WEBVTT 00:00:02.610 --> 00:00:05.190 Salut et bienvenue sur And You, How Did You Make 00:00:05.190 --> 00:00:07.429 It, le podcast au sein duquel nous explorons 00:00:07.429 --> 00:00:09.730 chaque étape qui a construit le parcours professionnel 00:00:09.730 --> 00:00:11.949 de personnes les plus différentes les unes des 00:00:11.949 --> 00:00:14.689 autres à travers la découverte de leurs habitudes, 00:00:14.689 --> 00:00:16.829 de leurs passions et de leurs intérêts au cours 00:00:16.829 --> 00:00:18.870 des dernières décennies. Moi c 'est Yosra et 00:00:18.870 --> 00:00:21.469 je te propose du contenu inspirant pensé pour 00:00:21.469 --> 00:00:23.910 t 'encourager, te motiver, te tirer vers le haut, 00:00:23.969 --> 00:00:26.250 te faire voir plus grand avec les outils qu 'il 00:00:26.250 --> 00:00:29.629 te faut. Et c 'est pourquoi aujourd 'hui on rencontre 00:00:29.629 --> 00:00:33.130 Yasmine. Sur le volet personnel, Yasmine s 'arrête 00:00:33.130 --> 00:00:36.270 à chaque opportunité pour te partager des leçons 00:00:36.270 --> 00:00:39.170 de vie qui te permettront de mieux avancer dès 00:00:39.170 --> 00:00:41.609 le collège, qui te permettront de comprendre 00:00:41.609 --> 00:00:43.750 la différence entre la volonté et l 'action, 00:00:43.909 --> 00:00:47.670 comment voir l 'échec, pourquoi éviter le perfectionnisme 00:00:47.670 --> 00:00:50.170 et adopter la régularité, que peux -tu apprendre 00:00:50.170 --> 00:00:53.049 d 'un harcèlement et enfin tout plein d 'autres. 00:00:53.229 --> 00:00:55.670 Sur le plan professionnel, Yasmine t 'explique 00:00:55.670 --> 00:00:57.810 l 'univers des objectifs du développement durable, 00:00:58.030 --> 00:01:00.070 la responsabilité sociétale des entreprises, 00:01:00.570 --> 00:01:03.289 l 'économie sociale et solidaire, son rôle dans 00:01:03.289 --> 00:01:05.510 les organisations publiques et l 'impact de ses 00:01:05.510 --> 00:01:08.010 responsabilités et des projets qu 'elle a rejoints 00:01:08.010 --> 00:01:14.170 ou menés. Partons à ça à rencontre. Hello Yasmine 00:01:14.170 --> 00:01:16.109 et bienvenue sur le podcast, je suis très ravie 00:01:16.109 --> 00:01:17.650 de t 'avoir avec nous aujourd 'hui. Je ne vais 00:01:17.650 --> 00:01:19.790 pas en dire plus et je vais te laisser te présenter 00:01:19.790 --> 00:01:22.769 directement. Salut, c 'est moi qui suis très 00:01:22.769 --> 00:01:24.989 très contente d 'être là avec toi. Alors qu 'est 00:01:24.989 --> 00:01:27.030 -ce que je peux dire rapidement sur moi ? Je 00:01:27.030 --> 00:01:29.939 m 'appelle Yasmine, Yasmine Seguirat. Je travaille 00:01:29.939 --> 00:01:33.060 pour une organisation intergouvernementale qui 00:01:33.060 --> 00:01:35.739 s 'appelle le CIHEAM. Cette organisation existe 00:01:35.739 --> 00:01:39.840 depuis 63 ans maintenant. Son rôle, c 'est de 00:01:39.840 --> 00:01:44.859 mettre autour de la table des pays de la Méditerranée 00:01:44.859 --> 00:01:48.439 pour discuter et réfléchir ensemble à la meilleure 00:01:48.439 --> 00:01:51.980 manière de produire une alimentation, une agriculture 00:01:51.980 --> 00:01:55.319 qui soit bonne pour les humains et qui soit bonne 00:01:55.319 --> 00:01:58.569 pour la planète. Donc, ce n 'est pas un simple 00:01:58.569 --> 00:02:02.450 travail, c 'est une passion en ce qui me concerne. 00:02:02.510 --> 00:02:04.730 C 'est un univers dans lequel je m 'épanouis 00:02:04.730 --> 00:02:07.909 maintenant depuis bientôt dix ans. Et j 'ai hâte 00:02:07.909 --> 00:02:09.830 qu 'on parle un peu plus du CIHEAM, de ton travail 00:02:09.830 --> 00:02:12.490 un peu plus tard. Avant de te poser tout plein 00:02:12.490 --> 00:02:14.530 de questions sur ton parcours, Yasmine, est -ce 00:02:14.530 --> 00:02:16.669 que tu peux nous donner ta définition du succès 00:02:16.669 --> 00:02:21.310 ? Ah, ma définition du succès. Écoute, pour moi, 00:02:21.389 --> 00:02:25.460 le succès… Alors, c 'est quand on a suffisamment 00:02:25.460 --> 00:02:31.060 de distance, suffisamment d 'équilibre en soi, 00:02:31.259 --> 00:02:36.819 suffisamment de confiance en la vie pour se dire 00:02:36.819 --> 00:02:38.979 qu 'il n 'y a pas une définition du succès et 00:02:38.979 --> 00:02:42.520 qu 'en fait, le succès, c 'est à toi de te dessiner, 00:02:42.620 --> 00:02:47.280 de te l 'imaginer, essayer de le suivre. Ça peut 00:02:47.280 --> 00:02:49.460 paraître très bateau ce que je vais dire, mais 00:02:49.460 --> 00:02:53.900 on a... On a trop, trop, trop d 'images de ce 00:02:53.900 --> 00:02:55.879 que doit être le succès. Et ces images -là, en 00:02:55.879 --> 00:02:57.379 fait, elles ont été construites par des gens 00:02:57.379 --> 00:03:01.080 pour eux -mêmes. Donc, ma définition du succès, 00:03:01.099 --> 00:03:04.500 c 'est pouvoir cheminer tout au long de sa vie 00:03:04.500 --> 00:03:07.020 pour redéfinir un peu ce que ça peut être le 00:03:07.020 --> 00:03:08.860 succès. Alors, le succès quant à 20 ans ou le 00:03:08.860 --> 00:03:11.219 succès quant à 30 ou 40 ou 50 ans, ce ne sera 00:03:11.219 --> 00:03:12.960 pas le même. Et c 'est ça qui est intéressant 00:03:12.960 --> 00:03:15.259 dans la définition du succès. Tu soulignes de 00:03:15.259 --> 00:03:17.460 très bons points, Yasmine. C 'est important de 00:03:17.460 --> 00:03:19.860 se rappeler que tu es libre de changer ta définition 00:03:19.860 --> 00:03:21.979 du succès. Si ce n 'est pas tous les dix ans, 00:03:22.080 --> 00:03:24.680 ça peut être tous les ans. Et même encore, ça 00:03:24.680 --> 00:03:27.659 peut être plus régulièrement. Et voir tes succès 00:03:27.659 --> 00:03:30.460 mensuels, hebdomadaires. On change tellement 00:03:30.460 --> 00:03:32.400 que l 'important, c 'est de se donner la place, 00:03:32.599 --> 00:03:35.439 l 'espace, de se créer toutes les définitions 00:03:35.439 --> 00:03:39.139 nécessaires. Oui, oui. Et tu as totalement raison. 00:03:39.219 --> 00:03:41.659 On change dans le temps, mais on change avec 00:03:41.659 --> 00:03:44.439 les personnes, carrément. On peut avoir beaucoup 00:03:44.439 --> 00:03:47.000 de succès dans le travail, un peu moins dans 00:03:47.000 --> 00:03:49.939 sa vie perso, ou en tout cas... quelque chose 00:03:49.939 --> 00:03:52.759 qui ne nous satisfait pas totalement. Parce qu 00:03:52.759 --> 00:03:54.840 'en fait, on est des personnes multiples. Donc, 00:03:54.840 --> 00:03:57.879 notre univers professionnel, notre vie familiale, 00:03:57.879 --> 00:04:00.419 les relations qu 'on a avec nos amis, tout ça, 00:04:00.439 --> 00:04:02.740 c 'est des moments, des opportunités pour définir 00:04:02.740 --> 00:04:07.180 son propre succès. Oui, absolument. Et ce qui 00:04:07.180 --> 00:04:10.159 nous amène à ma première question sur ton parcours, 00:04:10.159 --> 00:04:12.560 Yasmine, j 'aimerais beaucoup que tu nous parles 00:04:12.560 --> 00:04:14.680 de tes années collège. Quel type d 'élève t 'étais 00:04:14.680 --> 00:04:16.660 ? Tes matières préférées ? Ce que tu aimais ? 00:04:16.879 --> 00:04:19.240 ce que tu aimais moins, tes activités extrascolaires, 00:04:19.240 --> 00:04:21.500 tout ce que tu peux nous partager. Alors, j 'ai 00:04:21.500 --> 00:04:24.920 un parcours un peu atypique déjà. Parce que j 00:04:24.920 --> 00:04:29.680 'ai eu la chance d 'avoir un papa qui était amené 00:04:29.680 --> 00:04:32.250 à travailler dans plein de pays différents. Et 00:04:32.250 --> 00:04:34.629 donc, à chaque fois, toute la famille, on le 00:04:34.629 --> 00:04:37.149 suivait. On vivait trois, quatre ans dans un 00:04:37.149 --> 00:04:39.430 pays. Trois, quatre ans dans mon pays d 'origine. 00:04:39.529 --> 00:04:41.930 Moi, je suis d 'origine algérienne. Donc, ça 00:04:41.930 --> 00:04:44.829 a été un peu le cycle de ma vie. Donc, j 'ai 00:04:44.829 --> 00:04:46.810 des séquences de vie de trois, quatre ans à chaque 00:04:46.810 --> 00:04:49.170 fois avec le point commun qui était l 'Algérie 00:04:49.170 --> 00:04:52.529 pendant toute ma vie. Quelle était ma vie au 00:04:52.529 --> 00:04:54.389 collège ? Donc, ça dépend du pays, j 'ai envie 00:04:54.389 --> 00:04:57.209 de dire. Ça dépend des collèges dans lesquels 00:04:57.209 --> 00:05:00.009 on était. Les collèges, quand on était à l 'étranger, 00:05:00.069 --> 00:05:03.110 alors j 'ai vécu au Congo, j 'ai vécu en Belgique, 00:05:03.110 --> 00:05:06.730 j 'ai vécu à Londres, j 'ai vécu dans le sud 00:05:06.730 --> 00:05:10.110 de la France. Donc, à chaque fois, ces ambiances 00:05:10.110 --> 00:05:12.189 -là, elles nous imprégnaient parce que quand 00:05:12.189 --> 00:05:13.790 on arrive dans un collège, on arrive dans un 00:05:13.790 --> 00:05:16.569 pays, on arrive avec une culture, on arrive avec 00:05:16.569 --> 00:05:19.930 des nouvelles choses à décorrer, des nouvelles 00:05:19.930 --> 00:05:22.490 interactions. Du coup, ta vie au lycée ou au 00:05:22.490 --> 00:05:25.110 collège, elle va être… elle va être touchée par 00:05:25.110 --> 00:05:27.230 ça. Et même chose quand tu fais ton collège ou 00:05:27.230 --> 00:05:29.410 ton lycée en Algérie, il va y avoir d 'autres... 00:05:29.410 --> 00:05:33.089 on va dire d 'autres... un autre environnement 00:05:33.089 --> 00:05:35.449 qui va te façonner d 'une autre manière. Pourquoi 00:05:35.449 --> 00:05:37.250 je dis ça ? C 'est que à chaque fois quand j 00:05:37.250 --> 00:05:38.730 'étais en Algérie, ça a été dans une période 00:05:38.730 --> 00:05:40.110 assez difficile qui était pendant la guerre. 00:05:40.550 --> 00:05:43.089 Il y a eu une guerre civile pendant plus de 15 00:05:43.089 --> 00:05:45.610 ans. C 'est une guerre très violente et donc 00:05:45.610 --> 00:05:48.490 faire le collège dans un pays en guerre, c 'est 00:05:48.490 --> 00:05:50.610 autre chose que de faire un collège à Londres 00:05:50.610 --> 00:05:53.300 ou à Bruxelles. Ça a été un petit peu... l 'histoire 00:05:53.300 --> 00:05:56.939 de ma vie, d 'avoir ces décalages -là, ces grandes 00:05:56.939 --> 00:06:00.500 différences de moments de vie et d 'environnement. 00:06:00.579 --> 00:06:04.620 Et tu vas le ressentir dans ton parcours scolaire, 00:06:04.660 --> 00:06:09.560 dans tes réussites, dans tes échecs. Et tout 00:06:09.560 --> 00:06:12.120 ça, j 'ai un peu une scolarité qui a été un peu 00:06:12.120 --> 00:06:16.939 en dents de scie, très influencée par le contexte 00:06:16.939 --> 00:06:19.220 du pays dans lequel je vivais et la situation 00:06:19.220 --> 00:06:21.569 du pays dans lequel je vivais. Donc, j 'ai aimé 00:06:21.569 --> 00:06:23.629 parfois le collège, j 'ai adoré. Parfois, je 00:06:23.629 --> 00:06:25.470 l 'ai détesté. Et je n 'étais pas, ce qu 'on 00:06:25.470 --> 00:06:27.689 peut dire, une bonne élève ou une élève modèle. 00:06:28.129 --> 00:06:30.629 Mais un dénominateur commun, quel que soit le 00:06:30.629 --> 00:06:33.350 pays, c 'est que le collège a été difficile pour 00:06:33.350 --> 00:06:35.949 moi parce que c 'est quand même un endroit où 00:06:35.949 --> 00:06:38.310 on te cadre énormément. On te cadre énormément 00:06:38.310 --> 00:06:42.509 et les profs n 'ont pas le temps d 'aller chercher 00:06:42.509 --> 00:06:45.550 ce qu 'il y a de particulier chez chacun. C 'est 00:06:45.550 --> 00:06:48.329 un petit peu un moule dans lequel tu dois te... 00:06:49.160 --> 00:06:51.560 te conformer et ça te tombe mal parce que c 'est 00:06:51.560 --> 00:06:53.480 le moment, quand tu es adolescent, tu as envie 00:06:53.480 --> 00:06:57.420 de découvrir ce que tu es, de montrer ta singularité, 00:06:57.579 --> 00:07:01.600 de te montrer différent. Et donc, le collège 00:07:01.600 --> 00:07:04.939 a été moins sympa pour moi que les études au 00:07:04.939 --> 00:07:08.459 lycée ou à l 'université. Là, ça a été la révélation 00:07:08.459 --> 00:07:10.740 pour moi. Je plonge directement sur la partie 00:07:10.740 --> 00:07:14.100 conseil. Que dirais -tu à un collégien ou à une 00:07:14.100 --> 00:07:16.379 collégienne ou un lycéen ou lycéenne qui vit 00:07:16.379 --> 00:07:19.290 une situation plus ou moins similaire ? qui fait 00:07:19.290 --> 00:07:21.029 face à des changements constants un peu comme 00:07:21.029 --> 00:07:23.750 toi. Et je pense notamment à celles et ceux qui 00:07:23.750 --> 00:07:25.550 changent d 'établissement régulièrement, par 00:07:25.550 --> 00:07:28.370 exemple. Comment tu as fait pour te concentrer 00:07:28.370 --> 00:07:30.310 sur ce que tu peux maîtriser ? Et là, je pense 00:07:30.310 --> 00:07:33.290 à ta réussite scolaire. Ce n 'est pas une question 00:07:33.290 --> 00:07:38.629 facile. Moi, ce qui m 'a poussée à étudier, c 00:07:38.629 --> 00:07:41.629 'est un peu le sentiment de culpabilité. C 'est 00:07:41.629 --> 00:07:43.990 -à -dire de me dire, Yasmine, tu es quand même 00:07:43.990 --> 00:07:47.449 dans un collège, tu as l 'opportunité d 'étudier. 00:07:47.949 --> 00:07:49.670 Tu as des parents qui te soutiennent quand même 00:07:49.670 --> 00:07:52.670 pour faire de bonnes études. À quelques centaines 00:07:52.670 --> 00:07:55.949 de mètres de toi, il y a des choses horribles 00:07:55.949 --> 00:07:57.290 qui se passent. Il y a des enfants qui n 'ont 00:07:57.290 --> 00:07:59.449 pas du tout la même chance que toi. Tu n 'as 00:07:59.449 --> 00:08:03.370 pas le droit de ne pas étudier. C 'était un petit 00:08:03.370 --> 00:08:07.110 peu ma motivation. Elle n 'était pas interne. 00:08:07.110 --> 00:08:09.029 Elle n 'était pas à l 'intérieur de moi. Mais 00:08:09.029 --> 00:08:11.790 c 'était de me dire, tu as quand même la chance 00:08:11.790 --> 00:08:15.379 d 'avoir cette opportunité -là. Peut -être que 00:08:15.379 --> 00:08:19.339 les gens qui nous écoutent ne vivent pas dans 00:08:19.339 --> 00:08:21.540 une situation de guerre ou en difficulté, mais 00:08:21.540 --> 00:08:23.240 peut -être qu 'ils sont dans un pays ou dans 00:08:23.240 --> 00:08:26.279 une ville qui leur permet d 'étudier, d 'avoir 00:08:26.279 --> 00:08:29.579 accès à une certaine culture, à certains services, 00:08:29.839 --> 00:08:32.059 à l 'école publique, des choses comme ça. De 00:08:32.059 --> 00:08:35.179 se dire que ce n 'est pas une réalité pour tout 00:08:35.179 --> 00:08:38.799 le monde et pas si loin que ça. À quelques kilomètres, 00:08:38.799 --> 00:08:41.059 on vit et c 'est un rêve pour d 'autres. Donc, 00:08:41.080 --> 00:08:43.379 il faut saisir cette chance. C 'est effectivement 00:08:43.379 --> 00:08:45.620 une chance. Et maintenant, Skitch, tu peux peut 00:08:45.620 --> 00:08:47.259 -être nous parler de tes matières préférées, 00:08:47.259 --> 00:08:48.600 ce que t 'aimais, ce que t 'aimais peut -être 00:08:48.600 --> 00:08:51.500 moins ? Oui, alors, je reviens toujours à la 00:08:51.500 --> 00:08:53.440 situation en Algérie, mais même aussi le fait 00:08:53.440 --> 00:08:56.399 d 'avoir vécu dans des environnements très différents, 00:08:56.500 --> 00:08:58.320 donc des cultures différentes, des langues différentes, 00:08:58.559 --> 00:09:01.360 ça t 'oblige à t 'adapter, déjà beaucoup observer 00:09:01.360 --> 00:09:04.759 et de se faire des nouveaux amis, un nouvel environnement 00:09:04.759 --> 00:09:07.419 et tout ça. Et donc, très vite, tout ce qui a 00:09:07.419 --> 00:09:11.360 touché aux matières qui vont te pousser à réfléchir, 00:09:11.419 --> 00:09:14.460 à avoir un peu une distance critique, donc prendre 00:09:14.460 --> 00:09:16.299 la distance par rapport à ce qu 'on t 'enseigne. 00:09:16.759 --> 00:09:19.179 Dès que tu vas avoir des matières où on va t 00:09:19.179 --> 00:09:22.700 'apprendre à nuancer tes opinions, à les confronter, 00:09:22.860 --> 00:09:26.419 c 'est des matières qui m 'ont très vite intéressée. 00:09:26.460 --> 00:09:29.980 Donc, bien évidemment, l 'histoire, les aspects 00:09:29.980 --> 00:09:32.159 plus... On va découvrir un peu les civilisations. 00:09:33.980 --> 00:09:35.980 plutôt la géographie, quels sont les parcours 00:09:35.980 --> 00:09:37.460 des pays, qu 'est -ce qui fait que dans l 'histoire 00:09:37.460 --> 00:09:39.440 d 'un pays on arrive à tel résultat, qu 'est 00:09:39.440 --> 00:09:41.639 -ce qui fait que dans un autre pays on va avoir 00:09:41.639 --> 00:09:45.360 plutôt tel mouvement, telle manière de s 'exprimer 00:09:45.360 --> 00:09:47.539 politiquement, etc. C 'est des choses qui m 'ont 00:09:47.539 --> 00:09:50.480 toujours passionnée parce que je les vivais dans 00:09:50.480 --> 00:09:52.500 ma chair quelque part et que j 'avais besoin 00:09:52.500 --> 00:09:54.620 de réponses. Et donc des cours comme l 'histoire, 00:09:54.779 --> 00:09:59.710 la géo, géographie ou plus tard la philo. c 'était 00:09:59.710 --> 00:10:02.649 pour moi du pain béni parce que ça me permettait 00:10:02.649 --> 00:10:05.250 de donner du sens parfois à des choses que je 00:10:05.250 --> 00:10:07.549 ne comprenais pas quand tu avais 13, 14, 15 ou 00:10:07.549 --> 00:10:11.990 16 ans. Donc, tout ce qui permettait de te nourrir 00:10:11.990 --> 00:10:14.309 de l 'intérieur, de mieux comprendre ton environnement, 00:10:14.370 --> 00:10:17.250 le monde dans lequel tu vis et les comportements 00:10:17.250 --> 00:10:19.309 des uns et des autres. Comment on explique ? 00:10:19.580 --> 00:10:21.580 des régimes autoritaires, comment on explique 00:10:21.580 --> 00:10:23.879 tout ça. C 'est des choses qui m 'ont toujours 00:10:23.879 --> 00:10:27.220 passionnée. Après, le métier de mon père m 'a 00:10:27.220 --> 00:10:29.179 aussi poussée dans ça. Il était dans la diplomatie, 00:10:29.279 --> 00:10:32.379 donc j 'ai un peu baigné avec les journaux à 00:10:32.379 --> 00:10:35.580 la maison, les infos à la télé. C 'est l 'univers 00:10:35.580 --> 00:10:38.220 dans lequel j 'ai grandi. Oui, donc tu avais 00:10:38.220 --> 00:10:41.220 une soif de connaissances des dynamiques géopolitiques. 00:10:41.340 --> 00:10:42.899 Je peux rajouter aussi quelque chose d 'autre 00:10:42.899 --> 00:10:45.960 qui est venu sur le tard et qui finalement va 00:10:45.960 --> 00:10:47.759 t 'apporter les mêmes réponses, mais avec un 00:10:47.759 --> 00:10:51.289 autre angle. C 'est la littérature. Voilà, c 00:10:51.289 --> 00:10:54.769 'est les livres. Et donc, le français, découvrir 00:10:54.769 --> 00:10:57.590 certains auteurs. Et c 'est aussi une manière 00:10:57.590 --> 00:10:59.629 de faire un détour par l 'histoire, mais c 'est 00:10:59.629 --> 00:11:03.070 une manière de rentrer, de questionner ou de 00:11:03.070 --> 00:11:05.009 comprendre cette histoire et ce monde dans lequel 00:11:05.009 --> 00:11:07.830 on vit par une approche plus intime qui est celle 00:11:07.830 --> 00:11:10.529 d 'un auteur ou d 'une autrice. Mais c 'est un 00:11:10.529 --> 00:11:12.809 petit peu la même démarche. C 'est la même démarche, 00:11:12.870 --> 00:11:15.570 c 'est juste que l 'angle est différent. Oh, 00:11:15.590 --> 00:11:17.830 commence à lire. Même 15 minutes par jour, ça 00:11:17.830 --> 00:11:21.769 changera ta vie. Oui, il faut liser, liser, et 00:11:21.769 --> 00:11:25.250 alors commencer la philo, mais le plus tôt possible. 00:11:25.370 --> 00:11:28.570 Pas la philo pour dire qu 'on est intelligent 00:11:28.570 --> 00:11:30.990 et qu 'on peut citer des philosophes. En fait, 00:11:31.029 --> 00:11:34.889 c 'est juste poser des questions sur notre vie, 00:11:34.950 --> 00:11:37.149 pourquoi on vit, pourquoi on est là, pourquoi 00:11:37.149 --> 00:11:39.669 il se passe ce qui se passe, pourquoi les gens 00:11:39.669 --> 00:11:42.029 se comportent de telle manière, pourquoi moi 00:11:42.029 --> 00:11:43.629 je me comporte aussi de telle manière par rapport 00:11:43.629 --> 00:11:45.840 à certaines peurs que je peux avoir. Mais même 00:11:45.840 --> 00:11:47.639 s 'il faut commencer... Moi, j 'ai deux enfants 00:11:47.639 --> 00:11:49.659 et je crée tout. J 'ai commencé à leur acheter 00:11:49.659 --> 00:11:52.600 des mangas philo. Et donc, ils adorent les mangas. 00:11:52.820 --> 00:11:56.500 Donc, on va voir Nietzsche, on va voir du Platon. 00:11:56.879 --> 00:11:58.879 Expliquer très simplement. Comme ces gens -là 00:11:58.879 --> 00:12:01.679 ont posé des questions qui peuvent passionner 00:12:01.679 --> 00:12:04.600 même un enfant de 6 -7 ans. Et les mangas font 00:12:04.600 --> 00:12:07.039 très bien ce rôle -là. Donc, si vous voulez commencer 00:12:07.039 --> 00:12:08.419 la philo par les mangas, c 'est la meilleure 00:12:08.419 --> 00:12:10.899 manière. Et ça s 'adapte à la vie de tous les 00:12:10.899 --> 00:12:14.139 jours. Les shakes... les conflits entre copains 00:12:14.139 --> 00:12:17.440 et copines, la différence. Voilà, tous ces sujets 00:12:17.440 --> 00:12:19.360 -là sont des sujets de philo et qui, quand on 00:12:19.360 --> 00:12:21.360 est ado, sans s 'en rendre compte, on est bien 00:12:21.360 --> 00:12:23.080 plus philosophe que la plupart des adultes. Et 00:12:23.080 --> 00:12:25.799 c 'est bien d 'avoir ces livres, ces mangas, 00:12:25.980 --> 00:12:28.120 ces choses assez faciles et assez agréables à 00:12:28.120 --> 00:12:30.700 lire pour toujours se poser des questions, toujours 00:12:30.700 --> 00:12:32.639 se poser des questions et être curieux de ce 00:12:32.639 --> 00:12:34.720 qui nous arrive. C 'est super, merci Yasmine. 00:12:35.100 --> 00:12:37.139 Et t 'imagines si t 'arrives à mieux te comprendre 00:12:37.139 --> 00:12:40.139 et comprends ton environnement, tes expériences 00:12:40.139 --> 00:12:42.840 se passeront tellement mieux. Et on revient encore 00:12:42.840 --> 00:12:45.639 à l 'idée de la curiosité. Elle est si importante 00:12:45.639 --> 00:12:48.039 pour la réussite scolaire et professionnelle. 00:12:48.759 --> 00:12:50.480 Surtout, si tu ne peux pas en acheter, n 'hésite 00:12:50.480 --> 00:12:53.080 surtout pas à les emprunter dans les bibliothèques 00:12:53.080 --> 00:12:55.860 des environs. Et toi, du coup, Yasmine, tu lisais 00:12:55.860 --> 00:12:58.179 beaucoup durant tes années collège ? Est -ce 00:12:58.179 --> 00:13:00.039 que tu avais d 'autres intérêts ou tu avais d 00:13:00.039 --> 00:13:03.179 'autres activités ? Oui, alors je lisais beaucoup, 00:13:03.379 --> 00:13:06.799 effectivement. Les activités extrascolaires en 00:13:06.799 --> 00:13:09.019 Algérie, c 'est compliqué, je le prends en texte. 00:13:09.700 --> 00:13:13.600 Donc, il y avait beaucoup de télé, malheureusement. 00:13:13.659 --> 00:13:17.559 Mais c 'était une manière aussi d 'évacuer un 00:13:17.559 --> 00:13:20.480 peu ce stress qu 'on avait au quotidien. Il y 00:13:20.480 --> 00:13:22.139 a quelque chose qui m 'a suivie toute ma vie, 00:13:22.200 --> 00:13:26.679 c 'est le dessin. Je dessine énormément. D 'ailleurs, 00:13:26.740 --> 00:13:27.940 peut -être qu 'on parlera à un moment donné des 00:13:27.940 --> 00:13:29.899 choix. Moi, je voulais faire les beaux -arts 00:13:29.899 --> 00:13:33.049 et je voulais être artiste. Voilà, et je continue 00:13:33.049 --> 00:13:35.470 aujourd 'hui à dessiner, à peindre. Ça me nourrit, 00:13:35.509 --> 00:13:38.450 ça m 'anime. J 'avais toujours un crayon à la 00:13:38.450 --> 00:13:42.129 main et toujours crayonné plein de choses. Et 00:13:42.129 --> 00:13:46.070 alors oui, plutôt du dessin, d 'abord très figuratif, 00:13:46.110 --> 00:13:49.309 donc des visages, des corps. Après, je me suis 00:13:49.309 --> 00:13:51.690 pas mal aussi inspirée de tout ce qui était la 00:13:51.690 --> 00:13:54.250 calligraphie. L 'arabe, c 'est une langue que 00:13:54.250 --> 00:13:56.649 je trouve magnifique et très belle. Et donc, 00:13:56.649 --> 00:13:58.889 la calligraphie aussi, c 'est quelque chose que 00:13:58.889 --> 00:14:02.200 je fais et que j 'aime beaucoup. C 'est génial. 00:14:02.259 --> 00:14:04.779 Et tu recevais quoi comme conseils de tes parents, 00:14:04.899 --> 00:14:07.980 de tes proches ? Comment ton écosystème te soutenait 00:14:07.980 --> 00:14:10.720 durant ces années -là ? Bonne question. Tu sais, 00:14:10.779 --> 00:14:12.419 moi, je suis d 'une ancienne génération où les 00:14:12.419 --> 00:14:15.440 parents ne soutenaient pas tant que ça. En fait, 00:14:15.480 --> 00:14:16.980 il ne fallait juste pas venir avec des mauvaises 00:14:16.980 --> 00:14:20.940 notes. Et c 'était un peu ton affaire. Donc, 00:14:20.960 --> 00:14:23.120 il n 'y avait pas le pronote, tu n 'avais pas 00:14:23.120 --> 00:14:26.120 le contrôle des parents sur Internet, on n 'avait 00:14:26.120 --> 00:14:27.500 pas de portable, on n 'avait rien de tout ça. 00:14:27.559 --> 00:14:30.539 Donc, on avait un peu une assez grande autonomie. 00:14:30.860 --> 00:14:33.700 C 'est finalement assez loin du regard des parents, 00:14:33.820 --> 00:14:36.000 donc ils ne surveillaient pas spécialement. Eux, 00:14:36.019 --> 00:14:37.480 ils ne parlent avec nous que pour les bulletins. 00:14:39.200 --> 00:14:42.480 Moi, j 'ai des parents qui étaient très sérieux 00:14:42.480 --> 00:14:46.480 et très stricts sur l 'école et il ne fallait 00:14:46.480 --> 00:14:50.899 pas se manquer. Mais je n 'avais pas de conseils, 00:14:50.899 --> 00:14:54.240 si ce n 'est le même que ce que je me donnais 00:14:54.240 --> 00:14:57.220 à moi -même. Vous avez la chance d 'être dans 00:14:57.220 --> 00:14:59.799 des bonnes écoles. Moi, je m 'estime être une 00:14:59.799 --> 00:15:02.320 privilégiée. Quel conseil de tuer à tes enfants, 00:15:02.440 --> 00:15:08.080 alors ? Ah ! J 'en ai plusieurs. Déjà, l 'échec. 00:15:09.100 --> 00:15:12.340 C 'est terrible. C 'est terrible de considérer 00:15:12.340 --> 00:15:15.519 l 'échec comme un problème. Parce qu 'il n 'y 00:15:15.519 --> 00:15:18.740 a rien, rien qu 'on puisse faire de bien dans 00:15:18.740 --> 00:15:21.240 sa vie si on ne s 'est pas ramassé un peu avant. 00:15:21.399 --> 00:15:23.559 Mais vraiment, c 'est quelque chose qui est... 00:15:23.559 --> 00:15:25.440 Et peut -être que l 'école française, elle ne 00:15:25.440 --> 00:15:27.740 nous aide pas trop à... à valoriser l 'échec, 00:15:27.740 --> 00:15:30.259 mais il n 'y a que des vertus dans l 'échec. 00:15:30.820 --> 00:15:32.580 Que ce soit un redoublement, que ce soit une 00:15:32.580 --> 00:15:34.840 mauvaise note, parce que ça nous permet déjà 00:15:34.840 --> 00:15:38.200 d 'avoir prise de conscience de ce qu 'on maîtrise 00:15:38.200 --> 00:15:39.700 ou ce qu 'on ne maîtrise pas à un moment donné. 00:15:40.559 --> 00:15:43.779 Donc ça, c 'est important de l 'avoir. De deux, 00:15:43.899 --> 00:15:48.059 notre capacité à rebondir ou à se rattraper, 00:15:48.120 --> 00:15:50.059 elle est mille fois plus importante que l 'échec. 00:15:50.379 --> 00:15:53.600 Donc voilà, le fait de se dire... OK, j 'ai raté 00:15:53.600 --> 00:15:57.399 ce contrôle, j 'ai raté cet examen. Mais en vérité, 00:15:57.399 --> 00:15:59.159 ce qui est le plus important, c 'est comment 00:15:59.159 --> 00:16:01.460 je vais rattraper ça. Et peu importe si c 'est 00:16:01.460 --> 00:16:04.220 en ayant deux points de plus ou un demi -point 00:16:04.220 --> 00:16:07.419 de plus au prochain contrôle. Mais c 'est vraiment 00:16:07.419 --> 00:16:10.899 ça qui est le plus important. Parce que je pense 00:16:10.899 --> 00:16:12.200 que c 'est ça qui va t 'aider tout le reste de 00:16:12.200 --> 00:16:16.100 ta vie. Absolument. La vie, elle peut poser plein 00:16:16.100 --> 00:16:18.519 de choses devant toi. Et l 'échec, ça fait partie 00:16:18.519 --> 00:16:20.720 du jeu. Ça fait partie du jeu. On ne gagne pas 00:16:20.720 --> 00:16:23.279 à tous les coups. Et tant mieux, parce que un 00:16:23.279 --> 00:16:26.919 échec, soit te permet d 'avoir d 'autres opportunités 00:16:26.919 --> 00:16:29.019 que tu n 'imaginais même pas, soit ça te permet 00:16:29.019 --> 00:16:33.799 déjà d 'être plus en contact avec ta réalité 00:16:33.799 --> 00:16:36.100 du moment. Et la réalité, c 'est bien aussi, 00:16:36.179 --> 00:16:39.519 de prendre conscience de ses limites, de connaître 00:16:39.519 --> 00:16:43.279 tout ça et de travailler sur ça. Parce qu 'il 00:16:43.279 --> 00:16:47.289 n 'y a rien d 'acquis. les choses innées, on 00:16:47.289 --> 00:16:49.750 est intelligent de naissance, allez, ça doit 00:16:49.750 --> 00:16:53.830 être 10%, 90 % du reste, c 'est que ta capacité 00:16:53.830 --> 00:16:56.509 à faire face aux échecs, à te nourrir de ces 00:16:56.509 --> 00:16:59.809 échecs -là, et de faire que la prochaine fois, 00:16:59.830 --> 00:17:02.230 tu échoueras, mais tu échoueras un peu mieux. 00:17:02.809 --> 00:17:04.970 Et la vie, c 'est d 'échouer chaque fois un peu 00:17:04.970 --> 00:17:09.069 mieux. Et surtout, tu n 'es pas ton échec. Et 00:17:09.069 --> 00:17:11.730 ne l 'oublie jamais. Voilà, surtout de ne pas 00:17:11.730 --> 00:17:13.769 faire l 'erreur de se dire, je suis mon échec. 00:17:14.119 --> 00:17:16.839 Ton échec, c 'est une action parce que les conditions 00:17:16.839 --> 00:17:19.339 n 'étaient pas réunies pour que tu atteignes 00:17:19.339 --> 00:17:21.180 le résultat que tu voulais. Mais ce n 'est pas 00:17:21.180 --> 00:17:23.920 toi. Ça, c 'est le premier conseil que je donne. 00:17:24.019 --> 00:17:26.720 L 'échec, il faut l 'aimer et il faut se dire, 00:17:26.779 --> 00:17:30.240 OK, avec la joie, la prochaine fois, je vais 00:17:30.240 --> 00:17:32.319 me ramasser, mais ce sera avec beaucoup plus 00:17:32.319 --> 00:17:35.940 de facilité. Ça, c 'est le premier conseil. Le 00:17:35.940 --> 00:17:39.539 deuxième conseil, on entend beaucoup de choses 00:17:39.539 --> 00:17:43.880 sur la volonté. Quand on veut, on peut. Il faut 00:17:43.880 --> 00:17:46.539 le vouloir. Et alors, comme si tu avais l 'impression 00:17:46.539 --> 00:17:50.519 qu 'il y avait des gens, le matin, une fée avec 00:17:50.519 --> 00:17:53.680 une baguette magique, elle leur donne « Ah, tu 00:17:53.680 --> 00:17:55.779 as de la volonté. Toi, tu en as moins. » Ça, 00:17:55.880 --> 00:17:57.880 ce n 'est pas vrai. Ça n 'existe pas. La volonté, 00:17:57.920 --> 00:17:59.819 je ne sais plus si j 'avais entendu ça, mais 00:17:59.819 --> 00:18:01.960 je trouvais que c 'était tellement vrai. C 'est 00:18:01.960 --> 00:18:06.559 la bonne amie que tu penses que c 'est ton amie, 00:18:06.599 --> 00:18:09.839 mais qui te lâche quand tu as un problème. En 00:18:09.839 --> 00:18:13.579 fait, la volonté, elle ne vient pas toute seule, 00:18:13.720 --> 00:18:16.700 elle vient par l 'action. Donc, il faut toujours, 00:18:16.839 --> 00:18:19.480 toujours commencer par l 'action. Et la volonté, 00:18:19.480 --> 00:18:23.319 elle vient après. Tu as un devoir, tu n 'as absolument 00:18:23.319 --> 00:18:25.680 pas envie de te mettre dessus, mais ce n 'est 00:18:25.680 --> 00:18:29.220 pas grave, c 'est normal. Tout en toi te pousse 00:18:29.220 --> 00:18:31.940 à ne pas travailler parce que, oui, c 'est contraignant, 00:18:32.259 --> 00:18:35.720 c 'est un effort, c 'est quand même plus sympa 00:18:35.720 --> 00:18:37.940 de faire ça facilement quand tu as la volonté, 00:18:37.940 --> 00:18:39.849 mais la volonté, elle ne vient pas. C 'est l 00:18:39.849 --> 00:18:42.210 'action. Donc, tu te poses, tu commences à travailler 00:18:42.210 --> 00:18:44.849 et une fois que tu as commencé à mettre les mains 00:18:44.849 --> 00:18:47.470 dans le truc, la volonté, elle arrive. Donc, 00:18:47.490 --> 00:18:49.390 voilà. Donc, c 'est la même chose pour aller 00:18:49.390 --> 00:18:52.069 courir le matin. Tu n 'as pas envie, tu es dégoûté. 00:18:52.089 --> 00:18:54.069 Ce n 'est pas grave. Mets tes baskets en étant 00:18:54.069 --> 00:18:55.809 dégoûté, en disant je suis dégoûté, je n 'ai 00:18:55.809 --> 00:18:57.269 pas envie d 'y aller, je n 'ai pas envie de courir, 00:18:57.309 --> 00:18:59.130 je n 'aime pas, je n 'aime pas. Mais au fur et 00:18:59.130 --> 00:19:01.910 à mesure, tu es en train de courir et la volonté, 00:19:01.910 --> 00:19:03.730 elle va arriver. Et là, tu vas sentir le truc. 00:19:03.910 --> 00:19:05.809 L 'énergie, elle va venir toute seule. Donc, 00:19:05.829 --> 00:19:08.009 ne jamais se fier à sa volonté, c 'est quelque 00:19:08.009 --> 00:19:09.769 chose qui ne vient pas, c 'est quelque chose 00:19:09.769 --> 00:19:13.950 qui se travaille et qui se force. Et voilà, les 00:19:13.950 --> 00:19:15.910 Anglais disent un truc, c 'est « fake it until 00:19:15.910 --> 00:19:18.309 you make it ». Tu fais semblant et ça va venir. 00:19:18.450 --> 00:19:20.109 Voilà, au fur et à mesure que ça vient. Donc, 00:19:20.150 --> 00:19:23.049 il faut faire plus confiance à commencer un truc, 00:19:23.210 --> 00:19:25.029 même si ce n 'est pas bien, même si c 'est à 00:19:25.029 --> 00:19:26.869 contre -cœur, même si on n 'a pas envie, c 'est 00:19:26.869 --> 00:19:28.150 la dernière chose qu 'on a envie de le faire, 00:19:28.269 --> 00:19:30.069 il faut le faire. Il faut commencer à le faire. 00:19:30.400 --> 00:19:31.680 Moi, j 'ai un conseil. À chaque fois, je donne 00:19:31.680 --> 00:19:34.039 ça parce que mes enfants, c 'est pareil. Il faut 00:19:34.039 --> 00:19:36.259 aller devoir. Et donc, je leur dis, OK, on fait 00:19:36.259 --> 00:19:38.160 un truc, tu comptes jusqu 'à 3. Allez, 1, 2, 00:19:38.200 --> 00:19:39.980 3. 3, j 'y vais. Même si je suis dégoûtée, je 00:19:39.980 --> 00:19:42.480 le fais. À 3, j 'y vais. Et au fur et à mesure, 00:19:42.759 --> 00:19:45.740 c 'était 10 minutes d 'exercice de maths et les 00:19:45.740 --> 00:19:47.660 10 minutes se transforment en 30 minutes qui 00:19:47.660 --> 00:19:49.400 se transforment en 35 minutes parce que finalement, 00:19:49.460 --> 00:19:50.740 une fois que tu es dans le bain, ça y est, tu 00:19:50.740 --> 00:19:53.180 es dedans. Super tactique. Et la volonté, elle 00:19:53.180 --> 00:19:56.539 vient à ce moment -là. Et dernier conseil. Donc, 00:19:56.640 --> 00:19:59.900 l 'échec, il faut l 'aimer. La volonté, il faut 00:19:59.900 --> 00:20:01.980 l 'oublier, ce n 'est pas ta bonne copine. C 00:20:01.980 --> 00:20:03.799 'est l 'action, juste tu fais le truc et après 00:20:03.799 --> 00:20:07.259 la volonté, elle vient. Et le troisième conseil, 00:20:07.279 --> 00:20:10.059 c 'est le perfectionnisme. C 'est un poison. 00:20:10.599 --> 00:20:12.539 Le perfectionnisme, c 'est un poison, c 'est 00:20:12.539 --> 00:20:16.170 une maladie. Et les filles, je dis ça aux filles 00:20:16.170 --> 00:20:18.470 parce que ça touche un peu plus les filles. Parce 00:20:18.470 --> 00:20:21.130 que depuis qu 'on est petite, on nous apprend 00:20:21.130 --> 00:20:24.589 à être les plus soignées, les plus parfaites, 00:20:24.589 --> 00:20:27.049 celles qui parlent bien, celles qui font tout 00:20:27.049 --> 00:20:29.329 bien. Le perfectionnisme, c 'est la meilleure 00:20:29.329 --> 00:20:31.809 manière de rien faire dans sa vie. Parce qu 'en 00:20:31.809 --> 00:20:35.730 fait, tes exigences, elles sont tellement inatteignables 00:20:35.730 --> 00:20:38.750 que soit tu passes ton temps à repousser parce 00:20:38.750 --> 00:20:40.829 que tu te dis, je n 'ai pas les conditions parfaites 00:20:40.829 --> 00:20:41.970 pour faire ce que je dois faire et donc tu ne 00:20:41.970 --> 00:20:43.859 fais jamais rien. Donc, on en revient au truc 00:20:43.859 --> 00:20:46.900 de la volonté. Voir, tu ne te laisses pas d 'espace 00:20:46.900 --> 00:20:49.299 pour respirer, en fait. Parce que si l 'action 00:20:49.299 --> 00:20:51.539 que tu dois faire doit être déjà parfaite, quand 00:20:51.539 --> 00:20:54.259 est -ce que tu progresses ? C 'est comme si ton 00:20:54.259 --> 00:20:55.619 sol et ton plafond, ils étaient déjà au même 00:20:55.619 --> 00:20:57.599 niveau. Donc, tu ne te laisses pas respirer, 00:20:57.619 --> 00:20:58.960 tu ne te laisses pas de marge de manœuvre. Donc, 00:20:59.000 --> 00:21:01.180 le perfectionnisme, il faut le mettre de côté. 00:21:01.359 --> 00:21:02.500 Ce n 'est pas grave si ce n 'est pas bien écrit 00:21:02.500 --> 00:21:04.559 proprement. Ce n 'est pas grave si ce n 'est 00:21:04.559 --> 00:21:06.680 pas souligné en vert, comme la prof, elle a dit. 00:21:07.299 --> 00:21:09.059 Le tout, c 'est de s 'y mettre, de s 'y mettre 00:21:09.059 --> 00:21:10.680 et de s 'y mettre et de continuer et de continuer. 00:21:10.900 --> 00:21:14.460 Voilà. autant le perfectionnisme doit dégager, 00:21:14.500 --> 00:21:16.880 autant la régularité doit venir. C 'est -à -dire, 00:21:16.960 --> 00:21:18.519 tous les jours un peu, même tous les jours un 00:21:18.519 --> 00:21:21.079 peu mal, tous les jours un peu dictée de trois 00:21:21.079 --> 00:21:24.160 lignes mal écrites, mal faites, pleines de fautes, 00:21:24.160 --> 00:21:27.039 c 'est mieux que de faire un jour une dictée 00:21:27.039 --> 00:21:32.119 de 20 lignes super compliquées. Voilà. Donc, 00:21:32.160 --> 00:21:34.380 le perfectionnisme, on l 'oublie. On fait des 00:21:34.380 --> 00:21:37.359 erreurs, on fait des fautes, mais il faut tenir 00:21:37.359 --> 00:21:39.519 et ne pas attendre que tout soit parfait pour 00:21:39.519 --> 00:21:43.130 faire les choses. Pas attendre d 'avoir la réponse 00:21:43.130 --> 00:21:45.390 ou la question parfaite pour lever la main en 00:21:45.390 --> 00:21:48.109 classe. Pas besoin d 'avoir la réponse parfaite 00:21:48.109 --> 00:21:51.329 pour oser la partager à ses copains et ses copines. 00:21:51.589 --> 00:21:53.690 Voilà, il faut y aller. Et c 'est que comme ça 00:21:53.690 --> 00:21:55.750 qu 'on progresse. Et je vous le dis d 'expérience, 00:21:55.750 --> 00:21:59.089 parce que j 'ai été et perfectionniste et procrastinatrice. 00:21:59.910 --> 00:22:01.349 Procrastinatrice, c 'est quand tu repousses toujours 00:22:01.349 --> 00:22:03.130 les choses importantes à faire. J 'attendais 00:22:03.130 --> 00:22:07.740 la volonté. détruites aux premiers échecs et 00:22:07.740 --> 00:22:09.900 je me remettais en question et j 'ai l 'impression 00:22:09.900 --> 00:22:11.900 d 'être la personne la plus nulle au monde. Et 00:22:11.900 --> 00:22:14.000 en fait, non. Alors, ça vient avec le temps, 00:22:14.019 --> 00:22:16.960 mais si vous voulez gagner des années, commencez 00:22:16.960 --> 00:22:19.200 à le faire dès maintenant. Je ne sais pas si 00:22:19.200 --> 00:22:20.740 tu vois depuis tout ça, mais je prends des notes 00:22:20.740 --> 00:22:23.000 et j 'espère que tu prends des notes aussi. C 00:22:23.000 --> 00:22:25.839 'est des conseils inestimables et c 'est vraiment 00:22:25.839 --> 00:22:28.180 valable à tout âge. L 'important, c 'est que 00:22:28.180 --> 00:22:30.640 tu te relèves après chaque échec. Et si le terme 00:22:30.640 --> 00:22:33.700 échec te crispe un peu, te met mal à l 'aise, 00:22:34.039 --> 00:22:36.279 Appelle ça un apprentissage, parce que tu vas 00:22:36.279 --> 00:22:39.240 apprendre de cet échec. Oui, oui. Je peux donner 00:22:39.240 --> 00:22:42.740 un exemple pour juste encore plus donner un ancrage. 00:22:43.380 --> 00:22:46.480 Moi, c 'est simple. J 'étais à Londres, en CM2, 00:22:46.559 --> 00:22:50.579 et j 'avais une maîtresse qui avait un problème 00:22:50.579 --> 00:22:53.859 avec moi. Vraiment, je ne pensais pas qu 'un 00:22:53.859 --> 00:22:56.180 adulte puisse avoir un problème avec un enfant. 00:22:56.700 --> 00:22:58.640 Et je l 'ai vécu. Donc, je sais ce que c 'est. 00:22:59.660 --> 00:23:02.019 Et donc, j 'avais une maîtresse qui ne supportait 00:23:02.019 --> 00:23:04.819 pas. Je crois que je l 'insupportais. Et donc, 00:23:04.880 --> 00:23:07.980 moi, j 'avais des notes plus ou moins moyennes. 00:23:08.220 --> 00:23:09.680 Et j 'avais fait un truc une fois que j 'avais 00:23:09.680 --> 00:23:11.579 une très mauvaise note. J 'avais fait une chose 00:23:11.579 --> 00:23:15.920 qui n 'était pas bien du tout. J 'avais... Alors, 00:23:15.980 --> 00:23:19.579 je crois que j 'avais eu un 2 ou un truc comme 00:23:19.579 --> 00:23:22.880 ça. Et je devais le faire signer. Et j 'avais 00:23:22.880 --> 00:23:26.200 triché. J 'ai rajouté un 1 à côté. pour faire 00:23:26.200 --> 00:23:29.579 un 12, pensant que ça passerait et que mes parents 00:23:29.579 --> 00:23:31.440 ne verraient pas et que la maîtresse ne verrait 00:23:31.440 --> 00:23:33.140 pas. Bien évidemment, c 'était tellement mal 00:23:33.140 --> 00:23:35.819 fait, c 'était tellement... Voilà, et que mes 00:23:35.819 --> 00:23:37.539 parents se sont rendus compte, la maîtresse aussi, 00:23:37.579 --> 00:23:40.380 c 'était une affaire d 'État, elle a triché, 00:23:40.380 --> 00:23:43.700 etc. Et depuis, en fait, cette personne, cette 00:23:43.700 --> 00:23:46.559 maîtresse, disait à toute la classe... oui, il 00:23:46.559 --> 00:23:48.680 ne faut pas parler avec Yasmine, c 'est une tricheuse, 00:23:48.680 --> 00:23:50.900 c 'est une menteuse. Je vais la mettre au fond 00:23:50.900 --> 00:23:52.660 de la classe. Donc, j 'étais au fond de la classe 00:23:52.660 --> 00:23:55.660 pendant presque toute la fin de l 'année scolaire. 00:23:56.039 --> 00:23:57.880 Et elle avait demandé, et c 'est ça qui est très 00:23:57.880 --> 00:24:00.200 vicieux, c 'est qu 'elle avait demandé à tous 00:24:00.200 --> 00:24:01.759 les enfants de la classe de ne pas me parler, 00:24:01.880 --> 00:24:03.259 parce qu 'il ne fallait absolument pas parler 00:24:03.259 --> 00:24:05.859 à une menteuse et une tricheuse. Et bien sûr, 00:24:05.880 --> 00:24:07.700 les enfants en CM2, ils ont toujours envie de 00:24:07.700 --> 00:24:09.660 faire plaisir à leur maîtresse, alors à part 00:24:09.660 --> 00:24:11.640 un ou deux rebelles, et c 'est pour ça que depuis... 00:24:12.009 --> 00:24:15.569 J 'aime les rebelles, j 'aime les gens qui n 00:24:15.569 --> 00:24:17.529 'écoutent pas parce qu 'ils écoutent d 'abord 00:24:17.529 --> 00:24:20.869 leur conscience et ils ont d 'abord une enthâtie 00:24:20.869 --> 00:24:22.470 pour les autres avant de respecter certaines 00:24:22.470 --> 00:24:24.809 règles, surtout quand elles sont stupides. Et 00:24:24.809 --> 00:24:26.829 ça, ça a été vraiment un fil rouge dans ma vie 00:24:26.829 --> 00:24:30.130 après. Et donc, j 'ai vécu une année de CN2 terrible. 00:24:30.470 --> 00:24:34.160 Donc, à part le fait que je... J 'ai vécu du 00:24:34.160 --> 00:24:35.920 harcèlement d 'une certaine manière, mais de 00:24:35.920 --> 00:24:38.519 la part d 'un adulte. Et dans ces cas -là, c 00:24:38.519 --> 00:24:39.900 'est très difficile parce que la parole d 'un 00:24:39.900 --> 00:24:41.359 enfant et la parole d 'un adulte, elles ne sont 00:24:41.359 --> 00:24:43.319 pas au même niveau. Les parents ont tendance 00:24:43.319 --> 00:24:46.160 à croire le prof et pas l 'enfant. Donc, je pense 00:24:46.160 --> 00:24:47.539 que c 'est une des années les plus difficiles 00:24:47.539 --> 00:24:49.859 de ma vie. Et cette histoire -là, elle ne s 'arrête 00:24:49.859 --> 00:24:54.220 pas là. C 'est que cette dame avait estimé que 00:24:54.220 --> 00:24:56.039 je n 'étais pas faite pour les études. Et donc, 00:24:56.240 --> 00:24:59.059 elle avait dit à mes parents, je pense que Yasmine 00:24:59.059 --> 00:25:02.019 n 'est pas douée. pour les choses scolaires, 00:25:02.140 --> 00:25:05.259 il faudrait penser à une orientation type manuel. 00:25:05.380 --> 00:25:07.519 Moi, j 'adore le manuel. J 'ai dit que je voulais 00:25:07.519 --> 00:25:09.039 faire les arts et le dessin. Donc, j 'aurais 00:25:09.039 --> 00:25:10.920 été très heureuse même dans cette voie -là. Mais 00:25:10.920 --> 00:25:13.680 mes parents n 'ont pas entendu, n 'ont pas voulu 00:25:13.680 --> 00:25:15.700 du tout écouter cette dame. Ils ont dit non, 00:25:15.720 --> 00:25:18.160 hors de question. En CM2, on ne peut pas savoir, 00:25:18.299 --> 00:25:20.839 quelqu 'un qui a 11 ans, ce qu 'il fera de sa 00:25:20.839 --> 00:25:23.339 vie. Et donc, à ce moment -là, on est rentré 00:25:23.339 --> 00:25:25.099 en Algérie. En Algérie, je suis rentrée à l 'école 00:25:25.099 --> 00:25:27.849 normale. J 'ai fait ma sixième. Tout s 'est bien 00:25:27.849 --> 00:25:30.609 passé. Et donc, toute ma scolarité, j 'ai pensé 00:25:30.609 --> 00:25:31.730 que j 'étais une fille bête et que je n 'étais 00:25:31.730 --> 00:25:34.890 pas faite pour l 'école. Et ça, ça m 'a énormément, 00:25:35.069 --> 00:25:38.109 énormément aidée. Parce que finalement, j 'ai 00:25:38.109 --> 00:25:40.009 toujours voulu aussi, c 'est une des choses aussi 00:25:40.009 --> 00:25:41.990 qui m 'a beaucoup motivée, à part le fait que 00:25:41.990 --> 00:25:43.230 j 'avais beaucoup de chance et que j 'étais une 00:25:43.230 --> 00:25:45.430 privilégiée, c 'était de me dire, ne laisse jamais 00:25:45.430 --> 00:25:49.730 les gens dire ce que tu es, ce que sera ta vie. 00:25:49.950 --> 00:25:52.210 Et donc, cette dame, finalement, je peux la remercier 00:25:52.210 --> 00:25:53.890 aujourd 'hui. C 'est un jour, je vais à Londres, 00:25:53.910 --> 00:25:56.809 je lui dirais, avec peut -être ta méchanceté. 00:25:57.500 --> 00:25:59.299 C 'est ce qui m 'a aidée. C 'est ce qui m 'a 00:25:59.299 --> 00:26:00.880 aidée parce que je savais qu 'au fond de moi, 00:26:00.980 --> 00:26:03.220 j 'avais plein de choses à découvrir, comme tous 00:26:03.220 --> 00:26:05.180 les enfants. On est tous intelligents, on a tous 00:26:05.180 --> 00:26:07.660 des rêves, on a tous envie de faire des tas de 00:26:07.660 --> 00:26:09.279 choses. Et personne n 'a le droit de te dire 00:26:09.279 --> 00:26:11.500 que ce n 'est pas fait pour toi. Et donc ça, 00:26:11.519 --> 00:26:13.920 ça a été aussi mon fil rouge. Et le jour où j 00:26:13.920 --> 00:26:16.579 'ai fait Sciences Po, qui n 'est pas des études 00:26:16.579 --> 00:26:18.720 faciles, j 'ai pensé à elle, j 'ai pensé à cette 00:26:18.720 --> 00:26:20.519 dame, en lisant à ce que je lui envoie mon diplôme 00:26:20.519 --> 00:26:22.680 ou je ne lui envoie pas mon diplôme, pour lui 00:26:22.680 --> 00:26:24.359 dire à quel point elle était à côté de la plaque. 00:26:24.500 --> 00:26:27.660 Donc voilà. Certains profs ne devraient clairement 00:26:27.660 --> 00:26:30.259 pas enseigner. C 'est clairement des mots qui 00:26:30.259 --> 00:26:32.740 peuvent te détruire. Si tu nous écoutes et tu 00:26:32.740 --> 00:26:34.759 n 'as pas tes parents, tes proches qui te disent 00:26:34.759 --> 00:26:36.779 non, non, non, on ne va pas l 'écouter, on s 00:26:36.779 --> 00:26:40.359 'en fout. Il faut que tu te le dises. Il faut 00:26:40.359 --> 00:26:42.619 que tu continues à avancer. Oui, mais c 'est 00:26:42.619 --> 00:26:44.480 terrible parce que l 'adulte, c 'est celui qui 00:26:44.480 --> 00:26:47.180 a raison. Et alors le prof, il a une figure d 00:26:47.180 --> 00:26:48.700 'autorité. Alors si c 'est tes parents qui te 00:26:48.700 --> 00:26:51.900 disent que tu es nul, ça peut te détruire. Si 00:26:51.900 --> 00:26:54.990 c 'est un adulte qui est censé t 'élever. vers 00:26:54.990 --> 00:26:57.809 ce qu 'il y a de mieux en toi, si tu entends 00:26:57.809 --> 00:27:01.210 ça, ça peut vraiment détruire une personne. Donc 00:27:01.210 --> 00:27:05.490 il faut surtout ne pas écouter ça. Je sais que 00:27:05.490 --> 00:27:07.529 c 'est facile à dire, mais ne surtout pas l 'écouter. 00:27:07.529 --> 00:27:09.470 Il faut s 'écouter soi -même. S 'écouter soi 00:27:09.470 --> 00:27:11.630 -même. Si tu le sens le truc à l 'intérieur de 00:27:11.630 --> 00:27:13.049 toi, si tu sais que c 'est ce qu 'il faut faire, 00:27:13.250 --> 00:27:15.190 n 'écoute que toi. Personne n 'est mieux placé 00:27:15.190 --> 00:27:16.630 que toi pour savoir ce qui est bon pour toi. 00:27:17.109 --> 00:27:18.910 C 'est clairement pas facile de se relever seul, 00:27:19.009 --> 00:27:21.910 mais tu peux le faire. Et comme Yasmine l 'a 00:27:21.910 --> 00:27:23.849 justement dit plus tôt, il faut que tu fonces. 00:27:24.160 --> 00:27:26.779 même si tu n 'as pas la volonté. Si tu n 'arrives 00:27:26.779 --> 00:27:29.279 pas à t 'accrocher à une direction claire, à 00:27:29.279 --> 00:27:32.359 une ambition, à une passion, continue à avancer. 00:27:32.759 --> 00:27:35.920 En fait, ça te prépare au moment où tu trouveras 00:27:35.920 --> 00:27:38.819 exactement ce que tu voudras faire, ou partiellement 00:27:38.819 --> 00:27:42.519 même. Oui. Et trouve -toi des modèles. Si les 00:27:42.519 --> 00:27:44.220 adultes autour de toi ne sont pas des modèles, 00:27:44.519 --> 00:27:49.000 trouve -en toi. Il y a des gens qui te font rêver, 00:27:49.119 --> 00:27:50.500 il y a des gens à qui tu aimerais ressembler. 00:27:50.700 --> 00:27:54.930 Eh bien, c 'est des modèles. étudier, voir comment 00:27:54.930 --> 00:27:56.910 ils ont fait, par quoi ils sont passés, essayer 00:27:56.910 --> 00:27:59.329 de les contacter même. Je déborde un peu, mais 00:27:59.329 --> 00:28:02.950 pour avoir ça, il faut avoir l 'estime de soi. 00:28:03.069 --> 00:28:05.049 Il faut déjà se faire confiance, il faut s 'aimer. 00:28:05.309 --> 00:28:07.549 Et pour s 'aimer, il faut se connaître. Se connaître, 00:28:07.549 --> 00:28:09.150 je pense que c 'est le voyage le plus compliqué 00:28:09.150 --> 00:28:12.769 au monde. Déjà, savoir ce qu 'on aime, être relié 00:28:12.769 --> 00:28:14.869 à ce qu 'on ressent, ce n 'est pas facile, c 00:28:14.869 --> 00:28:17.029 'est un travail. Ça se travaille énormément. 00:28:17.920 --> 00:28:19.779 Déjà, faire ce premier effort pour entendre ce 00:28:19.779 --> 00:28:21.420 que tu ressens quand tu es avec une personne, 00:28:21.740 --> 00:28:23.920 dans un environnement particulier. On ne se mente 00:28:23.920 --> 00:28:25.779 pas. On se raconte des histoires. Le cerveau 00:28:25.779 --> 00:28:27.920 se raconte des histoires. Mais nous -mêmes, généralement, 00:28:27.940 --> 00:28:30.240 nos émotions, nos corps, ils ne nous mentent 00:28:30.240 --> 00:28:31.640 pas. Donc, il faut toujours rester connecté à 00:28:31.640 --> 00:28:33.619 ça. C 'est toujours une manière d 'être dans 00:28:33.619 --> 00:28:35.200 le vrai. Ce qui est important aussi, c 'est que 00:28:35.200 --> 00:28:37.799 l 'environnement est très important. On ne le 00:28:37.799 --> 00:28:39.680 dit jamais assez. Moi, c 'est un conseil que 00:28:39.680 --> 00:28:42.180 j 'aurais aimé qu 'on me donne. Oui, mais par 00:28:42.180 --> 00:28:44.079 exemple, le disait, attention à tes fréquentations. 00:28:44.099 --> 00:28:47.829 Mais ce n 'est pas vraiment ça, le message. c 00:28:47.829 --> 00:28:51.450 'est entoure -toi de gens qui te font grandir. 00:28:51.470 --> 00:28:55.930 Tu sais, on a tous en nous ces deux trucs. Des 00:28:55.930 --> 00:29:00.470 fois, tu as une joie. Voilà, tu es joyeux. Et 00:29:00.470 --> 00:29:01.970 des fois, tu as une tristesse, l 'impression 00:29:01.970 --> 00:29:03.450 d 'être la personne la plus malheureuse au monde. 00:29:03.650 --> 00:29:05.210 Et en fait, notre vie, elle bascule entre ces 00:29:05.210 --> 00:29:08.150 deux choses à différentes nuances. Et tu as des 00:29:08.150 --> 00:29:11.269 gens... par leur manière d 'être, par leur amitié, 00:29:11.470 --> 00:29:13.990 par leur manière de parler, leur conseil. Alors, 00:29:14.029 --> 00:29:15.650 ça peut être des copains, des copines, ça peut 00:29:15.650 --> 00:29:17.470 être des adultes, des profs qui vont nourrir 00:29:17.470 --> 00:29:19.450 cette part -là, qui vont nourrir cette joie à 00:29:19.450 --> 00:29:21.450 l 'intérieur de toi. Et tu en as d 'autres qui 00:29:21.450 --> 00:29:24.089 vont aller vers l 'autre, vers la tristesse, 00:29:24.170 --> 00:29:27.910 qui vont te dénigrer, qui vont t 'éteindre. Il 00:29:27.910 --> 00:29:29.750 y a des gens qui t 'éteignent. Et ça, il faut 00:29:29.750 --> 00:29:32.450 les éviter. Il faut les éviter à tout prix. Voilà, 00:29:32.529 --> 00:29:34.349 quand tu es bien entouré de gens qui t 'allument 00:29:34.349 --> 00:29:37.269 comme une lampe, comme ça, qui te font grandir. 00:29:37.789 --> 00:29:39.869 Ils t 'aident à avoir confiance en toi plus, 00:29:40.069 --> 00:29:42.329 à avoir l 'estime de toi. C 'est un levier pour 00:29:42.329 --> 00:29:44.289 tout le reste. Si tu ne les as toujours pas trouvés, 00:29:44.369 --> 00:29:47.490 tu les trouveras. Parfois, ça prend du temps, 00:29:47.529 --> 00:29:49.930 mais tu les trouveras. Si on retourne sur ton 00:29:49.930 --> 00:29:51.410 parcours scolaire, est -ce que tu peux nous parler 00:29:51.410 --> 00:29:53.910 de tes années de lycée ? Quel type d 'élève tu 00:29:53.910 --> 00:29:55.730 étais et tous les autres éléments auxquels tu 00:29:55.730 --> 00:29:57.549 peux penser ? J 'ai fait une terminale littéraire. 00:29:57.589 --> 00:30:01.250 Ça a été le fil rouge, donc la philo, la littérature, 00:30:01.250 --> 00:30:04.309 l 'histoire. Après mon bac, je voulais faire 00:30:04.309 --> 00:30:06.970 le concours des beaux -arts. Et il s 'est passé 00:30:06.970 --> 00:30:09.609 que c 'était à Alger, en fait. J 'ai loupé l 00:30:09.609 --> 00:30:12.450 'inscription à quelques jours près. Donc, je 00:30:12.450 --> 00:30:14.670 me suis retrouvée sans inscription au Beaux -Arts. 00:30:14.829 --> 00:30:17.410 Je voulais rester dans quelque chose de plutôt 00:30:17.410 --> 00:30:20.690 artistique, quelque chose qui faisait que tu 00:30:20.690 --> 00:30:22.670 t 'exprimais, que tu ressortais les choses que 00:30:22.670 --> 00:30:24.950 tu avais à l 'intérieur de toi. J 'ai tenté aussi 00:30:24.950 --> 00:30:27.170 le théâtre. Après, c 'était un peu plus compliqué 00:30:27.170 --> 00:30:30.230 parce que l 'école où je voulais faire était 00:30:30.230 --> 00:30:33.609 très, très loin d 'Alger où j 'étais. Et donc, 00:30:33.650 --> 00:30:36.579 pendant un an... J 'ai fait une année sabbatique 00:30:36.579 --> 00:30:38.200 parce que j 'avais une inscription nulle part. 00:30:38.920 --> 00:30:41.279 J 'étais allégée. Et là, qu 'est -ce que j 'ai 00:30:41.279 --> 00:30:42.559 fait ? J 'ai travaillé dans un restaurant pendant 00:30:42.559 --> 00:30:45.880 un an. J 'ai fait de la serveuse, j 'ai fait 00:30:45.880 --> 00:30:50.119 des sandwiches, j 'ai fait de la vente de porte 00:30:50.119 --> 00:30:51.859 -à -porte. Je me rappelle, on vendait des sachets 00:30:51.859 --> 00:30:54.019 de thé. Bref, j 'ai fait un peu de tout pendant 00:30:54.019 --> 00:30:56.359 un an. C 'était extraordinaire. Donc, j 'ai fait 00:30:56.359 --> 00:30:58.500 une pause après mon bac. Finalement, ce n 'était 00:30:58.500 --> 00:31:02.680 pas voulu. C 'était juste un problème, un concours 00:31:02.680 --> 00:31:05.210 de circonstances. Et finalement, qui a été très 00:31:05.210 --> 00:31:07.210 profitable. Et là, ça m 'a permis aussi de mûrir 00:31:07.210 --> 00:31:09.269 un peu plus mes choix. Donc parfois, il faut 00:31:09.269 --> 00:31:11.529 prendre le temps aussi. Peut -être que si j 'avais 00:31:11.529 --> 00:31:12.930 eu tout de suite les Beaux -Arts, je n 'aurais 00:31:12.930 --> 00:31:14.569 pas eu la vie que j 'ai aujourd 'hui. Tannée 00:31:14.569 --> 00:31:16.769 blanche, comme on l 'appelait à l 'époque. Elle 00:31:16.769 --> 00:31:18.450 m 'a permis aussi de mûrir. Je ne sais pas comment 00:31:18.450 --> 00:31:20.630 le déclic s 'est fait, mais ce que je voulais 00:31:20.630 --> 00:31:23.549 vraiment, c 'était faire étudier les relations 00:31:23.549 --> 00:31:26.509 internationales, la science politique. Et c 'est 00:31:26.509 --> 00:31:29.150 ce que j 'ai fait. Donc après, j 'ai candidaté. 00:31:29.680 --> 00:31:32.460 J 'ai fait ma demande de visa et c 'est comme 00:31:32.460 --> 00:31:35.759 ça que je me suis retrouvée à étudier ça après 00:31:35.759 --> 00:31:39.319 le bac. Et quels conseils donnerais -tu à tous 00:31:39.319 --> 00:31:42.220 ces étudiants et étudiantes qui cherchent, cherchent, 00:31:42.240 --> 00:31:44.519 cherchent, mais malheureusement qui n 'ont pas 00:31:44.519 --> 00:31:46.720 ce déclic et qui ne trouvent pas leur voie ? 00:31:46.720 --> 00:31:49.720 Oui, c 'est très angoissant. Mais aussi, il y 00:31:49.720 --> 00:31:51.960 a une manière de désangoisser, c 'est de se dire 00:31:51.960 --> 00:31:54.420 que tu peux avoir plein de tranches de vie différentes. 00:31:54.680 --> 00:31:57.000 C 'est -à -dire que si tu as fait un bac S ou 00:31:57.000 --> 00:32:00.210 un bac littéraire ou... Tu t 'es engagé sur une 00:32:00.210 --> 00:32:02.789 voie, tu vois que ce n 'est pas celle -là. La 00:32:02.789 --> 00:32:05.470 vie, ce n 'est pas une impasse. C 'est des tentatives, 00:32:05.470 --> 00:32:08.789 c 'est des essais. Ça marche, tant mieux, c 'est 00:32:08.789 --> 00:32:12.450 super. Et tu poursuis. Ça ne marche pas, tu bifures. 00:32:12.609 --> 00:32:14.829 Ce n 'est pas grave si tu as trois ans ou quatre 00:32:14.829 --> 00:32:17.730 ans de retard par rapport aux gens qui font la 00:32:17.730 --> 00:32:21.910 fac. En vérité, on s 'en fout. Ce n 'est pas 00:32:21.910 --> 00:32:23.650 le plus important. Ce n 'est pas le plus important. 00:32:23.710 --> 00:32:25.009 Le plus important, alors oui, c 'est vrai qu 00:32:25.009 --> 00:32:27.789 'il faut payer ses factures et être un adulte 00:32:27.789 --> 00:32:31.490 et il y a la réalité qui est là. Mais j 'ai envie 00:32:31.490 --> 00:32:34.269 de dire, s 'il faut travailler quatre ans serveuse 00:32:34.269 --> 00:32:36.470 pour vendre des pizzas, mais pour quand même 00:32:36.470 --> 00:32:37.670 faire ce qu 'on a envie de faire au bout des 00:32:37.670 --> 00:32:39.869 quatre ans et entrer sur le marché du travail, 00:32:39.930 --> 00:32:41.529 peut -être avec un peu plus de retard, mais peut 00:32:41.529 --> 00:32:43.630 -être avec beaucoup plus de maturité et avec 00:32:43.630 --> 00:32:46.390 beaucoup plus d 'ambition, de volonté. Je pense 00:32:46.390 --> 00:32:49.130 que ça pèse aussi dans la balance. Et on ne te 00:32:49.130 --> 00:32:51.690 le dira jamais assez, il n 'y a pas de parcours. 00:32:52.490 --> 00:32:55.490 Il n 'y a pas de parcours parfait. Il y a juste 00:32:55.490 --> 00:32:58.869 ton parcours. Absolument. Et encore une fois, 00:32:58.950 --> 00:33:02.289 vraiment, ne pas avoir d 'ego. On doit avoir 00:33:02.289 --> 00:33:04.470 de l 'ego pour soi -même. Vraiment, c 'est important 00:33:04.470 --> 00:33:07.910 de le respect de soi, l 'estime, s 'aimer, ne 00:33:07.910 --> 00:33:11.450 laisser personne se marcher dessus, etc. Mais 00:33:11.450 --> 00:33:12.769 pour le travail, il ne faut pas avoir d 'ego. 00:33:13.269 --> 00:33:15.650 Parce que souvent, on choisit des métiers, on 00:33:15.650 --> 00:33:17.710 choisit des études pour faire plaisir soit aux 00:33:17.710 --> 00:33:20.250 parents, soit à la société, soit à ce qu 'on 00:33:20.250 --> 00:33:22.849 attend de nous. Alors oui, ça peut marcher un 00:33:22.849 --> 00:33:26.230 temps. On peut confondre ce que les autres veulent 00:33:26.230 --> 00:33:29.490 et ce qu 'on veut, nous. Mais généralement, ça 00:33:29.490 --> 00:33:31.690 vole en éclats assez vite. C 'est pas un hasard 00:33:31.690 --> 00:33:32.650 si aujourd 'hui, il y a beaucoup de gens qui 00:33:32.650 --> 00:33:34.630 font des burn -out, qui ne supportent plus leur 00:33:34.630 --> 00:33:37.029 métier, qui se demandent ce qu 'ils font à leur 00:33:37.029 --> 00:33:39.630 place, qui, le matin, se réveillent avec dégoût 00:33:39.630 --> 00:33:42.910 pour aller travailler parce que peut -être ils 00:33:42.910 --> 00:33:44.890 ne se sont pas assez écoutés ou peut -être qu 00:33:44.890 --> 00:33:48.710 'ils ont cédé sur certaines choses. Et au final... 00:33:50.060 --> 00:33:52.859 Le salaire, c 'est bien, c 'est important. C 00:33:52.859 --> 00:33:54.680 'est peut -être pas le plus important. C 'est 00:33:54.680 --> 00:33:57.220 peut -être pas le plus important. La santé mentale 00:33:57.220 --> 00:34:00.619 et être quand même heureux de sa vie et se réveiller 00:34:00.619 --> 00:34:02.619 le matin et aller faire ce qu 'on a envie de 00:34:02.619 --> 00:34:05.440 faire, ça n 'a pas de tri. Je suis d 'accord. 00:34:05.859 --> 00:34:07.980 Et là, tu te dis, OK, mais je ne sais toujours 00:34:07.980 --> 00:34:09.739 pas quoi faire et je ne sais même pas par où 00:34:09.739 --> 00:34:12.760 commencer. Je t 'invite à être super curieux 00:34:12.760 --> 00:34:15.480 et curieuse dans la vie. Tu as identifié une 00:34:15.480 --> 00:34:18.380 licence, tu as identifié un parcours. qui t 'intrigue, 00:34:18.380 --> 00:34:21.159 mais un tout petit peu pas tant que ça, et il 00:34:21.159 --> 00:34:22.920 a des centaines ou des milliers de kilomètres 00:34:22.920 --> 00:34:26.860 de chez toi, appelle -les. T 'es pas à l 'aise 00:34:26.860 --> 00:34:29.420 au téléphone ? Écris -leur. Tu sais pas quoi 00:34:29.420 --> 00:34:32.880 poser comme question ? Demande à ChatGBT. ChatGBT 00:34:32.880 --> 00:34:35.519 va t 'aider à formuler des questions. Si tu trouves 00:34:35.519 --> 00:34:37.239 qu 'ils ont pas répondu à tes questions comme 00:34:37.239 --> 00:34:39.460 tu le voulais, demande à être mise en contact 00:34:39.460 --> 00:34:41.119 avec des étudiants, des étudiantes ou des personnes 00:34:41.119 --> 00:34:43.539 diplômées et qui bossent déjà dans le secteur. 00:34:43.900 --> 00:34:46.559 Ouais, ouais, ouais, ouais. Teste, teste plein 00:34:46.559 --> 00:34:49.280 de choses. N 'attends pas la volonté. Je reviens 00:34:49.280 --> 00:34:51.300 à mon truc de la volonté. Mets -toi dans l 'action. 00:34:51.900 --> 00:34:53.920 Fais ce salon, même si tu te dis « Oh non, mais 00:34:53.920 --> 00:34:55.840 le truc des vétérinaires, ça ne m 'intéresse 00:34:55.840 --> 00:34:57.980 pas les animaux. » Vas -y, t 'en sais rien. Ça 00:34:57.980 --> 00:34:59.699 se trouve, tu vas complètement flasher. Tu n 00:34:59.699 --> 00:35:02.420 'es pas confronté. Si tu ne vas pas vers l 'expérience, 00:35:02.619 --> 00:35:05.440 si tu ne vas pas vers ces choses -là, ce n 'est 00:35:05.440 --> 00:35:07.679 pas elles qui vont venir vers toi. Mais si aujourd 00:35:07.679 --> 00:35:08.900 'hui, tu es en train de te poser des questions 00:35:08.900 --> 00:35:10.239 sur ce que tu aimes, ce que tu n 'aimes pas, 00:35:10.360 --> 00:35:12.219 tu n 'as rien à te raccrocher parce qu 'il n 00:35:12.219 --> 00:35:14.400 'y a rien qui t 'intéresse autour de toi ou il 00:35:14.400 --> 00:35:16.199 y a des choses qui ne t 'inspirent pas plus que 00:35:16.199 --> 00:35:20.590 ça, à la limite. teste plein de choses. Ce ne 00:35:20.590 --> 00:35:22.409 sera pas un succès à chaque fois. Des fois, tu 00:35:22.409 --> 00:35:24.050 auras l 'impression d 'avoir perdu ton temps, 00:35:24.150 --> 00:35:26.989 mais c 'est une fausse impression. Au moins, 00:35:27.030 --> 00:35:29.010 tu sais que ça, tu l 'enlèves de la liste. C 00:35:29.010 --> 00:35:31.469 'est déjà une manière d 'avancer. Si au bout 00:35:31.469 --> 00:35:34.210 de 3 -4 ans, ce que tu pensais être ta passion, 00:35:34.369 --> 00:35:36.389 finalement, ce n 'est plus le cas, mais ce n 00:35:36.389 --> 00:35:39.809 'est pas grave. On fait une formation, on cherche 00:35:39.809 --> 00:35:41.309 autre chose. Aujourd 'hui, il y a plein de gens 00:35:41.309 --> 00:35:44.460 à mon âge. qui changent radicalement, qui changent 00:35:44.460 --> 00:35:48.500 de vie et qui trouvent ça aussi super. Voilà, 00:35:48.659 --> 00:35:51.739 si t 'es pas à l 'aise quelque part, bouge de 00:35:51.739 --> 00:35:53.880 là. Mais il faut nourrir à fond l 'estime de 00:35:53.880 --> 00:35:56.599 soi avant pour avoir ce courage de passer à d 00:35:56.599 --> 00:35:58.880 'autres choses. Et ça se développe comment, l 00:35:58.880 --> 00:36:01.239 'estime de soi ? C 'est pas une question facile. 00:36:01.420 --> 00:36:04.880 Quand on est jeune, et même moins jeune, en fait, 00:36:04.880 --> 00:36:08.780 on fait beaucoup attention au regard de l 'autre. 00:36:08.980 --> 00:36:12.260 C 'est normal. On a envie d 'être dans le groupe, 00:36:12.360 --> 00:36:15.280 on a envie d 'être le plus cool. Si on pense 00:36:15.280 --> 00:36:18.000 qu 'on ne correspond pas à cette image du groupe, 00:36:18.099 --> 00:36:20.280 à cette image de la réussite, à cette image du 00:36:20.280 --> 00:36:23.599 succès, très vite, ton estime de toi, il en prend 00:36:23.599 --> 00:36:26.519 un coup. On fera toujours attention au regard 00:36:26.519 --> 00:36:27.780 des autres. Ce n 'est pas vrai. Il y a des gens 00:36:27.780 --> 00:36:29.559 qui te disent « moi, je fais ce que j 'aime, 00:36:29.739 --> 00:36:31.940 je ne fais pas attention au regard des autres 00:36:31.940 --> 00:36:34.500 ». C 'est faux. On ne va pas se mentir, c 'est 00:36:34.500 --> 00:36:36.079 quelque chose qui va nous suivre toute notre 00:36:36.079 --> 00:36:41.400 vie. Là où ça devient… négative, voire toxique, 00:36:41.420 --> 00:36:43.860 c 'est quand tu ne t 'appuies que sur ça. Voilà. 00:36:44.019 --> 00:36:46.760 Pour ne pas s 'appuyer que sur ça, je reviens 00:36:46.760 --> 00:36:48.280 à ce que je disais tout à l 'heure, il faut se 00:36:48.280 --> 00:36:50.159 connaître. Socrate qui disait, connais -toi toi 00:36:50.159 --> 00:36:53.320 -même, c 'est vraiment la chose, c 'est l 'exercice 00:36:53.320 --> 00:36:56.420 d 'une vie. Se connaître soi -même, c 'est savoir 00:36:56.420 --> 00:36:58.940 ce qui nous passionne, je pourrais rester des 00:36:58.940 --> 00:37:01.079 heures à faire ce truc et je ne verrais même 00:37:01.079 --> 00:37:04.000 pas l 'heure passer. c 'est vers ça qu 'il faut 00:37:04.000 --> 00:37:06.920 aller. On a cette chance d 'être unique au monde, 00:37:07.059 --> 00:37:09.179 d 'être arrivé sur cette terre, il n 'y a personne 00:37:09.179 --> 00:37:10.639 qui te ressemble, il n 'y a personne qui sera 00:37:10.639 --> 00:37:13.000 toi et qui ne sera personne d 'autre. Donc ça, 00:37:13.139 --> 00:37:16.920 c 'est une richesse, c 'est un cadeau. Et on 00:37:16.920 --> 00:37:18.860 ne le dit pas assez aux gens, parce qu 'on est 00:37:18.860 --> 00:37:22.739 dans une société où c 'est normé, où à l 'école, 00:37:22.880 --> 00:37:24.760 dans la société, le physique doit être d 'une 00:37:24.760 --> 00:37:27.119 certaine manière, la manière de parler, etc. 00:37:27.579 --> 00:37:32.809 Et donc, plus on nourrit cette singularité, plus 00:37:32.809 --> 00:37:34.469 on est à l 'aise avec cette singularité -là, 00:37:34.510 --> 00:37:37.250 plus après les gens vont finalement la trouver 00:37:37.250 --> 00:37:39.190 géniale, sa singularité, parce que quand tu es 00:37:39.190 --> 00:37:42.329 à l 'aise avec toi -même, tu dégages quand même 00:37:42.329 --> 00:37:46.329 quelque chose qui fait que ça peut aussi être 00:37:46.329 --> 00:37:50.769 inspirant pour d 'autres personnes. Et je pense 00:37:50.769 --> 00:37:52.150 que c 'est comme ça que tu travailles aussi ton 00:37:52.150 --> 00:37:57.869 estime. C 'est aime -toi. Aime -toi. Aime -toi 00:37:57.869 --> 00:38:00.949 avec tes défauts, avec tes qualités. Fais -toi 00:38:00.949 --> 00:38:05.250 honneur en t 'aimant chaque matin. C 'est tout 00:38:05.250 --> 00:38:07.929 con ce que je dis, mais finalement, c 'est les 00:38:07.929 --> 00:38:11.550 bases pour ensuite aborder tout le reste beaucoup 00:38:11.550 --> 00:38:14.730 plus sereinement. Et selon toi, c 'est quoi la 00:38:14.730 --> 00:38:17.070 différence entre l 'estime de soi et la confiance 00:38:17.070 --> 00:38:21.929 en soi ? La confiance en soi, pour moi, elle 00:38:21.929 --> 00:38:24.369 va venir avec les échecs, par exemple. confiance 00:38:24.369 --> 00:38:27.710 en toi, tu t 'es ramassé sur un examen, tu as 00:38:27.710 --> 00:38:30.710 mieux travaillé, tu as une meilleure note. Après, 00:38:30.949 --> 00:38:33.710 tu as confiance en tes capacités, en ton aptitude, 00:38:33.710 --> 00:38:37.190 tu sais que tu vas pouvoir gérer une difficulté 00:38:37.190 --> 00:38:39.929 parce que tu as déjà eu un échec ou tu as déjà 00:38:39.929 --> 00:38:42.309 eu une difficulté que tu as réussi à surmonter, 00:38:42.389 --> 00:38:44.469 tu sais comment la gérer et donc tu as plus confiance 00:38:44.469 --> 00:38:47.309 en toi. L 'estime de soi, c 'est que tu as des 00:38:47.309 --> 00:38:49.210 gens qui savent faire des choses extraordinaires. 00:38:49.440 --> 00:38:53.199 qui sont très bons pâtissiers, des grands chefs 00:38:53.199 --> 00:38:56.699 d 'orchestre, des grands écrivains, etc. Parce 00:38:56.699 --> 00:38:59.360 qu 'ils ont cette confiance en leur capacité 00:38:59.360 --> 00:39:01.719 à faire des choses. Mais ils ont une estime d 00:39:01.719 --> 00:39:04.559 'eux -mêmes qui est terrible. Et donc, l 'estime, 00:39:04.559 --> 00:39:06.659 c 'est vraiment quelque chose de plus intérieur. 00:39:06.860 --> 00:39:08.480 C 'est vraiment quelque chose de plus intérieur. 00:39:08.679 --> 00:39:10.460 Alors oui, l 'un et l 'autre communiquent, c 00:39:10.460 --> 00:39:12.309 'est sûr que... plus ta confiance en toi parce 00:39:12.309 --> 00:39:14.309 que tu as tes capacités, tu as fait tes preuves, 00:39:14.409 --> 00:39:16.230 tu t 'es cassé la gueule, mais tu as réussi quand 00:39:16.230 --> 00:39:18.670 même à dépasser ça. Après, tu sais que tu peux 00:39:18.670 --> 00:39:21.610 gérer ce genre de difficultés. Ça va venir nourrir 00:39:21.610 --> 00:39:23.809 quelque chose de l 'estime, mais l 'estime, c 00:39:23.809 --> 00:39:25.829 'est quelque chose de plus intime encore, de 00:39:25.829 --> 00:39:28.949 plus intime. C 'est vraiment s 'aimer. Les gens, 00:39:29.050 --> 00:39:32.469 je me rends compte, on ne s 'aime pas. On ne 00:39:32.469 --> 00:39:34.510 s 'aime pas assez. On est toujours là en train 00:39:34.510 --> 00:39:37.070 de s 'insulter. Je suis nulle, je suis moche, 00:39:37.210 --> 00:39:39.489 je n 'ai pas assez réussi. Telle personne à mon 00:39:39.489 --> 00:39:41.539 âge, elle a mieux fait. Mais on est toujours 00:39:41.539 --> 00:39:45.840 en train de se flageller. Il faut se parler comme 00:39:45.840 --> 00:39:47.980 si on était un enfant à qui il fallait prendre 00:39:47.980 --> 00:39:51.199 des pincettes, à qui il fallait donner courage. 00:39:51.719 --> 00:39:53.260 Et ce n 'est pas de l 'égocentrisme, ce n 'est 00:39:53.260 --> 00:39:55.320 pas du narcissisme de faire ça. C 'est juste 00:39:55.320 --> 00:39:57.820 le minimum. Il faut se nourrir avec son propre 00:39:57.820 --> 00:39:59.860 amour. Et c 'est ça qui met dans l 'estime de 00:39:59.860 --> 00:40:04.400 soi. Donc retiens bien ça. Parle -toi comme si 00:40:04.400 --> 00:40:07.300 tu parlais à la version plus jeune de toi. Oui, 00:40:07.360 --> 00:40:09.820 encore au collège. Est -ce que tu ne passerais 00:40:09.820 --> 00:40:11.739 pas finalement juste ton temps à la soutenir 00:40:11.739 --> 00:40:16.739 ? À lui donner des conseils ? Oui, sois bienveillante 00:40:16.739 --> 00:40:20.059 avec toi -même. C 'est important. Merci Yasmine 00:40:20.059 --> 00:40:22.659 pour ces rappels si importants. On va peut -être 00:40:22.659 --> 00:40:25.119 reparler de tes études maintenant. Peux -tu nous 00:40:25.119 --> 00:40:27.079 parler de tes études après le bac ? Quel type 00:40:27.079 --> 00:40:28.719 d 'élève t 'était -ce qui t 'intéressait ? Ce 00:40:28.719 --> 00:40:31.239 que tu as choisi et pourquoi ? J 'ai eu ce visa, 00:40:31.380 --> 00:40:33.599 la possibilité d 'aller à Bruxelles pour étudier. 00:40:33.780 --> 00:40:36.510 Donc j 'ai commencé à... à faire mes études à 00:40:36.510 --> 00:40:38.690 l 'ULB, qui est une université vraiment très 00:40:38.690 --> 00:40:42.429 bien pour les sciences sociales, les sciences 00:40:42.429 --> 00:40:45.130 politiques, relations internationales. Donc, 00:40:45.150 --> 00:40:47.929 j 'ai fait ça. Et ensuite, j 'ai postulé pour 00:40:47.929 --> 00:40:50.550 faire un master à Sciences Po à Aix -en -Provence. 00:40:50.690 --> 00:40:52.869 Le master qui m 'intéressait, moi, c 'était sociologie 00:40:52.869 --> 00:40:56.170 politique comparée, monde arabe et musulman. 00:40:56.510 --> 00:41:00.210 Toujours, je reviens sur la compréhension des 00:41:00.210 --> 00:41:06.199 sociétés, des comportements humains. des régimes 00:41:06.199 --> 00:41:10.179 politiques, des normes sociales. C 'est vers 00:41:10.179 --> 00:41:12.539 ça que je me suis orientée et je voulais faire 00:41:12.539 --> 00:41:15.300 de la recherche. Ça me passionnait. Je voulais 00:41:15.300 --> 00:41:17.780 faire un doctorat, je voulais faire de la recherche 00:41:17.780 --> 00:41:21.320 et continuer à lire et comprendre et encore affiner 00:41:21.320 --> 00:41:23.679 cette connaissance de ce monde qui nous entoure. 00:41:24.059 --> 00:41:27.760 Ce que je n 'ai pas fait. Parce qu 'ensuite, 00:41:27.760 --> 00:41:31.460 à ma première année de doctorat, j 'ai eu la 00:41:31.460 --> 00:41:35.980 possibilité de faire des fiches Il y avait un 00:41:35.980 --> 00:41:37.739 monsieur que je connaissais, c 'était une connaissance, 00:41:37.840 --> 00:41:39.719 un monsieur qui travaillait à l 'OCDE, donc c 00:41:39.719 --> 00:41:42.079 'est une organisation intergouvernementale qui 00:41:42.079 --> 00:41:43.239 fait dans la coopération et le développement 00:41:43.239 --> 00:41:48.739 aussi. Et c 'était un monsieur qui était amené 00:41:48.739 --> 00:41:50.980 à avoir des responsabilités dans une organisation 00:41:50.980 --> 00:41:54.360 dans le monde arabe. Sauf que ce monsieur n 'avait 00:41:54.360 --> 00:41:57.000 pas spécialement un bagage académique dans le 00:41:57.000 --> 00:41:58.880 monde arabe. Et donc, comme il savait que je 00:41:58.880 --> 00:41:59.900 travaillais sur ça, il m 'avait demandé de lui 00:41:59.900 --> 00:42:02.260 faire des fiches par pays. Et je faisais ça gratuitement. 00:42:03.139 --> 00:42:06.159 Donc, parfois... Pour faire les choses, ne pas 00:42:06.159 --> 00:42:08.599 attendre tout de suite d 'avoir un contrat, un 00:42:08.599 --> 00:42:11.460 salaire, que ce soit tout cadré. Alors, c 'est 00:42:11.460 --> 00:42:12.880 vrai que les parents te disent, oui, non, il 00:42:12.880 --> 00:42:15.440 faut quand même protéger toi. Moi, je l 'ai fait 00:42:15.440 --> 00:42:17.400 à côté en disant, mais c 'est une super opportunité. 00:42:17.440 --> 00:42:19.179 En même temps, moi, ça me nourrit mon travail 00:42:19.179 --> 00:42:22.420 à Sciences Po et ce monsieur, ça peut l 'aider. 00:42:22.940 --> 00:42:25.500 Et comme la vie, ce n 'est que des opportunités 00:42:25.500 --> 00:42:27.599 et des chances comme ça qu 'il faut saisir. Donc, 00:42:27.639 --> 00:42:29.340 ce monsieur, finalement, ne s 'est pas du tout 00:42:29.340 --> 00:42:31.219 retrouvé à gérer cette organisation dans le monde 00:42:31.219 --> 00:42:35.059 arabe, mais il a été amené à gérer une autre 00:42:35.059 --> 00:42:37.519 organisation qui s 'appelait UNITED, comme il 00:42:37.519 --> 00:42:39.639 était en train de constituer son équipe pour 00:42:39.639 --> 00:42:42.119 travailler et monter à Paris et lancer ce super 00:42:42.119 --> 00:42:44.300 projet dont je vais te dire deux, trois mots. 00:42:44.940 --> 00:42:47.199 Alors, j 'ai naïvement cru que je pouvais continuer 00:42:47.199 --> 00:42:49.320 ma thèse, ce que je n 'ai pas pu faire parce 00:42:49.320 --> 00:42:51.159 que tu ne peux pas faire ta thèse et travailler 00:42:51.159 --> 00:42:53.579 en même temps. Donc, j 'ai tenu comme ça un an 00:42:53.579 --> 00:42:56.199 et finalement, j 'ai laissé tomber. J 'ai mis 00:42:56.199 --> 00:42:58.739 les deux pieds dans le monde du travail pour 00:42:58.739 --> 00:43:01.980 travailler avec lui pour cette structure qui 00:43:01.980 --> 00:43:05.280 s 'appelle UNITED. Alors, UNITED, en deux mots, 00:43:05.320 --> 00:43:07.820 c 'est quoi ? Une organisation qui avait été 00:43:07.820 --> 00:43:10.639 créée par Jacques Chirac. Et c 'était un moment 00:43:10.639 --> 00:43:13.619 où il y a des entreprises pharmaceutiques qui 00:43:13.619 --> 00:43:16.199 font des médicaments. Et les entreprises qui 00:43:16.199 --> 00:43:19.239 faisaient des médicaments contre le sida ne voulaient 00:43:19.239 --> 00:43:22.579 plus faire de médicaments pour les enfants parce 00:43:22.579 --> 00:43:25.059 que le marché des enfants n 'était pas assez 00:43:25.059 --> 00:43:27.239 important. Les pays africains, ils avaient des 00:43:27.239 --> 00:43:30.699 difficultés à payer ces médicaments -là. Souvent, 00:43:30.739 --> 00:43:33.519 c 'était des financements d 'aide au développement 00:43:33.519 --> 00:43:37.900 qui permettaient à ces entreprises pharmaceutiques 00:43:37.900 --> 00:43:39.860 de produire les médicaments contre le sida pour 00:43:39.860 --> 00:43:42.119 les enfants. Ce qui se passe, c 'est qu 'après, 00:43:42.239 --> 00:43:44.579 on prenait des médicaments pour adultes qu 'on 00:43:44.579 --> 00:43:45.760 coupait en deux, qu 'on donnait aux enfants, 00:43:45.900 --> 00:43:48.280 ce qui ne fonctionnait pas du tout. Et donc Jacques 00:43:48.280 --> 00:43:50.460 Chirac a dit non, non, c 'est intolérable, on 00:43:50.460 --> 00:43:52.639 ne peut pas laisser mourir des enfants parce 00:43:52.639 --> 00:43:54.719 qu 'on n 'arrive pas à payer les médicaments. 00:43:54.860 --> 00:43:56.840 Donc ce qu 'on va faire... Si on va aller voir 00:43:56.840 --> 00:43:58.360 ces entreprises pharmaceutiques qui font ces 00:43:58.360 --> 00:44:00.019 médicaments, c 'est normal, elles ont besoin 00:44:00.019 --> 00:44:01.420 de faire de l 'argent à ces entreprises, mais 00:44:01.420 --> 00:44:03.280 on va leur dire, écoutez, on va réfléchir à un 00:44:03.280 --> 00:44:05.699 système pour vous financer ces médicaments -là. 00:44:06.199 --> 00:44:09.539 C 'est qu 'à chaque fois que quelqu 'un prend 00:44:09.539 --> 00:44:12.719 l 'avion depuis la France ou qu 'il atterrit 00:44:12.719 --> 00:44:14.900 en France, dans son billet d 'avion, on va lui 00:44:14.900 --> 00:44:17.320 prendre 4 euros. Donc, à chaque fois que vous 00:44:17.320 --> 00:44:19.320 partez de France ou que vous quittez la France, 00:44:19.460 --> 00:44:20.719 quand vous regardez dans votre billet d 'avion, 00:44:20.780 --> 00:44:23.340 il y a des taxes diverses. Et donc, c 'était 00:44:23.340 --> 00:44:25.440 une manière de prélever de l 'argent à la source 00:44:25.440 --> 00:44:28.159 de gens qui voyagent. Cet argent -là, multiplié 00:44:28.159 --> 00:44:30.880 par des millions de personnes qui voyagent par 00:44:30.880 --> 00:44:34.679 an, ça permet de financer... Tout cet argent 00:44:34.679 --> 00:44:37.039 va dans un fonds qui est géré par l 'OMS, l 'Organisation 00:44:37.039 --> 00:44:40.039 mondiale de la santé. Et cet argent -là permettait 00:44:40.039 --> 00:44:42.460 de financer des médicaments pour les enfants 00:44:42.460 --> 00:44:44.489 qui ont le sida en Afrique. Et donc, c 'est dans 00:44:44.489 --> 00:44:47.409 ce cadre -là que moi, j 'ai embarqué et j 'ai 00:44:47.409 --> 00:44:49.690 travaillé. Ça a été une expérience magnifique 00:44:49.690 --> 00:44:53.090 d 'un an et demi. Voilà, c 'était passionnant. 00:44:53.110 --> 00:44:55.329 Donc, j 'ai laissé tomber ma thèse. J 'ai bossé 00:44:55.329 --> 00:44:57.590 sur ça. Et comme la vie, c 'est toujours plein 00:44:57.590 --> 00:45:01.150 de surprises, j 'ai eu des difficultés. J 'avais 00:45:01.150 --> 00:45:03.449 plus de vie, je bossais les dimanches. C 'était 00:45:03.449 --> 00:45:05.389 un stress permanent. Alors, c 'était passionnant. 00:45:05.650 --> 00:45:07.769 Le travail était passionnant, mais c 'était... 00:45:08.199 --> 00:45:10.880 C 'était anxiogène. Enfin bref, ce n 'était pas 00:45:10.880 --> 00:45:13.119 spécialement très épanouissant du point de vue 00:45:13.119 --> 00:45:16.119 personnel. Et à ce moment -là, mon papa avait 00:45:16.119 --> 00:45:18.460 dû faire une opération. Il était à Marseille. 00:45:18.659 --> 00:45:21.539 Et moi, il n 'y avait pas de photo entre mon 00:45:21.539 --> 00:45:23.820 père et le travail. Mon père passe avant. Il 00:45:23.820 --> 00:45:25.239 y a peut -être des discussions. Je vais aller 00:45:25.239 --> 00:45:28.179 voir mon père qui se fait opérer. Et donc, le 00:45:28.179 --> 00:45:29.960 monsieur en question m 'a dit, écoute, il y avait 00:45:29.960 --> 00:45:32.519 une réunion super importante. Il m 'a dit, mais 00:45:32.519 --> 00:45:34.960 Smith, si tu pars, tu ne reviens pas. Et je lui 00:45:34.960 --> 00:45:36.460 ai dit, écoute, je pars et je ne reviens pas. 00:45:37.360 --> 00:45:40.400 Et donc, ça s 'est arrêté comme ça. Donc, mon 00:45:40.400 --> 00:45:42.139 expérience à United s 'est arrêtée comme ça. 00:45:42.679 --> 00:45:45.659 Et je ne regrette absolument pas. Pour vous dire 00:45:45.659 --> 00:45:47.260 comme quoi la vie, elle est toujours faite de 00:45:47.260 --> 00:45:48.900 pleines surprises. Donc après, moi, j 'étais 00:45:48.900 --> 00:45:50.320 en galère parce que j 'étais à Paris. J 'avais 00:45:50.320 --> 00:45:52.380 quand même un appartement à payer. Et je ne voulais 00:45:52.380 --> 00:45:57.159 pas redescendre chez mes parents. Et donc, j 00:45:57.159 --> 00:45:59.219 'avais décidé de rester à Paris. Mais en même 00:45:59.219 --> 00:46:00.539 temps, il ne fallait pas aller payer les factures. 00:46:00.920 --> 00:46:02.840 Et qu 'est -ce que j 'ai fait ? Je travaillais 00:46:02.840 --> 00:46:04.500 dans un restaurant. Donc, j 'étais serveuse. 00:46:06.059 --> 00:46:10.559 pour dire qu 'il n 'y a pas de parcours professionnel 00:46:10.559 --> 00:46:14.139 parfait. C 'était dingue parce que cette structure 00:46:14.139 --> 00:46:16.420 unité -là, elle est hébergée aux 22 rues de l 00:46:16.420 --> 00:46:18.960 'Elysée. C 'était le rêve de tout étudiant qui 00:46:18.960 --> 00:46:21.820 a fait du Sciences Po, etc. Et passer ensuite 00:46:21.820 --> 00:46:25.360 ! à nettoyer des tables, prendre des commandes. 00:46:25.559 --> 00:46:28.539 C 'est un fossé, quoi. Mais c 'était une très 00:46:28.539 --> 00:46:30.260 belle expérience. Franchement, c 'était génial. 00:46:30.280 --> 00:46:31.460 Alors, ça n 'a pas été très long parce qu 'à 00:46:31.460 --> 00:46:32.880 côté de ça, je postulais quand même beaucoup 00:46:32.880 --> 00:46:35.199 pour d 'autres organisations et d 'autres structures. 00:46:35.579 --> 00:46:37.000 Je crois que j 'y ai travaillé cinq mois, je 00:46:37.000 --> 00:46:40.099 crois. Et c 'était super parce que c 'est la 00:46:40.099 --> 00:46:42.380 réalité, c 'est ça aussi. Ce n 'est pas toujours 00:46:42.380 --> 00:46:43.980 rose, ce n 'est pas toujours facile. On peut 00:46:43.980 --> 00:46:46.760 monter à mon niveau. Pour moi, c 'était le plus 00:46:46.760 --> 00:46:48.440 haut. Je ne pouvais pas imaginer plus à ce moment 00:46:48.440 --> 00:46:51.139 -là. Et après, se retrouver à faire des choses 00:46:51.139 --> 00:46:53.079 parce qu 'il faut payer ses factures. Et ça fait 00:46:53.079 --> 00:46:56.639 partie de la vie. Et au final, ça te permet aussi 00:46:56.639 --> 00:46:59.219 de mieux rebondir après et de mieux anticiper 00:46:59.219 --> 00:47:01.679 certaines choses et tout ça. OK, donc il y a 00:47:01.679 --> 00:47:03.519 tellement d 'apprentissages, de leçons à tirer 00:47:03.519 --> 00:47:06.230 de ce que tu viens de nous dire. Et un élément 00:47:06.230 --> 00:47:08.630 qui est hyper important, c 'est de saisir les 00:47:08.630 --> 00:47:11.050 opportunités parfois qui ne sont pas rémunérées, 00:47:11.070 --> 00:47:13.309 sur le court terme, voire le très très court 00:47:13.309 --> 00:47:15.809 terme, ponctuellement, parce qu 'elles peuvent 00:47:15.809 --> 00:47:18.949 t 'ouvrir des portes. Et là tu te dis, mais attends, 00:47:19.050 --> 00:47:22.610 je bosse, j 'ai les cours, je peux absolument 00:47:22.610 --> 00:47:25.150 pas plus pousser. Mais là je te parle pas de 00:47:25.150 --> 00:47:26.670 quelque chose qui est sur le très long terme, 00:47:26.769 --> 00:47:29.670 ça se trouve ça va te demander 4 -5 heures. Je 00:47:29.670 --> 00:47:32.070 sais que tu vois déjà tout le travail que t 'as 00:47:32.070 --> 00:47:35.110 à faire comme étant... à peine possible à réaliser. 00:47:36.150 --> 00:47:39.489 Mais si tu peux juste faire rentrer ces quelques 00:47:39.489 --> 00:47:42.849 heures, ça peut potentiellement changer ton insertion 00:47:42.849 --> 00:47:45.630 professionnelle. Oui, c 'est comme la situation 00:47:45.630 --> 00:47:47.650 parfaite n 'existe pas. Il n 'y a pas un jour 00:47:47.650 --> 00:47:51.289 quelqu 'un qui va te venir avec une enveloppe, 00:47:51.289 --> 00:47:54.429 le contrat de dingue, dès que tu sors de l 'école, 00:47:54.530 --> 00:47:56.150 en te disant c 'est toi qu 'on veut. Alors, si 00:47:56.150 --> 00:47:59.070 tu as ça, tant mieux. C 'est génial. Mais je 00:47:59.070 --> 00:48:00.909 n 'ai pas l 'impression que c 'est très fréquent. 00:48:02.210 --> 00:48:05.590 Donc oui, il faut saisir des opérations. Travaille 00:48:05.590 --> 00:48:09.170 gratos quelques jours. Fais du bénévolat. Fais 00:48:09.170 --> 00:48:11.110 des extras, même si on ne te le demande pas. 00:48:11.530 --> 00:48:13.409 Fais de l 'excédiel. On t 'a demandé de faire 00:48:13.409 --> 00:48:15.869 un truc. Fais deux fois plus et montre que tu 00:48:15.869 --> 00:48:17.889 sais faire d 'autres choses à côté. Ce n 'est 00:48:17.889 --> 00:48:19.289 pas grave si on ne va pas te payer tout de suite. 00:48:19.469 --> 00:48:22.010 Tu accumules du savoir. Tu accumules une bonne 00:48:22.010 --> 00:48:24.769 manière de travailler. Tu accumules une capacité 00:48:24.769 --> 00:48:27.190 à gérer le stress. Ce n 'est que du bénéfice. 00:48:27.210 --> 00:48:28.550 C 'est de l 'apprentissage. Prends tout comme 00:48:28.550 --> 00:48:30.900 un apprentissage. J 'espère que tu prends des 00:48:30.900 --> 00:48:33.139 notes. En tout cas, il y a deux choses que tu 00:48:33.139 --> 00:48:36.079 dois absolument retenir. Premièrement, prends 00:48:36.079 --> 00:48:38.800 tout comme un apprentissage. Et deuxièmement, 00:48:38.840 --> 00:48:42.119 passe ta santé, tes proches et toutes tes valeurs 00:48:42.119 --> 00:48:45.539 avant toute chose. Absolument, absolument. Dès 00:48:45.539 --> 00:48:48.340 que l 'environnement de travail, même s 'il est 00:48:48.340 --> 00:48:52.920 passionnant, tu vois qu 'il t 'éteint. Je reviens 00:48:52.920 --> 00:48:54.820 avec les mêmes mots -clés, mais c 'est ça. Il 00:48:54.820 --> 00:48:58.800 faut partir. C 'était mon père. C 'était très 00:48:58.800 --> 00:49:04.400 intense. Il y a intensité et il y a toxicité. 00:49:04.579 --> 00:49:07.320 Il faut bien faire la différence entre les deux. 00:49:07.860 --> 00:49:11.659 Pour moi, ce n 'était pas négociable. Ce n 'est 00:49:11.659 --> 00:49:13.539 pas négociable. D 'ailleurs, certaines de mes 00:49:13.539 --> 00:49:16.139 collègues qui sont restées ont tenu quelques 00:49:16.139 --> 00:49:19.780 mois et quelques années supplémentaires, mais 00:49:19.780 --> 00:49:22.139 elles sont parties de là avec des burn -out beaucoup 00:49:22.139 --> 00:49:24.480 plus importants. J 'en reviens, il faut s 'écouter. 00:49:24.559 --> 00:49:26.380 Il faut vraiment se faire confiance et s 'écouter. 00:49:26.960 --> 00:49:28.900 Le ressenti, il ne ment pas. Quand on est dans 00:49:28.900 --> 00:49:30.679 une ambiance ou dans un environnement qui n 'est 00:49:30.679 --> 00:49:32.900 pas bon pour soi, on le sait très vite. Après, 00:49:32.940 --> 00:49:34.860 on se ment, on se dit qu 'on doit rester parce 00:49:34.860 --> 00:49:36.719 que c 'est la seule manière ensuite de progresser, 00:49:36.719 --> 00:49:38.420 de faire. On ne pense pas qu 'on se rende service. 00:49:38.719 --> 00:49:40.980 Voilà. Parce que tôt ou tard, ça finit par éclater. 00:49:41.840 --> 00:49:43.099 Potentiellement, il y a cette peur qui t 'anime. 00:49:43.219 --> 00:49:46.260 Tu te dis, je ne trouverai pas mieux. Ils m 'ont 00:49:46.260 --> 00:49:48.280 donné ma chance. Je vais pouvoir gravir les éjetons 00:49:48.280 --> 00:49:50.760 plus rapidement. On m 'a dit que je serais promue 00:49:50.760 --> 00:49:54.500 très rapidement. On te comprend. On sait ce que 00:49:54.500 --> 00:49:56.900 tu ressens. On sait ce que tu ressens dans cette 00:49:56.900 --> 00:50:00.440 situation. C 'est difficile de partir. Encore 00:50:00.440 --> 00:50:02.820 plus difficile si tu n 'as pas un plan B. Mais 00:50:02.820 --> 00:50:07.179 tu trouveras mieux. Ça prendra peut -être beaucoup 00:50:07.179 --> 00:50:10.079 plus de temps que tu ne l 'espères. Mais tu trouveras. 00:50:10.760 --> 00:50:13.000 Et tu sais quoi ? Si ça se trouve, tu as besoin 00:50:13.000 --> 00:50:15.920 d 'un job alimentaire pour créer ta propre structure, 00:50:16.219 --> 00:50:18.139 ton entreprise, ton assaut ou quoi que ce soit, 00:50:18.260 --> 00:50:20.639 qui sera rien qu 'à toi. Pour aller dans ce que 00:50:20.639 --> 00:50:23.119 tu dis, dès que tu sens que la peur, c 'est ton 00:50:23.119 --> 00:50:25.340 moteur, c 'est que tu n 'es plus dans le juste. 00:50:25.820 --> 00:50:29.500 C 'est clair. Si la peur, ça devient un moteur, 00:50:29.519 --> 00:50:33.000 peur de partir, peur de quitter, peur d 'être 00:50:33.000 --> 00:50:35.239 ce que tu es, peur de dire ce que tu penses, 00:50:35.480 --> 00:50:38.409 il faut se barrer. Ça me rappelle d 'ailleurs 00:50:38.409 --> 00:50:41.150 un conseil qu 'on m 'avait donné. Avant de rejoindre 00:50:41.150 --> 00:50:44.469 une structure, un boulot, un job, essaye de contacter 00:50:44.469 --> 00:50:47.769 les personnes qui sont déjà en poste. Demande 00:50:47.769 --> 00:50:51.570 leur retour d 'expérience ou encore mieux, demande 00:50:51.570 --> 00:50:54.809 aux personnes qui sont parties pour en savoir 00:50:54.809 --> 00:50:58.030 davantage sur le manager, sur les responsables, 00:50:58.030 --> 00:51:00.449 sur la culture d 'entreprise, si tu ne vas pas 00:51:00.449 --> 00:51:04.769 signer pour un environnement toxique. Yasmine, 00:51:04.889 --> 00:51:06.150 est -ce que tu peux nous en dire plus sur tes 00:51:06.150 --> 00:51:09.889 années étudiantes ? Je n 'ai pas été scolaire 00:51:09.889 --> 00:51:12.789 dans le sens où j 'ai toujours voulu trouver 00:51:12.789 --> 00:51:16.449 mes manières à moi de bien apprendre, de bien 00:51:16.449 --> 00:51:19.909 m 'imprégner de ça. Donc, j 'avais plutôt une 00:51:19.909 --> 00:51:22.230 manière assez autonome de travailler. Il y en 00:51:22.230 --> 00:51:25.170 a qui vont avoir vraiment besoin de prendre toutes 00:51:25.170 --> 00:51:27.289 les notes, de réécrire ça en rentrant chez elles 00:51:27.289 --> 00:51:28.849 parce que c 'est leur manière de fixer l 'information. 00:51:29.349 --> 00:51:32.230 D 'autres ont juste besoin de vraiment écouter, 00:51:32.329 --> 00:51:36.429 avoir une mémoire plutôt auditive, même si on 00:51:36.429 --> 00:51:38.389 a différentes sortes de mémoires. Moi, ce qui 00:51:38.389 --> 00:51:41.170 a marché pour moi, c 'était de choisir des cours 00:51:41.170 --> 00:51:43.989 ou en tout cas des matières qui vraiment m 'appelaient. 00:51:44.489 --> 00:51:46.630 J 'étais curieuse, ça nourrissait une soif comme 00:51:46.630 --> 00:51:48.889 ça de comprendre un peu comment ça fonctionne. 00:51:49.489 --> 00:51:52.610 Je lisais à côté. Je regardais des films, des 00:51:52.610 --> 00:51:55.789 documentaires sur le sujet à côté, mais je ne 00:51:55.789 --> 00:51:57.530 dirais pas que j 'étais quelqu 'un de très scolaire, 00:51:57.550 --> 00:52:00.190 non. Si tu arrives à avoir les deux, c 'est génial. 00:52:00.710 --> 00:52:03.570 Si tu arrives à avoir le flow comme ça, quand 00:52:03.570 --> 00:52:05.469 tu aimes quelque chose et que ça te passionne 00:52:05.469 --> 00:52:07.469 et que c 'est très bien, mais si en même temps, 00:52:07.530 --> 00:52:10.829 tu arrives à avoir un agenda bien organisé, ton 00:52:10.829 --> 00:52:13.309 travail bien préparé en amont, tu es le maître 00:52:13.309 --> 00:52:15.989 du monde. Parce que les deux vont ensemble. J 00:52:15.989 --> 00:52:18.570 'y suis arrivée maintenant avec le travail, mais 00:52:18.570 --> 00:52:22.840 ça a été au prix de... de moments très douloureux, 00:52:22.860 --> 00:52:25.340 d 'angoisse. C 'est un travail dans la souffrance 00:52:25.340 --> 00:52:28.519 et dans la douleur que j 'aurais pu éviter si 00:52:28.519 --> 00:52:30.000 j 'avais été peut -être un peu plus scolaire 00:52:30.000 --> 00:52:31.840 et méthodique. Donc, c 'est vraiment un conseil 00:52:31.840 --> 00:52:35.039 que je donne. Ça peut vraiment rendre les choses 00:52:35.039 --> 00:52:37.860 beaucoup plus agréables. Et mobilise les ressources 00:52:37.860 --> 00:52:40.519 que tu as en ligne. Regarde les vidéos de YouTubeurs, 00:52:40.519 --> 00:52:44.119 de TikTokers ou je ne sais quel créateur de contenu 00:52:44.119 --> 00:52:46.480 qui, en fait, t 'aide à identifier différentes 00:52:46.480 --> 00:52:49.360 méthodologies de travail, comment réviser tel 00:52:49.360 --> 00:52:51.869 cours, telle matière. Que ton apprentissage soit 00:52:51.869 --> 00:52:53.809 beaucoup plus simple. Oui. Ce qu 'on n 'avait 00:52:53.809 --> 00:52:55.250 pas, nous, à l 'époque. Il n 'y avait pas Internet 00:52:55.250 --> 00:52:57.409 et les YouTubeurs pour nous dire comment étudier. 00:52:59.139 --> 00:53:03.019 Donc, on a dû l 'expérimenter lui -même par échec, 00:53:03.019 --> 00:53:07.059 par réussite. Après, tu recadres et tu ajustes. 00:53:07.159 --> 00:53:09.300 Mais non, c 'est vrai que maintenant, je vois 00:53:09.300 --> 00:53:11.820 mes enfants, mon fils, il suit des youtubeurs 00:53:11.820 --> 00:53:15.119 pour bien retenir certaines choses, des méthodes 00:53:15.119 --> 00:53:18.360 simples, utiliser des techniques mnémotechniques 00:53:18.360 --> 00:53:21.239 pour se souvenir des choses, des ressources pédagogiques 00:53:21.239 --> 00:53:23.260 extraordinaires sur YouTube. Il faut les utiliser, 00:53:23.380 --> 00:53:27.440 bien sûr. Sur le volet professionnel, de nouveau. 00:53:27.929 --> 00:53:29.650 Tu as rejoint l 'Agence française du développement, 00:53:29.869 --> 00:53:32.929 l 'AFD. Tu avais quoi comme rôle ? Alors oui, 00:53:33.050 --> 00:53:35.489 l 'AFD, pour travailler sur les financements 00:53:35.489 --> 00:53:37.710 innovants pour l 'aide au développement. C 'est 00:53:37.710 --> 00:53:40.989 mon expérience avec UNITED. L 'Agence française 00:53:40.989 --> 00:53:42.889 du développement, à l 'époque, il y avait un 00:53:42.889 --> 00:53:45.969 appartement prospective et recherche qui s 'intéressait 00:53:45.969 --> 00:53:48.750 justement à ces nouvelles manières de financer 00:53:48.750 --> 00:53:52.949 les projets comme ça. Donc, juste pour la faire 00:53:52.949 --> 00:53:54.969 un peu simple, les projets de développement, 00:53:55.210 --> 00:53:58.379 souvent, c 'est des budgets de l 'État. Donc, 00:53:58.379 --> 00:54:03.460 tous les ans, dans les parlements, on dit tant 00:54:03.460 --> 00:54:05.760 de millions d 'euros qui vont aller pour financer 00:54:05.760 --> 00:54:08.380 le développement dans tel et tel pays, dans tel 00:54:08.380 --> 00:54:10.639 continent, etc. Donc ça, c 'est la manière un 00:54:10.639 --> 00:54:12.039 peu, c 'est l 'aide classique au développement, 00:54:12.199 --> 00:54:13.900 c 'est l 'aide publique au développement. Ce 00:54:13.900 --> 00:54:16.300 que je faisais à United, donc le fait de ponctionner 00:54:16.300 --> 00:54:18.300 des gens sur des billets d 'avion, c 'était une 00:54:18.300 --> 00:54:21.579 manière innovante de financer l 'aide au développement. 00:54:21.860 --> 00:54:24.440 Et donc ça, ça s 'appelait les financements innovants 00:54:24.440 --> 00:54:26.260 pour l 'aide au développement. Donc, tu as les 00:54:26.260 --> 00:54:28.670 taxes. Mais tu as tout aujourd 'hui, ce que les 00:54:28.670 --> 00:54:30.869 fondations peuvent faire. Vous avez une carte 00:54:30.869 --> 00:54:32.630 bancaire, mais aujourd 'hui, tu as le principe 00:54:32.630 --> 00:54:34.269 du micro -don. C 'est -à -dire que quand tu vas 00:54:34.269 --> 00:54:36.489 acheter, tu fais tes courses. Si tes courses 00:54:36.489 --> 00:54:39.530 coûtent 12 ,80 euros, on te dit, est -ce que 00:54:39.530 --> 00:54:42.750 vous voulez donner 20 centimes à telle ONG, telle 00:54:42.750 --> 00:54:45.289 association, etc. Ce monsieur qui a inventé le 00:54:45.289 --> 00:54:46.869 micro -don, il était venu nous voir à United. 00:54:47.639 --> 00:54:49.340 Et j 'étais un projet, c 'était un petit jeune 00:54:49.340 --> 00:54:52.679 qui sortait de l 'école HEC ou je ne sais plus 00:54:52.679 --> 00:54:56.219 quoi, et qui nous disait, parce qu 'il était 00:54:56.219 --> 00:54:57.519 intéressé, parce que nous, c 'était une manière 00:54:57.519 --> 00:55:00.059 aussi de ponctionner comme ça 4 euros dans un 00:55:00.059 --> 00:55:02.139 billet d 'avion, discuter avec lui de comment 00:55:02.139 --> 00:55:05.280 utiliser. Alors, c 'était un petit projet au 00:55:05.280 --> 00:55:08.199 tout départ, une start -up qui était… Et finalement, 00:55:08.320 --> 00:55:09.460 je suis très heureuse, maintenant, à chaque fois 00:55:09.460 --> 00:55:11.559 que je fais mes courses, de savoir que c 'est 00:55:11.559 --> 00:55:13.880 allé aussi loin. Donc, maintenant, c 'est utilisé 00:55:13.880 --> 00:55:16.440 partout. Tout ça, c 'est ce qu 'on appelle les 00:55:16.440 --> 00:55:17.820 financements innovants pour l 'aide au développement. 00:55:18.000 --> 00:55:20.159 C 'est d 'autres manières de trouver de l 'argent 00:55:20.159 --> 00:55:22.980 pour financer des projets qui vont améliorer 00:55:22.980 --> 00:55:25.480 la vie des gens. J 'ai travaillé à l 'AFD sur 00:55:25.480 --> 00:55:29.039 ça pendant deux ans, en tant que consultante, 00:55:29.079 --> 00:55:31.320 pour faire des rapports, pour expliquer un peu 00:55:31.320 --> 00:55:34.900 mieux le concept. Merci pour cet échange, Yasmine. 00:55:35.940 --> 00:55:38.920 Là, j 'ai envie de prendre 30 secondes pour insister 00:55:38.920 --> 00:55:40.860 sur les opportunités de créer ce qui a du sens 00:55:40.860 --> 00:55:43.820 pour toi. Ça peut prendre la forme du rôle de 00:55:43.820 --> 00:55:47.019 Yasmine. Ou ça peut prendre la forme de créateur 00:55:47.019 --> 00:55:49.579 ou créatrice de financement innovant, dans cet 00:55:49.579 --> 00:55:52.860 exemple. Donc à travers l 'entrepreneuriat. Donc 00:55:52.860 --> 00:55:56.239 si tu souhaites uniquement avoir des responsabilités 00:55:56.239 --> 00:55:59.739 qui servent à la société, l 'environnement, etc., 00:55:59.739 --> 00:56:02.500 il n 'y a pas que deux opportunités. Ce que je 00:56:02.500 --> 00:56:03.900 veux dire, c 'est que tu peux également, par 00:56:03.900 --> 00:56:06.579 exemple, devenir ingénieur et travailler sur 00:56:06.579 --> 00:56:08.940 ces questions. Là, encore une fois, je t 'invite 00:56:08.940 --> 00:56:11.559 à faire des recherches. Mais les opportunités 00:56:11.559 --> 00:56:14.840 sont multiples. Yasmine, tu travailles au CIHEAM 00:56:14.840 --> 00:56:17.179 depuis maintenant dix ans. Peux -tu nous expliquer 00:56:17.179 --> 00:56:19.739 le rôle du CIHEAM en Méditerranée, puis dans un 00:56:19.739 --> 00:56:22.280 second temps, toutes tes responsabilités ? D 00:56:22.280 --> 00:56:24.840 'accord. Alors, entre l 'AFD et le CIHEAM, j 'ai 00:56:24.840 --> 00:56:26.500 travaillé à l 'ORS, mais on n 'est pas obligé 00:56:26.500 --> 00:56:29.039 d 'en parler. Non, non, parlons -en. J 'avais 00:56:29.039 --> 00:56:32.059 juste super hâte de parler du CIHEAM. Non, pourquoi 00:56:32.059 --> 00:56:34.119 ? C 'est parce que c 'est ma seule... Oui, ce 00:56:34.119 --> 00:56:35.440 n 'est pas dans le secteur privé. Je n 'ai jamais 00:56:35.440 --> 00:56:37.039 travaillé dans le secteur privé. J 'ai toujours 00:56:37.039 --> 00:56:39.940 travaillé pour des organismes publics. Pour l 00:56:39.940 --> 00:56:42.280 'intérêt général, on va dire. Alors, ce qui est 00:56:42.280 --> 00:56:44.260 l 'Observatoire de la responsabilité sociale 00:56:44.260 --> 00:56:46.360 des entreprises, la RSE, c 'est tout de suite 00:56:46.360 --> 00:56:48.900 après l 'AFD. Je ne sais plus comment j 'ai été 00:56:48.900 --> 00:56:52.610 recrutée. Parce que c 'est quelqu 'un qui... 00:56:52.610 --> 00:56:55.449 À chaque fois que j 'ai quitté un métier, c 'était 00:56:55.449 --> 00:56:57.090 parce que quelqu 'un m 'avait contactée pour 00:56:57.090 --> 00:56:59.190 faire un truc pour leur organisation. Et donc, 00:56:59.210 --> 00:57:01.429 ce monsieur m 'avait contactée pour, je ne sais 00:57:01.429 --> 00:57:04.349 plus pourquoi, j 'étais à l 'AFD, et c 'était 00:57:04.349 --> 00:57:06.150 pour travailler sur l 'économie sociale ou solidaire, 00:57:06.150 --> 00:57:07.989 parce que les financements innovants pour l 'aide 00:57:07.989 --> 00:57:09.750 au développement, il y a aussi beaucoup de ces 00:57:09.750 --> 00:57:13.090 acteurs -là avec lesquels on va travailler. Et 00:57:13.090 --> 00:57:16.929 donc, on a fait connaissance et ça avait bien... 00:57:17.920 --> 00:57:20.500 Bien matché. Et donc, l 'Observatoire de la RSE, 00:57:20.639 --> 00:57:22.980 c 'est la plus ancienne structure en France. 00:57:23.159 --> 00:57:24.900 D 'ailleurs, c 'est lui qui avait ce monsieur, 00:57:24.960 --> 00:57:26.079 il s 'appelle François Patou, c 'est lui qui 00:57:26.079 --> 00:57:27.880 a ramené le concept de la RSE qui était très 00:57:27.880 --> 00:57:30.440 américain, très anglo -saxon. Et donc, il a créé 00:57:30.440 --> 00:57:32.320 un observatoire pour accompagner les entreprises, 00:57:32.519 --> 00:57:35.699 donc les grands groupes, puissent progressivement, 00:57:35.699 --> 00:57:39.980 dans leur stratégie business, intégrer des enjeux 00:57:39.980 --> 00:57:43.949 environnementaux, sociétaux, sociaux. On peut 00:57:43.949 --> 00:57:46.130 s 'aligner sur des objectifs de développement 00:57:46.130 --> 00:57:49.590 durable, des objectifs que chaque pays devrait 00:57:49.590 --> 00:57:52.829 suivre. Alors pendant longtemps, ces questions 00:57:52.829 --> 00:57:54.730 -là, c 'était l 'affaire des États. Donc c 'était 00:57:54.730 --> 00:57:58.489 eux qui devaient gérer cette croissance qui bénéficiait 00:57:58.489 --> 00:58:01.170 à tout le monde, etc. Et petit à petit, on s 00:58:01.170 --> 00:58:02.530 'est rendu compte que si on ne mettait pas dans 00:58:02.530 --> 00:58:04.869 la boucle les grandes entreprises... les grands 00:58:04.869 --> 00:58:07.309 groupes, qui sont souvent les pollueurs, qui 00:58:07.309 --> 00:58:10.289 sont souvent eux qui sont à l 'origine aussi 00:58:10.289 --> 00:58:12.550 des problèmes qu 'on essaye de régler, on allait 00:58:12.550 --> 00:58:14.889 droit dans le mur. Et donc, cet observatoire 00:58:14.889 --> 00:58:17.610 où je travaillais, il avait aussi pour objectif 00:58:17.610 --> 00:58:20.210 de faire travailler les grands groupes à intégrer 00:58:20.210 --> 00:58:23.329 ces questions -là dans leur manière de travailler 00:58:23.329 --> 00:58:26.130 et donc de s 'aligner aussi sur les ODD. Donc, 00:58:26.150 --> 00:58:28.570 c 'était ma seule expérience avec le secteur 00:58:28.570 --> 00:58:29.849 privé, donc c 'est pour ça que je voulais faire 00:58:29.849 --> 00:58:33.289 cette parenthèse. Et au final, on se rend compte 00:58:33.289 --> 00:58:36.019 que... J 'avais beaucoup d 'a priori sur le secteur 00:58:36.019 --> 00:58:39.340 privé et en réalité, on trouve des personnes 00:58:39.340 --> 00:58:41.780 passionnées et qui veulent bien faire partout. 00:58:42.099 --> 00:58:44.219 La structure dans laquelle tu travailles ne veut 00:58:44.219 --> 00:58:46.480 pas dire grand -chose en fait. Souvent, moi j 00:58:46.480 --> 00:58:48.579 'étais admirative parce qu 'il y avait des gens 00:58:48.579 --> 00:58:51.980 bien plus militants, bien plus engagés, qui travaillaient 00:58:51.980 --> 00:58:53.940 dans des grands groupes, mais qui voulaient peut 00:58:53.940 --> 00:58:55.380 -être se faire changer les choses de l 'intérieur. 00:58:55.679 --> 00:58:59.019 Tout dépend comment tu veux passer ton message, 00:58:59.099 --> 00:59:01.239 comment tu véhicules tes idées. Et finalement, 00:59:01.400 --> 00:59:03.340 l 'environnement, c 'est à toi de le changer. 00:59:03.679 --> 00:59:06.599 Voilà, et ça, c 'est ce que j 'ai vu quand je 00:59:06.599 --> 00:59:09.000 travaillais avec ces entreprises -là. Et c 'est 00:59:09.000 --> 00:59:10.699 à toi. C 'est à toi de faire des recherches sur 00:59:10.699 --> 00:59:12.820 la responsabilité sociétale des entreprises, 00:59:13.119 --> 00:59:16.320 sur l 'économie sociale et solidaire, qui ont 00:59:16.320 --> 00:59:17.840 des missions, qui ont pour ambition de servir 00:59:17.840 --> 00:59:21.099 nos sociétés. Vous allez être passionnés, parce 00:59:21.099 --> 00:59:24.420 que c 'est merveilleux. Tous à notre niveau, 00:59:24.559 --> 00:59:26.480 on peut faire quelque chose. Voilà, c 'est ça 00:59:26.480 --> 00:59:28.599 qui est génial. C 'est à toi de jouer maintenant. 00:59:30.860 --> 00:59:32.380 Yasmine, maintenant, échangeons sur le CIHEAM. 00:59:32.969 --> 00:59:35.110 Tu peux nous expliquer le rôle du CIHEAM ainsi 00:59:35.110 --> 00:59:37.170 que tes responsabilités ? C 'est une organisation 00:59:37.170 --> 00:59:38.630 intergouvernementale, c 'est une organisation 00:59:38.630 --> 00:59:42.250 un peu politique. Cette organisation, à la 63 00:59:42.250 --> 00:59:46.010 ans, est créée pour être un espace de dialogue 00:59:46.010 --> 00:59:50.889 et de collaboration entre les pays pour produire 00:59:50.889 --> 00:59:55.210 mieux notre alimentation et une alimentation 00:59:55.210 --> 00:59:59.090 qui fasse du bien à nous, les humains, mais à 00:59:59.090 --> 01:00:04.460 nos sols, à nos territoires. en termes d 'impact 01:00:04.460 --> 01:00:07.739 environnementaux. Et le CIHEAM, au tout départ, 01:00:07.920 --> 01:00:10.699 c 'était d 'abord un club de pays pour discuter 01:00:10.699 --> 01:00:12.579 de comment on allait développer ces politiques 01:00:12.579 --> 01:00:16.659 agricoles et alimentaires. Et très vite, comme 01:00:16.659 --> 01:00:19.039 il y avait des pays de la rive sud de la Méditerranée, 01:00:19.099 --> 01:00:24.019 donc du Maghreb jusqu 'au pays des Balkans, Liban, 01:00:24.039 --> 01:00:27.800 etc., c 'est des pays, dans les années 60, 65, 01:00:27.920 --> 01:00:31.219 70, pas assez d 'institutions pour former les 01:00:31.219 --> 01:00:33.159 jeunes gens. qui voulaient travailler dans ces 01:00:33.159 --> 01:00:36.539 métiers -là. Et donc le CIHEAM, une de ses premières 01:00:36.539 --> 01:00:39.059 missions, ça a été de créer des instituts pour 01:00:39.059 --> 01:00:42.539 accueillir des étudiants du sud de la Méditerranée 01:00:42.539 --> 01:00:43.960 et de l 'est de la Méditerranée pour justement 01:00:43.960 --> 01:00:45.980 leur donner cette formation qui était manquante 01:00:45.980 --> 01:00:48.019 dans leur pays d 'origine. Donc on a toujours 01:00:48.019 --> 01:00:51.920 continué à... à former des gens, des agronomes, 01:00:51.920 --> 01:00:54.980 des ingénieurs et des spécialistes des sols, 01:00:54.980 --> 01:00:57.960 des vétérinaires. On a vraiment une panoplie 01:00:57.960 --> 01:01:00.500 très large de formations. Au départ, pour ces 01:01:00.500 --> 01:01:02.019 gens qui venaient de la rive sud et de la rive 01:01:02.019 --> 01:01:04.280 est, aujourd 'hui, bien évidemment, ces pays 01:01:04.280 --> 01:01:07.139 -là ont des universités, des instituts, il y 01:01:07.139 --> 01:01:10.239 a tout ce qu 'il faut. Mais on a quand même continué 01:01:10.239 --> 01:01:12.099 à garder ces instituts, on a quand même continué 01:01:12.099 --> 01:01:14.440 à accueillir des étudiants du sud. Mais parce 01:01:14.440 --> 01:01:16.679 que c 'était important de montrer aussi que la 01:01:16.679 --> 01:01:20.739 Méditerranée, C 'est aussi un espace où des Algériens, 01:01:20.760 --> 01:01:23.340 des Marocains, des Tunisiens, des Libyens, des 01:01:23.340 --> 01:01:25.639 Italiens, des Espagnols peuvent suivre des cours 01:01:25.639 --> 01:01:29.039 ensemble. Et on est une sorte de communauté méditerranéenne. 01:01:29.059 --> 01:01:31.340 Et c 'est aussi pour ça qu 'on a gardé les instituts. 01:01:31.340 --> 01:01:33.219 Aujourd 'hui encore, on a tous les ans plein 01:01:33.219 --> 01:01:35.320 d 'étudiants qui viennent de partout de la Méditerranée 01:01:35.320 --> 01:01:40.369 et qui suivent ces cours. soit sur un an, sur 01:01:40.369 --> 01:01:42.110 deux ans. Parfois, c 'est des cours beaucoup 01:01:42.110 --> 01:01:45.889 plus courts, c 'est des modules. Et on est très 01:01:45.889 --> 01:01:48.090 heureux de continuer à faire ce lien entre les 01:01:48.090 --> 01:01:50.429 pays du Nord et les pays du Sud de la Méditerranée. 01:01:50.829 --> 01:01:54.230 Ça, c 'est ce qu 'on continue de faire. On fait 01:01:54.230 --> 01:01:56.469 beaucoup d 'activités de recherche. Donc, on 01:01:56.469 --> 01:01:58.630 essaye de trouver des solutions aux problèmes 01:01:58.630 --> 01:02:01.070 de l 'eau, aux problèmes des maladies des plantes. 01:02:01.550 --> 01:02:03.010 Ce qui est bien et ce qui est important, c 'est 01:02:03.010 --> 01:02:05.190 que les recherches et ce qu 'on trouve comme 01:02:05.190 --> 01:02:07.769 solution, l 'idée c 'est de les partager. Donc 01:02:07.769 --> 01:02:12.710 faire parce que des maladies de plantes, les 01:02:12.710 --> 01:02:14.469 maladies ne connaissent pas les frontières, donc 01:02:14.469 --> 01:02:16.670 elles se déplacent. Donc ce qui touche un pays 01:02:16.670 --> 01:02:19.590 va tout à retoucher l 'autre pays. On agit comme 01:02:19.590 --> 01:02:22.750 un réseau pour faire émerger des solutions à 01:02:22.750 --> 01:02:24.489 ces problèmes -là et on va essayer de partager 01:02:24.489 --> 01:02:26.769 un maximum de personnes qui sont concernées. 01:02:27.130 --> 01:02:29.449 Donc ça, c 'est le deuxième volet. Le troisième, 01:02:29.510 --> 01:02:31.070 c 'est les activités de coopération et développement. 01:02:31.469 --> 01:02:33.489 Une fois qu 'on a cette recherche, cette connaissance, 01:02:33.489 --> 01:02:35.650 ce savoir -faire, cette technique, on peut aller 01:02:35.650 --> 01:02:39.190 le partager sur place dans les pays. Et c 'est 01:02:39.190 --> 01:02:41.170 ce qu 'on fait. Et par exemple, on va avoir des 01:02:41.170 --> 01:02:45.070 projets très, très divers où on va... Je ne sais 01:02:45.070 --> 01:02:47.550 pas, il y a des collègues du CIHEAM -Bari qui vont 01:02:47.550 --> 01:02:51.130 aller à la frontière turque pour accueillir des 01:02:51.130 --> 01:02:55.250 réfugiés syriens qui arrivent avec leurs bétails 01:02:55.250 --> 01:02:58.630 parce qu 'ils ont fui la guerre et que leurs 01:02:58.630 --> 01:03:00.510 animaux ont besoin d 'être vaccinés, ont besoin 01:03:00.510 --> 01:03:02.949 d 'être soignés. Donc nous, on a des gens qui 01:03:02.949 --> 01:03:05.090 travaillent et qui savent faire ça. Donc non 01:03:05.090 --> 01:03:07.530 seulement ils vont accompagner ces personnes, 01:03:07.590 --> 01:03:10.599 mais ils vont surtout aussi former les Syriens 01:03:10.599 --> 01:03:13.699 pour ces métiers -là. Donc là, j 'ai donné un 01:03:13.699 --> 01:03:17.559 exemple, mais il y en a, on sait comment développer, 01:03:17.559 --> 01:03:19.820 par exemple, l 'île d 'Olive, les Oliviers. pour 01:03:19.820 --> 01:03:22.300 produire de l 'huile. Et là, on a des projets 01:03:22.300 --> 01:03:25.000 en Tunisie, en Égypte, où on va, par exemple, 01:03:25.019 --> 01:03:28.539 travailler avec des femmes dans les zones rurales 01:03:28.539 --> 01:03:31.820 qui souffrent de pauvreté, qui ont besoin d 'avoir 01:03:31.820 --> 01:03:34.280 un métier pour nourrir leur famille, etc. Donc, 01:03:34.300 --> 01:03:36.559 on va les former, on va les accompagner pour 01:03:36.559 --> 01:03:38.840 produire leur propre huile d 'olive, pour la 01:03:38.840 --> 01:03:41.659 commercialiser, pour la vendre et avoir de quoi 01:03:41.659 --> 01:03:43.820 vivre et de quoi faire vivre aussi leur famille 01:03:43.820 --> 01:03:46.500 et leur ville. Donc, c 'est un petit peu sur 01:03:46.500 --> 01:03:49.320 ça qu 'on travaille au CIHEAM. Donc, c 'est recherche, 01:03:49.699 --> 01:03:52.719 formation, coopération et bien évidemment, dialogue 01:03:52.719 --> 01:03:54.739 politique parce qu 'une fois que tout ça est 01:03:54.739 --> 01:03:57.199 fait, il faut le faire savoir, il faut trouver 01:03:57.199 --> 01:03:59.099 des partenaires, il faut trouver des financements, 01:03:59.179 --> 01:04:01.539 il faut que des États te soutiennent pour continuer 01:04:01.539 --> 01:04:04.099 à financer tous ces projets qui coûtent de l 01:04:04.099 --> 01:04:06.119 'argent. Et donc, le dialogue politique est important. 01:04:06.699 --> 01:04:10.480 C 'est un petit peu ce que fait le CIHEAM. Et alors, 01:04:10.519 --> 01:04:12.159 et moi, qu 'est -ce que je fais là -dedans ? 01:04:13.029 --> 01:04:15.429 Je suis au secrétaire général, donc je travaille 01:04:15.429 --> 01:04:18.409 directement avec le secrétaire général sur deux 01:04:18.409 --> 01:04:21.210 choses. Tout ce qui est communication institutionnelle. 01:04:21.710 --> 01:04:23.170 Essayez de dire ce que je suis en train de vous 01:04:23.170 --> 01:04:26.210 dire là, mais à différents publics. Ce que je 01:04:26.210 --> 01:04:30.050 vous dis à vous, je vais le dire d 'autres éléments 01:04:30.050 --> 01:04:33.599 de langage et d 'autres références. à des personnes 01:04:33.599 --> 01:04:35.539 qui sont dans le monde politique, qui sont des 01:04:35.539 --> 01:04:39.179 décideurs politiques. On va utiliser ce même 01:04:39.179 --> 01:04:41.579 langage auprès de scientifiques, d 'experts, 01:04:41.579 --> 01:04:45.840 parce que si pouvoir discuter avec ces publics 01:04:45.840 --> 01:04:48.929 -là, on va essayer de... de convaincre des étudiants 01:04:48.929 --> 01:04:51.349 dans les universités, dans les think tanks, dans 01:04:51.349 --> 01:04:52.750 les centres de recherche, pour essayer de leur 01:04:52.750 --> 01:04:54.389 dire à quel point c 'est important de remettre 01:04:54.389 --> 01:04:57.869 ces questions -là comme prioritaire pour faire 01:04:57.869 --> 01:05:00.090 avoir une Méditerranée un peu plus prospère et 01:05:00.090 --> 01:05:03.349 dans laquelle on a envie de vivre. Donc, j 'ajuste 01:05:03.349 --> 01:05:06.449 un petit peu ce discours -là à travers des présentations, 01:05:06.449 --> 01:05:09.630 des discours, des publications, des rapports 01:05:09.630 --> 01:05:12.909 sur ces différents sujets. Voilà. Et il y a un 01:05:12.909 --> 01:05:16.639 autre thème. que je couvre de manière transversale, 01:05:16.659 --> 01:05:19.980 c 'est la place des femmes et des jeunes dans 01:05:19.980 --> 01:05:23.360 cette Méditerranée rurale et agricole, avec les 01:05:23.360 --> 01:05:25.400 collègues des différents instituts, avec des 01:05:25.400 --> 01:05:27.820 partenaires, des organisations, des gens des 01:05:27.820 --> 01:05:30.239 entreprises. On essaie de monter des projets 01:05:30.239 --> 01:05:32.820 qui vont cibler spécifiquement les femmes et 01:05:32.820 --> 01:05:35.940 les jeunes. Voilà ce que je fais au CIHEAM. Il 01:05:35.940 --> 01:05:37.500 y a tellement de sujets à couvrir qu 'il n 'y 01:05:37.500 --> 01:05:41.719 a pas de semaine type au sein du CIHEAM. C 'est 01:05:41.719 --> 01:05:44.119 une gymnastique intellectuelle extraordinaire 01:05:44.119 --> 01:05:47.480 parce que je suis absolument pas une experte, 01:05:47.559 --> 01:05:50.099 donc je dois lire, je dois apprendre, je dois 01:05:50.099 --> 01:05:51.980 m 'imprégner, je dois découvrir des sujets, je 01:05:51.980 --> 01:05:54.139 dois faire des liens entre les sujets parce que 01:05:54.139 --> 01:05:56.539 je dois animer des tables rondes, je dois faire 01:05:56.539 --> 01:05:59.780 intervenir des gens pour essayer d 'avoir cette 01:05:59.780 --> 01:06:02.739 stimulation d 'idées et de solutions. Et donc, 01:06:02.780 --> 01:06:06.840 c 'est toujours effervescent et extraordinaire. 01:06:10.079 --> 01:06:12.679 Merci Yasmine. Et pour terminer cet épisode, 01:06:12.840 --> 01:06:14.619 est -ce que tu peux nous partager tes derniers 01:06:14.619 --> 01:06:16.920 conseils ? Qu 'est -ce que tu conseilles aux 01:06:16.920 --> 01:06:18.559 jeunes qui nous écoutent, aux parents qui nous 01:06:18.559 --> 01:06:21.139 écoutent ? Est -ce qu 'il y a des habitudes que 01:06:21.139 --> 01:06:23.760 tu souhaites partager, les tiennes ou celles 01:06:23.760 --> 01:06:25.929 de tes enfants ? Par exemple, j 'en avais parlé, 01:06:26.150 --> 01:06:28.190 mais il y a un jeu que je fais avec les enfants 01:06:28.190 --> 01:06:31.710 depuis longtemps. On imagine qu 'il y a un juge, 01:06:31.710 --> 01:06:35.510 un procureur et quelqu 'un qui est défendu, celui 01:06:35.510 --> 01:06:38.329 qui est sur le banc des accusés. Et on fait ça 01:06:38.329 --> 01:06:41.550 en rigolant, en déjeunant. Et donc, quelqu 'un 01:06:41.550 --> 01:06:47.250 qui a écrasé un chien, il est sur le banc des 01:06:47.250 --> 01:06:49.760 accusés. Et à tour de rôle, je demande à mes 01:06:49.760 --> 01:06:51.920 enfants de faire l 'avocat, ou de l 'accusé, 01:06:51.920 --> 01:06:54.059 pardon, de faire le procureur qui va demander 01:06:54.059 --> 01:06:55.719 « Ah oui, il faut qu 'il va de la prison, il 01:06:55.719 --> 01:06:59.000 a foncé sur le chien, il l 'a fêté. » L 'avocat 01:06:59.000 --> 01:07:00.519 qui dit « Mais non, il n 'a pas vu le chien, 01:07:00.539 --> 01:07:03.179 il était trop petit. » Et le juge qui tranche. 01:07:03.280 --> 01:07:05.239 Bon, c 'est juste un jeu. Et les enfants adorent 01:07:05.239 --> 01:07:07.260 faire ça parce que ça les fait marrer. Et en 01:07:07.260 --> 01:07:09.679 fait, c 'est juste de s 'exercer à différentes 01:07:09.679 --> 01:07:12.099 positions à chaque fois et de se rendre compte 01:07:12.099 --> 01:07:14.820 qu 'en fait, les idées, elles évoluent, qu 'on 01:07:14.820 --> 01:07:17.900 ne met pas nos idées. que finalement, quand on 01:07:17.900 --> 01:07:20.340 est l 'avocat, on va voir les choses d 'une certaine 01:07:20.340 --> 01:07:22.099 manière et on va être vraiment dans la défense 01:07:22.099 --> 01:07:24.480 de son client. Quand on est le procureur, on 01:07:24.480 --> 01:07:26.199 va défendre la pauvre grand -mère qui a perdu 01:07:26.199 --> 01:07:28.780 son chien et on va vraiment essayer. Et je pense 01:07:28.780 --> 01:07:30.239 que ça, c 'est un exercice qu 'il faut faire 01:07:30.239 --> 01:07:32.940 au quotidien pour entretenir une sorte de pensée 01:07:32.940 --> 01:07:35.300 critique, pour se mettre à la place de l 'autre. 01:07:36.139 --> 01:07:37.980 pour essayer de bien comprendre pourquoi telle 01:07:37.980 --> 01:07:41.260 personne réagit, comment elle réagit, peut -être 01:07:41.260 --> 01:07:42.820 qu 'elle a ça, peut -être que le conditionnement 01:07:42.820 --> 01:07:44.800 l 'a amené à réfléchir comme ça et à se comporter 01:07:44.800 --> 01:07:47.340 comme ça. Se contredire soi -même et on se rend 01:07:47.340 --> 01:07:49.420 compte qu 'on n 'est pas nos idées. Et ça, c 01:07:49.420 --> 01:07:52.780 'est important. Et après, oui, lisez, lisez. 01:07:53.099 --> 01:07:55.619 Nous, on n 'a plus de télé depuis dix ans maintenant 01:07:55.619 --> 01:07:57.699 parce qu 'un jour, elle s 'est cassée et on ne 01:07:57.699 --> 01:08:00.420 l 'a jamais remplacée. Et mes enfants, aujourd 01:08:00.420 --> 01:08:01.840 'hui, ne pourraient même pas imaginer qu 'il 01:08:01.840 --> 01:08:03.460 y ait une télé à la maison. tellement il faut 01:08:03.460 --> 01:08:04.940 d 'autres choses. Ils lisent des mangas, des 01:08:04.940 --> 01:08:07.539 bandes dessinées, ils dessinent. Donc, vraiment, 01:08:07.559 --> 01:08:11.099 nourrissez cette singularité, cet esprit critique 01:08:11.099 --> 01:08:15.239 et c 'est ce qui va vous aider tout le reste 01:08:15.239 --> 01:08:17.939 de votre vie. J 'en suis convaincue. Mille merci, 01:08:18.180 --> 01:08:21.960 Yasmine. Merci pour ta transparence, merci pour 01:08:21.960 --> 01:08:24.100 tes réflexions, merci pour tes conseils. J 'en 01:08:24.100 --> 01:08:26.060 suis sûre que ça va en aider beaucoup. C 'est 01:08:26.060 --> 01:08:28.039 un plaisir, c 'est un plaisir. Et je ne parle 01:08:28.039 --> 01:08:30.359 qu 'à mon niveau, mais je le dis avec le cœur 01:08:30.359 --> 01:08:33.279 et sincèrement. Et si ça peut vous aider, comme 01:08:33.279 --> 01:08:36.899 ça m 'a aidé moi, autant que ça profite à un 01:08:36.899 --> 01:08:39.760 maximum de personnes. Merci encore, Yasmine. 01:08:40.000 --> 01:08:41.279 Merci. Merci à toi.