1
00:00:00,000 --> 00:00:04,600
Me llamo Ser, tengo 51 años y me diagnosticaron de autismo a los 48.

2
00:00:04,600 --> 00:00:10,000
Al ser una persona que está en cuestionamiento del diagnóstico de T.O.O. oficialmente

3
00:00:10,000 --> 00:00:16,000
y siendo una persona al que han hecho pruebas y que vayas personas dentro del propio...

4
00:00:18,000 --> 00:00:22,000
No conocemos exactamente la prevalencia del autismo.

5
00:00:22,000 --> 00:00:24,500
Se toma como referente el 1%.

6
00:00:24,500 --> 00:00:28,700
Cuando entra en eso bucle y tiene esa cantidad de ansiedad

7
00:00:28,700 --> 00:00:32,000
que muchas veces le bloquea y llora y llora mucho.

8
00:00:32,000 --> 00:00:34,000
Y de pronto...

9
00:00:34,000 --> 00:00:36,000
nada.

10
00:00:36,000 --> 00:00:38,000
El mundo quedó en blanco.

11
00:00:48,000 --> 00:00:50,000
Permíteme que me cuele en tu oído.

12
00:00:50,000 --> 00:00:53,000
Esta voz que estás escuchando en realidad no soy yo.

13
00:00:53,000 --> 00:00:56,500
Son chisporroteos eléctricos en el interior de tu cabeza.

14
00:00:56,500 --> 00:01:01,800
Tu particular versión de mí, Ignacio Crespo, médico y divulgador científico.

15
00:01:01,800 --> 00:01:05,300
Y ahora que llevo dos temporadas habitando en vuestros cerebros,

16
00:01:05,300 --> 00:01:07,300
puedo escuchar lo que pensáis.

17
00:01:07,300 --> 00:01:10,800
Así que, ¿por qué no aprovecharlo para Mentescopia?

18
00:01:10,800 --> 00:01:29,800
Un podcast de Cibersam, financiado en convocatoria competitiva con la Fecit.

19
00:01:40,800 --> 00:01:42,800
D7

20
00:01:59,500 --> 00:02:01,900
Apenas me había acostumbrado a la claridad del cielo,

21
00:02:01,900 --> 00:02:03,800
pero tenía claro mi destino.

22
00:02:03,800 --> 00:02:05,900
Había estado durante horas en la biblioteca,

23
00:02:05,900 --> 00:02:08,200
buceando en la historia de la psiquiatría

24
00:02:08,200 --> 00:02:09,600
y no había encontrado...

25
00:02:09,600 --> 00:02:10,300
Nada.

26
00:02:10,300 --> 00:02:17,160
Ningún caso parecido al mío ni rastro en los libros de historia ni en los tratados psiquiátricos y ahora entendía por qué

27
00:02:17,440 --> 00:02:22,100
era poco posible que yo fuera la única persona con la capacidad de hacer entrevistas telepáticas

28
00:02:22,660 --> 00:02:30,220
pero ¿qué era más probable? ¿que fuera único entre miles de millones de humanos o que hubiera otros casos pero todavía sin

29
00:02:30,460 --> 00:02:35,620
diagnosticar? La respuesta no estaba en los libros, estaba ahí afuera, en la calle

30
00:02:35,620 --> 00:02:43,580
tenía que sondear otras mentes y preguntarles directamente, tenía que saber de primera mano si entre ellos había otras personas con mi misma

31
00:02:43,740 --> 00:02:45,740
peculiaridad y sabía exactamente

32
00:02:46,060 --> 00:02:49,800
cómo hacerlo. Levanté la mano en cuanto vi que se acercaba un taxi

33
00:02:50,380 --> 00:02:57,380
estaba perdiendo el control de mi nueva habilidad y sondear la mente de media ciudad podía hundirme del todo en el pozo que poco a poco

34
00:02:57,580 --> 00:03:00,300
me estaba tragando pero era mi última oportunidad

35
00:03:01,140 --> 00:03:03,820
subí y sin darle tiempo a que me saludara

36
00:03:03,820 --> 00:03:07,620
pedí que me llevara a la emisora de radio donde tenía mi programa de ciencia

37
00:03:08,020 --> 00:03:11,780
algo me decía que si quería escuchar lo que pensaban tantos cerebros

38
00:03:12,100 --> 00:03:16,140
tenía que hacerlo desde ese lugar donde ellos me habían escuchado a mí

39
00:03:17,100 --> 00:03:21,140
curiosamente en la misma cadena que estaba escuchando el taxista

40
00:03:21,620 --> 00:03:26,260
y las voces eran conocidas. El trastorno del espectro del autismo

41
00:03:26,820 --> 00:03:30,580
o del espectro autista es una condición que

42
00:03:31,860 --> 00:03:33,140
implica

43
00:03:33,140 --> 00:03:35,140
un desarrollo distinto

44
00:03:36,300 --> 00:03:38,300
en el sistema nervioso central

45
00:03:38,860 --> 00:03:41,380
que a su vez se manifiesta en

46
00:03:43,220 --> 00:03:47,540
alteraciones en el lenguaje y en la interacción social y en la cognición

47
00:03:49,060 --> 00:03:51,060
lleva una rigidez cognitiva

48
00:03:51,580 --> 00:03:53,580
también hay cierta implicación

49
00:03:54,420 --> 00:04:01,460
en aspectos sensoriales pero es bastante más diverso. Era Guillermo Benito, psicólogo de la confederación autismo España

50
00:04:01,460 --> 00:04:07,700
y lo sé porque le conocía de otras entrevistas en medios y qué casualidad porque de neurodivergencias

51
00:04:07,980 --> 00:04:14,260
parece que iba la cosa y eso es justo lo que necesitaba escuchar. Hay que tener claro que no hay un tratamiento

52
00:04:14,580 --> 00:04:21,980
para el autismo como tal porque no se considera una enfermedad como tal, se considera una forma de estar constituido

53
00:04:22,660 --> 00:04:27,460
entonces para eso no hay un tratamiento, no hay un fármaco o una intervención que

54
00:04:27,460 --> 00:04:34,020
que resuelva esa diferencia en la forma de estar constituido el sistema nervioso de las personas autistas

55
00:04:34,460 --> 00:04:38,740
lo que hay son apoyos específicos para las dificultades específicas

56
00:04:39,460 --> 00:04:45,220
Guillermo sabía bien a quién se dirigía, a unos oyentes que conocían el TEA a través de las series y las películas

57
00:04:45,620 --> 00:04:52,420
así que hacía falta desmontar cada mito por enésima vez. Muchas veces la idea que se tiene del autismo es

58
00:04:52,980 --> 00:04:55,580
ligada a las primeras etapas de la vida es decir a un

59
00:04:55,580 --> 00:05:00,780
a niños pequeños con unas necesidades de apoyo muy grandes es decir con una discapacidad

60
00:05:01,580 --> 00:05:05,740
evidente y esto no es así, hay autistas de todas las edades porque el autismo

61
00:05:06,620 --> 00:05:17,340
dura lo que dura la vida de la persona y la variabilidad es enorme, no todo el mundo con autismo tiene una discapacidad evidente

62
00:05:18,380 --> 00:05:21,820
La verdad es que me estaba costando no entrevistar telepáticamente a Guillermo

63
00:05:21,820 --> 00:05:25,740
pero necesitaba reservar todas mis fuerzas para la tarea que me esperaba en la emisora

64
00:05:26,300 --> 00:05:29,100
así que decidí sondear otras mentes para quitarme el mono

65
00:05:29,660 --> 00:05:36,540
cerebros que no pudiera explorar demasiado para no quedarme atrapado en una nueva entrevista que me dejara agotado o lo que es peor

66
00:05:37,020 --> 00:05:42,940
un poco más desconectado del mundo. Miré por la ventana y vi pasar a una joven con su perro

67
00:05:44,380 --> 00:05:48,860
y yo tengo un diagnóstico tardío de autismo porque me diagnosticaron con 30 años

68
00:05:48,860 --> 00:05:56,220
ahora tengo 35, entre otras razones no fui diagnosticada porque no encajaba dentro del estándar inicial que había sobre el autismo

69
00:05:56,940 --> 00:06:04,460
por suerte las cosas van cambiando y ahora cada vez se sabe mucho más y se diagnostica aquellas personas que no destacan tan visiblemente

70
00:06:04,460 --> 00:06:08,540
porque su manifestación de los rasgos autistas no es tan obvia ni ruidosa

71
00:06:09,180 --> 00:06:14,860
En ese momento el coche giró una esquina y la perdí de vista pero así era el teatral y como lo había contado

72
00:06:14,860 --> 00:06:20,300
de hecho más que una enfermedad se trata de un espectro y justo eso es lo que estaba contando Guillermo

73
00:06:20,300 --> 00:06:28,860
Hablamos de espectro del autismo porque genera una diversidad enorme de manifestaciones

74
00:06:28,860 --> 00:06:33,500
las personas con autismo o las personas autistas difieren muchísimo entre sí

75
00:06:33,500 --> 00:06:36,460
es una categoría en la que cabe gente muy diversa

76
00:06:36,460 --> 00:06:47,980
al final nos quedamos con dos ejes, esas dos dimensiones principales, lo que tiene que ver con la interacción social y lo que tiene que ver con la rigidez del pensamiento

77
00:06:47,980 --> 00:06:50,700
pero la diversidad es enorme

78
00:06:50,700 --> 00:06:54,140
El taxi se había parado y no pude evitar aprovechar la oportunidad

79
00:06:54,140 --> 00:07:01,100
volví a mirar por la ventanilla y esta vez me quedé mirando un hombre de ojos azules y barba casi mesopotámica

80
00:07:01,100 --> 00:07:08,380
La primera vez que empecé a sospechar que podría tener algún tipo de trastorno del espectro autista fue cuando me di cuenta

81
00:07:08,380 --> 00:07:15,340
de que varios de los rasgos que yo había asociado al diagnóstico que sí tenía, que es el de alta capacidad intelectual

82
00:07:15,340 --> 00:07:22,780
eran comunes con muchos tipos de autismo y uno de ellos era el lenguaje muy intelectualizado con un vocabulario muy amplio

83
00:07:22,780 --> 00:07:27,180
un dominio del lenguaje, una cierta inflexibilidad hacia lo que se llama el auto

84
00:07:27,180 --> 00:07:33,980
un dominio del lenguaje, una cierta inflexibilidad hacia los cambios, mi gusto por las rutinas

85
00:07:33,980 --> 00:07:41,900
la hipersensibilidad a ciertos estímulos sensoriales que me costaba mucho mentir sin un propósito claro

86
00:07:41,900 --> 00:07:48,620
algunos miedos y fobias y que me sentía cansado después de haber interactuado con bastantes personas a la vez

87
00:07:48,620 --> 00:07:53,260
Desvía la vista para pensar porque con una variedad tan amplia de expresiones

88
00:07:53,260 --> 00:08:00,060
lo lógico es que no estuviéramos ante una o dos personas con tea, sino una cantidad bastante significativa de la población

89
00:08:00,060 --> 00:08:07,100
No conocemos exactamente la prevalencia del autismo, se toma como referente el 1%

90
00:08:07,100 --> 00:08:15,660
una de cada 100 personas tendría a priori los criterios de diagnósticos para que se la considerara autista

91
00:08:15,660 --> 00:08:24,060
pero estos criterios han variado muchísimo y siguen siendo muy distintos y habiendo una variación enorme en distintas regiones del mundo

92
00:08:24,060 --> 00:08:36,460
en occidente el 1% se toma como referencia pero algunos datos lo llevan al 0,6, 0,7 y en otros pues al prácticamente el 2%

93
00:08:36,460 --> 00:08:40,300
el 1 es el referente que se suele tomar como indicador

94
00:08:40,300 --> 00:08:46,540
de hecho es probable que sean incluso más pero que pasen bajo el radar de psicólogos y psiquiatras

95
00:08:46,540 --> 00:08:51,660
un detalle que me hizo recordar por qué estaba ahí en ese taxi camino a la emisora

96
00:08:51,660 --> 00:08:53,740
¿Cuántos podría haber en realidad?

97
00:08:53,740 --> 00:09:01,500
Pensando en que el 1% de la población por tener un referente puede tener alguna manifestación del autismo

98
00:09:01,500 --> 00:09:06,380
pues esto me lleva a pensar que es que en nuestra clase ha habido personas con autismo

99
00:09:06,380 --> 00:09:13,420
en nuestro bloque de vecinos, en nuestra calle, mucho más cerca de lo que pensamos, hemos convivido con ello

100
00:09:13,420 --> 00:09:22,300
si somos capaces cada uno como ciudadano, como vecino, como compañero de clase o de bloque de viviendas

101
00:09:22,300 --> 00:09:28,140
de superar esta primera sensación de extrañeza que tenemos ante lo raro, ante lo distinto

102
00:09:28,140 --> 00:09:34,860
y acercarnos de una forma más natural y más directa, sin ideas preconcebidas

103
00:09:34,860 --> 00:09:41,420
seguramente estamos poniendo los pilares, estamos estableciendo los puentes

104
00:09:41,420 --> 00:09:47,020
para que se pueda generar un avance en la calidad de vida de estas personas grandísimo

105
00:09:47,020 --> 00:09:52,220
El coche seguía parado en un semáforo y allí continuaba sentado el hombre de barbas asirias

106
00:09:52,220 --> 00:09:56,620
leyendo en un banco lo que parecía ser un tratado de lógica matemática

107
00:09:56,620 --> 00:10:01,260
sabía que no debía, que tenía que reservar mis últimas fuerzas para la emisora

108
00:10:01,260 --> 00:10:06,140
pero el coche arrancaría pronto, así que curiosé un poco más

109
00:10:06,140 --> 00:10:12,300
Pero últimamente se habla mucho entre los especialistas de lo que se conoce como doble excepcionalidad

110
00:10:12,300 --> 00:10:15,500
gente que tiene altas capacidades intelectuales como es mi caso

111
00:10:15,500 --> 00:10:23,740
y además tiene algún tipo de discapacidad o de neurodivergencia añadida como podría ser el TDAH o el autismo

112
00:10:23,740 --> 00:10:30,300
no me preocupa demasiado pero reconozco que últimamente me parece interesante quizá reevaluarme

113
00:10:30,300 --> 00:10:37,340
no vaya a ser que haya podido pasar por alto alguna cosa y todavía pueda, que en el fondo creo que es lo que todos buscamos, vivir un poco mejor

114
00:10:37,340 --> 00:10:42,780
Entre que unos trastornos enmascaran a otros, que cada persona puede expresarlo de manera diferente

115
00:10:42,780 --> 00:10:48,620
que los criterios cambian con el paso del tiempo y que hemos estudiado mayoritariamente a hombres occidentales

116
00:10:48,620 --> 00:10:52,380
es normal que muchos casos se queden sin diagnóstico

117
00:10:52,380 --> 00:10:55,740
pero por suerte eso está cambiando

118
00:10:55,740 --> 00:11:03,260
y si que hay cierta preocupación sobre que hay un crecimiento actualmente en el número de personas con autismo

119
00:11:03,260 --> 00:11:07,900
de eso no estamos del todo seguros, lo que sí que estamos completamente seguros es que

120
00:11:07,900 --> 00:11:13,980
cada vez es más fácil diagnosticar autismo porque tenemos más recursos, hay más sensibilidad, hay más conocimiento

121
00:11:13,980 --> 00:11:21,500
por parte de los profesionales y de la sociedad, entonces es más fácil que alguien que tenga alguna manifestación del autismo

122
00:11:21,500 --> 00:11:27,820
acabe tratando con un profesional capaz de diagnosticarlo, en el sistema educativo o en el sanitario

123
00:11:27,820 --> 00:11:31,740
modo que ha generado un aumento en los diagnósticos

124
00:11:31,740 --> 00:11:37,180
y eso es bueno porque cuanto más se diagnostique más personas tendrán su etiqueta

125
00:11:37,180 --> 00:11:45,660
el diagnóstico me parece interesante porque de alguna manera más allá de que te puedas clasificar a ti mismo o clasificar a otros

126
00:11:45,660 --> 00:11:50,220
puede ser útil porque te ayuda a comprender por qué funcionas como funcionas

127
00:11:50,220 --> 00:11:54,460
y si al final hablamos de neurodivergencias porque no son enfermedades

128
00:11:54,460 --> 00:12:01,100
tenemos que saber que si tenemos una particularidad quizá podamos adaptar esa particularidad a nuestra vida

129
00:12:01,100 --> 00:12:07,020
y hacerla encajar con un modo de existencia un poquito más pleno y menos traumático

130
00:12:07,020 --> 00:12:14,060
entonces el diagnóstico puede servir precisamente para ajustar a tu necesidad porque hablamos de necesidades diferentes

131
00:12:14,060 --> 00:12:21,980
la luz roja parecía eterna así que intenté no dejarme llevar mucho más en aquel cerebro que parecía interminable

132
00:12:21,980 --> 00:12:27,580
y me enfoqué en otra mente, tras el banco pasó caminando una mujer con el andar acelerado

133
00:12:27,580 --> 00:12:34,780
yo fui diagnosticada a los 18 años y para mí fue un alivio saber que todo lo que me había pasado años atrás y por lo que fui rechazada

134
00:12:34,780 --> 00:12:39,180
no era por culpa mía sino que tenía un nombre y apellido que en este caso era de Téa

135
00:12:39,180 --> 00:12:46,300
a su lado una madre y su hija parecían muy atentas a la voz de Guillermo que se filtraba a través de la ventanilla del taxi

136
00:12:46,300 --> 00:12:50,060
bueno pues yo soy mamá de un adolescente de casi 14 años

137
00:12:50,060 --> 00:12:58,940
ella siempre fue especial yo siempre supe que era especial pero tampoco podía darle nombre porque desconocía completamente el tema

138
00:12:58,940 --> 00:13:04,780
ella tenía un lenguaje muy avanzado para su edad unos intereses muy restrictivos

139
00:13:04,780 --> 00:13:12,460
no entendía las bromas ni los dobles sentidos y era más bien torpona psicomotormente

140
00:13:12,460 --> 00:13:19,340
en cuanto al tema mascarilla y retirada de ella lo pasó muy mal me pidió que la llevara al pediatra porque tenía cobifobia

141
00:13:19,340 --> 00:13:26,540
cuando la pediatra la escucho hablar directamente nos derivaron en salud mental y en menos de seis meses tuvimos el diagnóstico

142
00:13:26,540 --> 00:13:34,620
es asperge nos ha dado bastantes descansos de diagnóstico nos ha ayudado a entenderla y ella se entienda a sí misma

143
00:13:34,620 --> 00:13:43,660
cuando entra en esos bucles y tiene esa cantidad de ansiedad que muchas veces le bloquea y llora y llora mucho

144
00:13:43,660 --> 00:13:48,460
por suerte el coche arrancó y me di cuenta de que mi estrategia había fracasado

145
00:13:48,460 --> 00:13:55,180
no había tenido el menor control sobre mis impulsos me había vuelto a dejar llevar y si bien nunca había sido el momento

146
00:13:55,180 --> 00:13:59,900
aquel era posiblemente el peor de todos para hundirme en las mentes ajenas

147
00:13:59,900 --> 00:14:06,220
Guillermo seguía hablando pero ahora de otro de los grandes avances en el TEA el tratamiento

148
00:14:06,220 --> 00:14:13,900
en las últimas décadas se han ido generando tratamientos o formas de intervención estructuradas

149
00:14:13,900 --> 00:14:21,980
que se han podido poner en práctica de una forma bastante extendida y se han podido comprobar que resultados tiene

150
00:14:21,980 --> 00:14:30,940
y eso ha generado una serie de herramientas de intervención que fomentan la autonomía de las personas con autismo

151
00:14:30,940 --> 00:14:36,860
generan más facilidad para que se puedan comunicar generan avances en su forma de aprendizaje

152
00:14:36,860 --> 00:14:44,540
generan más facilidades para que interactúen de una forma autónoma y más adaptada

153
00:14:44,540 --> 00:14:50,620
antes de que la presentadora siguiera con su batería de preguntas precocinadas Guillermo retomó su propia palabra

154
00:14:50,620 --> 00:14:53,660
porque la terapia no era lo único que tenía que cambiar

155
00:14:53,660 --> 00:15:04,140
yo creo que sería bueno eso que nos abriéramos al conocimiento de esto como una realidad humana muchísimo más frecuente

156
00:15:04,140 --> 00:15:13,820
y no es algo que esté en los hospitales o en los centros especiales sino que está en la sociedad de una forma muy importante

157
00:15:13,820 --> 00:15:20,860
simplemente es el tener esa idea que no es necesariamente algo tan lejano a nuestro día a día

158
00:15:20,860 --> 00:15:27,580
el taxi estaba cada vez más cerca de su destino y del mío y mientras consultaba en google maps cuánto faltaba para llegar

159
00:15:27,580 --> 00:15:33,900
perdí un poco el hilo para cuando devolví la atención a Guillermo el presentador le había preguntado por el mayor avance

160
00:15:33,900 --> 00:15:35,820
y eso me hizo pensar

161
00:15:35,820 --> 00:15:45,740
el saber que se trata de una cuestión del neurodesarrollo que tiene que ver con una forma de constituirse el sistema nervioso

162
00:15:45,740 --> 00:15:52,460
creo que es el punto de partida para hacer una serie de avances que sean globales

163
00:15:52,460 --> 00:16:02,380
y sobre todo es la explicación definitiva de que no es algo que tenga que ver con la educación que se ha dado a determinada persona

164
00:16:02,380 --> 00:16:06,540
o con determinadas experiencias a las que se ha expuesto determinada persona

165
00:16:06,540 --> 00:16:09,900
el cerebro cambia y eso es lo que le había pasado al mío

166
00:16:09,900 --> 00:16:16,060
puede que en mi caso no fuera una cuestión de neurodesarrollo porque todo esto ya me había cogido mayorcito

167
00:16:16,060 --> 00:16:22,860
pero era absurdo pensar que mi cerebro era el mismo que unas semanas atrás cuando todas mis entrevistas eran a viva voz

168
00:16:22,860 --> 00:16:25,900
y la telepatía estaba reservada para los cómics

169
00:16:25,900 --> 00:16:34,300
el conocer el cerebro es un reto enorme al final del siglo XX se llegó a hablar de la década del cerebro

170
00:16:34,300 --> 00:16:41,900
desde 1990 hasta el año 2000 y sin duda se ha avanzado muchísimo gracias a los nuevos métodos de imagen

171
00:16:41,900 --> 00:16:51,740
y a toda la ciencia médica se han identificado muchísimos hallazgos relevantes para conocer cómo funciona el cerebro

172
00:16:51,740 --> 00:16:55,020
pero es algo muy difícil de conocer

173
00:16:55,020 --> 00:17:00,460
justo en ese momento el presentador le pidió que aclarara un poco que era eso del neurodesarrollo

174
00:17:00,460 --> 00:17:08,380
el neurodesarrollo se centra en estudiar cómo se va desarrollando el órgano como tal

175
00:17:08,380 --> 00:17:15,660
entonces tiene que ver con la comprensión de cómo se acaba configurando el cerebro a nivel morfológico

176
00:17:15,660 --> 00:17:23,180
o sea decir cómo llega a tener esta forma concreta, estar compuesto de determinadas estructuras

177
00:17:23,180 --> 00:17:32,860
y también cómo funciona, qué tipo de actividad hace y cómo sus distintos elementos interaccionan entre sí

178
00:17:32,860 --> 00:17:37,100
de hecho el neurodesarrollo parece estar relacionado con muchos otros trastornos

179
00:17:37,100 --> 00:17:40,140
y eso escuché telepáticamente a través de la ventana

180
00:17:40,140 --> 00:17:46,380
cuando te lo diagnostican de adulta es que lleva un historial detrás

181
00:17:46,380 --> 00:17:55,420
es que si en si es de precios etcétera y una lista de comodidades que se presenta con Altea

182
00:17:55,420 --> 00:18:04,620
entonces a mí cuando me dijeron que sí ya fue como que elivio, ahora entiendo por qué me ha pasado esto toda mi vida

183
00:18:04,620 --> 00:18:08,780
mi problema estaba empeorando, ya ni siquiera había buscado conectar

184
00:18:08,780 --> 00:18:12,300
sus pensamientos me arrollaron y fue difícil cerrarlas con puertas

185
00:18:12,300 --> 00:18:15,900
pero cuando lo hice Guillermo seguía hablando de neurodesarrollo

186
00:18:15,900 --> 00:18:18,700
necesitaba llegar a la emisora cuanto antes

187
00:18:18,700 --> 00:18:26,940
En el caso del autismo, pues por citar algo, pues una de las hipótesis, una de las líneas de trabajo más importantes

188
00:18:26,940 --> 00:18:30,540
tiene que ver con lo que se conoce como la apoda neuronal

189
00:18:30,540 --> 00:18:36,940
nuestro cerebro va generando conexiones entre las neuronas, estas conexiones se llaman sinapsis

190
00:18:36,940 --> 00:18:42,460
y gracias a esas sinapsis nuestro cerebro es capaz de funcionar

191
00:18:42,460 --> 00:18:48,380
de generar circuitos, de generar formas de asociación en definitiva entre distintas partes

192
00:18:48,380 --> 00:18:52,060
el aprendizaje realmente consiste en esto

193
00:18:52,060 --> 00:18:57,900
a base de desarrollar una estimulación de determinadas áreas del cerebro de forma conjunta

194
00:18:57,900 --> 00:18:59,900
estas áreas se van conectando entre sí

195
00:18:59,900 --> 00:19:08,060
cuando en determinados casos estas sinapsis nosotros las vamos perdiendo de una forma natural

196
00:19:08,060 --> 00:19:12,700
no tiene que ver con que estemos teniendo un problema sino que de forma natural

197
00:19:12,700 --> 00:19:19,740
hasta la pubertad se va dando un proceso de perdida de estas conexiones

198
00:19:19,740 --> 00:19:26,300
Me gustaba Guillermo, era cauto, no se apresuraba trazar relaciones entre nuestros comportamientos y el cerebro a la ligera

199
00:19:26,300 --> 00:19:31,340
dejaba clara su relación y que a veces es el cerebro el responsable de un comportamiento

200
00:19:31,340 --> 00:19:34,300
y otras el comportamiento quien cambia el cerebro

201
00:19:34,300 --> 00:19:40,380
en el caso de las personas con autismo se había planteado que esa poda, esa perdida de conexiones

202
00:19:40,380 --> 00:19:43,580
era menor que en las personas no autistas

203
00:19:43,580 --> 00:19:49,020
de modo que su cerebro como resultado quedaba con un grado de conexiones mayor

204
00:19:49,020 --> 00:19:52,860
había un número mayor de sinapsis

205
00:19:52,860 --> 00:19:57,100
esto genera por lógica una forma de funcionar distinta

206
00:19:57,100 --> 00:20:03,820
porque tenemos unas conexiones distintas, lógicamente la forma de trabajar de ese cerebro

207
00:20:03,820 --> 00:20:10,620
sería otra y esto pues en algunos casos atendiendo a regiones y a conexiones concretas

208
00:20:10,620 --> 00:20:13,900
se ha vinculado a algunas de las manifestaciones del autismo

209
00:20:13,900 --> 00:20:22,380
pero estamos a día de hoy lejos de poder comprender exactamente la implicación de esta hipótesis

210
00:20:22,380 --> 00:20:29,420
Al fin habíamos llegado, ya tenía la tarjeta en la mano esperando el datáfono como un corredor a la espera del pistoletazo de salida

211
00:20:29,420 --> 00:20:34,220
pasé la tarjeta y en cuanto escuché el pitido me proyecté fuera del coche en plena gran vía

212
00:20:34,220 --> 00:20:38,860
en diez segundos había entrado a zancadas en el edificio de la emisora y sin pensarlo

213
00:20:38,860 --> 00:20:42,220
pasé el torno con mi identificación y subí a la octava planta

214
00:20:42,220 --> 00:20:44,940
creo que ni siquiera saludé al responsable de seguridad

215
00:20:44,940 --> 00:20:48,940
60 segundos más es lo que tardé en llegar al estudio que estaba emitiendo en directo

216
00:20:48,940 --> 00:20:53,100
el grande, en el que locutaban algunas de las voces más conocidas de la emisora

217
00:20:53,100 --> 00:20:56,860
me había perdido algunos de los minutos de la entrevista pero seguían en el aire

218
00:20:56,860 --> 00:21:00,060
así que me quedé esperando con el corazón en la boca

219
00:21:00,060 --> 00:21:06,060
En el mundo del autismo la base de la atención no ha surgido desde arriba

220
00:21:06,060 --> 00:21:11,420
desde un ministerio, de una consejería y se han planificado los recursos sino que más bien al contrario

221
00:21:11,420 --> 00:21:15,740
han sido las asociaciones, muchas veces de padres de personas con autismo

222
00:21:15,740 --> 00:21:20,060
las que han ido juntándose para aportar los recursos que les hacía

223
00:21:20,060 --> 00:21:25,100
los que les hacía falta en cada momento y gracias a ellas se han ido dotando de recursos

224
00:21:25,100 --> 00:21:32,140
y de atenciones específicas, ha venido de abajo a arriba y eso la verdad es un tema interesante

225
00:21:32,140 --> 00:21:35,740
No es que tuviera prisa por algo en concreto pero sentía la urgencia

226
00:21:35,740 --> 00:21:39,340
como quien sabe que ha de hacer algo desagradable y no quiere perder ni un segundo

227
00:21:39,340 --> 00:21:47,980
La Confederación Autismo España engloba a las entidades que atienden y que prestan apoyo

228
00:21:47,980 --> 00:21:51,500
a las personas con autismo en España

229
00:21:51,500 --> 00:21:56,940
Somos una confederación a nivel nacional y lo que hacemos es juntarnos

230
00:21:56,940 --> 00:22:04,140
por decirlo de alguna manera, unirnos para dar ese apoyo de una forma global

231
00:22:04,140 --> 00:22:13,180
proveemos reivindicaciones comunes y procuramos que se hagan cambios a nivel legislativo

232
00:22:13,180 --> 00:22:18,540
a nivel administrativo, a todos los niveles para conseguir que la calidad de vida de las personas

233
00:22:18,540 --> 00:22:21,740
con autismo sea lo más alta posible

234
00:22:21,740 --> 00:22:24,940
Guillermo hacía un gran trabajo pero era ahora o nunca

235
00:22:24,940 --> 00:22:30,220
no podía consentir que se me pasara la claridad mental y me echar atrás cuando mis pulsaciones se regularan

236
00:22:30,220 --> 00:22:34,060
así que entré mientras compartían sus últimas palabras

237
00:22:34,060 --> 00:22:43,580
Yo creo que sería bueno eso, que nos abriéramos al conocimiento de esto como una realidad humana

238
00:22:43,580 --> 00:22:49,820
muchísimo más frecuente y no es algo que esté en los hospitales o en los centros especiales

239
00:22:49,820 --> 00:22:54,540
sino que está en la sociedad de una forma muy importante

240
00:22:54,540 --> 00:23:01,340
es simplemente eso, el tener esa idea que no es necesariamente algo tan lejano en nuestro día a día

241
00:23:01,340 --> 00:23:04,460
Les hice un gesto para que se fueran y me miraron extrañados

242
00:23:04,460 --> 00:23:08,060
Intenté dialogar, lo prometo, traté de que salieran por su propio pie

243
00:23:08,060 --> 00:23:10,540
pero tuve que empujarles fuera entre súplicas

244
00:23:10,540 --> 00:23:12,940
Atranqué la puerta con la silla y me senté a la mesa

245
00:23:12,940 --> 00:23:14,940
por suerte no necesitaba estar en el aire

246
00:23:14,940 --> 00:23:18,300
sólo los micros y esa enorme antena de radio en la que estaba

247
00:23:18,300 --> 00:23:20,060
esa sensación de conexión

248
00:23:20,060 --> 00:23:23,500
Los técnicos aporreaban la puerta y gritaban sin demasiado éxito

249
00:23:23,500 --> 00:23:27,820
Empecé a escuchar voces cada vez más y más lejos y más variadas

250
00:23:27,820 --> 00:23:30,620
Había historias de celos, tragedias y alegrías

251
00:23:30,620 --> 00:23:33,820
algunas voces de niños, suicidas, jardineros y maleantes

252
00:23:33,820 --> 00:23:35,180
pero ningún telépata

253
00:23:35,180 --> 00:23:37,900
El sudor corría por mi piel pero no me importaba

254
00:23:37,900 --> 00:23:42,380
sólo notaba el dolor que atravesaba mi sien y que ahora estaba llegando al pecho

255
00:23:42,380 --> 00:23:45,020
un dolor que me hacía apretar más fuerte con mi mente

256
00:23:45,020 --> 00:23:47,740
como un perro de presa que no sabe relajar la mandíbula

257
00:23:47,740 --> 00:23:50,300
y que hunde más sus dientes cuanto más le apalean

258
00:23:50,300 --> 00:23:52,620
y de pronto...

259
00:23:52,620 --> 00:23:54,220
nada

260
00:23:54,220 --> 00:23:58,060
El mundo quedó en blanco y yo ya no estaba en la emisora

261
00:23:58,060 --> 00:24:01,020
Mi conexión con la realidad se había disuelto del todo

262
00:24:01,020 --> 00:24:03,740
y sin darme cuenta aquella retransmisión mental

263
00:24:03,740 --> 00:24:07,100
me había dejado atrapado en ese mundo de pensamientos

264
00:24:07,100 --> 00:24:10,700
Sabía lo que había a mi alrededor pero no podía verlo como tal

265
00:24:10,700 --> 00:24:15,340
mis sentidos estaban abotargados y habría gritado si mi boca me hubiera respondido

266
00:24:15,340 --> 00:24:18,940
el terror se apoderó de mí pero de pronto

267
00:24:18,940 --> 00:24:21,740
una voz familiar me dio algo a lo que agarrarme

268
00:24:21,740 --> 00:24:26,540
un hilo suave que debía provenir de alguna parte que yo no lograba identificar

269
00:24:26,540 --> 00:24:28,140
era una voz familiar

270
00:24:28,140 --> 00:24:31,660
una que había escuchado antes y que conocía muy bien

271
00:24:31,660 --> 00:24:35,180
precisamente por eso supe que el propietario de esa voz

272
00:24:35,180 --> 00:24:38,300
llevaba 90 años muerto

273
00:24:38,300 --> 00:24:40,940
y tal vez yo también

274
00:24:40,940 --> 00:24:43,420
Cuando tuviera, agarrar la cerra

275
00:24:59,020 --> 00:25:03,420
Mentescopia es un proyecto impulsado por el grupo multidisciplinar

276
00:25:03,420 --> 00:25:06,300
de psiquiatría translacional Psynal

277
00:25:06,300 --> 00:25:10,860
grupo de investigación perteneciente al Instituto de Biomedicina de Sevilla

278
00:25:10,860 --> 00:25:12,540
y a la red CiberSAM

279
00:25:12,540 --> 00:25:17,020
con la colaboración de la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología

280
00:25:17,020 --> 00:25:21,180
Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades, Fecyt

281
00:25:21,180 --> 00:25:22,860
y de Angelini Pharma

282
00:25:22,860 --> 00:25:25,420
coordinado por QuantumFracture

283
00:25:25,420 --> 00:25:29,900
idea del podcast guión y locución Ignacio Crespo

284
00:25:29,900 --> 00:25:32,140
edición Enoch Martínez

285
00:25:32,140 --> 00:25:35,100
difusión red podcastidae

286
00:25:35,100 --> 00:25:38,300
una producción de OIKOS-MSP