux écrits, entre guillemets. Dans tous les cas,

01:26:09.079 --> 01:26:10.699
ils sont mieux préparés parce qu 'ils ont un

01:26:10.699 --> 01:26:12.979
taux de réussite dans les entrées aux écoles.

01:26:13.550 --> 01:26:16.810
qui est incomparable de toute façon. Nous, on

01:26:16.810 --> 01:26:19.090
n 'a pas une préparation incroyable, c 'est -à

01:26:19.090 --> 01:26:23.470
-dire qu 'on avait quelques préparations pour

01:26:23.470 --> 01:26:26.590
les... Comment on appelle ça ? Je ne sais même

01:26:26.590 --> 01:26:28.329
plus comment on appelle ça. On a une sorte d

01:26:28.329 --> 01:26:29.630
'entretien, en fait, pour quand on est dans les

01:26:29.630 --> 01:26:31.930
écoles. Donc, on va avoir toujours les matières

01:26:31.930 --> 01:26:33.409
qu 'on a eues à l 'écrit, en général, on les

01:26:33.409 --> 01:26:36.369
a à l 'oral. Donc, on a toujours les géopolitiques,

01:26:36.369 --> 01:26:38.270
on a toujours les langues. En fonction des écoles,

01:26:38.310 --> 01:26:39.649
ça change un petit peu, mais globalement, on

01:26:39.649 --> 01:26:41.689
a deux, trois épreuves sur les matières écrites.

01:26:41.750 --> 01:26:44.390
Et après, on a un entretien de motivation. On

01:26:44.390 --> 01:26:46.010
va te dire où tu vas te présenter, pourquoi tu

01:26:46.010 --> 01:26:47.170
as fait une prépa, qu 'est -ce que tu veux faire

01:26:47.170 --> 01:26:48.869
avec cette école, etc. Et moi, clairement, je

01:26:48.869 --> 01:26:50.170
ne l 'ai pas préparée. Encore une fois, je ne

01:26:50.170 --> 01:26:51.510
savais pas trop pourquoi j 'avais fait une prépa.

01:26:51.729 --> 01:26:53.890
C 'était de repousser, de toute façon, le choix.

01:26:54.470 --> 01:26:56.909
Et entre les écrits et les oraux, j 'avais vraiment

01:26:56.909 --> 01:26:59.289
perdu confiance. Du coup, franchement, j 'étais

01:26:59.289 --> 01:27:01.310
mal préparée. Ce n 'était pas cohérent. Enfin,

01:27:01.329 --> 01:27:05.010
rien n 'était clair. Du coup, écrits, les oraux,

01:27:05.029 --> 01:27:08.310
pareil, c 'est intense aussi parce qu 'on se

01:27:08.310 --> 01:27:10.989
déplace dans plein, plein de villes. On ne dort

01:27:10.989 --> 01:27:13.130
pas au même endroit. Enfin, franchement, compliqué

01:27:13.130 --> 01:27:14.949
à gérer aussi. Quand tu viens, il y a plein d

01:27:14.949 --> 01:27:17.569
'événements, etc. Tu peux vraiment vite te déconcentrer.

01:27:18.369 --> 01:27:21.729
Donc, c 'était un peu le cas. Et je n 'ai vraiment

01:27:21.729 --> 01:27:23.409
pas réussi. Enfin, je n 'ai pas réussi les oraux.

01:27:24.189 --> 01:27:26.689
Au final, j 'ai été admise, donc une fois que

01:27:26.689 --> 01:27:28.810
tu fais le cumul de tes notes écrites et orales,

01:27:28.930 --> 01:27:31.510
j 'ai été admise à Audencia. Une fois qui fait

01:27:31.510 --> 01:27:36.729
partie des top écoles en France. Mais parce que

01:27:36.729 --> 01:27:38.989
j 'étais dans cet environnement de la prépa où,

01:27:39.130 --> 01:27:41.329
encore une fois, on est classé. Je suis quand

01:27:41.329 --> 01:27:44.529
même compétitive, pas de manière très toxique,

01:27:44.569 --> 01:27:48.590
mais je me dis, j 'ai passé deux ans, j 'ai travaillé,

01:27:48.590 --> 01:27:50.350
j 'ai quand même été admissible à telle ou telle

01:27:50.350 --> 01:27:53.090
école, et on est toujours dans ce mindset de

01:27:53.090 --> 01:27:56.069
classement. en prépa donc t 'es là ah quelqu

01:27:56.069 --> 01:27:59.189
'un a eu cette école il me casse Excel etc et

01:27:59.189 --> 01:28:02.750
moi j 'avais un autre raisonnement aussi c 'est

01:28:02.750 --> 01:28:05.029
ça va être un investissement financier hyper

01:28:05.029 --> 01:28:07.689
important et en fait je veux être dans une top

01:28:07.689 --> 01:28:11.050
école pour être sûre que bah du coup dans tous

01:28:11.050 --> 01:28:12.989
les cas on a un travail mais du coup pour être

01:28:12.989 --> 01:28:15.050
sûre que bah du coup c 'est pas un investissement

01:28:15.050 --> 01:28:20.069
vain quoi et du coup les deux mois les plus longs

01:28:20.069 --> 01:28:23.149
de ma vie J 'avais dit que j 'avais beaucoup

01:28:23.149 --> 01:28:25.609
pleuré, mais alors ces deux mois -là, c 'était

01:28:25.609 --> 01:28:28.390
intense. C 'était intense parce que du coup,

01:28:28.430 --> 01:28:31.869
déjà, tous tes amis vont en école. Toi, tu dois

01:28:31.869 --> 01:28:34.109
faire le choix de repasser un concours et t 'as

01:28:34.109 --> 01:28:36.689
aucune assurance que tu vas ré -être admissible

01:28:36.689 --> 01:28:39.350
aux mêmes écoles et encore moins, c 'est drôle.

01:28:41.329 --> 01:28:43.390
Ouais, intense. J 'ai fini par prendre la décision

01:28:43.390 --> 01:28:45.590
et finalement, après, j 'ai commencé une troisième

01:28:45.590 --> 01:28:53.640
année. Voilà. J 'ai tellement de questions. Ok.

01:28:54.199 --> 01:28:57.220
Déjà, merci. Merci pour ta transparence sur cette

01:28:57.220 --> 01:29:03.659
seconde avis. Je vais me concentrer sur deux,

01:29:03.699 --> 01:29:06.720
trois éléments. Et le premier élément, c 'est

01:29:06.720 --> 01:29:11.920
comment tu fais pour que cette comparaison ne

01:29:11.920 --> 01:29:15.260
soit pas toxique ? Par quels moyens ou quels

01:29:15.260 --> 01:29:20.060
outils as -tu pour... Aider quelqu 'un à ne pas

01:29:20.060 --> 01:29:26.020
se sentir démoralisé face au classement qu 'il

01:29:26.020 --> 01:29:28.920
a. C 'est hyper sûr. Franchement, je pense que

01:29:28.920 --> 01:29:30.520
la première année, ça s 'est bien passé. Mais

01:29:30.520 --> 01:29:31.939
deuxième année, je pense que j 'ai été dans le

01:29:31.939 --> 01:29:33.319
cadre de la majorité des personnes. C 'est -à

01:29:33.319 --> 01:29:35.300
-dire une transition difficile et on avait un

01:29:35.300 --> 01:29:37.939
certain niveau. Et en fait, on a plus niveau.

01:29:39.640 --> 01:29:43.560
Franchement, c 'est dur à vivre sur le moment.

01:29:44.659 --> 01:29:48.350
Mais il ne faut pas s 'arrêter. c 'est vrai que

01:29:48.350 --> 01:29:49.649
c 'est dur mais là je le dis vraiment avec du

01:29:49.649 --> 01:29:51.409
recul d 'une personne qui a passé les concours

01:29:51.409 --> 01:29:54.329
en fait le classement qu 'on a le long de l 'année

01:29:54.329 --> 01:29:57.130
oui t 'as 60 % mais en fait t 'as 40 % d 'une

01:29:57.130 --> 01:30:00.229
personne qui était 38ème et en fait elle fait

01:30:00.229 --> 01:30:06.770
un super concours donc j 'ai pas de clé comme

01:30:06.770 --> 01:30:11.029
ça je pense que j 'essaie de me déjà juste de

01:30:11.029 --> 01:30:12.869
pas arrêter en fait je pense qu 'il y a aussi

01:30:12.869 --> 01:30:16.310
la tentation de j 'arrive pas dans cette matière

01:30:16.310 --> 01:30:19.409
du coup j 'abandonne cette matière alors qu 'un

01:30:19.409 --> 01:30:21.600
concours tu peux être très bon. En fait, tu as

01:30:21.600 --> 01:30:24.359
deux cas de figure. Soit tu es bon sur la majorité

01:30:24.359 --> 01:30:25.800
des matières, c 'est un peu mon cas. Donc, tu

01:30:25.800 --> 01:30:28.239
es un peu average un peu partout. Ou alors, tu

01:30:28.239 --> 01:30:29.720
auras des gens qui sont très forts, par exemple,

01:30:29.720 --> 01:30:31.260
en maths, en histoire, en géopo, et qui ne sont

01:30:31.260 --> 01:30:33.180
pas du tout bons quelque part. Mais en fait,

01:30:33.199 --> 01:30:34.800
il faut quand même réussir à compenser les deux.

01:30:34.899 --> 01:30:37.659
Donc, même si on est très mauvais dans une moyenne,

01:30:37.659 --> 01:30:39.939
dans une matière, il faut un peu limiter la casse.

01:30:40.340 --> 01:30:43.600
Dans le sens où il ne faut pas baisser les bras.

01:30:43.659 --> 01:30:45.600
Je sais que c 'est un peu dur à dire, mais...

01:30:46.319 --> 01:30:47.779
Il ne faut juste pas s 'arrêter. Il faut reprendre

01:30:47.779 --> 01:30:49.960
ses feuilles et continuer à essayer d 'avancer

01:30:49.960 --> 01:30:51.760
petit à petit. Encore une fois, ça se joue à

01:30:51.760 --> 01:30:53.840
un point des fois. Donc, si j 'ai compris une

01:30:53.840 --> 01:30:56.600
chose de plus que la veille, c 'est déjà ça.

01:30:57.220 --> 01:31:00.199
Même si ça ne se matérialise pas de manière très

01:31:00.199 --> 01:31:03.479
court terme sur un DS, sur la note qu 'on a eue,

01:31:04.380 --> 01:31:06.979
en fait, sur le concours, il y aura forcément

01:31:06.979 --> 01:31:08.800
quelque chose qu 'on aura compris en plus au

01:31:08.800 --> 01:31:11.920
bout de six mois. Donc, il ne faut pas cesser

01:31:11.920 --> 01:31:14.300
d 'émoraliser sur l 'instant T, sur les notes

01:31:14.300 --> 01:31:19.409
qu 'on a sur l 'instant T. et essayer de se motiver

01:31:19.409 --> 01:31:22.949
moi je me mettais des post -it littéralement

01:31:22.949 --> 01:31:26.810
sur mon au dessus de mon bureau où je me mettais

01:31:26.810 --> 01:31:29.489
des phrases motivationnelles des phrases de motivation

01:31:29.489 --> 01:31:32.550
je savais même pas le concept était pas non plus

01:31:32.550 --> 01:31:34.670
très développé mais je me mettais I can do it

01:31:34.670 --> 01:31:37.590
des vraiment trucs bateau au possible prenez

01:31:37.590 --> 01:31:39.649
n 'importe quel post Instagram et vous le mettez

01:31:39.649 --> 01:31:42.590
en face de vous Je remettais ça, j 'avais mes

01:31:42.590 --> 01:31:46.390
petites musiques qui me remotivaient. Franchement,

01:31:46.390 --> 01:31:48.390
trouvez n 'importe quoi. Si c 'est appeler votre

01:31:48.390 --> 01:31:52.270
grand -mère, regarder le coucher du soleil, même

01:31:52.270 --> 01:31:53.890
si c 'est une toute petite chose, mais au moins

01:31:53.890 --> 01:31:57.270
qui vous redonne un petit moment d 'énergie et

01:31:57.270 --> 01:31:59.689
trouver aussi de l 'énergie dans les matières

01:31:59.689 --> 01:32:02.920
qui vous plaisent le plus. il y a forcément un

01:32:02.920 --> 01:32:05.000
truc où vous êtes bon en fait dans tous les cas

01:32:05.000 --> 01:32:07.159
vous êtes déjà bon parce que vous êtes là donc

01:32:07.159 --> 01:32:08.920
il y a forcément un truc où vous êtes meilleur

01:32:08.920 --> 01:32:10.439
que les autres où vous avez un peu plus de facilité

01:32:10.439 --> 01:32:12.680
donc essayez de prendre l 'énergie de ça et essayez

01:32:12.680 --> 01:32:15.039
de le remettre ailleurs je pense que j 'aurais

01:32:15.039 --> 01:32:17.319
pas pu me le dire et tu touches il y a chose

01:32:17.319 --> 01:32:20.939
de super intéressant sur les post -it vraiment

01:32:20.939 --> 01:32:25.359
déjà je suis très fan du concept je pense que

01:32:25.359 --> 01:32:28.359
je vais faire ça sans venir si tu veux de l 'inspiration

01:32:28.359 --> 01:32:32.300
en plus moi c 'est un I can do it de Nike je

01:32:32.300 --> 01:32:34.359
sais pas si c 'est Nike mais bref très bientôt

01:32:34.359 --> 01:32:36.319
mais tout ce qui marche pour vous allez -y je

01:32:36.319 --> 01:32:38.739
pense que c 'est une super bonne idée et en fait

01:32:38.739 --> 01:32:41.479
ça me rappelle ce que tu nous disais au début

01:32:41.479 --> 01:32:44.939
avec l 'idée que c 'est comme un sport de haut

01:32:44.939 --> 01:32:47.699
niveau face à l 'intensité que ça représente

01:32:47.699 --> 01:32:50.579
donc il y a encore ce parallèle avec le sport

01:32:50.579 --> 01:32:53.220
de haut niveau parce qu 'en fait quand tu regardes

01:32:53.220 --> 01:32:55.439
les athlètes de haut niveau tu sais quand ils

01:32:55.439 --> 01:32:58.439
s 'apprêtent je sais pas à courir ouais ils font

01:32:58.439 --> 01:33:00.399
des trucs un peu bizarres mais du coup ils ont

01:33:00.399 --> 01:33:03.000
un peu enfin comment on appelle ça le self talk

01:33:03.000 --> 01:33:04.899
tu sais quand tu te parles à toi même et que

01:33:04.899 --> 01:33:07.699
tu te dis vas -y tu peux le faire ouais en fait

01:33:07.699 --> 01:33:09.439
c 'est exactement ça en fait j 'avais vraiment

01:33:09.439 --> 01:33:12.199
cette vision le parallèle entre les deux où en

01:33:12.199 --> 01:33:14.439
fait ils sont même s 'ils s 'entraînent depuis

01:33:14.439 --> 01:33:17.699
je sais pas pour certains une décennie ils ont

01:33:17.699 --> 01:33:21.399
toujours besoin de se remonter un peu le moral

01:33:21.399 --> 01:33:24.020
et de se dire tu peux le faire et je crois qu

01:33:24.020 --> 01:33:25.739
'il y a cette vidéo qui avait tourné un peu sur

01:33:25.739 --> 01:33:28.100
les réseaux où t 'avais Cristiano Ronaldo qui

01:33:28.100 --> 01:33:31.680
était sur le point de tirer un but et je me dis

01:33:31.680 --> 01:33:33.319
mais en fait c 'est un des meilleurs joueurs

01:33:33.319 --> 01:33:35.359
au monde et il a quand même besoin de faire ça

01:33:35.359 --> 01:33:38.100
parce que tout entre guillemets tout peut se

01:33:38.100 --> 01:33:40.819
passer une fois c 'est des concours c 'est des

01:33:40.819 --> 01:33:44.159
compétitions donc ouais Donc, en fait, c 'est

01:33:44.159 --> 01:33:46.100
d 'identifier des petits outils comme ça parce

01:33:46.100 --> 01:33:48.460
que pour certaines personnes, en fait, ça fonctionne.

01:33:48.520 --> 01:33:53.680
Et quel que soit ton niveau actuellement, tu

01:33:53.680 --> 01:33:56.039
as besoin, en fait, de te soutenir. Comme tu

01:33:56.039 --> 01:33:59.359
parlerais à ton frère ou à ta sœur ou tout simplement

01:33:59.359 --> 01:34:02.979
à une personne proche de toi. Merci pour ce super,

01:34:03.140 --> 01:34:06.800
super conseil. Donc, j 'ai une dernière question

01:34:06.800 --> 01:34:10.020
sur cette année. Tu parlais, en fait, du volume.

01:34:10.579 --> 01:34:12.579
Comment tu fais pour ne pas avoir super peur

01:34:12.579 --> 01:34:15.920
dès le début ? Déjà, très honnêtement, tu paniques

01:34:15.920 --> 01:34:18.420
quand même. Enfin, moi, c 'est mon cas. Tu es

01:34:18.420 --> 01:34:24.100
quand même submergée de dire « j 'étais un peu

01:34:24.100 --> 01:34:26.060
dans mon confort, je savais comment je travaillais,

01:34:26.060 --> 01:34:28.840
etc. » Mais il faut tester de nouvelles choses.

01:34:28.939 --> 01:34:31.699
En fait, il faut tester. Et j 'en ai testé des

01:34:31.699 --> 01:34:33.500
choses. Des fois, j 'allais à la bibliothèque.

01:34:34.279 --> 01:34:35.739
En fait, je trouvais que je n 'arrivais pas à

01:34:35.739 --> 01:34:40.140
me concentrer. il faut savoir par contre si c

01:34:40.140 --> 01:34:42.279
'est du matin ou du soir ça aide énormément moi

01:34:42.279 --> 01:34:43.659
j 'arrivais plus à me concentrer le soir c 'est

01:34:43.659 --> 01:34:44.779
pour ça aussi que je travaillais un peu tard

01:34:44.779 --> 01:34:49.199
ou est -ce que c 'est le matin il faut vraiment

01:34:49.199 --> 01:34:51.760
tester comme je disais quand je passais de 10

01:34:51.760 --> 01:34:54.159
à 100 pages j 'avais essayé de ficher j 'avais

01:34:54.159 --> 01:34:57.779
essayé de mettre des codes couleurs tu peux essayer

01:34:57.779 --> 01:34:59.779
de réciter t 'as même pas le temps de réciter

01:34:59.779 --> 01:35:02.600
de toute façon à un moment donné c 'était soit

01:35:02.600 --> 01:35:07.600
tu retiens soit tu retiens pas Faut tester, faut

01:35:07.600 --> 01:35:08.859
tester. Et puis, à un moment donné, comme je

01:35:08.859 --> 01:35:11.979
dis, en fait, l 'être humain s 'adapte quand

01:35:11.979 --> 01:35:15.140
même. Donc, si il y a trois mois, t 'arrivais

01:35:15.140 --> 01:35:17.420
pas à prendre 50 pages, en fait, aujourd 'hui,

01:35:17.420 --> 01:35:19.880
à prendre 200 pages, tu peux le faire en deux

01:35:19.880 --> 01:35:22.640
soirs. Parce que, mine de rien, on s 'adapte,

01:35:22.640 --> 01:35:24.479
quoi qu 'il arrive. Donc ça, faut pas l 'oublier

01:35:24.479 --> 01:35:27.029
aussi. C 'est un très très bon point. Et du coup,

01:35:27.069 --> 01:35:29.010
je te laisse continuer sur ta troisième année

01:35:29.010 --> 01:35:32.130
avant de faire une petite conclusion sur ta prépa.

01:35:32.529 --> 01:35:34.529
Sur les points positifs quand même de la prépa.

01:35:35.170 --> 01:35:37.949
Parce qu 'il y en a. Oui, il y en a. La troisième

01:35:37.949 --> 01:35:43.989
année, c 'est un peu... J 'avais un peu cet état

01:35:43.989 --> 01:35:45.750
d 'esprit de il faut quand même que je me renouvelle.

01:35:46.130 --> 01:35:48.369
C 'est -à -dire, j 'ai passé deux ans à travailler

01:35:48.369 --> 01:35:50.550
sans trop lever la tête, sans me poser des questions

01:35:50.550 --> 01:35:52.810
de pourquoi je veux ça, etc. Je n 'avais pas

01:35:52.810 --> 01:35:54.130
forcément les réponses, mais je savais qu 'il

01:35:54.130 --> 01:35:56.430
fallait que je fasse quelque chose différemment,

01:35:56.449 --> 01:35:59.390
sinon ça n 'avait pas d 'intérêt. Et c 'était

01:35:59.390 --> 01:36:02.270
aussi un peu de me challenger, il faut me dire,

01:36:02.329 --> 01:36:03.609
je sortais un petit peu de ma bulle, donc comme

01:36:03.609 --> 01:36:04.869
je disais, j 'étais toujours un peu sur ce modèle

01:36:04.869 --> 01:36:07.590
de bonne élève, je faisais mes devoirs, etc.

01:36:08.350 --> 01:36:10.329
Je ne participais jamais en cours, même en prépa

01:36:10.329 --> 01:36:13.649
d 'ailleurs, je ne participais pas. Et il fallait

01:36:13.649 --> 01:36:15.630
que je m 'améliore sur l 'expression orale aussi,

01:36:15.729 --> 01:36:18.189
parce que les entretiens, il fallait se préparer.

01:36:19.229 --> 01:36:20.590
Et du coup, c 'est à ce moment -là que j 'ai

01:36:20.590 --> 01:36:22.470
pris des cours de théâtre, donc on avait eu la

01:36:22.470 --> 01:36:24.800
chance d 'ailleurs, dans ma prépa, Il y avait

01:36:24.800 --> 01:36:26.720
une prof de théâtre qui venait chaque semaine

01:36:26.720 --> 01:36:29.100
et qui avait monté du coup le club théâtre. Donc

01:36:29.100 --> 01:36:31.020
on était dix préparationnaires un peu déprimés,

01:36:31.039 --> 01:36:33.180
stressés. Enfin dix, je ne sais plus combien

01:36:33.180 --> 01:36:35.539
on était, de toutes les sections différentes.

01:36:35.699 --> 01:36:36.979
Et on faisait deux heures de théâtre tous les

01:36:36.979 --> 01:36:39.220
mercredis. Meilleure décision, c 'était incroyable.

01:36:40.079 --> 01:36:42.479
J 'avais ce vrai, vrai sens de décompression

01:36:42.479 --> 01:36:44.539
qui n 'était pas mes 15 minutes écoutées de chez

01:36:44.539 --> 01:36:51.279
un tous les soirs. Et juste c 'était des compressions,

01:36:51.319 --> 01:36:53.399
énormément de progrès en terme d 'expression

01:36:53.399 --> 01:36:55.300
orale, énormément de progrès en terme de confiance

01:36:55.300 --> 01:36:58.899
aussi. J 'avais décidé d 'être déléguée de ma

01:36:58.899 --> 01:37:02.239
classe sur Hyper Random. Pardon, pas d 'anglicisme,

01:37:02.260 --> 01:37:05.100
Hyper... Je sais pas comment on dit Hyper Random

01:37:05.100 --> 01:37:07.140
en français. Totalement au hasard. Totalement

01:37:07.140 --> 01:37:09.439
au hasard. Bon, ça sonne pas très bien. Ça sonne

01:37:09.439 --> 01:37:12.239
pas très bien. Ça sonne pas très bien. J 'avais

01:37:12.239 --> 01:37:13.779
été déléguée, donc ça m 'obligeait quand même

01:37:13.779 --> 01:37:17.000
à prendre la parole en public, etc. Et surtout,

01:37:17.060 --> 01:37:18.319
très honnêtement, juste à prendre confiance.

01:37:19.020 --> 01:37:23.859
J 'avais aussi un prof d 'anglais. Non, c 'était

01:37:23.859 --> 01:37:24.979
même pas notre prof d 'anglais, mais il nous

01:37:24.979 --> 01:37:26.840
faisait l 'école d 'anglais. Donc les expressions

01:37:26.840 --> 01:37:31.000
orales, enfin les devoirs contrôle, mais à l

01:37:31.000 --> 01:37:32.920
'oral, mais en anglais. Du coup, on a juste un

01:37:32.920 --> 01:37:35.060
article, on résume l 'article, on fait une mini

01:37:35.060 --> 01:37:38.119
-dissertation à l 'oral. Et après, il y a un

01:37:38.119 --> 01:37:40.420
petit échange. Et il s 'appelle Monsieur Robert.

01:37:41.079 --> 01:37:42.340
Il s 'appelle toujours d 'ailleurs Monsieur Aubert.

01:37:42.659 --> 01:37:45.460
Et il va énormément aider en termes d 'expression

01:37:45.460 --> 01:37:48.279
orale aussi, c 'est -à -dire faire des pauses,

01:37:48.300 --> 01:37:52.020
dire je vais vous parler de ça, ça, ça, voici

01:37:52.020 --> 01:37:54.039
le point 1, voici le point 2, voici le point

01:37:54.039 --> 01:37:58.420
3, parler plus fort, enfin, langage corporel.

01:37:59.000 --> 01:38:00.119
Parce qu 'en fait, j 'avais un bon niveau en

01:38:00.119 --> 01:38:01.300
anglais, donc il m 'a dit, de toute façon, il

01:38:01.300 --> 01:38:02.840
m 'adorait parce que du coup, j 'avais un bon

01:38:02.840 --> 01:38:04.380
niveau en anglais, j 'avais un bon accent et

01:38:04.380 --> 01:38:05.859
tout, donc il était content. Donc, on s 'est

01:38:05.859 --> 01:38:07.319
vraiment focalisé sur l 'expression réelle, la

01:38:07.319 --> 01:38:09.739
manière de parler. Et du coup, ça m 'a énormément,

01:38:09.899 --> 01:38:11.619
énormément aidée. Et j 'ai vraiment passé une

01:38:11.619 --> 01:38:13.220
très bonne année. Moi, c 'est toujours la dernière

01:38:13.220 --> 01:38:15.220
année, c 'est la meilleure. J 'ai encore passé

01:38:15.220 --> 01:38:17.819
une très bonne année sur cette dernière année

01:38:17.819 --> 01:38:22.220
de parcours. En fait, j 'avais quand même beaucoup,

01:38:22.500 --> 01:38:24.060
beaucoup travaillé les deux premières années.

01:38:24.720 --> 01:38:27.699
Donc... Et les informations, elles ne s 'effacent

01:38:27.699 --> 01:38:29.180
pas. Ces manières de travail ne s 'effacent pas.

01:38:29.539 --> 01:38:31.260
Donc franchement, je n 'ai pas vraiment travaillé

01:38:31.260 --> 01:38:34.600
la troisième année, à part peut -être les deux

01:38:34.600 --> 01:38:37.699
mois avant le concours. En fait, ça m 'a permis

01:38:37.699 --> 01:38:39.840
de m 'améliorer sur certaines matières. Donc

01:38:39.840 --> 01:38:41.960
typiquement, philo, j 'adorais, mais je n 'avais

01:38:41.960 --> 01:38:43.699
pas forcément très bonne note. Donc je me suis

01:38:43.699 --> 01:38:46.380
un peu plus focalisée sur la philo, sur les lettres

01:38:46.380 --> 01:38:50.579
aussi. Il y a par exemple une épreuve. Comment

01:38:50.579 --> 01:38:53.500
s 'appelle cette épreuve ? J 'ai oublié. J 'ai

01:38:53.500 --> 01:38:55.220
oublié le nom d 'épreuve, mais on doit résumer,

01:38:55.260 --> 01:39:01.119
je sais pas, 5 pages d 'articles, etc. en 350

01:39:01.119 --> 01:39:04.979
mots. J 'ai oublié le nom de cette épreuve. Et

01:39:04.979 --> 01:39:06.159
j 'ai toujours eu de mauvaises notes, je me suis

01:39:06.159 --> 01:39:08.239
jamais focalisée sur... Donc je suis vraiment

01:39:08.239 --> 01:39:10.699
focalisée de manière plus précise là où j 'avais

01:39:10.699 --> 01:39:13.579
un peu plus de lacunes. Sur les matières classiques,

01:39:13.579 --> 01:39:15.619
maths, histoire, franchement... pas de changement,

01:39:15.640 --> 01:39:17.659
pas de problème. Je n 'avais pas trop révisé.

01:39:17.779 --> 01:39:19.199
Vraiment, deux mois avant le concours, je me

01:39:19.199 --> 01:39:20.939
suis mise à réviser. Petit moment de panique

01:39:20.939 --> 01:39:22.600
quand même avant de passer les concours parce

01:39:22.600 --> 01:39:25.680
que tu ne sais pas, en fait. Tu ne sais pas.

01:39:26.560 --> 01:39:30.819
Vraiment, c 'est un gros... Ça passe ou ça casse

01:39:30.819 --> 01:39:33.300
pour le coup. Donc, je ne sais pas. Mais bon,

01:39:33.399 --> 01:39:35.100
j 'avais quand même passé une bonne année. C

01:39:35.100 --> 01:39:38.560
'était cool. C 'était vraiment cool. Et après,

01:39:38.640 --> 01:39:40.119
les concours, du coup, se sont bien passés à

01:39:40.119 --> 01:39:41.899
l 'écrit. Cette fois -ci, j 'avais été admissible

01:39:41.899 --> 01:39:43.739
dans toutes les écoles, sauf l 'ESSEC. Je dis

01:39:43.739 --> 01:39:48.460
l 'ESSEC, pas moi. Donc, cette fois -ci, j 'avais

01:39:48.460 --> 01:39:52.720
eu HEC en plus. Là, par contre, pour les oraux,

01:39:52.739 --> 01:39:56.140
alors là, dans ma tête, j 'étais déterminée.

01:39:56.159 --> 01:39:58.140
C 'était hors de question que je me rétablisse

01:39:58.140 --> 01:40:00.380
aux oraux. Alors là, j 'étais dans un état d

01:40:00.380 --> 01:40:02.680
'esprit concentré. C 'est -à -dire que j 'avais

01:40:02.680 --> 01:40:04.180
fait quand même un parcours qui me permettait

01:40:04.180 --> 01:40:06.899
de me reposer entre les épreuves. Il y a certaines

01:40:06.899 --> 01:40:08.500
écoles que je n 'avais pas repassées. Grenoble,

01:40:08.500 --> 01:40:09.800
du coup, je n 'y étais pas retournée pour les

01:40:09.800 --> 01:40:13.600
oraux. Une fois arrivée là -bas, pareil, je restais

01:40:13.600 --> 01:40:15.479
concentrée. Je faisais quelques événements, mais

01:40:15.479 --> 01:40:17.699
je ne restais pas très tard. Je me couchais tôt,

01:40:17.720 --> 01:40:20.260
je révisais, je faisais mes petits exercices

01:40:20.260 --> 01:40:22.340
de méditation, respiration que j 'avais commencé

01:40:22.340 --> 01:40:24.100
à faire grâce au théâtre d 'ailleurs, juste de

01:40:24.100 --> 01:40:28.850
cohérence cardiaque. Les épreuves sont toutes

01:40:28.850 --> 01:40:30.869
pareilles à l 'oral dans la majorité des écoles,

01:40:30.869 --> 01:40:33.369
sauf HEC. HEC c 'est un peu particulier parce

01:40:33.369 --> 01:40:35.229
qu 'on n 'a pas cet espèce d 'entretien où on

01:40:35.229 --> 01:40:36.569
dit pourquoi est -ce qu 'on veut aller en école,

01:40:36.569 --> 01:40:39.170
etc. On repasse toutes les matières qu 'on a

01:40:39.170 --> 01:40:41.289
passées à l 'écrit à l 'oral, que ce soit histoire,

01:40:41.409 --> 01:40:44.729
philo, etc. On a une épreuve qui s 'appelle Triptique

01:40:44.729 --> 01:40:48.449
où on va débattre sur un sujet avec une personne.

01:40:48.590 --> 01:40:51.189
Puis après, on va faire un commentaire sur le

01:40:51.189 --> 01:40:54.149
débat qu 'on a vu, etc. C 'est un contexte aussi

01:40:54.149 --> 01:40:55.869
un peu différent et c 'est plus long. Je crois

01:40:55.869 --> 01:40:57.010
que j 'avais fait trois jours sur le campus.

01:40:57.289 --> 01:40:59.930
Mais pareil, hyper concentrée. Je n 'étais pas

01:40:59.930 --> 01:41:02.510
là pour rigoler. Vraiment, c 'est à peine si

01:41:02.510 --> 01:41:05.130
je parlais aux gens. J 'ai la épreuve, on va

01:41:05.130 --> 01:41:08.569
manger. On fait quand même une petite pause.

01:41:08.850 --> 01:41:12.069
On repart, on se couche tôt. On respire avant

01:41:12.069 --> 01:41:14.369
d 'aller à chaque épreuve et on vient déterminer.

01:41:14.390 --> 01:41:16.329
Mais j 'étais déterminée. Alors là, j 'arrivais

01:41:16.329 --> 01:41:18.069
dans la salle, je posais mes affaires. Parce

01:41:18.069 --> 01:41:20.449
que moi, j 'aime beaucoup les rituels. Donc,

01:41:20.449 --> 01:41:21.609
je fais toujours la même chose à chaque fois.

01:41:21.630 --> 01:41:23.229
Je pose mes affaires, je pose mon stylo à côté,

01:41:23.390 --> 01:41:25.090
je mets mes boules pièces. Parce qu 'on a toujours

01:41:25.090 --> 01:41:27.609
des temps de préparation dans les épreuves. Je

01:41:27.609 --> 01:41:28.789
n 'ai pas eu de bonnes notes dans toutes les

01:41:28.789 --> 01:41:30.569
épreuves. Mais j 'ai eu de très bonnes notes

01:41:30.569 --> 01:41:32.010
dans certaines épreuves. Donc, c 'était cool.

01:41:32.310 --> 01:41:33.789
Pour vous dire à quel point ça vous marque, on

01:41:33.789 --> 01:41:36.250
se souvient toujours de ces notes quand on passait

01:41:36.250 --> 01:41:39.180
des concours d 'euro. Enfin, les concours à l

01:41:39.180 --> 01:41:42.560
'oral, pardon. Mais du coup, voilà. Et après,

01:41:42.619 --> 01:41:44.260
les épreuves sont passées. Finalement, j 'ai

01:41:44.260 --> 01:41:46.800
été admise. Du coup, on était trois personnes

01:41:46.800 --> 01:41:50.340
admises de ma prépa. Quand des fois, on a d 'autres

01:41:50.340 --> 01:41:51.600
prépas, comme je disais, les prépas parisiennes,

01:41:51.600 --> 01:41:53.920
on peut avoir 60 personnes admises d 'une seule

01:41:53.920 --> 01:41:59.159
prépa. Donc, voilà. C 'était fait, mais c 'était

01:41:59.159 --> 01:42:02.140
long. Effectivement. Mais la troisième année

01:42:02.140 --> 01:42:04.439
était quand même mieux. J 'ai une petite question

01:42:04.439 --> 01:42:08.579
sur ce... sur cette année -là, surtout sur l

01:42:08.579 --> 01:42:10.619
'élément que tu as mentionné, sur la cohérence

01:42:10.619 --> 01:42:13.000
cardiaque. Est -ce que tu peux nous en parler

01:42:13.000 --> 01:42:15.600
un peu plus ? C 'est des exercices qu 'on faisait

01:42:15.600 --> 01:42:19.319
au théâtre, juste avant les exercices qu 'on

01:42:19.319 --> 01:42:22.279
faisait, juste pour se reconcentrer, etc. Il

01:42:22.279 --> 01:42:24.159
y avait notamment ce qu 'on appelait, je ne sais

01:42:24.159 --> 01:42:25.699
pas si c 'est la technique du fœtus, mais en

01:42:25.699 --> 01:42:28.500
gros, on se met en boule par terre et on se relève

01:42:28.500 --> 01:42:30.560
tranquillement pendant 10 -15 minutes en respirant

01:42:30.560 --> 01:42:33.060
en même temps. Et juste, ça permet de se calmer,

01:42:33.060 --> 01:42:35.680
de faire baisser le niveau de stress et être

01:42:35.680 --> 01:42:38.399
hyper concentrée sur ces épreuves -là qui sont

01:42:38.399 --> 01:42:41.239
très courtes. Des fois, on avait même du public.

01:42:41.739 --> 01:42:46.859
dans certaines épreuves. Et voilà, juste pour

01:42:46.859 --> 01:42:48.479
être moins stressée et toujours rester un peu

01:42:48.479 --> 01:42:50.439
concentrée. Et ça, ça m 'a aidée. D 'ailleurs,

01:42:50.479 --> 01:42:53.699
c 'est un exercice que je fais toujours. C 'est

01:42:53.699 --> 01:42:55.720
hyper bien. Du coup, il y a cet exercice -là.

01:42:55.739 --> 01:42:56.920
Il y en a d 'autres où c 'est des choses que

01:42:56.920 --> 01:42:58.479
les gens peuvent retrouver en ligne, c 'est ça

01:42:58.479 --> 01:42:59.699
? Oui, c 'est des choses qu 'on peut retrouver

01:42:59.699 --> 01:43:00.779
en ligne, mais de manière très simple. C 'est

01:43:00.779 --> 01:43:03.779
juste, tu fermes les yeux, tu respires. c 'est

01:43:03.779 --> 01:43:05.500
aussi simple que ça mais après ça peut être tout

01:43:05.500 --> 01:43:08.840
ou n 'importe quoi ça peut juste être marcher

01:43:08.840 --> 01:43:10.920
5 minutes avant l 'épreuve ou écouter de la musique

01:43:10.920 --> 01:43:12.619
avant l 'épreuve comme tu disais les sportifs

01:43:12.619 --> 01:43:14.560
de haut niveau ils ont toujours un petit rituel

01:43:14.560 --> 01:43:17.640
pour se calmer, pour se reconcentrer parce qu

01:43:17.640 --> 01:43:20.520
'encore une fois il y a énormément de il y a

01:43:20.520 --> 01:43:23.380
du bruit aux alentours, on voit les autres candidats

01:43:23.380 --> 01:43:25.420
du coup ça nous stresse, on voit les candidats

01:43:25.420 --> 01:43:26.640
qui sont en train de lire leurs notes juste avant

01:43:26.640 --> 01:43:28.739
de rentrer dans l 'âge il y a tout, tout ce qui

01:43:28.739 --> 01:43:30.460
se passe mais il faut réussir à rester concentré,

01:43:30.500 --> 01:43:32.210
donc moi comme je disais dans ma tête c 'était

01:43:32.210 --> 01:43:34.550
aucune distraction j 'ai pas le temps de pas

01:43:34.550 --> 01:43:36.989
avoir confiance en fait ça passe ou ça casse,

01:43:36.989 --> 01:43:40.850
ça fait 3 ans que tu fais ça donc en fait c 'était

01:43:40.850 --> 01:43:44.470
bloquer tout le bruit autour parce qu 'en fait

01:43:44.470 --> 01:43:45.770
c 'est le seul truc que tu peux contrôler c 'est

01:43:45.770 --> 01:43:49.890
ta réaction 100 % du coup merci beaucoup pour

01:43:49.890 --> 01:43:52.310
tout est -ce que t 'as des derniers conseils

01:43:52.310 --> 01:43:56.750
du coup ou si j 'avais un dernier conseil ou

01:43:56.750 --> 01:43:59.850
un petit peu pour récapituler c 'est intense

01:43:59.850 --> 01:44:02.850
ça reste compétitif mais on apprend énormément

01:44:02.850 --> 01:44:06.489
de choses compréhension du monde en tout cas

01:44:06.489 --> 01:44:09.149
pour la voie que j 'ai choisi économique et commercial

01:44:09.149 --> 01:44:11.789
on a une compréhension du monde qui est vraiment

01:44:11.789 --> 01:44:14.029
très poussée et ça c 'est quelque chose qu 'on

01:44:14.029 --> 01:44:17.069
garde très longtemps en termes de rigueur, de

01:44:17.069 --> 01:44:20.260
capacité de travail très honnêtement ça sert

01:44:20.260 --> 01:44:22.119
même dans le monde du travail aujourd 'hui en

01:44:22.119 --> 01:44:24.340
fait faire d 'école c 'est pareil que faire des

01:44:24.340 --> 01:44:28.199
réunions c 'est pareil que faire des réunions

01:44:28.199 --> 01:44:29.880
aujourd 'hui la manière dont on se prépare la

01:44:29.880 --> 01:44:32.819
manière dont on argumente c 'est pareil après

01:44:32.819 --> 01:44:34.119
il y a plein de choses du coup que vous allez

01:44:34.119 --> 01:44:37.239
apprendre plus en école travailler avec les gens

01:44:37.239 --> 01:44:42.340
etc mais voilà c 'est toujours pour le meilleur

01:44:42.340 --> 01:44:44.760
ou pour le pire la prépa mais ça reste une belle

01:44:44.760 --> 01:44:48.159
expérience Merci beaucoup Fatou. On transitionne

01:44:48.159 --> 01:44:50.439
sur HEC. Est -ce que tu peux nous parler un peu

01:44:50.439 --> 01:44:52.659
de ton expérience ? Est -ce que tu peux nous

01:44:52.659 --> 01:44:55.039
parler aussi de l 'environnement ? Tout ce que

01:44:55.039 --> 01:44:57.600
tu penses qui devrait être crucial à savoir avant

01:44:57.600 --> 01:45:02.319
d 'entrer à HEC. Je pense que pour moi, HEC,

01:45:02.380 --> 01:45:04.060
globalement, ça s 'est bien passé. Je l 'ai quand

01:45:04.060 --> 01:45:07.399
même bien vécu dans son ensemble. La transition

01:45:07.399 --> 01:45:10.760
a été intéressante. C 'est effectivement la première

01:45:10.760 --> 01:45:13.500
fois que j 'habitais dans une ville loin de mes

01:45:13.500 --> 01:45:15.970
parents, loin de mes amis. Et en plus, c 'est

01:45:15.970 --> 01:45:17.510
une toute petite ville. En fait, on est vraiment

01:45:17.510 --> 01:45:19.350
dans un campus aussi. C 'est assez particulier.

01:45:19.489 --> 01:45:21.069
Ce n 'est pas à Paris, c 'est à Jouy -en -Josas.

01:45:21.510 --> 01:45:23.930
Donc, c 'est dans la campagne en région parisienne.

01:45:25.810 --> 01:45:28.810
Je suis arrivée sur le campus et au bout de cinq

01:45:28.810 --> 01:45:30.270
jours, je me souviens, j 'avais repris les billets

01:45:30.270 --> 01:45:31.449
de train pour rentrer chez mes parents parce

01:45:31.449 --> 01:45:34.189
que je ne pouvais pas rester là. En plus, c 'était

01:45:34.189 --> 01:45:35.890
des vieux bâtiments. À l 'époque, ça a été rénové.

01:45:35.970 --> 01:45:38.609
Mais voilà, c 'était transition. Les premières

01:45:38.609 --> 01:45:40.409
semaines, on a un peu perdu, très honnêtement.

01:45:41.899 --> 01:45:44.840
Toutes les assos, on a plein d 'événements, savoir

01:45:44.840 --> 01:45:46.819
dans quel assos est -ce qu 'on veut aller. On

01:45:46.819 --> 01:45:49.180
avait des décisions à prendre très tôt. Pour

01:45:49.180 --> 01:45:52.479
le coup, HEC, c 'est partir en échange en la

01:45:52.479 --> 01:45:54.279
deuxième partie de la première année ou alors

01:45:54.279 --> 01:45:58.560
un peu plus tard. Et ça, je pense qu 'il faut

01:45:58.560 --> 01:46:02.039
quand même... Pas forcément savoir exactement

01:46:02.039 --> 01:46:03.640
ce qu 'on veut faire, mais il y a quand même

01:46:03.640 --> 01:46:06.300
beaucoup de choix à faire très tôt. On peut choisir

01:46:06.300 --> 01:46:07.899
très tôt aussi de faire des doubles diplômes.

01:46:08.119 --> 01:46:09.800
Donc en fonction des parcours, il faut quand

01:46:09.800 --> 01:46:12.079
même, voilà, si on ne sait pas exactement, au

01:46:12.079 --> 01:46:14.380
moins avoir deux, trois pistes. Moi, je savais

01:46:14.380 --> 01:46:15.819
par exemple que je voulais faire un échange,

01:46:15.899 --> 01:46:17.840
que je ne voulais pas faire de double diplôme,

01:46:17.840 --> 01:46:21.760
etc. Donc au moins se renseigner le plus possible.

01:46:21.760 --> 01:46:23.680
On est bien sûr mis en relation avec des personnes.

01:46:25.930 --> 01:46:30.229
de l 'année d 'avant aussi. Et surtout, en arrivant

01:46:30.229 --> 01:46:32.850
sur le campus, juste poser le plus de questions

01:46:32.850 --> 01:46:37.130
possibles. Après, il y a quand même une période

01:46:37.130 --> 01:46:39.829
de vie d 'entre guillemets post -prépa. En tout

01:46:39.829 --> 01:46:41.270
cas, moi, c 'est comme ça que je l 'ai vécu.

01:46:41.770 --> 01:46:44.050
Où ça a été très, très, très intense pendant

01:46:44.050 --> 01:46:46.189
trois ans. Et puis après, d 'un coup, on n 'a

01:46:46.189 --> 01:46:48.489
plus d 'objectif. On n 'a plus de baccalauréat

01:46:48.489 --> 01:46:49.670
passé, on n 'a plus de brevet, on n 'a plus de

01:46:49.670 --> 01:46:51.989
concours. Qu 'est -ce qui se passe ? Donc, c

01:46:51.989 --> 01:46:55.010
'est un peu là que la vie adulte... Enfin, pas

01:46:55.010 --> 01:46:57.949
la vie adulte, mais la vie que nos amis ont vécue

01:46:57.949 --> 01:46:59.649
en rentrant, par exemple, à la fac ou en faisant

01:46:59.649 --> 01:47:01.909
d 'autres parcours. Oui, c 'est un peu la vie

01:47:01.909 --> 01:47:05.510
d 'adulte quand même, en vrai. La vie d 'adulte

01:47:05.510 --> 01:47:06.869
qui commence à ce moment -là où on se pose vraiment

01:47:06.869 --> 01:47:08.609
des questions sur la vie, sur ce qu 'on veut

01:47:08.609 --> 01:47:10.569
faire, etc. Parce que tout a été un peu décalé.

01:47:11.229 --> 01:47:13.369
Donc là, pareil, il faut toujours rester curieux.

01:47:13.449 --> 01:47:17.069
Là, on a accès à énormément de choses. On a beaucoup

01:47:17.069 --> 01:47:18.369
d 'entreprises, par exemple, qui viennent sur

01:47:18.369 --> 01:47:21.739
le campus se présenter. On peut aller à je ne

01:47:21.739 --> 01:47:23.960
sais pas combien d 'événements carrières, plein

01:47:23.960 --> 01:47:26.279
de conférences. Il y a énormément de choses,

01:47:26.340 --> 01:47:28.659
mais il faut quand même rester curieux et curieuse.

01:47:30.340 --> 01:47:34.600
Et je dis sortir un peu de ce poste prépa où

01:47:34.600 --> 01:47:35.960
on est un peu perdu. De toute façon, tout le

01:47:35.960 --> 01:47:37.859
monde est perdu, clairement. Il y a peut -être

01:47:37.859 --> 01:47:39.479
quelques personnes qui savent exactement. Globalement,

01:47:39.479 --> 01:47:40.899
tout le monde est perdu. Teste un peu plein de

01:47:40.899 --> 01:47:43.380
trucs. Rentrez dans des assos ou ne rentrez pas

01:47:43.380 --> 01:47:44.979
dans ces assos. Faites ce que vous voulez, mais

01:47:44.979 --> 01:47:46.619
juste il faut avoir l 'esprit ouvert, je pense.

01:47:47.180 --> 01:47:51.090
Et pas se dire les écoles de commerce, Ça sert

01:47:51.090 --> 01:47:53.149
à rien. En fait, il y a un peu ce truc aussi,

01:47:53.229 --> 01:47:54.970
je trouve, quand on arrive en école de commerce

01:47:54.970 --> 01:47:57.069
pour des personnes post -prépa, de se dire, mais

01:47:57.069 --> 01:47:59.510
intellectuellement, c 'était incroyable en prépa.

01:48:00.130 --> 01:48:01.729
Voilà, on a appris plein de choses. Et par contre,

01:48:01.789 --> 01:48:03.409
en école de commerce, c 'est vraiment râle et

01:48:03.409 --> 01:48:04.930
pâquerette. C 'est vraiment le discours général.

01:48:07.109 --> 01:48:09.529
En fait, on a des matières qui sont franchement

01:48:09.529 --> 01:48:11.409
pas intéressantes. On peut s 'en dire quand même.

01:48:12.090 --> 01:48:14.329
Faire des cours de microéconomie à 8 heures avec,

01:48:14.369 --> 01:48:15.890
pour le coup, un prof dont j 'aimais pas la voix,

01:48:16.029 --> 01:48:18.390
vraiment, c 'était difficile. Ou alors des cours

01:48:18.390 --> 01:48:22.000
d 'Excel. Peu importe, mais ça donne des bases.

01:48:22.439 --> 01:48:24.460
Donc, la première année n 'est pas hyper intéressante.

01:48:24.460 --> 01:48:27.119
Les matières ne sont pas incroyables. Master

01:48:27.119 --> 01:48:30.659
1, Master 2, du coup, en fait, on a deux ans

01:48:30.659 --> 01:48:32.560
de prépa. La première année, ça correspond à

01:48:32.560 --> 01:48:34.300
la fin de notre licence. Puis après, on a Master

01:48:34.300 --> 01:48:37.039
1, une année de césure, Master 2. Master 1, on

01:48:37.039 --> 01:48:39.300
a quand même des matières un peu plus poussées.

01:48:39.319 --> 01:48:41.199
On choisit ses électifs. Donc, moi, par exemple,

01:48:41.260 --> 01:48:43.500
j 'avais fait un cours sur le digital. Et surtout,

01:48:43.920 --> 01:48:47.340
première année, on n 'est qu 'avec des Français

01:48:47.340 --> 01:48:49.460
post -prépa. Je crois qu 'on a aussi des doubles.

01:48:49.520 --> 01:48:51.439
le diplôme est d 'université française. À partir

01:48:51.439 --> 01:48:53.020
du master, par contre, c 'est tous les étudiants

01:48:53.020 --> 01:48:55.020
internationaux ensemble. Donc, ça, c 'est top

01:48:55.020 --> 01:48:56.420
aussi. C 'est super intéressant. Ça, c 'est trop

01:48:56.420 --> 01:48:59.380
bien. Et moi, je faisais partie d 'une asso qui

01:48:59.380 --> 01:49:01.619
s 'appelle International Society. Et du coup,

01:49:01.659 --> 01:49:05.340
on accueillait les étudiants en échange ou étrangers

01:49:05.340 --> 01:49:07.640
sur le campus. Donc, on faisait plein d 'événements.

01:49:08.060 --> 01:49:09.619
Non, c 'était trop bien. Franchement, on faisait

01:49:09.619 --> 01:49:12.960
des événements au restaurant, à Paris, etc. Donc,

01:49:13.000 --> 01:49:14.819
ça, c 'était top. Ça, ça m 'a vraiment aidée

01:49:14.819 --> 01:49:17.239
quand même à avoir une bonne expérience, rencontrer

01:49:17.239 --> 01:49:18.560
des gens, etc. Donc, c 'est pour ça que je te

01:49:18.560 --> 01:49:20.159
dis, Enfin, je lui disais, il faut quand même

01:49:20.159 --> 01:49:22.079
être ouvert d 'esprit et pas se fermer et se

01:49:22.079 --> 01:49:24.460
dire, ça sert à rien, blablabla. Testez, vous

01:49:24.460 --> 01:49:26.920
allez forcément trouver vos personnes. C 'est

01:49:26.920 --> 01:49:31.140
ça. Donc ça, c 'est important. L 'année de césure,

01:49:31.159 --> 01:49:33.840
du coup, voilà, c 'est quand même le moment où

01:49:33.840 --> 01:49:35.060
on commence à faire, entre guillemets, des grands

01:49:35.060 --> 01:49:38.359
choix pour faire, du coup, un ou deux stages

01:49:38.359 --> 01:49:44.119
en entreprise. Moi, j 'avais décidé, pareil,

01:49:44.760 --> 01:49:47.850
un peu... On peut vite se faire influencer aussi

01:49:47.850 --> 01:49:49.109
quand on ne sait pas trop ce qu 'on veut faire.

01:49:51.090 --> 01:49:53.029
Moi, clairement, je ne savais vraiment pas dans

01:49:53.029 --> 01:49:56.369
quelle entreprise postuler. Comme la grande mode,

01:49:56.550 --> 01:50:00.329
ou la tendance en tout cas, je sais, c 'est finance,

01:50:00.470 --> 01:50:04.109
conseil, entrepreneuriat, ça devient énormément

01:50:04.109 --> 01:50:06.050
aussi à la mode, mais plus sur ces dernières

01:50:06.050 --> 01:50:09.970
années, on va dire. Mais on a quand même une

01:50:09.970 --> 01:50:13.279
majorité qui finissent en finance -conseil. donc

01:50:13.279 --> 01:50:15.619
en fait pendant un petit moment je me suis dit

01:50:15.619 --> 01:50:17.739
je vais postuler en private equity je ne sais

01:50:17.739 --> 01:50:20.020
pas pourquoi parce que vraiment j 'aime pas spécifiquement

01:50:20.020 --> 01:50:21.659
la finance ni les cours de finance d 'ailleurs

01:50:21.659 --> 01:50:25.300
donc il faut être curieux mais quand même s 'écouter

01:50:25.300 --> 01:50:29.119
donc j 'ai fini par avoir un stage chez Microsoft

01:50:29.119 --> 01:50:35.319
dans le département alors cloud je ne sais pas

01:50:35.319 --> 01:50:36.760
si il y a un autre moyen de le dire en français

01:50:37.720 --> 01:50:38.939
Je pense que c 'est vraiment comme ça qu 'il

01:50:38.939 --> 01:50:42.500
l 'a fait. Je pense que c 'est clair. Donc, j

01:50:42.500 --> 01:50:45.039
'ai aidé les commerciaux à parler avec d 'autres

01:50:45.039 --> 01:50:46.659
entreprises. Et après, j 'ai fait mon deuxième

01:50:46.659 --> 01:50:50.380
stage en marketing chez Rekit Bankizer. Et j

01:50:50.380 --> 01:50:52.859
'ai été sur la marque desktop que tout le monde

01:50:52.859 --> 01:50:55.039
connaît, bien évidemment. Et du coup, c 'est

01:50:55.039 --> 01:50:56.840
des analyses de données, comment lancer de nouveaux

01:50:56.840 --> 01:51:00.739
produits, etc. Deux expériences vraiment différentes

01:51:00.739 --> 01:51:04.020
à la fois en termes de culture, etc. Mais j 'ai

01:51:04.020 --> 01:51:07.899
quand même appris pas mal de choses. Et après,

01:51:08.020 --> 01:51:10.579
dernière année du master, je me suis spécialisée

01:51:10.579 --> 01:51:12.619
en ce qu 'on appelle strategic management, donc

01:51:12.619 --> 01:51:17.279
c 'est plus pour se préparer à des métiers de

01:51:17.279 --> 01:51:20.069
conseil en entreprise. Donc, en fait, c 'est

01:51:20.069 --> 01:51:24.010
aider les entreprises à grossir, comment est

01:51:24.010 --> 01:51:25.590
-ce qu 'on peut les aider à conquérir de nouveaux

01:51:25.590 --> 01:51:30.890
marchés, vendre plus de produits, etc. Et c 'était

01:51:30.890 --> 01:51:32.609
vraiment une très, très belle expérience, encore

01:51:32.609 --> 01:51:34.250
une fois, la dernière année. C 'est toujours

01:51:34.250 --> 01:51:37.489
la plus intéressante parce que, du coup, on a

01:51:37.489 --> 01:51:40.649
des intervenants extérieurs qui sont des professionnels.

01:51:40.670 --> 01:51:42.270
On en a quand même un petit peu en Master 1,

01:51:42.289 --> 01:51:46.159
mais surtout en Master 2. On va voir aussi beaucoup

01:51:46.159 --> 01:51:48.659
d 'entreprises. On avait fait un voyage de quatre

01:51:48.659 --> 01:51:51.359
jours à Londres où pareil, on avait rencontré

01:51:51.359 --> 01:51:54.159
pas mal d 'entreprises et de personnes qui travaillent

01:51:54.159 --> 01:51:57.619
dedans. Et on avait notamment été chez Google

01:51:57.619 --> 01:52:01.380
à l 'époque à Londres. Et du coup, j 'avais commencé

01:52:01.380 --> 01:52:04.859
un petit peu à m 'intéresser de manière un peu

01:52:04.859 --> 01:52:07.560
plus poussée aux entreprises de la tech. Donc

01:52:07.560 --> 01:52:11.279
de la tech, c 'est Google, Facebook, Amazon et

01:52:11.279 --> 01:52:16.300
Apple. Non ? Oui, c 'est ça. Et en même temps,

01:52:16.319 --> 01:52:17.760
je voulais quand même faire du conseil. Donc,

01:52:17.779 --> 01:52:20.399
j 'avais postulé principalement en conseil, en

01:52:20.399 --> 01:52:21.899
fait, dans les entreprises de conseil. Donc,

01:52:21.899 --> 01:52:24.859
vous avez McKinsey, BCG. Enfin, il y a une liste

01:52:24.859 --> 01:52:27.399
très, très, très, très longue. Et finalement,

01:52:27.500 --> 01:52:29.340
j 'avais eu un stage de fin d 'études à Google

01:52:29.340 --> 01:52:31.800
à Dublin. Et c 'est comme ça, du coup, que ma

01:52:31.800 --> 01:52:35.659
carrière professionnelle a commencé. Super. Merci

01:52:35.659 --> 01:52:40.500
beaucoup. Déjà, je trouve ça incroyable que...

01:52:42.350 --> 01:52:44.369
en fait on soit tous dans la même situation on

01:52:44.369 --> 01:52:46.329
est tous perdus et qu 'on sait pas quoi faire

01:52:46.329 --> 01:52:48.949
mais qu 'on avance quand même exactement faut

01:52:48.949 --> 01:52:52.050
toujours mettre un pied devant l 'autre absolument

01:52:52.050 --> 01:52:55.170
en fait c 'est super compliqué parce qu 'en fait

01:52:55.170 --> 01:52:59.670
on change chaque année et je pense que du moins

01:52:59.670 --> 01:53:01.229
ce qu 'on peut voir aussi c 'est que le monde

01:53:01.229 --> 01:53:03.289
change encore plus rapidement qu 'avant donc

01:53:03.289 --> 01:53:06.270
c 'est très compliqué de se dire ok je vais absolument

01:53:06.270 --> 01:53:08.090
faire ceci ou cela et donc c 'est incroyable

01:53:08.090 --> 01:53:10.529
que t 'aies pu faire deux stages différents du

01:53:10.529 --> 01:53:12.989
coup pendant ton année de césure et ce qui t

01:53:12.989 --> 01:53:16.090
'a permis j 'imagine d 'identifier ce qui te

01:53:16.090 --> 01:53:17.810
plaisait le plus ou le moins du coup si ça t

01:53:17.810 --> 01:53:20.189
'embête pas on peut parler un peu de ces expériences

01:53:20.189 --> 01:53:22.789
là sur deux points premièrement ce que t 'as

01:53:22.789 --> 01:53:25.189
aimé et ce que t 'as pas aimé et deuxième chose

01:53:25.189 --> 01:53:27.390
si tu peux nous partager ta rémunération en tout

01:53:27.390 --> 01:53:30.029
cas stagiaire moi ce que j 'avais beaucoup aimé

01:53:30.029 --> 01:53:32.170
dans mon stage chez Microsoft c 'était la culture

01:53:32.170 --> 01:53:34.649
d 'entreprise je trouvais que c 'était vraiment

01:53:34.649 --> 01:53:38.859
le le type d 'entreprise où je me projetais dans

01:53:38.859 --> 01:53:41.399
le sens où c 'était assez flexible on pouvait

01:53:41.399 --> 01:53:44.199
déjà travailler de la maison il y avait plein

01:53:44.199 --> 01:53:45.659
d 'événements je pense que je suis un peu biaisé

01:53:45.659 --> 01:53:47.659
parce qu 'on était beaucoup de stagiaires dont

01:53:47.659 --> 01:53:49.880
des personnes qui sont restées très proches dans

01:53:49.880 --> 01:53:52.520
mon cercle très proche donc c 'était vraiment

01:53:52.520 --> 01:53:55.479
une très bonne ambiance et les gens étaient relativement

01:53:55.479 --> 01:53:58.939
heureux quand même après de manière très technique

01:53:58.939 --> 01:54:01.500
j 'ai pas appris énormément de choses mais c

01:54:01.500 --> 01:54:03.859
'était quand même Une belle expérience dans une

01:54:03.859 --> 01:54:08.420
grosse boîte américaine. Deuxième expérience

01:54:08.420 --> 01:54:10.500
qui était plus technique, mais j 'ai moins aimé

01:54:10.500 --> 01:54:13.039
la culture. Plus technique dans le sens où c

01:54:13.039 --> 01:54:14.460
'est vraiment des analyses de données, beaucoup

01:54:14.460 --> 01:54:19.020
de rigueur. On créait des rapports de croissance

01:54:19.020 --> 01:54:21.220
de la marque, par exemple, au directeur marketing.

01:54:22.159 --> 01:54:25.239
J 'avais lancé un nouveau produit. Donc de manière

01:54:25.239 --> 01:54:26.859
très technique, j 'ai vraiment appris beaucoup

01:54:26.859 --> 01:54:28.920
de choses. Par contre, en termes de culture,

01:54:29.180 --> 01:54:34.119
je ne me suis pas retrouvée. Microsoft, c 'est

01:54:34.119 --> 01:54:36.640
une entreprise américaine, mais qui est en France,

01:54:36.680 --> 01:54:38.060
donc ça reste quand même une culture de travail

01:54:38.060 --> 01:54:41.979
qui est hybride française -américaine. Rekit

01:54:41.979 --> 01:54:43.880
Magazineur, c 'est une boîte anglaise, mais du

01:54:43.880 --> 01:54:46.479
coup, la culture restait quand même très française.

01:54:46.560 --> 01:54:48.680
Il y avait beaucoup de présentéisme. Et puis

01:54:48.680 --> 01:54:50.699
surtout, ça ne m 'inspirait pas plus que ça.

01:54:50.800 --> 01:54:53.899
En fait, au -delà de ça, je ne sais pas si ce

01:54:53.899 --> 01:54:55.760
que je fais aujourd 'hui a plus d 'impact, mais

01:54:55.760 --> 01:54:57.319
je ne me retrouvais pas du tout dans les produits

01:54:57.319 --> 01:55:00.850
que je vendais, par exemple. Donc, j 'ai appris

01:55:00.850 --> 01:55:02.890
beaucoup de choses, mais clairement, je m 'étais

01:55:02.890 --> 01:55:05.630
dit que je ne voulais pas travailler dans ça.

01:55:05.949 --> 01:55:09.010
En termes de rémunération Microsoft, je crois

01:55:09.010 --> 01:55:13.510
que j 'avais 1200 euros par mois. 1200 euros

01:55:13.510 --> 01:55:16.670
par mois. Alors, on n 'avait pas de ticket restaurant,

01:55:16.829 --> 01:55:20.050
mais remboursé la moitié du pass Navigo. On avait

01:55:20.050 --> 01:55:22.029
accès au CE à l 'époque, parce que du coup, c

01:55:22.029 --> 01:55:23.630
'est une grande boîte. On était invité à tous

01:55:23.630 --> 01:55:25.689
les off -site, etc. Donc, ça, c 'était bien.

01:55:25.949 --> 01:55:27.390
Parce que les événements d 'entreprise, ça, c

01:55:27.390 --> 01:55:28.609
'est un peu l 'avantage des grosses boîtes. Il

01:55:28.609 --> 01:55:31.229
y a toujours quelque chose qui se passe. Donc

01:55:31.229 --> 01:55:33.890
ça, c 'était bien, ça me permettait de vivre

01:55:33.890 --> 01:55:36.569
à Paris. J 'avais un studio à Montrouge à l 'époque

01:55:36.569 --> 01:55:39.449
que je payais 600 euros avec les APL, etc. Donc

01:55:39.449 --> 01:55:41.510
franchement, tu débrouillais. Ouais, ouais, vraiment,

01:55:41.630 --> 01:55:47.770
ça allait. Réquit d 'Ankizer, je crois que je

01:55:47.770 --> 01:55:49.350
l 'ai payé un petit peu moins, je crois que c

01:55:49.350 --> 01:55:52.569
'est entre 1100 et 1200. Mais c 'était pareil.

01:55:52.729 --> 01:55:54.750
Donc ça te permettait de vivre confortablement

01:55:54.750 --> 01:55:57.819
à Paris tranquillement. Très bien, mais du coup

01:55:57.819 --> 01:55:59.840
c 'est des super rémunérations et quand t 'es

01:55:59.840 --> 01:56:02.520
arrivée chez Google à Dublin, du coup en tant

01:56:02.520 --> 01:56:04.180
que stagiaire également, tu faisais quoi et c

01:56:04.180 --> 01:56:06.899
'était quoi ta rémunération ? Ouais, du coup

01:56:06.899 --> 01:56:10.920
à Google à Dublin... En fait, je ne sais pas

01:56:10.920 --> 01:56:13.279
si vous savez, mais Google, la majorité de ses

01:56:13.279 --> 01:56:15.539
revenus, c 'est la publicité. En fait, les publicités

01:56:15.539 --> 01:56:17.380
que vous allez voir sur vos vidéos YouTube ou

01:56:17.380 --> 01:56:19.300
quand vous tapez quelque chose dans le moteur

01:56:19.300 --> 01:56:21.819
de recherche, du coup, c 'est les revenus que

01:56:21.819 --> 01:56:24.979
l 'entreprise va avoir. Et en fait, c 'est des

01:56:24.979 --> 01:56:27.720
entreprises qui vont utiliser les solutions Google

01:56:27.720 --> 01:56:31.140
pour pouvoir faire la pub. Et il y a une grande

01:56:31.140 --> 01:56:33.039
majorité d 'entreprises qui n 'utilisent pas

01:56:33.039 --> 01:56:34.819
les solutions Google pour faire la pub. Et du

01:56:34.819 --> 01:56:37.979
coup, mon rôle, c 'était littéralement d 'appeler

01:56:37.979 --> 01:56:40.760
des entreprises. et leur dire « Allô, c 'est

01:56:40.760 --> 01:56:43.020
Google, pourquoi vous n 'utilisez pas les solutions

01:56:43.020 --> 01:56:45.199
Google ? » Donc voilà, c 'était pour recruter

01:56:45.199 --> 01:56:48.119
de nouvelles entreprises. Et j 'ai été payée

01:56:48.119 --> 01:56:50.539
plus qu 'à Paris. Je me souviens plus du montant

01:56:50.539 --> 01:56:52.579
exact, mais c 'était autour de 1 700 ou 1 800

01:56:52.579 --> 01:56:54.579
euros. Par contre, le coût de la vie est beaucoup

01:56:54.579 --> 01:56:59.159
plus élevé à Dublin. Du coup, pour conclure sur

01:56:59.159 --> 01:57:01.199
notre échange, je voudrais qu 'on parle peut

01:57:01.199 --> 01:57:04.319
-être de deux éléments. Première chose, est -ce

01:57:04.319 --> 01:57:06.279
que tu peux nous parler des... d 'autres expériences

01:57:06.279 --> 01:57:07.500
professionnelles que tu avais ? Est -ce que tu

01:57:07.500 --> 01:57:09.439
bossais en parallèle de tes études ? Est -ce

01:57:09.439 --> 01:57:12.119
que tu arrivais à tout gérer en même temps ?

01:57:12.119 --> 01:57:14.979
Je pense déjà pour la première question, est

01:57:14.979 --> 01:57:16.220
-ce que j 'arrivais à tout gérer en même temps

01:57:16.220 --> 01:57:20.380
? Oui. Comme je dis, j 'ai fait cette expression

01:57:20.380 --> 01:57:22.260
un peu bizarre, mais le HEC de base, c 'est -à

01:57:22.260 --> 01:57:23.840
-dire que je n 'ai rien rajouté en plus. Je n

01:57:23.840 --> 01:57:27.399
'ai pas fait double diplôme. J 'ai fait le parcours

01:57:27.399 --> 01:57:29.600
classique avec un échange, mais je ne me suis

01:57:29.600 --> 01:57:32.399
pas réengagée dans d 'autres études ou autres.

01:57:33.239 --> 01:57:34.760
De base, j 'allais à l 'école, j 'étais dans

01:57:34.760 --> 01:57:38.420
l 'assaut. Et du coup... hormis mon année de

01:57:38.420 --> 01:57:40.020
césure où du coup j 'avais des revenus j 'avais

01:57:40.020 --> 01:57:43.039
pas de revenus enfin hormis l 'argent que me

01:57:43.039 --> 01:57:44.819
donnaient mes parents mais du coup pour compléter

01:57:44.819 --> 01:57:47.560
ça à l 'époque je donnais des cours de maths

01:57:47.560 --> 01:57:49.840
on était beaucoup à faire ça d 'ailleurs cours

01:57:49.840 --> 01:57:52.079
de maths ou autre d 'ailleurs sur une plateforme

01:57:52.079 --> 01:57:53.539
qui s 'appelait live mentor je crois qu 'ils

01:57:53.539 --> 01:57:55.699
ont un peu changé de business model mais on pouvait

01:57:55.699 --> 01:57:58.060
s 'inscrire et être prof de maths pour des élèves

01:57:58.060 --> 01:58:00.239
en prépa et du coup j 'avais quelques élèves

01:58:00.239 --> 01:58:03.439
sur plusieurs années donc ça c 'était top et

01:58:03.439 --> 01:58:07.369
j 'avais fait aussi Des expériences un peu ponctuelles

01:58:07.369 --> 01:58:09.789
des fois, être dans des événements, je crois

01:58:09.789 --> 01:58:11.850
que j 'avais fait Vivatech dans un stand où je

01:58:11.850 --> 01:58:14.409
t 'ai payé 300 euros sur deux jours, des choses

01:58:14.409 --> 01:58:17.529
comme ça. Et sur une période un peu plus longue,

01:58:17.750 --> 01:58:18.970
je crois que c 'était quand j 'étais en master.

01:58:21.079 --> 01:58:23.739
c 'est une boîte que j 'adorais d 'ailleurs c

01:58:23.739 --> 01:58:26.340
'est une plateforme de livraison de fleurs qui

01:58:26.340 --> 01:58:28.779
s 'appelait Blumen c 'est une entreprise néerlandaise

01:58:28.779 --> 01:58:31.020
qui commençait son expansion sur le marché français

01:58:31.020 --> 01:58:33.239
donc elle était présente qu 'à Paris donc en

01:58:33.239 --> 01:58:34.859
fait tu prenais des étudiants pour organiser

01:58:34.859 --> 01:58:37.939
des ateliers fleurs donc on faisait juste l 'installation

01:58:37.939 --> 01:58:40.180
etc et on était rémunérés sur le nombre de personnes

01:58:40.180 --> 01:58:44.039
aussi qui souscrivaient des abonnements à la

01:58:44.039 --> 01:58:46.199
fin donc voilà j 'ai appris à couper des fleurs

01:58:46.199 --> 01:58:49.319
et me faire un peu d 'argent sur le passage donc

01:58:49.319 --> 01:58:51.300
ça c 'était top Du coup, tu as pu être prof pendant

01:58:51.300 --> 01:58:54.180
une certaine période. Quelles compétences as

01:58:54.180 --> 01:58:57.579
-tu pu développer, que tu as pu réutiliser un

01:58:57.579 --> 01:58:59.720
peu plus tard, ou même pendant les cours que

01:58:59.720 --> 01:59:04.439
tu suivais à HEC ? Je pense pour le coup, c 'est

01:59:04.439 --> 01:59:07.439
un peu plus tard, dans le sens où tu apprends

01:59:07.439 --> 01:59:11.319
quand même à coacher quelqu 'un, à remotiver,

01:59:11.380 --> 01:59:16.789
et surtout, apprendre. à expliquer les choses

01:59:16.789 --> 01:59:18.489
différemment c 'est à dire moi je comprends les

01:59:18.489 --> 01:59:20.390
choses d 'une manière une autre personne comprend

01:59:20.390 --> 01:59:22.029
les choses d 'une autre manière surtout pour

01:59:22.029 --> 01:59:23.829
les maths ou pour autre matière donc il faut

01:59:23.829 --> 01:59:25.670
vraiment se mettre à la place de la personne

01:59:25.670 --> 01:59:27.869
pour essayer de lui apprendre les choses de sa

01:59:27.869 --> 01:59:30.329
manière et pas de la manière dont toi tu comprends

01:59:30.329 --> 01:59:33.050
et tu apprends et ça je pense que c 'est hyper

01:59:33.050 --> 01:59:35.270
important dans le monde du travail aujourd 'hui

01:59:35.270 --> 01:59:38.270
au delà de ça ça montre en fait à quel point

01:59:38.270 --> 01:59:40.590
tu maîtrises le sujet Parce que si tu es capable

01:59:40.590 --> 01:59:43.430
de l 'expliquer d 'une différente manière, je

01:59:43.430 --> 01:59:44.890
pense que c 'est aussi une méthodologie qu 'on

01:59:44.890 --> 01:59:46.750
m 'avait partagée pendant un épisode. C 'est

01:59:46.750 --> 01:59:49.630
vrai. Merci beaucoup pour ce partage. Et du coup,

01:59:49.649 --> 01:59:53.109
pour conclure, tout en expérience HEC, est -ce

01:59:53.109 --> 01:59:57.050
que tu penses que ça correspond à tout type de

01:59:57.050 --> 02:00:02.970
profil ? Je pense que ça correspond à tout type

02:00:02.970 --> 02:00:06.869
de profil. Par contre, comme je disais tout à

02:00:06.869 --> 02:00:09.369
l 'heure, il faut être ouvert d 'esprit. Dans

02:00:09.369 --> 02:00:12.909
le sens où, entre guillemets, c 'est pas qu 'HEC

02:00:12.909 --> 02:00:14.850
c 'est une coquille vide, mais en fait on a juste

02:00:14.850 --> 02:00:18.090
passé un concours. Après avoir passé le concours,

02:00:18.130 --> 02:00:20.449
il se passe rien. C 'est -à -dire si toi tu ne

02:00:20.449 --> 02:00:22.270
fais pas quelque chose, si tu n 'es pas curieux,

02:00:22.350 --> 02:00:24.329
si tu ne te poses pas les bonnes questions, si

02:00:24.329 --> 02:00:25.930
tu n 'essaies pas de rencontrer les bonnes personnes,

02:00:26.310 --> 02:00:28.850
en fait il va rien se passer. Il va rien se passer

02:00:28.850 --> 02:00:31.050
dans le sens où tu vas faire des cours, tu vas

02:00:31.050 --> 02:00:33.489
diplômer, et c 'est à peu près tout. En fait

02:00:33.489 --> 02:00:36.939
il faut vraiment... se dire que peu importe le

02:00:36.939 --> 02:00:39.140
milieu social dont tu viens peu importe le parcours

02:00:39.140 --> 02:00:41.000
que tu as peu importe les parents que tu as peu

02:00:41.000 --> 02:00:43.739
importe la couleur de peau que tu as aussi il

02:00:43.739 --> 02:00:46.500
faut que tu fasses il faut que l 'école travaille

02:00:46.500 --> 02:00:50.880
pour toi entre guillemets en vrai j 'ai ça parce

02:00:50.880 --> 02:00:52.699
que moi la première semaine où je te disais où

02:00:52.699 --> 02:00:54.359
j 'étais repartie en train au bout de 4 jours

02:00:54.359 --> 02:00:58.199
en arrivant bon déjà changement de contexte mais

02:00:58.199 --> 02:00:59.960
surtout je me suis pas sentie à ma place dès

02:00:59.960 --> 02:01:02.109
le début Je ne me suis pas sentie à ma place

02:01:02.109 --> 02:01:05.670
dès le début. On a eu promo de 380 personnes.

02:01:05.970 --> 02:01:07.250
Ça a peut -être changé encore une fois depuis.

02:01:07.869 --> 02:01:10.890
J 'étais la seule femme noire. Bon, il y avait

02:01:10.890 --> 02:01:12.510
quelques personnes métisses quand même. J 'étais

02:01:12.510 --> 02:01:13.890
la seule femme noire. Il y a quand même d 'autres

02:01:13.890 --> 02:01:15.529
personnes racisées. Il y a beaucoup de personnes

02:01:15.529 --> 02:01:18.109
d 'origine marocaine qui ont grandi en France

02:01:18.109 --> 02:01:20.390
ou pas, etc. Mais fondamentalement, j 'étais

02:01:20.390 --> 02:01:23.170
la seule femme noire. Et j 'avais un seul autre

02:01:23.170 --> 02:01:27.189
ami noir, Souleymane, qui se reconnaîtra peut

02:01:27.189 --> 02:01:29.899
-être. Je ne pense pas en avoir oublié d 'autres,

02:01:30.020 --> 02:01:33.079
mais fondamentalement dans la promo post -prépa,

02:01:33.119 --> 02:01:36.140
on était les seuls. Après, il y a des étudiants

02:01:36.140 --> 02:01:38.439
internationaux, dans le système français en lui

02:01:38.439 --> 02:01:40.880
-même. J 'ai regardé autour de moi et en fait,

02:01:40.920 --> 02:01:43.260
il n 'y avait personne d 'autre. Pendant un moment,

02:01:43.439 --> 02:01:45.840
on ne se sent pas à sa place, pas trop légitime.

02:01:46.920 --> 02:01:51.399
Mais encore une fois, j 'ai essayé de faire fonctionner

02:01:51.399 --> 02:01:52.899
les choses. Je ne me suis pas renfermée dans

02:01:52.899 --> 02:01:54.829
ma chambre en me disant... Mon Dieu, qu 'est

02:01:54.829 --> 02:01:56.670
-ce que je fais là ? Je connais personne, etc.

02:01:56.930 --> 02:01:58.829
Et en plus, pour le coup, moi, je venais... On

02:01:58.829 --> 02:02:00.170
n 'était que trois dans notre prépa, comme je

02:02:00.170 --> 02:02:02.470
disais. Il y avait des personnes qui avaient

02:02:02.470 --> 02:02:05.069
50 personnes de leur prépa qui étaient avec eux.

02:02:05.130 --> 02:02:06.529
Donc, en fait, ils connaissaient déjà des gens,

02:02:06.590 --> 02:02:08.250
ils avaient déjà leur réseau. Moi, j 'avais personne.

02:02:08.770 --> 02:02:11.770
Enfin, j 'avais les deux autres amis de prépa,

02:02:11.770 --> 02:02:13.390
mais en fait, c 'était pas mes amis proches de

02:02:13.390 --> 02:02:15.529
prépa. Donc, c 'est un peu différent. Je suis

02:02:15.529 --> 02:02:18.300
arrivée seule, mais par contre, voilà. Je suis

02:02:18.300 --> 02:02:20.500
allée à n 'importe quel assaut. Il y a des assauts

02:02:20.500 --> 02:02:22.220
clairement qui ne me correspondaient pas. Ce

02:02:22.220 --> 02:02:25.199
n 'était pas le bon état d 'esprit. Mais comme

02:02:25.199 --> 02:02:26.800
je dis, à force, à force, à force, on fait des

02:02:26.800 --> 02:02:28.100
rencontres, on fait des rencontres et on trouve

02:02:28.100 --> 02:02:35.600
ces personnes. Il ne faut pas s 'arrêter à j

02:02:35.600 --> 02:02:38.039
'ai passé le concours et c 'est fait pour moi

02:02:38.039 --> 02:02:40.119
ou ce n 'est pas fait pour moi. Tout le monde

02:02:40.119 --> 02:02:41.800
peut avoir son parcours à HEC et tout le monde

02:02:41.800 --> 02:02:43.979
a des parcours très différents en sortie d 'école.

02:02:44.850 --> 02:02:47.250
Il y a des gens qui n 'ont rien à voir avec les

02:02:47.250 --> 02:02:49.569
métiers du commerce. Il y en a qui vont devenir

02:02:49.569 --> 02:02:51.510
directeurs financiers très bien. Il y en a qui

02:02:51.510 --> 02:02:52.829
vont construire leur boîte. Il y en a qui vont

02:02:52.829 --> 02:02:54.510
devenir vidéastes. Il y en a qui vont aller faire

02:02:54.510 --> 02:02:56.090
le tour du monde, qui vont aller élever des vaches.

02:02:56.649 --> 02:03:00.529
Tout et n 'importe quoi. Juste pour conclure,

02:03:00.649 --> 02:03:03.649
ça peut être inconfortable au début si ce n 'est

02:03:03.649 --> 02:03:05.850
pas un univers qu 'on connaît, si ce n 'est pas

02:03:05.850 --> 02:03:07.390
le genre de personnes qu 'on a dans notre entourage.

02:03:08.029 --> 02:03:09.409
Mais par contre, il ne faut pas se fermer de

02:03:09.409 --> 02:03:11.550
porte. il faut se dire que de toute façon on

02:03:11.550 --> 02:03:13.029
a réussi le concours on est là pour quelque chose

02:03:13.029 --> 02:03:15.489
et il faut se tourner sa perspective de maintenant

02:03:15.489 --> 02:03:17.510
c 'est pour ma carrière ce que je peux apprendre

02:03:17.510 --> 02:03:20.609
les personnes que je peux rencontrer etc et faire

02:03:20.609 --> 02:03:23.550
qu 'on passe quand même un bon moment parce qu

02:03:23.550 --> 02:03:25.909
'il peut aussi se passer des cas où les personnes

02:03:25.909 --> 02:03:29.069
qui vont arriver sur le campus vont se fermer

02:03:29.069 --> 02:03:31.010
et franchement vont passer des années pas très

02:03:31.010 --> 02:03:34.310
drôles et c 'est un peu dommage merci beaucoup

02:03:34.310 --> 02:03:36.649
en tout cas c 'était des super bons conseils

02:03:38.329 --> 02:03:40.310
J 'espère que tu nous écoutes et que tu te dis,

02:03:40.350 --> 02:03:42.630
OK, je vais commencer ma prépa l 'année prochaine

02:03:42.630 --> 02:03:44.829
et je vais m 'accrocher et je ferai de mon mieux

02:03:44.829 --> 02:03:47.350
pour identifier ce qui me correspond le mieux.

02:03:47.869 --> 02:03:52.050
En tout cas, merci, merci pour tout ça. Et aujourd

02:03:52.050 --> 02:03:54.430
'hui, du coup, tu vis à Dublin, comme tu le disais,

02:03:54.449 --> 02:03:57.050
et tu travailles encore chez Google. Du coup,

02:03:57.069 --> 02:03:59.470
tu as continué après ton stage. C 'est bien ça

02:03:59.470 --> 02:04:02.130
? Exactement. Je suis restée juste après le stage.

02:04:02.390 --> 02:04:05.399
Et ça te correspond. et ça me correspond oui

02:04:05.399 --> 02:04:07.640
on est toujours en crise existentielle mais là

02:04:07.640 --> 02:04:10.359
c 'est notre étape de vie ça c 'est la crise

02:04:10.359 --> 02:04:11.899
existentielle de la trentaine c 'est différent

02:04:11.899 --> 02:04:14.899
mais pour dire en tout cas on se pose toujours

02:04:14.899 --> 02:04:17.680
des questions peu importe la période de la vie

02:04:17.680 --> 02:04:21.060
dans laquelle on est et sa voix on la définit

02:04:21.060 --> 02:04:23.720
tous les jours le concept de trouver sa voix

02:04:23.720 --> 02:04:27.239
entre guillemets c 'est un peu faux on cherche

02:04:27.239 --> 02:04:30.260
sa voix tous les jours on a plusieurs voix aussi

02:04:30.260 --> 02:04:32.810
des fois donc c 'est bien merci beaucoup Fatou

02:04:32.810 --> 02:04:36.029
pour tous tes conseils et pour ta transparence

02:04:36.029 --> 02:04:38.369
merci, merci beaucoup pour les questions c 'était

02:04:38.369 --> 02:04:41.229
super, premier podcast ça sera pas le dernier

02:04:41.229 --> 02:04:46.710
on verra et merci, merci à toi de nous avoir

02:04:46.710 --> 02:04:49.350
écouté jusqu 'à la fin en tout cas j 'espère

02:04:49.350 --> 02:04:51.630
que ça t 'a permis d 'avoir tout plein d 'idées,

02:04:51.689 --> 02:04:53.770
tout plein d 'outils pour bien commencer ta prépa,

02:04:53.850 --> 02:04:57.210
pour envisager la prépa ou tout simplement considérer

02:04:57.210 --> 02:05:00.510
un parcours qui te ressemble et je te souhaite

02:05:00.510 --> 02:05:05.829
une belle Belle année 2026 de la Constance. Surtout,

02:05:05.829 --> 02:05:08.350
n 'oublie pas de suivre le podcast sur la plateforme

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sur laquelle tu l 'écoutes et de le noter. Et

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je te dis à la semaine prochaine.