1
00:00:00,000 --> 00:00:28,120
el sucker intentando

2
00:00:28,120 --> 00:00:29,120
y comenzamos.

3
00:00:29,120 --> 00:00:33,280
Ahora del centro, 15 de mayo, día del maestro.

4
00:00:33,280 --> 00:00:37,120
Felicidades a todas las maestras y maestros de México.

5
00:00:37,120 --> 00:00:38,640
Y me refiero no solamente, bueno,

6
00:00:38,640 --> 00:00:41,360
obvio a todos los maestros y maestras que dan clases en las

7
00:00:41,360 --> 00:00:43,840
escuelas, pero también a los que dan clases en línea,

8
00:00:43,840 --> 00:00:48,120
a los que dan entrenamientos especiales en empresas,

9
00:00:48,120 --> 00:00:51,880
en grupos especiales los fines de semana,

10
00:00:51,880 --> 00:00:54,200
maestros de yoga, maestros de meditación,

11
00:00:54,200 --> 00:00:57,160
a todas y todos los que se dedican a la educación y

12
00:00:57,160 --> 00:00:58,760
a ayudar a otros seres humanos a crecer.

13
00:00:58,760 --> 00:00:59,920
Feliz día al maestro.

14
00:00:59,920 --> 00:01:01,880
Le damos un aplauso a los maestros, por favor.

15
00:01:01,880 --> 00:01:05,080
Staff, venga, los que pueden usar sus manitas.

16
00:01:05,080 --> 00:01:08,400
Soy aplauso como de golf porque el estudio están todos

17
00:01:08,400 --> 00:01:10,320
chambeando, no tienen las manos libres.

18
00:01:10,320 --> 00:01:14,600
Pero dice por ahí la frase esta de que cuando el alumno está

19
00:01:14,600 --> 00:01:16,880
listo, el maestro aparece.

20
00:01:16,880 --> 00:01:18,400
Pero ahí está el tema.

21
00:01:18,400 --> 00:01:22,640
¿Cuántos hemos conocido a personas que ya no quieren ser

22
00:01:22,640 --> 00:01:28,000
alumnos, que caen en este engaño que la mente nos cuenta de ya

23
00:01:28,000 --> 00:01:29,720
lo sé todo, ya lo sé todo?

24
00:01:29,720 --> 00:01:31,840
Yo ya fui a la escuela, ya me gradué,

25
00:01:31,840 --> 00:01:35,200
o ya soy director de la empresa, o yo ya soy mamá de tres hijos,

26
00:01:35,200 --> 00:01:39,240
o ya por alguna causa que la mente te vende,

27
00:01:39,240 --> 00:01:41,840
tú crees o alguien cree que ya lo sabe todo.

28
00:01:41,840 --> 00:01:45,760
Y todos hemos estado cerca de un sabelo todo o de una sabelo

29
00:01:45,760 --> 00:01:46,280
todo.

30
00:01:46,280 --> 00:01:48,960
Y es, además de ser muy desagradable,

31
00:01:48,960 --> 00:01:52,120
porque es una persona que se convierte como fundamentalista.

32
00:01:52,120 --> 00:01:54,600
O sea, yo tengo toda la verdad, yo soy dueño de la verdad.

33
00:01:54,600 --> 00:01:57,120
Más allá de que sea desagradable estar junto a una persona.

34
00:01:57,120 --> 00:01:59,440
Sí puede ser muy peligroso para esa persona.

35
00:01:59,440 --> 00:02:03,280
Hay gente que se enferma, no se atiende y muere porque cree que

36
00:02:03,280 --> 00:02:05,960
lo sabe todo y no puede consultar con nadie.

37
00:02:05,960 --> 00:02:08,120
Hay gente que no va a terapia porque cree que lo sabe todo.

38
00:02:08,120 --> 00:02:10,440
Hay gente que ya no lee un libro porque cree que lo sabe todo.

39
00:02:10,440 --> 00:02:12,440
Hay gente que no puede tener amigos o amigas de otras

40
00:02:12,440 --> 00:02:14,760
religiones porque creen que lo sabe todo y que se van a

41
00:02:14,760 --> 00:02:16,920
pudrir en el infierno si no son de su religión.

42
00:02:16,920 --> 00:02:20,800
Hay gente que no puede hablar con gente de otros partidos

43
00:02:20,800 --> 00:02:23,680
políticos o tendencias políticas porque cree que lo sabe todo

44
00:02:23,680 --> 00:02:25,600
y que los demás están mal.

45
00:02:25,600 --> 00:02:29,440
¿Cuál es el precio de creer que ya lo sabes todo y no ser un

46
00:02:29,440 --> 00:02:32,040
alumno, un alumno eterno?

47
00:02:32,040 --> 00:02:35,320
En el budismo se habla mucho de la mentalidad de principiante.

48
00:02:35,320 --> 00:02:37,920
¿Cuál es el beneficio de ser un estudiante eterno y tener

49
00:02:37,920 --> 00:02:40,720
esta mentalidad de principiante, seguir aprendiendo toda la vida?

50
00:02:40,720 --> 00:02:43,440
Porque de qué sirve que haya grandes maestros y tú y yo no

51
00:02:43,440 --> 00:02:44,960
estamos listos para aprender más.

52
00:02:44,960 --> 00:02:46,280
De eso vamos a hablar hoy.

53
00:02:46,280 --> 00:02:48,560
En el día del maestro también podríamos decir,

54
00:02:48,560 --> 00:02:50,600
para que haya maestros tiene que haber buenos alumnos.

55
00:02:50,600 --> 00:02:54,200
Y hemos invitado a David Itik, maestro de Kabbalah,

56
00:02:54,200 --> 00:02:56,560
que es este lado, así se le conoce.

57
00:02:56,560 --> 00:02:58,520
Le vamos a preguntar qué es la Kabbalah, obviamente.

58
00:02:58,520 --> 00:03:03,200
Pero se le conoce mucho como el lado espiritual del judaísmo.

59
00:03:03,200 --> 00:03:05,040
Obviamente el judaísmo y el cristianismo.

60
00:03:05,040 --> 00:03:07,920
Entonces nos va a platicar desde el punto de vista de la

61
00:03:07,920 --> 00:03:12,080
Kabbalah, ¿cuál es la importancia de ser un estudiante

62
00:03:12,080 --> 00:03:14,160
para toda la vida, de seguir aprendiendo de los grandes

63
00:03:14,160 --> 00:03:14,800
maestros?

64
00:03:14,800 --> 00:03:17,840
Eduardo Herrera Lama, budista, maestro de mindfulness,

65
00:03:17,840 --> 00:03:19,000
maestro de budismo.

66
00:03:19,000 --> 00:03:21,000
También nos va a hablar de por qué,

67
00:03:21,000 --> 00:03:23,120
cuál es la importancia, no solamente en el budismo,

68
00:03:23,120 --> 00:03:24,200
sino en toda Asia.

69
00:03:24,200 --> 00:03:27,240
En Asia este tema de estar estudiando toda la vida,

70
00:03:27,240 --> 00:03:30,880
estar aprendiendo toda la vida, es una línea muy clara de

71
00:03:30,880 --> 00:03:31,960
comunicación.

72
00:03:31,960 --> 00:03:35,240
De este lado hemos sido educados un poquito más al de ya no

73
00:03:35,240 --> 00:03:38,800
cuestiones, esta es la verdad, ten fe y cree,

74
00:03:38,800 --> 00:03:40,600
porque esto es un misterio.

75
00:03:40,600 --> 00:03:41,960
Pero en Asia no es así.

76
00:03:41,960 --> 00:03:44,800
Vamos a platicar con los dos del punto de vista kabbalístico y

77
00:03:44,800 --> 00:03:45,640
del budismo.

78
00:03:45,640 --> 00:03:48,040
¿Cuál es la gran importancia de ser un estudiante eterno,

79
00:03:48,040 --> 00:03:50,800
una persona que tiene su vaso vacío para seguir aprendiendo?

80
00:03:50,800 --> 00:03:54,280
Y además, en el día del maestro he invitado a mi maestra de

81
00:03:54,280 --> 00:03:57,480
primaria, a mi maestra favorita de toda la vida.

82
00:03:57,480 --> 00:04:00,040
Ella me enseñó a leer y escribirla, queremos reconocer y

83
00:04:00,040 --> 00:04:02,440
darle una papacho a Alma Rosa, nada del caguache,

84
00:04:02,440 --> 00:04:06,360
que aparte me enamoré de ella.

85
00:04:06,360 --> 00:04:09,320
Yo la veía y decía, ay, es mi novia, mi miss es mi novia.

86
00:04:09,320 --> 00:04:10,840
Me hablaba y yo me ponía nervioso,

87
00:04:10,840 --> 00:04:14,440
no podía ni contestarle porque estaba yo enamorado de mi miss.

88
00:04:14,440 --> 00:04:16,320
Y hoy en el día del maestro la vamos a reconocer,

89
00:04:16,320 --> 00:04:19,000
vamos a preguntar cómo ha cambiado la educación de cuando

90
00:04:19,000 --> 00:04:22,480
yo era niño de primaria a hoy porque sigue siendo maestra.

91
00:04:22,480 --> 00:04:24,720
Bueno, en el confesionario de hoy ve a mi cuenta de

92
00:04:24,720 --> 00:04:27,000
Instagram, marcoantoniorregil y contéstanos,

93
00:04:27,000 --> 00:04:29,480
¿conoces a alguien que cree que lo sabe todo?

94
00:04:29,480 --> 00:04:30,600
Esa es la pregunta de hoy.

95
00:04:30,600 --> 00:04:32,920
¿Conoces a alguien que cree que lo sabe todo?

96
00:04:32,920 --> 00:04:35,000
Sí, no o yo soy.

97
00:04:35,000 --> 00:04:36,640
También está en marcoantoniorregil.com,

98
00:04:36,640 --> 00:04:39,200
diagonal fórmula, puede responder al confesionario.

99
00:04:39,200 --> 00:04:41,880
Después de una pausa volvemos, estamos en vivo para todo México

100
00:04:41,880 --> 00:04:44,680
en el día del maestro.

101
00:04:44,680 --> 00:04:47,760
Conecta y construye a través de nuestra conversación,

102
00:04:47,760 --> 00:04:50,600
a través de nuestra conversación, a través de nuestra.

103
00:04:50,600 --> 00:04:54,280
Regresamos con marcoantoniorregil en fórmula.

104
00:04:56,160 --> 00:04:58,200
¿Sabías que el mercado de los podcast en Latinoamérica

105
00:04:58,200 --> 00:05:00,400
es el número uno mundial en crecimiento?

106
00:05:00,400 --> 00:05:01,440
Así es.

107
00:05:01,440 --> 00:05:03,640
Cada día más y más gente escucha podcast

108
00:05:03,640 --> 00:05:06,880
desde la comodidad de su teléfono, coche o su computadora.

109
00:05:06,880 --> 00:05:08,320
Aprovecha y anúnciate con nosotros,

110
00:05:08,320 --> 00:05:12,440
somos rss.com y tenemos un paquete justo para ti.

111
00:05:12,440 --> 00:05:16,880
Escribe un correo a ventas.arroba.rss.com.

112
00:05:16,880 --> 00:05:20,240
Ventas.arroba.rss.com.

113
00:05:20,240 --> 00:05:24,680
Y sabrás qué se siente estar en boca de todos.

114
00:05:24,680 --> 00:05:29,560
Hoy, querida mente, la mente es capaz de crear un sinfín de

115
00:05:29,560 --> 00:05:31,000
mundos.

116
00:05:31,000 --> 00:05:34,720
Explora su poder, conecta pensamiento, lenguaje y

117
00:05:34,720 --> 00:05:35,880
comportamiento.

118
00:05:35,880 --> 00:05:39,960
Usemos herramientas para construir una mentalidad sana.

119
00:05:39,960 --> 00:05:43,280
Alcanza tu máximo potencial.

120
00:05:43,280 --> 00:05:47,840
Marco Antoniorregil en fórmula.

121
00:05:47,840 --> 00:05:50,480
Estamos en vivo, Ciudad de México para toda la República

122
00:05:50,480 --> 00:05:50,960
Mexicana.

123
00:05:50,960 --> 00:05:52,400
Feliz Día del Maestro.

124
00:05:52,400 --> 00:05:55,440
Hoy hablando de la importancia, como decía Sócrates,

125
00:05:55,440 --> 00:05:57,560
solo sé que no sé nada.

126
00:05:57,560 --> 00:05:59,800
Iván Bautista de Ciudad de México justamente nos mandó ese

127
00:05:59,800 --> 00:06:00,560
comentario.

128
00:06:00,560 --> 00:06:01,640
Solo sé que no sé nada.

129
00:06:01,640 --> 00:06:04,240
Qué maravilla que cuando vas aprendiendo,

130
00:06:04,240 --> 00:06:07,440
vas descubriendo cuánto te falta por aprender.

131
00:06:07,440 --> 00:06:11,560
Y el aprender que te dé humildad, que no te dé ego de,

132
00:06:11,560 --> 00:06:14,120
yo lo sé todo, yo soy el gran maestro y a mí no me van a

133
00:06:14,120 --> 00:06:14,960
enseñar nada.

134
00:06:14,960 --> 00:06:18,040
¿Cuál es la importancia y cuáles son los beneficios de

135
00:06:18,040 --> 00:06:21,440
seguir siendo un gran alumno, un principiante,

136
00:06:21,440 --> 00:06:24,000
para poder aprender de los grandes y maravillosos maestros

137
00:06:24,000 --> 00:06:26,880
que se nos presentan, maestros y maestras que se nos presentan en

138
00:06:26,880 --> 00:06:27,520
la vida?

139
00:06:27,520 --> 00:06:29,880
David Ipique, maestro de cabala, está con nosotros.

140
00:06:29,880 --> 00:06:31,280
Bienvenido, mi querido David.

141
00:06:31,280 --> 00:06:33,440
Gracias, Marco, por invitarme en un día como hoy.

142
00:06:33,440 --> 00:06:37,560
Es bueno, es que yo sé que en el cabala, ahorita quiero

143
00:06:37,560 --> 00:06:42,440
preguntarte para no asumir nada qué es la cabala o el cabala.

144
00:06:42,440 --> 00:06:45,360
Pero que nos hables de la importancia desde ese punto de

145
00:06:45,360 --> 00:06:48,480
vista que viene pues de la filosofía judía, ¿verdad?

146
00:06:48,480 --> 00:06:50,040
Y de ahí viene el cristianismo.

147
00:06:50,040 --> 00:06:52,880
O desde antes del judaísmo, de los cabalistas,

148
00:06:52,880 --> 00:06:54,320
porque es importante ser alumno.

149
00:06:54,320 --> 00:06:55,560
Pero a ver, ¿qué es la cabala?

150
00:06:55,560 --> 00:06:57,400
Primero, no quiero tomar mucho tiempo en esto,

151
00:06:57,400 --> 00:06:58,600
sé que los tiempos son cortos.

152
00:06:58,600 --> 00:07:02,480
Pero el cabala es una sabiduría donde te explica el propósito de

153
00:07:02,480 --> 00:07:05,480
la creación, a qué vinimos a este mundo,

154
00:07:05,480 --> 00:07:08,680
cuál es el propósito que el alma baja este mundo físico,

155
00:07:08,680 --> 00:07:12,320
aprendemos las reglas espirituales y cómo conectarnos

156
00:07:12,320 --> 00:07:16,880
con lo que llamamos en cabalá la luz del creador, Dios o esa

157
00:07:16,880 --> 00:07:18,440
fuerza universal.

158
00:07:18,440 --> 00:07:20,600
O sea, el cabalá es antes del judaísmo.

159
00:07:20,600 --> 00:07:22,280
Antes de todas las religiones.

160
00:07:22,280 --> 00:07:26,080
Por eso el cabalá no tiene ningún conflicto de difundir y

161
00:07:26,080 --> 00:07:29,080
compartir esta sabiduría, porque no se trata de religión.

162
00:07:29,080 --> 00:07:30,320
El cabalá no es una religión.

163
00:07:30,320 --> 00:07:31,280
No es una religión.

164
00:07:31,280 --> 00:07:35,080
Es una sabiduría que te enseña justamente reglas espirituales y

165
00:07:35,080 --> 00:07:38,680
el propósito de la creación a qué venimos y a conectarnos más

166
00:07:38,680 --> 00:07:39,800
con esa fuerza divina.

167
00:07:39,800 --> 00:07:42,280
Bueno, luego en otro programa o hacemos otra profesión,

168
00:07:42,280 --> 00:07:43,800
hablamos de que es la cabala.

169
00:07:43,800 --> 00:07:44,600
Más profundo.

170
00:07:44,600 --> 00:07:47,080
Pero a ver, desde el punto de vista espiritual,

171
00:07:47,080 --> 00:07:50,640
cabalístico, que por ahí también hay muchos rumores de que

172
00:07:50,640 --> 00:07:53,240
Cristo era un gran maés, un gran rabí de la cabala,

173
00:07:53,240 --> 00:07:55,960
en fin, esos son otros temas para otros programas.

174
00:07:55,960 --> 00:07:58,160
Pero desde el punto de vista de la cabala,

175
00:07:58,160 --> 00:08:02,600
¿hay alguna importancia en entender que no sé todo y que

176
00:08:02,600 --> 00:08:04,440
debo ser un estudiante para toda la vida?

177
00:08:04,440 --> 00:08:07,840
Es muy importante estudiar, tener un maestro.

178
00:08:07,840 --> 00:08:09,440
El propósito de lo que te enseña el cabalá,

179
00:08:09,440 --> 00:08:10,840
¿por qué debemos seguir estudiando?

180
00:08:10,840 --> 00:08:14,680
Es porque venimos a cambiar y a transformar.

181
00:08:14,680 --> 00:08:18,000
A transformar nuestra esencia, vamos a decir, egoísta.

182
00:08:18,000 --> 00:08:20,120
Y conectar con la esencia lo que es nuestra alma.

183
00:08:20,120 --> 00:08:23,360
Entonces, si uno no aprende constantemente,

184
00:08:23,360 --> 00:08:26,680
obviamente que se va a perder la dirección y se va a quedar

185
00:08:26,680 --> 00:08:30,080
limitado en donde está y no va a poder comprender inclusive cómo

186
00:08:30,080 --> 00:08:31,840
hacer esa transformación.

187
00:08:31,840 --> 00:08:35,760
Es importante en cabalá siempre tener ese maestro que te

188
00:08:35,760 --> 00:08:37,960
muestra el camino, que te enseña,

189
00:08:37,960 --> 00:08:41,160
pero que te empodera a ti a revelar lo que viniste a hacer

190
00:08:41,160 --> 00:08:43,040
como potencial, como alma.

191
00:08:43,040 --> 00:08:46,480
Entonces, en el momento que dices, ya lo sé todo o estoy

192
00:08:46,480 --> 00:08:50,320
cerrado, obviamente ya te estás bloqueando tu propia

193
00:08:50,320 --> 00:08:54,040
transformación y obviamente crees que lo ves todo y no es

194
00:08:54,040 --> 00:08:54,560
así.

195
00:08:54,560 --> 00:08:57,320
De ese punto de vista, el cuerpo es limitado,

196
00:08:57,320 --> 00:08:59,600
pero tenemos que aprender a conectar con nuestra alma y ver

197
00:08:59,600 --> 00:09:00,800
el cuadro completo.

198
00:09:00,800 --> 00:09:04,360
Claro, esa frase tan famosa de cuando el alumno está listo,

199
00:09:04,360 --> 00:09:05,680
el maestro aparece.

200
00:09:05,680 --> 00:09:08,840
Más bien, el mundo está lleno de maestros y maestras,

201
00:09:08,840 --> 00:09:10,680
pero es cuando tú te das cuenta.

202
00:09:10,680 --> 00:09:15,360
Cuando tú despiertas tu deseo de verdad de entender el por qué

203
00:09:15,360 --> 00:09:18,360
estoy aquí, qué tengo que hacer, qué es lo que vengo a cambiar,

204
00:09:18,360 --> 00:09:21,520
cómo vengo a hacer mi vida y cuál es el propósito de la vida.

205
00:09:21,520 --> 00:09:25,320
Entonces, esas preguntas despierta un deseo y ahí vas a

206
00:09:25,320 --> 00:09:29,800
conectar o vas a poder recibir un maestro acorde a lo que tu

207
00:09:29,800 --> 00:09:32,200
alma está pidiendo y quiere hacer.

208
00:09:32,200 --> 00:09:35,040
Claro, y el maestro no o maestra no es necesariamente

209
00:09:35,040 --> 00:09:37,640
alguien amoroso, es lo ideal, que sea amoroso,

210
00:09:37,640 --> 00:09:42,760
que sea mi guía, que sea así, como un Cristo amoroso.

211
00:09:42,760 --> 00:09:43,880
Hay de todas las formas.

212
00:09:43,880 --> 00:09:47,120
Vamos a decir, cabalísticamente la importancia de tener un

213
00:09:47,120 --> 00:09:48,920
maestro cuando uno elige un maestro,

214
00:09:48,920 --> 00:09:52,760
porque hay dos principios y dos herramientas muy importantes en

215
00:09:52,760 --> 00:09:56,360
que habla el entorno y el maestro.

216
00:09:56,360 --> 00:09:59,400
El entorno, si tienes un entorno espiritual y que entiende cuál

217
00:09:59,400 --> 00:10:03,320
es el propósito a que venimos en este mundo y de tus valores y

218
00:10:03,320 --> 00:10:05,000
tus principios te va a apoderar.

219
00:10:05,000 --> 00:10:07,400
Pero si tienes un entorno que te limita,

220
00:10:07,400 --> 00:10:10,120
te va a bloquear en tu desarrollo, en tu deseo.

221
00:10:10,120 --> 00:10:11,880
Lo mismo con un maestro.

222
00:10:11,880 --> 00:10:15,880
Si el maestro es una persona elevada y entiende de qué se

223
00:10:15,880 --> 00:10:20,600
trata la vida, cómo ayudarte a despertar tu tu esencia,

224
00:10:20,600 --> 00:10:23,520
a revelar tu potencial, a guiarte,

225
00:10:23,520 --> 00:10:26,720
él te va a ayudar a ti a que tú veas lo que tienes que trabajar

226
00:10:26,720 --> 00:10:28,240
y desarrollar tu potencial.

227
00:10:28,240 --> 00:10:33,120
A un verdadero maestro o maestra no te hace dependiente de lo de

228
00:10:33,120 --> 00:10:33,560
ella.

229
00:10:33,560 --> 00:10:36,000
No, es muy bueno lo que acabas de decir,

230
00:10:36,000 --> 00:10:39,360
porque el verdadero maestro va a querer que tú te conectes con

231
00:10:39,360 --> 00:10:43,240
la fuente original que llamamos la luz del creador, Dios,

232
00:10:43,240 --> 00:10:44,800
y con tu propia alma.

233
00:10:44,800 --> 00:10:46,960
No que te vuelvas dependiente de él,

234
00:10:46,960 --> 00:10:49,920
sino que tú aprendas a desarrollar tu potencial.

235
00:10:49,920 --> 00:10:54,040
Dentro de todo eso, hay infinidades de herramientas

236
00:10:54,040 --> 00:10:57,160
espirituales y conceptos espirituales también en la

237
00:10:57,160 --> 00:10:59,040
relación maestro-estudiante.

238
00:10:59,040 --> 00:11:02,880
Pero lo ideal es que todo el mundo pueda conectarse

239
00:11:02,880 --> 00:11:04,800
directamente con esa fuente.

240
00:11:04,800 --> 00:11:07,680
Y el camino que tú quieras tomar, lo que a ti te funcione,

241
00:11:07,680 --> 00:11:09,000
es tu decisión personal.

242
00:11:09,000 --> 00:11:13,520
Cada alma va a buscar naturalmente cuál es ese camino,

243
00:11:13,520 --> 00:11:16,880
esa conexión que lo va a ayudar a desarrollar.

244
00:11:16,880 --> 00:11:19,160
Hay gente que puede ser a través de la Kabbalah,

245
00:11:19,160 --> 00:11:21,320
hoy tienes otros invitados a través del budismo.

246
00:11:21,320 --> 00:11:24,400
Hay gente que va a buscar, su alma se va a conectar de la

247
00:11:24,400 --> 00:11:27,680
manera en lo que vibra, como dicen hoy en día,

248
00:11:27,680 --> 00:11:30,320
o sienten que es su camino de conexión.

249
00:11:30,320 --> 00:11:31,680
Pero hay que tener mucho cuidado,

250
00:11:31,680 --> 00:11:34,760
porque en este mundo donde hay grandes maestras y maestros,

251
00:11:34,760 --> 00:11:36,280
también hay grandes charlatanes.

252
00:11:36,280 --> 00:11:40,680
Y hay un montón de sectas y grupos donde justamente él o la

253
00:11:40,680 --> 00:11:44,880
maestra, entre comillas, te dice, tienes que venir a mí.

254
00:11:44,880 --> 00:11:46,960
Y lo que yo diga es la verdad.

255
00:11:46,960 --> 00:11:50,200
Y lo que yo diga se va a hacer, porque yo hablo con Dios y yo

256
00:11:50,200 --> 00:11:53,080
tengo la sabiduría y yo te la voy a interpretar y tuve un

257
00:11:53,080 --> 00:11:53,680
sueño.

258
00:11:53,680 --> 00:11:55,120
Y encima te la va a imponer.

259
00:11:55,120 --> 00:11:56,200
Y te cobran, obviamente.

260
00:11:56,200 --> 00:12:00,120
Cuando viene cualquier cosa que viene por imposición y por no

261
00:12:00,120 --> 00:12:04,760
deseo, ese Kabbalah maneja principalmente el concepto del

262
00:12:04,760 --> 00:12:06,000
deseo.

263
00:12:06,000 --> 00:12:07,160
Nuestra alma es deseo.

264
00:12:07,160 --> 00:12:10,400
Entonces, si yo vengo y te impongo algo, entonces,

265
00:12:10,400 --> 00:12:15,160
a largo plazo vas a perder ese deseo y se va a pagar.

266
00:12:15,160 --> 00:12:18,200
Me imagino de chiquito, cuando te impusieron algo,

267
00:12:18,200 --> 00:12:22,760
comer frutas, verduras o lo que sea, no te gustó y te

268
00:12:22,760 --> 00:12:24,160
revelabas.

269
00:12:24,160 --> 00:12:28,800
Diferente es el despertar tu deseo, la motivación y el

270
00:12:28,800 --> 00:12:30,040
hambre de crecer.

271
00:12:30,040 --> 00:12:32,560
Entonces, el verdadero maestro lo que hace es despertar el

272
00:12:32,560 --> 00:12:38,040
deseo de la otra persona a que pueda conectarse de una manera

273
00:12:38,040 --> 00:12:41,720
con su alma y con esa fuente original y desarrollar su

274
00:12:41,720 --> 00:12:42,720
potencial.

275
00:12:42,720 --> 00:12:46,240
Después puede dar recomendaciones y uno tiene que

276
00:12:46,240 --> 00:12:51,840
sentir si lo que está diciendo es, le late, como se dice,

277
00:12:51,840 --> 00:12:52,520
vibra dentro.

278
00:12:52,520 --> 00:12:53,960
Y si lo quiere hacer o no.

279
00:12:53,960 --> 00:12:56,480
Y obviamente, a veces el maestro va a decir cosas que no te va

280
00:12:56,480 --> 00:12:58,360
a gustar para ayudarte a crecer.

281
00:12:58,360 --> 00:13:00,800
Pero ahí es donde tenemos que estar abiertos.

282
00:13:00,800 --> 00:13:03,320
Y que tengas un maestro no significa que todo lo que diga

283
00:13:03,320 --> 00:13:05,200
es verdad o todo lo que diga es mentira.

284
00:13:05,200 --> 00:13:07,200
O sea, tú puedes tener un criterio y decir, bueno,

285
00:13:07,200 --> 00:13:10,480
esto que me dice mi maestra o mi maestro resuena conmigo,

286
00:13:10,480 --> 00:13:11,400
esto no.

287
00:13:11,400 --> 00:13:13,600
Gandhi en su autobiografía habla de eso,

288
00:13:13,600 --> 00:13:15,560
de que él hacía experimentos con la verdad.

289
00:13:15,560 --> 00:13:19,720
Le proponían algo y decía, déjame considerarlo, déjame,

290
00:13:19,720 --> 00:13:20,880
lo pruebo.

291
00:13:20,880 --> 00:13:23,880
Y si me gusta y me funciona, lo continuo y si no, lo deshecho.

292
00:13:23,880 --> 00:13:27,400
Eso también es algo importante porque es algo que se gana con

293
00:13:27,400 --> 00:13:29,040
la relación maestro-estudiante.

294
00:13:29,040 --> 00:13:31,880
Entonces, por un lado también está eso que tú dices,

295
00:13:31,880 --> 00:13:34,560
el otro lado es que el estudiante quizás todavía no

296
00:13:34,560 --> 00:13:37,320
está en ese nivel espiritual de lo que le dice y le propone el

297
00:13:37,320 --> 00:13:37,800
maestro.

298
00:13:37,800 --> 00:13:40,920
Entonces, no puede ver lo que el maestro le está diciendo y lo

299
00:13:40,920 --> 00:13:44,120
ve como algo que lo rechace y le da reactividad.

300
00:13:44,120 --> 00:13:47,240
Entonces, ahí obviamente hay que darle el tiempo,

301
00:13:47,240 --> 00:13:50,440
el proceso de la estudiante que lo desarroche nunca por

302
00:13:50,440 --> 00:13:53,200
imposición, sino por deseo propio.

303
00:13:53,200 --> 00:13:54,120
Claro, imposición.

304
00:13:54,120 --> 00:13:56,800
Yo te entiendo perfecto porque yo me separé de la religión

305
00:13:56,800 --> 00:13:59,800
organizada cuando yo empezaba a leer libros,

306
00:13:59,800 --> 00:14:03,280
a escuchar otras verdades y cuestionaba y regresaba con mi

307
00:14:03,280 --> 00:14:06,760
guía espiritual y le preguntaba cosas.

308
00:14:06,760 --> 00:14:08,640
Y en vez de tener una conversación abierta,

309
00:14:08,640 --> 00:14:10,680
me decía, eso es pecado, eso es el diablo,

310
00:14:10,680 --> 00:14:11,880
no estés leyendo otras cosas.

311
00:14:11,880 --> 00:14:12,440
Eso es importante.

312
00:14:12,440 --> 00:14:13,840
No, pues.

313
00:14:13,840 --> 00:14:16,200
Aprender el por qué detrás de las cosas.

314
00:14:16,200 --> 00:14:17,960
Eso es lo que te explica Kabbalah,

315
00:14:17,960 --> 00:14:20,880
aprender el por qué, qué está detrás, cuál es la idea,

316
00:14:20,880 --> 00:14:23,000
cuál es la tecnología espiritual que está detrás.

317
00:14:23,000 --> 00:14:25,520
Entonces, tú hablas, tú compartes,

318
00:14:25,520 --> 00:14:27,360
te explicas por qué es bueno.

319
00:14:27,360 --> 00:14:31,880
Pero después, la decisión y el proceso es del estudiante o de

320
00:14:31,880 --> 00:14:36,080
la persona y quizás puede llevar mucho tiempo o más corto,

321
00:14:36,080 --> 00:14:39,600
depende del deseo de estudiantes de querer estar dispuesto a

322
00:14:39,600 --> 00:14:43,200
cambiar, a enfrentar su ego, a querer tomar responsabilidad,

323
00:14:43,200 --> 00:14:44,400
a crecer.

324
00:14:44,400 --> 00:14:45,880
Entonces, vamos a hacer una cosita.

325
00:14:45,880 --> 00:14:47,200
Hacemos una pausita, pero.

326
00:14:47,200 --> 00:14:48,040
Se fue rápido.

327
00:14:48,040 --> 00:14:48,800
Se fue rápido.

328
00:14:48,800 --> 00:14:51,040
Es que tenemos que hacer otro programa para hablar bien bien

329
00:14:51,040 --> 00:14:55,720
del Kabbalah y de y de y de del del soar, soar se llama.

330
00:14:55,720 --> 00:14:59,480
Si hoy te traje ese regalo, ese libro de la que es el texto donde

331
00:14:59,480 --> 00:15:01,720
está toda la seguridad la cabal y que está en arameo,

332
00:15:01,720 --> 00:15:04,120
que es el idioma que Cristo hablaba justamente ahí.

333
00:15:04,120 --> 00:15:05,360
O sea, es una con.

334
00:15:05,360 --> 00:15:08,960
Hay mucho que aprender, mucho que aprender, pero por lo pronto.

335
00:15:08,960 --> 00:15:11,000
Vamos a una pausita y cuando volvamos se va a sumar la

336
00:15:11,000 --> 00:15:12,080
conversación.

337
00:15:12,080 --> 00:15:15,080
El ama Eduardo Herrera, pero vamos a dar una papacho.

338
00:15:15,080 --> 00:15:17,480
Si vas a Marco Antonio Regil punto com diagonal fórmula,

339
00:15:17,480 --> 00:15:19,640
si ya te suscribiste como socio o socio, perfecto,

340
00:15:19,640 --> 00:15:20,600
vas a participar.

341
00:15:20,600 --> 00:15:24,840
Pero si no, hazlo hoy porque vamos a regalar a las primeras

342
00:15:24,840 --> 00:15:27,360
10 personas que hoy respondan a un correo que les vamos a enviar

343
00:15:27,360 --> 00:15:28,720
a nuestros socios y socias.

344
00:15:28,720 --> 00:15:31,160
Les vamos a regalar una clase en línea que se llama el poder de

345
00:15:31,160 --> 00:15:32,680
la cabal que nos está trayendo.

346
00:15:32,680 --> 00:15:36,400
Justa justamente es una clase introductoria que todo que esa

347
00:15:36,400 --> 00:15:37,480
persona lo pueden escuchar.

348
00:15:37,480 --> 00:15:38,160
Ok, perfecto.

349
00:15:38,160 --> 00:15:39,160
David y tigna nada.

350
00:15:39,160 --> 00:15:41,240
Suscríbanse y hoy les va a llegar un correo electrónico.

351
00:15:41,240 --> 00:15:44,480
La clave para ganar es decirnos la frase que dijimos de ratito

352
00:15:44,480 --> 00:15:47,560
cuando el alumno está listo, el maestro aparece.

353
00:15:47,560 --> 00:15:48,960
Ok, te mandamos un correo.

354
00:15:48,960 --> 00:15:51,680
Primeras 10 personas que respondan se ganan esta clase

355
00:15:51,680 --> 00:15:52,320
en línea.

356
00:15:52,320 --> 00:15:54,440
Una papacho para nuestros socios y socias.

357
00:15:54,440 --> 00:15:55,760
Volvemos.

358
00:15:55,760 --> 00:15:56,920
Anímate.

359
00:15:56,920 --> 00:16:00,960
Sigue la conversación con Marco Antonio Regil en fórmula.

360
00:16:00,960 --> 00:16:03,000
Felicidades a nuestros socios y socias.

361
00:16:03,000 --> 00:16:05,080
Gabriel Lourdes Camacho, Ciudad de México.

362
00:16:05,080 --> 00:16:07,280
Laura Elizabeth Hernandez, Ciudad de México.

363
00:16:07,280 --> 00:16:09,920
María Antonio Orozco, Zapopan Jalisco y Fernanda García,

364
00:16:09,920 --> 00:16:10,800
Ciudad de México.

365
00:16:10,800 --> 00:16:13,680
Que se ganaron los pases para los talleres de Odribera.

366
00:16:13,680 --> 00:16:16,160
El viaje de la heroína y el viaje del héroe que van a ser

367
00:16:16,160 --> 00:16:19,040
en Metepeki en el Nevado de Toluca.

368
00:16:19,040 --> 00:16:21,520
Odribera, nuestra querida psicóloga que nos dio sus

369
00:16:21,520 --> 00:16:22,520
zapapachos.

370
00:16:22,520 --> 00:16:24,800
Y hoy ya anunciamos unos zapapachos.

371
00:16:24,800 --> 00:16:27,520
Y ahora viene el ama Eduardo Herrera que también nos va a

372
00:16:27,520 --> 00:16:31,880
hablar del tema de la importancia de ser estudiantes

373
00:16:31,880 --> 00:16:34,360
para toda la vida, de tener la humildad,

374
00:16:34,360 --> 00:16:38,280
de tener la mente abierta, de ser aprendices de la mentalidad

375
00:16:38,280 --> 00:16:40,480
de principiante, de la cual siempre nos habla en el

376
00:16:40,480 --> 00:16:41,240
budismo.

377
00:16:41,240 --> 00:16:43,480
David Itik, maestro de cabalas, se queda con nosotros.

378
00:16:43,480 --> 00:16:45,600
Eduardo Herrera, lama budista.

379
00:16:45,600 --> 00:16:47,160
Nos acompaña, bienvenido, amigo.

380
00:16:47,160 --> 00:16:49,680
Qué gusto estar por acá de nuevo, Marcantor.

381
00:16:49,680 --> 00:16:51,400
Oye, celebrando el Día del Maestro,

382
00:16:51,400 --> 00:16:55,840
parte esencial del budismo es este tema de la mentalidad de

383
00:16:55,840 --> 00:16:58,360
principiante y de la relación, igual que el cabala,

384
00:16:58,360 --> 00:17:02,320
de la relación de maestro, estudiante o discípulo, ¿no?

385
00:17:02,320 --> 00:17:02,840
Correcto.

386
00:17:02,840 --> 00:17:06,040
Ahora que tenemos acá la taza, se dice en la tradición

387
00:17:06,040 --> 00:17:10,040
budista que tener la taza vacía para poder alliberter.

388
00:17:10,040 --> 00:17:10,960
¿Es budista esa?

389
00:17:10,960 --> 00:17:13,480
La sabiduría es zen, por excelencia.

390
00:17:13,480 --> 00:17:15,240
Es totalmente budista.

391
00:17:15,240 --> 00:17:17,760
Y que cuando uno tiene la taza llena,

392
00:17:17,760 --> 00:17:21,080
no importa cuánto a uno se le trate de enseñar,

393
00:17:21,080 --> 00:17:23,640
ahí hay mucho ego, hay mucho orgullo.

394
00:17:23,640 --> 00:17:28,620
Entonces, no únicamente el maestro es alguien que tiene

395
00:17:28,620 --> 00:17:31,480
que estar formado, tener enseñanza, transmisión y

396
00:17:31,480 --> 00:17:34,680
conocimiento, pero también el estudiante tiene que ser

397
00:17:34,680 --> 00:17:35,880
humilde.

398
00:17:35,880 --> 00:17:37,480
Sin humildad no hay crecimiento.

399
00:17:37,480 --> 00:17:38,240
Totalmente.

400
00:17:38,240 --> 00:17:41,760
Y el maestro, a su vez, llega a ser maestro porque sigue

401
00:17:41,760 --> 00:17:42,800
manejando la humildad.

402
00:17:42,800 --> 00:17:44,340
Es decir, es un trabajo con el ego.

403
00:17:44,340 --> 00:17:49,600
Y el maestro, maestra, para que sea realmente bueno, buena en

404
00:17:49,600 --> 00:17:51,200
lo que hace, tiene que seguir educándose.

405
00:17:51,200 --> 00:17:52,480
No deja de aprender.

406
00:17:52,480 --> 00:17:55,200
Y algo bien interesante en la tradición budista es lo que se

407
00:17:55,200 --> 00:18:01,240
llama maestra o maestro raíz, que son lo que nos arraiga

408
00:18:01,240 --> 00:18:04,720
realmente al conocimiento, lo que hace que no volvemos con el

409
00:18:04,720 --> 00:18:05,320
ego.

410
00:18:05,320 --> 00:18:09,280
Siempre tienes en tu corazón a la maestra o al maestro raíz.

411
00:18:09,280 --> 00:18:09,880
Ya.

412
00:18:09,880 --> 00:18:13,640
El ego es, bueno, el punto de vista espiritual.

413
00:18:13,640 --> 00:18:16,640
El ego es esa parte de ti que te diría, yo ya lo sé todo.

414
00:18:16,640 --> 00:18:19,120
Es llenar la taza y decir, yo no sé nada.

415
00:18:19,120 --> 00:18:22,560
Por eso se dice, no es únicamente difícil encontrar

416
00:18:22,560 --> 00:18:23,240
un buen maestro.

417
00:18:23,240 --> 00:18:25,600
Es aún más difícil encontrar un buen estudiante.

418
00:18:25,600 --> 00:18:27,880
Oye, ¿y estás de acuerdo en lo que dice David Itik,

419
00:18:27,880 --> 00:18:29,760
maestro de cabala en el segmento anterior,

420
00:18:29,760 --> 00:18:33,300
de que una verdadera maestra, buena maestra, buen maestro,

421
00:18:33,300 --> 00:18:34,720
no te hace codependiente?

422
00:18:34,720 --> 00:18:37,480
No te dice, yo soy la verdad y sígueme a mí, nunca.

423
00:18:37,480 --> 00:18:39,120
Totalmente de acuerdo.

424
00:18:39,120 --> 00:18:40,680
De hecho, es el concepto de Avishka,

425
00:18:40,680 --> 00:18:45,320
de empoderar al estudiante para que vaya ganando autonomía y

426
00:18:45,320 --> 00:18:50,240
vaya ganando ese arraigo a sí mismo a la sabiduría innata.

427
00:18:50,240 --> 00:18:54,080
Ahora, cuando un verdadero maestro o maestra te empodera y

428
00:18:54,080 --> 00:18:57,080
no dependes de él o de ella, te está soltando libre.

429
00:18:57,080 --> 00:19:00,280
La gente que te quiere controlar no te empodera,

430
00:19:00,280 --> 00:19:02,920
porque entonces ya no le perteneces y te vas a ir para

431
00:19:02,920 --> 00:19:03,520
otro lado.

432
00:19:03,520 --> 00:19:05,760
Lo que le conviene es que te quedes ahí,

433
00:19:05,760 --> 00:19:09,080
dependas de, ya sea para que le pagues o para que te maneje o

434
00:19:09,080 --> 00:19:10,760
para tener poder sobre ti.

435
00:19:10,760 --> 00:19:14,720
Y es donde hay que distinguir con mucho cuidado ese tema,

436
00:19:14,720 --> 00:19:15,160
¿no?

437
00:19:15,160 --> 00:19:16,160
Y aquí hay algo bonito.

438
00:19:16,160 --> 00:19:19,400
Son tres tipos de confianza, no la fe ciega.

439
00:19:19,400 --> 00:19:21,360
Uno es confianza de aspiración.

440
00:19:21,360 --> 00:19:24,680
Tú dices, oye, yo quiero las cualidades de ese maestro.

441
00:19:24,680 --> 00:19:27,520
Luego viene la confianza de claridad.

442
00:19:27,520 --> 00:19:30,000
Te hace pensar y sentirte bien.

443
00:19:30,000 --> 00:19:34,040
Y finalmente, la confianza de análisis.

444
00:19:34,040 --> 00:19:35,560
A ver, lo que dices es comprobable,

445
00:19:35,560 --> 00:19:37,160
lo que dices es cierto.

446
00:19:37,160 --> 00:19:39,920
Entonces, son tres tipos de confianza y no se pide

447
00:19:39,920 --> 00:19:41,360
confianza cierra.

448
00:19:41,360 --> 00:19:43,800
Entonces, parte de ser un estudiante profesional,

449
00:19:43,800 --> 00:19:47,720
un alumno para toda la vida, tener mentalidad principiante,

450
00:19:47,720 --> 00:19:50,680
es verificar, si lo que le preguntan los dos,

451
00:19:50,680 --> 00:19:53,840
verificar que lo que te están enseñando es congruente con la

452
00:19:53,840 --> 00:19:57,000
bondad, con la compasión, con la ética, ¿verdad?

453
00:19:57,000 --> 00:19:57,520
¿Puedo contestar?

454
00:19:57,520 --> 00:19:58,680
Sí, sí, sí, claro.

455
00:19:58,680 --> 00:20:01,400
Es que es así una de las cosas que nosotros enseñamos en las

456
00:20:01,400 --> 00:20:04,560
primeras clases es, no me creas nada, ponlo a prueba.

457
00:20:04,560 --> 00:20:05,080
Exacto.

458
00:20:05,080 --> 00:20:08,000
Nosotros lo que hacemos es transmitir el conocimiento de la

459
00:20:08,000 --> 00:20:09,200
seguridad.

460
00:20:09,200 --> 00:20:11,440
Y lo primero, y yo como maestro lo que busco,

461
00:20:11,440 --> 00:20:14,480
es que vean que este conocimiento y estas reglas

462
00:20:14,480 --> 00:20:18,760
espirituales existen, funcionan y hay una fuerza superior.

463
00:20:18,760 --> 00:20:22,640
Y ellos tienen que, no vienen solamente a aprender un

464
00:20:22,640 --> 00:20:25,960
principio espiritual, tienen que vivirlo por lo menos durante

465
00:20:25,960 --> 00:20:27,920
la semana y ejercitarlo.

466
00:20:27,920 --> 00:20:32,120
Al final, uno tiene que establecer esa conexión y

467
00:20:32,120 --> 00:20:37,440
comprobar que eso que decimos y enseñamos existe y esa fuerza

468
00:20:37,440 --> 00:20:38,680
superior es real.

469
00:20:38,680 --> 00:20:40,280
Sí, ve cómo se siente, ¿no, Eduardo?

470
00:20:40,280 --> 00:20:43,160
Me gusta mucho eso, que es comprobarlo.

471
00:20:43,160 --> 00:20:45,360
No puede uno nada más elevar el conocimiento,

472
00:20:45,360 --> 00:20:48,440
es que es muy antiguo o que el Buda lo dijo.

473
00:20:48,440 --> 00:20:50,200
Hay que corroborarlo en nuestra experiencia,

474
00:20:50,200 --> 00:20:53,760
en nuestras relaciones humanas, vivirlo.

475
00:20:53,760 --> 00:20:55,200
Y eso es algo bien importante.

476
00:20:55,200 --> 00:20:56,880
Ese es el punto.

477
00:20:56,880 --> 00:21:00,360
En Kabbalah decimos, ya vemos las coincidencias, ¿sí?

478
00:21:00,360 --> 00:21:03,920
No venimos a estudiar solamente la saburía de la Kabbalah,

479
00:21:03,920 --> 00:21:06,200
vinimos a vivirla.

480
00:21:06,200 --> 00:21:11,360
El punto no es inclusive recibirte con algún título de

481
00:21:11,360 --> 00:21:15,800
maestro o gran kabbalista o cuántos cursos hiciste.

482
00:21:15,800 --> 00:21:22,960
El punto es tu transformación y tu conexión con el creador y

483
00:21:22,960 --> 00:21:27,200
que puedas inclusive generar un impacto a tu entorno y al

484
00:21:27,200 --> 00:21:27,800
mundo entero.

485
00:21:27,800 --> 00:21:31,400
Y de nada sirve llenarme de teorías y saberme los libros

486
00:21:31,400 --> 00:21:33,960
sagrados de la India o del Budismo o de los

487
00:21:33,960 --> 00:21:36,440
kabbalísticos o la Vi.

488
00:21:36,440 --> 00:21:41,360
Hay gente que recita libros sagrados y no es congruente,

489
00:21:41,360 --> 00:21:43,280
al final del día no es compasivo,

490
00:21:43,280 --> 00:21:45,760
no cuida el planeta, no es amoroso.

491
00:21:45,760 --> 00:21:48,280
Entonces, ¿de qué nos sirve tanta teoría si no estamos

492
00:21:48,280 --> 00:21:49,200
practicándolo?

493
00:21:49,200 --> 00:21:50,880
Me gusta mucho esto, el arraigo.

494
00:21:50,880 --> 00:21:55,200
Hay cuatro enseñanzas muy breves que dice,

495
00:21:55,200 --> 00:21:58,560
no sigas al maestro, sigue a sus enseñanzas.

496
00:21:58,560 --> 00:22:02,960
No sigas las enseñanzas, sigue el significado de las mismas.

497
00:22:02,960 --> 00:22:05,000
No sigas el significado superficial,

498
00:22:05,000 --> 00:22:06,560
sigue el significado profundo.

499
00:22:06,560 --> 00:22:10,960
Y finalmente, dice el Buda, no sigas la mente ordinaria,

500
00:22:10,960 --> 00:22:12,920
enfócate en la sabiduría primordial.

501
00:22:12,920 --> 00:22:14,040
Y eso me hace muy bonito.

502
00:22:14,040 --> 00:22:17,200
Es causa-efecto, pero al final del día te empodera y te

503
00:22:17,200 --> 00:22:17,600
libera.

504
00:22:17,600 --> 00:22:18,520
¿Las puedes repetir?

505
00:22:18,520 --> 00:22:19,480
Con mucho gusto.

506
00:22:19,480 --> 00:22:22,160
No sigas al maestro, sigue sus enseñanzas.

507
00:22:22,160 --> 00:22:25,360
No sigas las enseñanzas, sigue su significado.

508
00:22:25,360 --> 00:22:29,000
No sigas el significado superficial,

509
00:22:29,000 --> 00:22:30,720
sigue el significado profundo.

510
00:22:30,720 --> 00:22:33,800
Y finalmente, no sigas a la mente ordinaria,

511
00:22:33,800 --> 00:22:35,800
enfócate en la sabiduría primordial.

512
00:22:35,800 --> 00:22:37,720
Qué hermoso.

513
00:22:37,720 --> 00:22:39,280
Esos son los cuatro confiantes.

514
00:22:39,280 --> 00:22:42,720
Eso es para digerirlo, reflexionarlo, entenderlo,

515
00:22:42,720 --> 00:22:44,240
practicarlo.

516
00:22:44,240 --> 00:22:47,720
En Kabbalah tiene esa similitud también.

517
00:22:47,720 --> 00:22:51,280
Y por eso en Kabbalah hablamos que para nosotros es como la

518
00:22:51,280 --> 00:22:54,200
semilla de muchas corrientes espirituales.

519
00:22:54,200 --> 00:22:58,760
El punto es, ¿cómo te puedes inclusive adherir a tu maestro?

520
00:22:58,760 --> 00:23:03,120
Porque hablaste, la idea es, relación maestro-estudiante.

521
00:23:03,120 --> 00:23:07,320
Una cosa es sentarte con el maestro y aprender las

522
00:23:07,320 --> 00:23:08,040
enseñanzas.

523
00:23:08,040 --> 00:23:10,400
Y eso lo llamamos en Kabbalah, Rabat Shlag,

524
00:23:10,400 --> 00:23:13,440
el fundador del Centro del Kabbalah lo explica, dice que es,

525
00:23:13,440 --> 00:23:14,960
la enseñanza es de boca a oído.

526
00:23:14,960 --> 00:23:19,800
Entonces, el maestro enseña y el estudiante de oído escucha.

527
00:23:19,800 --> 00:23:24,560
Ahí vas a aprender conocimiento, pero vas a crecer hasta un

528
00:23:24,560 --> 00:23:25,440
punto al límite.

529
00:23:25,440 --> 00:23:27,960
Ahora, ¿quieres recibir un regalo adicional?

530
00:23:27,960 --> 00:23:31,320
Lo que acabas de decir es, adherirte inclusive al

531
00:23:31,320 --> 00:23:33,280
pensamiento de tu maestro.

532
00:23:33,280 --> 00:23:37,520
Ser uno con tu maestro y recibir el conocimiento y el

533
00:23:37,520 --> 00:23:39,000
nivel espiritual de tu maestro.

534
00:23:39,000 --> 00:23:42,800
Eso se hace cuando tú te pones al servicio de la misión de tu

535
00:23:42,800 --> 00:23:43,320
maestro.

536
00:23:43,320 --> 00:23:44,200
Ser aprendiz.

537
00:23:44,200 --> 00:23:44,960
Ser aprendiz.

538
00:23:44,960 --> 00:23:49,360
Si tú te vas al cristianismo, pues los 12 apóstoles eran eso.

539
00:23:49,360 --> 00:23:53,280
Eran, dijeron, soy señor, soy principiante, te voy a seguir y

540
00:23:53,280 --> 00:23:56,520
tengo la humildad de decir no sé nada.

541
00:23:56,520 --> 00:24:00,200
Y no eran, este luego los ponen como 12 pescadores que estaban

542
00:24:00,200 --> 00:24:01,200
muriendo de hambre.

543
00:24:01,200 --> 00:24:05,520
Pedro tenía casa y tenía dinero y lo deja y lo sigue.

544
00:24:05,520 --> 00:24:08,320
Pero esa es la mentalidad en la religión o en la filosofía que

545
00:24:08,320 --> 00:24:09,000
tú quieras.

546
00:24:09,000 --> 00:24:09,800
Pero es seguir.

547
00:24:09,800 --> 00:24:11,760
Ahora, este libro, estás presentando tu libro,

548
00:24:11,760 --> 00:24:14,080
Conectarse a la vida del ama Eduardo Herrera.

549
00:24:14,080 --> 00:24:15,200
Aquí lo tenemos.

550
00:24:15,200 --> 00:24:16,160
Platícanos del libro.

551
00:24:16,160 --> 00:24:17,600
¿Qué hay en este libro, Eduardo?

552
00:24:17,600 --> 00:24:19,040
Hay varias meditaciones.

553
00:24:19,040 --> 00:24:21,760
Está el concepto de empoderarte, está el concepto de que el

554
00:24:21,760 --> 00:24:24,760
maestro es el espejo de tu mente despierta.

555
00:24:24,760 --> 00:24:28,760
Es decir, el maestro es básicamente alguien que va a

556
00:24:28,760 --> 00:24:31,320
reflejar tus cualidades que todavía no descubres dentro de

557
00:24:31,320 --> 00:24:32,440
ti.

558
00:24:32,440 --> 00:24:35,120
Te habla de la compasión, te habla también de sanar los

559
00:24:35,120 --> 00:24:38,560
vínculos familiares, los vínculos de amistades,

560
00:24:38,560 --> 00:24:40,720
los vínculos amorosos.

561
00:24:40,720 --> 00:24:44,280
Es algo muy constructivo, es una lectura muy sencilla.

562
00:24:44,280 --> 00:24:47,560
Y, bueno, pues me encantaría que lo leas, Marco,

563
00:24:47,560 --> 00:24:52,080
y que también tu extraordinario auditorio y televidentes lo

564
00:24:52,080 --> 00:24:52,960
puedan leer.

565
00:24:52,960 --> 00:24:56,000
Habla de mindfulness, habla de ver al miedo a los ojos.

566
00:24:56,000 --> 00:24:56,880
Está muy lindo.

567
00:24:56,880 --> 00:24:59,120
Oigan, vamos a ir a una pausita, pero antes dinos a la pausita.

568
00:24:59,120 --> 00:25:01,280
Y digo, ya, te necesitamos otro programa para hablar

569
00:25:01,280 --> 00:25:02,000
específicamente.

570
00:25:02,000 --> 00:25:04,120
Hoy estamos hablando de la relación alumno-maestro,

571
00:25:04,120 --> 00:25:05,600
porque estamos en el día del maestro.

572
00:25:05,600 --> 00:25:09,360
Pero vamos a obsequiar 10 libros autografiados del ama Eduardo

573
00:25:09,360 --> 00:25:11,480
Herrera para nuestros socios y socias.

574
00:25:11,480 --> 00:25:13,520
Si ya te hiciste socio-socia, perfecto.

575
00:25:13,520 --> 00:25:15,840
Porque hoy en la tarde te va a llegar un correo electrónico

576
00:25:15,840 --> 00:25:19,640
donde vamos a decirte, ¿quieres el libro del ama Eduardo Herrera?

577
00:25:19,640 --> 00:25:23,640
Y lo que hay que conectar, dame un principio budista básico.

578
00:25:23,640 --> 00:25:26,080
Así, ah, bueno, lo del vaso.

579
00:25:26,080 --> 00:25:32,000
Sí, tu mente siempre debe de aprender primero de afuera y

580
00:25:32,000 --> 00:25:35,880
luego de su sabiduría innata, de su sabiduría primordial.

581
00:25:35,880 --> 00:25:38,600
OK, pero algo muy sencillo, lo del vaso, ¿qué era mantener el

582
00:25:38,600 --> 00:25:39,120
vaso?

583
00:25:39,120 --> 00:25:42,120
Siempre hay que mantener la taza vacía para seguir

584
00:25:42,120 --> 00:25:42,760
aprendiendo.

585
00:25:42,760 --> 00:25:45,280
Cuando está llena, está llena de ego y no aprende.

586
00:25:45,280 --> 00:25:47,720
OK, entonces si respondes, si eres una de las primeras 10

587
00:25:47,720 --> 00:25:51,880
personas que responden, mantén tu taza vacía para seguir

588
00:25:51,880 --> 00:25:52,320
aprendiendo.

589
00:25:52,320 --> 00:25:56,320
Repito, la frase para ganar es, mantén tu taza vacía para

590
00:25:56,320 --> 00:25:57,080
seguir aprendiendo.

591
00:25:57,080 --> 00:25:58,800
Si eres una de las primeras 10 personas,

592
00:25:58,800 --> 00:26:01,640
te regalaremos este libro Conectarse a la vida del ama

593
00:26:01,640 --> 00:26:02,560
Eduardo Herrera.

594
00:26:02,560 --> 00:26:04,840
Si no te has hecho socio-socia del programa,

595
00:26:04,840 --> 00:26:06,360
ve a marcoantoniorregil.com, diagonal,

596
00:26:06,360 --> 00:26:09,160
fórmula, y está el código QR en la pantalla para que lo hagas.

597
00:26:09,160 --> 00:26:12,160
Es gratis y tendrás oportunidad de ganarte los cursos que nos

598
00:26:12,160 --> 00:26:15,360
ha dado David Itik, maestro de cabala, y los libros de el ama

599
00:26:15,360 --> 00:26:16,080
Eduardo Herrera.

600
00:26:16,080 --> 00:26:20,080
Y continuamos hablando de la relación maestro-alumno,

601
00:26:20,080 --> 00:26:20,960
después de una pausa.

602
00:26:20,960 --> 00:26:24,120
Y les voy a presentar a mi maestra de primaria,

603
00:26:24,120 --> 00:26:27,440
a mi maestra de primero de primaria que me enseñó a leer

604
00:26:27,440 --> 00:26:29,880
y escribir y de quien me enamoré.

605
00:26:29,880 --> 00:26:31,760
Fue mi primer amor platónico.

606
00:26:31,760 --> 00:26:32,800
Y hoy está con nosotros.

607
00:26:32,800 --> 00:26:35,200
Después de una pausa, volvemos.

608
00:26:35,200 --> 00:26:38,320
Conecta y construye a través de nuestra conversación.

609
00:26:38,320 --> 00:26:40,040
A través de nuestra conversación.

610
00:26:40,040 --> 00:26:41,120
A través de nuestra.

611
00:26:41,120 --> 00:26:45,600
Regresamos con Marco Antonio Regil en Fórmula.

612
00:26:45,600 --> 00:26:48,240
Hola, soy Raúl Orbañanos y te invito a escuchar,

613
00:26:48,240 --> 00:26:52,680
La Fórmula es, donde y cuando quieras.

614
00:26:52,680 --> 00:26:56,840
Noticias, deportes y espectáculos en tu plataforma de podcast

615
00:26:56,840 --> 00:26:59,320
preferida.

616
00:26:59,320 --> 00:27:01,680
Grupo Fórmula, abriendo la conversación.

617
00:27:04,320 --> 00:27:05,480
Anímate.

618
00:27:05,480 --> 00:27:10,120
Sigue la conversación con Marco Antonio Regil en Fórmula.

619
00:27:10,120 --> 00:27:12,760
Maestro, seguimos en vivo desde Ciudad de México para toda la

620
00:27:12,760 --> 00:27:13,600
República Mexicana.

621
00:27:13,600 --> 00:27:16,800
Amor para los maestros y las maestros de todo México.

622
00:27:16,800 --> 00:27:19,400
Oigan, tanto en el confesionario de marcontonregil.com,

623
00:27:19,400 --> 00:27:22,440
diagonal, Fórmula, en Instagram, en nuestra cuenta de Telegram.

624
00:27:22,440 --> 00:27:26,960
Estoy viendo que el 98% o 95% lo más bajo,

625
00:27:26,960 --> 00:27:28,640
90% de la gente que vota.

626
00:27:28,640 --> 00:27:31,040
La pregunta es, ¿conoces a alguien que cree que lo sabe

627
00:27:31,040 --> 00:27:31,720
todo?

628
00:27:31,720 --> 00:27:35,200
Del 90% al 98% la gente dice que sí.

629
00:27:35,200 --> 00:27:37,680
¿Conoce a alguien que cree que lo sabe en todo?

630
00:27:37,680 --> 00:27:40,600
Y solamente 2%, 4%.

631
00:27:40,600 --> 00:27:41,920
Es muy común.

632
00:27:41,920 --> 00:27:46,240
Es muy común eso de yo lo sé todo, a mí no me digas nada.

633
00:27:46,240 --> 00:27:47,800
Y hay gente que no escucha.

634
00:27:47,800 --> 00:27:49,320
Pero desde cosas básicas.

635
00:27:49,320 --> 00:27:51,520
Tengo una sobrina a la que quiero mucho y está pensando

636
00:27:51,520 --> 00:27:52,360
en adoptar un perro.

637
00:27:52,360 --> 00:27:54,560
Estamos en la familia de otro día con ella y todos.

638
00:27:54,560 --> 00:27:57,000
Oye, mira, eres mamá divorciada.

639
00:27:57,000 --> 00:27:57,760
El perro es una re.

640
00:27:57,760 --> 00:27:59,360
No, no, no, no, no, no.

641
00:27:59,360 --> 00:28:00,360
Es que no, es que no.

642
00:28:00,360 --> 00:28:02,080
Y hay gente que no oye.

643
00:28:02,080 --> 00:28:04,000
Ni para adoptar un perro oye.

644
00:28:04,000 --> 00:28:06,560
Menos para cosas más profundas.

645
00:28:06,560 --> 00:28:09,520
Tengo una prima querida que falleció de cáncer porque no

646
00:28:09,520 --> 00:28:12,520
se trató el cáncer a tiempo, porque creía que lo sabía todo.

647
00:28:12,520 --> 00:28:15,920
Yo soy sana, yo soy vegana, yuxing, medicina china.

648
00:28:15,920 --> 00:28:19,200
No fue al oncólogo y acaba de fallecer de cáncer porque

649
00:28:19,200 --> 00:28:20,480
creía que lo sabía todo.

650
00:28:20,480 --> 00:28:22,400
Es muy caro creer que lo sabemos todo.

651
00:28:22,400 --> 00:28:26,120
Y en este día el maestro, hay que reconocer que todos podemos

652
00:28:26,120 --> 00:28:26,880
ser maestros.

653
00:28:26,880 --> 00:28:29,280
Pero lo más importante, de hecho para ser un buen maestro,

654
00:28:29,280 --> 00:28:30,520
hay que ser alumnos.

655
00:28:30,520 --> 00:28:33,600
Hay que estar abiertos para aprender siempre.

656
00:28:33,600 --> 00:28:37,080
Y está con nosotros David Itik, maestro de Kabbalah.

657
00:28:37,080 --> 00:28:40,560
Eduardo Herrera, maestro de budismo, de mindfulness.

658
00:28:40,560 --> 00:28:43,560
Y juntos le vamos a dar la bienvenida a quien fue mi

659
00:28:43,560 --> 00:28:47,520
maestra hermosa que me enseñó a leer y escribir y que viví

660
00:28:47,520 --> 00:28:49,760
enamorado de ella todo el primero de primaria,

661
00:28:49,760 --> 00:28:51,520
hasta que mi mamá me llevó a otra escuela en el segundo de

662
00:28:51,520 --> 00:28:52,200
primaria.

663
00:28:52,200 --> 00:28:54,000
Alma Rosa Nader, kawachi.

664
00:28:54,000 --> 00:28:55,040
Mis, ¿cómo estás?

665
00:28:55,040 --> 00:28:55,920
Gracias, Marco.

666
00:28:55,920 --> 00:28:57,040
Te quiero con el alma.

667
00:28:57,040 --> 00:28:57,520
Yo a ti.

668
00:28:57,520 --> 00:28:58,640
Feliz Día del Maestro, Mis.

669
00:28:58,640 --> 00:29:01,600
Muchísimas gracias por tanta atención a mi persona y por

670
00:29:01,600 --> 00:29:03,000
estar tan cerca de mí.

671
00:29:03,000 --> 00:29:03,680
Gracias.

672
00:29:03,680 --> 00:29:06,320
Tú me conociste de pelo chino cuando yo estaba bien chiquito.

673
00:29:06,320 --> 00:29:09,800
Tenemos por ahí la foto de Marco de pelo chino para que

674
00:29:09,800 --> 00:29:12,680
vean cómo me conoció Mis Alma Rosa Nader, kawachi.

675
00:29:12,680 --> 00:29:13,680
¿Cómo era yo de?

676
00:29:13,680 --> 00:29:14,520
Ahí estoy, mira.

677
00:29:14,520 --> 00:29:15,600
Así me conociste, maestra.

678
00:29:15,600 --> 00:29:21,880
Era una maestra de 19 años al cargo de 45 niños.

679
00:29:21,880 --> 00:29:25,000
Y llegó un día el director abrió la puerta y me dijo,

680
00:29:25,000 --> 00:29:29,200
Alma Rosa, vas a recibir a un niño que hay que enseñarle a

681
00:29:29,200 --> 00:29:30,960
leer y escribir.

682
00:29:30,960 --> 00:29:33,560
Y yo sé que tú puedes y lo vas a lograr.

683
00:29:33,560 --> 00:29:40,800
El niño era con risos, con caireles, poco tímido,

684
00:29:40,800 --> 00:29:41,600
precioso.

685
00:29:41,600 --> 00:29:42,640
No era tímido, maestra.

686
00:29:42,640 --> 00:29:44,920
Es que estaba yo andando nadado con tu belleza y estaba

687
00:29:44,920 --> 00:29:48,000
enamorado de ti y me daba pena hablar.

688
00:29:48,000 --> 00:29:49,640
Y bueno, eso no lo.

689
00:29:49,640 --> 00:29:52,360
Y yo escribí a ellas y a mis tareas para recibir tu

690
00:29:52,360 --> 00:29:53,760
aprobación.

691
00:29:53,760 --> 00:29:58,320
Pues mira, yo feliz, traigo en mi corazón la vocación,

692
00:29:58,320 --> 00:30:02,120
que tú me ayudas a confirmar que no me equivoqué,

693
00:30:02,120 --> 00:30:05,360
que si muero y vuelvo a nacer, volvería a ser maestra.

694
00:30:05,360 --> 00:30:08,000
Y que tú eres una persona que has reconocido mi trabajo

695
00:30:08,000 --> 00:30:10,560
durante muchos años, lo recuerdo.

696
00:30:10,560 --> 00:30:13,760
Y te lo agradezco infinito y te tengo en mi memoria.

697
00:30:13,760 --> 00:30:16,480
Eras un gran niño, muy bien portado,

698
00:30:16,480 --> 00:30:19,200
muy abusado porque aprendiste a leer en dos meses.

699
00:30:19,200 --> 00:30:19,840
Wow.

700
00:30:19,840 --> 00:30:23,360
Y eso sí fue ayuda al maestro porque me lucí.

701
00:30:23,360 --> 00:30:25,400
Enseñé a Marco a leer en dos meses.

702
00:30:25,400 --> 00:30:26,200
Qué linda, hermosa.

703
00:30:26,200 --> 00:30:28,440
Oye, ser maestro, les pregunto a todos,

704
00:30:28,440 --> 00:30:30,200
ser maestro es una vocación, ¿verdad?

705
00:30:30,200 --> 00:30:31,160
Por supuesto.

706
00:30:31,160 --> 00:30:33,880
¿Cómo se siente la vocación de maestro?

707
00:30:33,880 --> 00:30:35,520
No tiene que ser educación tradicional.

708
00:30:35,520 --> 00:30:38,320
Tú lo dijiste hace ratito, es magia.

709
00:30:38,320 --> 00:30:41,960
Y mi magia comenzó cuando yo tenía 5 o 6 años.

710
00:30:41,960 --> 00:30:45,320
Jugaba en la calle a ser maestra con todos los vecinos.

711
00:30:45,320 --> 00:30:49,240
Las bancas eran piedras, el pizarrón era el piso.

712
00:30:49,240 --> 00:30:52,200
Y ahí empezó mi vocación y empezó la magia.

713
00:30:52,200 --> 00:30:54,000
Fui desarrollándome, fui creciendo.

714
00:30:54,000 --> 00:30:57,200
Decidí ser maestra.

715
00:30:57,200 --> 00:30:59,720
Este año cumplo 51 años de serlo.

716
00:30:59,720 --> 00:31:01,240
51 años de ser maestra.

717
00:31:01,240 --> 00:31:02,880
Un aplauso, por favor, Alma Rosa.

718
00:31:02,880 --> 00:31:03,680
Bravo.

719
00:31:03,680 --> 00:31:04,800
51 años.

720
00:31:04,800 --> 00:31:07,000
Esa es una vocación preciosa.

721
00:31:07,000 --> 00:31:08,000
Y no me equivoqué.

722
00:31:08,000 --> 00:31:11,440
Y como dices tú, todos los días aprendo,

723
00:31:11,440 --> 00:31:13,080
todos los días con humildad.

724
00:31:13,080 --> 00:31:16,440
Acepto que me falta mucho todavía por aprender,

725
00:31:16,440 --> 00:31:19,720
modernizarme, conocer nuevos métodos,

726
00:31:19,720 --> 00:31:23,960
conocer nuevas técnicas y guardar en mi corazón y

727
00:31:23,960 --> 00:31:27,920
emplearlo en el momento todo lo que aprendí desde los 19 años.

728
00:31:27,920 --> 00:31:30,760
He aprendido mucho, he crecido mucho.

729
00:31:30,760 --> 00:31:34,680
Y creo que la mayoría de mis alumnos me quieren.

730
00:31:34,680 --> 00:31:40,400
Y mi función es formar grandes hombres y mujeres para que este

731
00:31:40,400 --> 00:31:43,280
país cambie y para que este país crezca.

732
00:31:43,280 --> 00:31:48,880
Antes del 2 por 2, el 3 por 5, es crecer como ser humano,

733
00:31:48,880 --> 00:31:52,600
espiritual, como lo han dicho los anteriores participantes,

734
00:31:52,600 --> 00:31:55,280
los anteriores participantes.

735
00:31:55,280 --> 00:32:01,000
Y mi base fundamental es que se sientan útiles y seguros de

736
00:32:01,000 --> 00:32:02,720
sí mismos de que van a triunfar.

737
00:32:02,720 --> 00:32:04,400
Y estoy segura que así va a ser.

738
00:32:04,400 --> 00:32:05,160
Oye, mis.

739
00:32:05,160 --> 00:32:06,440
Gracias, mis, hermosa.

740
00:32:06,440 --> 00:32:08,280
Oye, la educación ha cambiado muchísimo.

741
00:32:08,280 --> 00:32:10,960
A mí me tocó todavía una educación muy militarizada.

742
00:32:10,960 --> 00:32:14,400
Pero ahora nos estabas platicando central aire que tú ya meditas

743
00:32:14,400 --> 00:32:16,440
con tus niños, los pones.

744
00:32:16,440 --> 00:32:19,840
Les enseñas a combatir el estrés y la ansiedad desde

745
00:32:19,840 --> 00:32:20,320
chiquitos.

746
00:32:20,320 --> 00:32:21,280
¿Qué les enseñas en la escuela?

747
00:32:21,280 --> 00:32:23,800
En la institución donde trabajo se nos pidió.

748
00:32:23,800 --> 00:32:24,680
¿En dónde trabajas?

749
00:32:24,680 --> 00:32:27,600
En el colegio Lowell en San Jerónimo.

750
00:32:27,600 --> 00:32:31,640
La institución donde trabajo se nos motivó para que pudiéramos

751
00:32:31,640 --> 00:32:34,120
introducir este tipo de meditación.

752
00:32:34,120 --> 00:32:34,840
Me encantó.

753
00:32:34,840 --> 00:32:35,920
Es mindfulness.

754
00:32:35,920 --> 00:32:36,720
Sí, sí.

755
00:32:36,720 --> 00:32:38,640
Estar presente.

756
00:32:38,640 --> 00:32:40,040
¿Qué haces con ellos?

757
00:32:40,040 --> 00:32:42,920
Llegan, saludan.

758
00:32:42,920 --> 00:32:44,240
La directora los saluda.

759
00:32:44,240 --> 00:32:46,320
Luego entran a mi salón.

760
00:32:46,320 --> 00:32:49,040
Sonreimos porque los enseña a ser positivos.

761
00:32:49,040 --> 00:32:51,840
Si se cayó la leche, si llegaron despeinados,

762
00:32:51,840 --> 00:32:56,120
si lo que sea, enseñarlos a ser positivos y a comenzar un día

763
00:32:56,120 --> 00:32:57,080
feliz.

764
00:32:57,080 --> 00:32:58,880
Les pongo a meditar 10 minutos.

765
00:32:58,880 --> 00:33:01,400
Pongo una meditación en YouTube.

766
00:33:01,400 --> 00:33:03,520
¿Se enfocan en su respiración o qué es lo que hacen?

767
00:33:03,520 --> 00:33:07,920
Mira, empezamos a que primero buscamos un lugar adecuado.

768
00:33:07,920 --> 00:33:11,120
Los niños buscan su lugar dentro del salón.

769
00:33:11,120 --> 00:33:15,760
El salón es pequeño, pero ellos son felices con esta parte.

770
00:33:15,760 --> 00:33:21,920
Pongo el video, escuchan una persona que les está diciendo

771
00:33:21,920 --> 00:33:28,400
con ruidos de mar, con ruidos de animales, pajaritos, etcétera.

772
00:33:28,400 --> 00:33:31,000
Y les va diciendo que vayan relajándose,

773
00:33:31,000 --> 00:33:34,280
que se sientan bien, que si vienen enojados,

774
00:33:34,280 --> 00:33:36,480
que procuren dominarlo.

775
00:33:36,480 --> 00:33:38,360
Ya después que terminamos el video,

776
00:33:38,360 --> 00:33:40,800
vamos abriendo los ojos despacito.

777
00:33:40,800 --> 00:33:44,600
Nos vamos levantando, saco un espejo y les pongo.

778
00:33:44,600 --> 00:33:46,320
Hoy van a hablar con ustedes mismos.

779
00:33:46,320 --> 00:33:47,760
¿Cómo te sientes?

780
00:33:47,760 --> 00:33:48,520
Pues enojado.

781
00:33:48,520 --> 00:33:49,560
¿Por qué estás enojado?

782
00:33:49,560 --> 00:33:50,920
Pues porque mi mamá me regañó.

783
00:33:50,920 --> 00:33:53,120
Pues vamos a cambiar la actitud.

784
00:33:53,120 --> 00:33:54,440
¿Cómo te sientes feliz?

785
00:33:54,440 --> 00:33:55,320
¿Cómo te sientes?

786
00:33:55,320 --> 00:33:57,360
Pues no hice la tarea.

787
00:33:57,360 --> 00:34:00,440
¿Cómo te sientes respetuosa?

788
00:34:00,440 --> 00:34:03,200
Aprenden a expresar su voz, aprenden a escucharse,

789
00:34:03,200 --> 00:34:05,000
a reconocer sus emociones.

790
00:34:05,000 --> 00:34:05,960
Es otra educación.

791
00:34:05,960 --> 00:34:08,000
O sea, la educación está avanzando muchísimo.

792
00:34:08,000 --> 00:34:09,680
Antes era otra.

793
00:34:09,680 --> 00:34:11,360
No, antes era cállate, no te muevas.

794
00:34:11,360 --> 00:34:13,920
Y todos tenían que ponerse de pie paraditos para saludar

795
00:34:13,920 --> 00:34:14,880
a la maestra.

796
00:34:14,880 --> 00:34:17,080
Militar, educación militar, pero estamos cambiando.

797
00:34:17,080 --> 00:34:18,000
Sí, digo.

798
00:34:18,000 --> 00:34:24,320
Ahora les platico a mis alumnos cómo era antes y hacemos un

799
00:34:24,320 --> 00:34:27,080
sketch, se puede llamar.

800
00:34:27,080 --> 00:34:29,640
De cómo era antes y entonces llega la directora y se levantan.

801
00:34:29,640 --> 00:34:32,280
Buenos días, señora directora.

802
00:34:32,280 --> 00:34:33,720
Y se atacan de la risa.

803
00:34:33,720 --> 00:34:34,000
Qué bonito.

804
00:34:34,000 --> 00:34:36,640
Porque ahora saludan a la directora con mucho respeto,

805
00:34:36,640 --> 00:34:38,280
pero en otra forma.

806
00:34:38,280 --> 00:34:39,240
En otra manera.

807
00:34:39,240 --> 00:34:41,680
El estrés y la ansiedad, les pongo el tema en la mesa a los

808
00:34:41,680 --> 00:34:43,200
tres en este último segmento.

809
00:34:43,200 --> 00:34:45,720
Y con esto vamos a despedirnos de Telefórmula.

810
00:34:45,720 --> 00:34:48,640
El estrés y la ansiedad es uno de los grandes, grandes,

811
00:34:48,640 --> 00:34:50,880
grandes males y grandes retos de nuestros días.

812
00:34:50,880 --> 00:34:52,600
Si estamos llenos de estrés y ansiedad,

813
00:34:52,600 --> 00:34:54,560
vamos a estar enfermos y no podemos hacer nuestros sueños.

814
00:34:54,560 --> 00:34:57,440
En realidad, mucho menos ser compasivos o amorosos,

815
00:34:57,440 --> 00:35:01,120
estresado y lleno de ansiedad, grito, pataleo.

816
00:35:01,120 --> 00:35:04,880
Ayer salió la señora esa que pidió comida a su casa y le di

817
00:35:04,880 --> 00:35:06,960
una cachetada al pobre repartidor.

818
00:35:06,960 --> 00:35:10,280
Es gente que está estresada, llena de ansiedad,

819
00:35:10,280 --> 00:35:11,600
llena de frustraciones.

820
00:35:11,600 --> 00:35:13,360
¿Cuál es la importancia?

821
00:35:13,360 --> 00:35:15,560
¿Cómo maneja la cabala, por ejemplo?

822
00:35:15,560 --> 00:35:16,240
¿Cómo maneja?

823
00:35:16,240 --> 00:35:18,680
¿Cuáles son las herramientas del estrés y ansiedad?

824
00:35:18,680 --> 00:35:23,400
Primero, me gustaría explicar de cabalá cuál es la idea del

825
00:35:23,400 --> 00:35:24,640
estrés.

826
00:35:24,640 --> 00:35:28,080
Algo que nos estresa es algo que nos presiona normalmente y que

827
00:35:28,080 --> 00:35:31,440
no sabemos cómo lidiar con esta situación.

828
00:35:31,440 --> 00:35:35,680
Entonces, lo que decimos en cabalá en realidad es el problema

829
00:35:35,680 --> 00:35:38,960
no es eso que te presiona, porque todos, en la vida vas a tener

830
00:35:38,960 --> 00:35:42,360
siempre desafíos y situaciones que te van a presionar a

831
00:35:42,360 --> 00:35:43,640
cambiar y a transformar.

832
00:35:43,640 --> 00:35:46,320
Si la vida es presión.

833
00:35:46,320 --> 00:35:49,320
Cabalísticamente estamos destinados a crecer y cambiar y

834
00:35:49,320 --> 00:35:50,000
transformar.

835
00:35:50,000 --> 00:35:54,240
Entonces, cuando tú rechazas eso o no tomas responsabilidad

836
00:35:54,240 --> 00:35:58,800
eventualmente, vas a sentir una presión y un estrés sobre lo que

837
00:35:58,800 --> 00:36:01,520
no estás haciendo en la idea de cambiar.

838
00:36:01,520 --> 00:36:04,560
Si tú vas en el trabajo y no entregas y no das resultados,

839
00:36:04,560 --> 00:36:06,840
te va a presionar tu jefe y lo que sea.

840
00:36:06,840 --> 00:36:11,560
Entonces, primero lo que hacemos es entender la reacción ante el

841
00:36:11,560 --> 00:36:15,320
estrés es lo negativo, no la presión en sí misma.

842
00:36:15,320 --> 00:36:17,880
Hay gente que reacciona bien y hay gente que reacciona mal.

843
00:36:17,880 --> 00:36:19,800
Y ahí es donde tengo el poder de elegir.

844
00:36:19,800 --> 00:36:20,560
Exacto.

845
00:36:20,560 --> 00:36:24,480
Hay gente que se enferma porque no sabe lidiar con esa presión y

846
00:36:24,480 --> 00:36:28,480
hay gente que trabaja con efectividad absoluta con la

847
00:36:28,480 --> 00:36:28,960
presión.

848
00:36:28,960 --> 00:36:30,360
Entonces, ¿de qué depende?

849
00:36:30,360 --> 00:36:32,160
¿Cómo vas a enfrentar ese desafío?

850
00:36:32,160 --> 00:36:33,120
Y se puede aprender.

851
00:36:33,120 --> 00:36:34,240
Absolutamente.

852
00:36:34,240 --> 00:36:36,680
Y no sé si da tiempo, pero que hablan unos de más.

853
00:36:36,680 --> 00:36:40,200
Pero el punto es que, kabalísticamente,

854
00:36:40,200 --> 00:36:43,200
es una oportunidad en esa área en tu vida donde te sientes

855
00:36:43,200 --> 00:36:47,160
estresado, que el creador viene y te dice poniéndote un dedito,

856
00:36:47,160 --> 00:36:49,080
aquí tienes que cambiar.

857
00:36:49,080 --> 00:36:50,880
Aquí tienes que transformarte.

858
00:36:50,880 --> 00:36:53,560
Porque estás bloqueado en tu manera,

859
00:36:53,560 --> 00:36:55,240
decimos, egoísta, reactiva.

860
00:36:55,240 --> 00:36:56,560
Veniste a cambiar.

861
00:36:56,560 --> 00:36:59,720
Te estresa porque tienes que hacer una transformación y es

862
00:36:59,720 --> 00:37:00,280
incómodo.

863
00:37:00,280 --> 00:37:04,240
Pero sí, como dice en este dicho México, flojito y cooperando.

864
00:37:04,240 --> 00:37:05,640
Flojito y cooperando.

865
00:37:05,640 --> 00:37:09,600
Se abrazas este proceso y entiendes cuál es el regalo

866
00:37:09,600 --> 00:37:11,720
detrás de esa situación.

867
00:37:11,720 --> 00:37:16,320
Para ti vas a crecer y conectarte más con tu esencia y con el

868
00:37:16,320 --> 00:37:16,960
creador.

869
00:37:16,960 --> 00:37:18,520
O sea, el problema no es el problema,

870
00:37:18,520 --> 00:37:20,720
sino cómo me relaciono con el creador.

871
00:37:20,720 --> 00:37:22,640
O cómo lo enfrento y entender que, en realidad,

872
00:37:22,640 --> 00:37:23,640
hay un regalo detrás.

873
00:37:23,640 --> 00:37:24,720
Cómo lo gestión.

874
00:37:24,720 --> 00:37:27,840
Sí, crecimiento personal, hablamos todo el tiempo de eso.

875
00:37:27,840 --> 00:37:30,280
La inteligencia crece bajo presión.

876
00:37:30,280 --> 00:37:31,880
La capacidad crece bajo presión.

877
00:37:31,880 --> 00:37:34,120
Una persona que no ha sido presionada nunca va a sacar lo

878
00:37:34,120 --> 00:37:34,760
mejor de sí mismo.

879
00:37:34,760 --> 00:37:37,040
No se trata de que Dios te quiere castigar.

880
00:37:37,040 --> 00:37:38,280
Si no te dice, ¿sabes qué?

881
00:37:38,280 --> 00:37:39,600
Marcos, te quiero dar más.

882
00:37:39,600 --> 00:37:40,120
Claro.

883
00:37:40,120 --> 00:37:42,920
Entonces, ahí viene la presión de diferentes cosas.

884
00:37:42,920 --> 00:37:45,840
Familia, hijos, trabajo espiritual,

885
00:37:45,840 --> 00:37:47,200
despertar y cambiar.

886
00:37:47,200 --> 00:37:49,280
Y, obviamente, te va a empujar a cambiar.

887
00:37:49,280 --> 00:37:51,560
De una vez, porque estamos en la recta final del programa

888
00:37:51,560 --> 00:37:53,920
Telefórmula, en donde te encontramos en redes sociales

889
00:37:53,920 --> 00:37:55,520
la gente que quiere aprender Kavala,

890
00:37:55,520 --> 00:37:56,520
quiere aprender de ti.

891
00:37:56,520 --> 00:37:58,640
Está Kavala MX, el centro de Kavala.

892
00:37:58,640 --> 00:38:01,640
Está Ity Kavala en Instagram y que busquen el centro de

893
00:38:01,640 --> 00:38:02,360
Kavala en México.

894
00:38:02,360 --> 00:38:03,840
Kavala.mx.

895
00:38:03,840 --> 00:38:05,840
Kavala, si me ayuda la producción.

896
00:38:05,840 --> 00:38:07,440
Bueno, está ahí.

897
00:38:07,440 --> 00:38:09,160
Está toda la dirección en la.

898
00:38:09,160 --> 00:38:10,480
OK, se los mandamos a nuestros.

899
00:38:10,480 --> 00:38:10,760
Sí.

900
00:38:10,760 --> 00:38:10,800
Ahí está.

901
00:38:10,800 --> 00:38:11,280
Arroba.

902
00:38:11,280 --> 00:38:12,240
No quiero cometer un error.

903
00:38:12,240 --> 00:38:12,760
No, ahí está.

904
00:38:12,760 --> 00:38:13,960
Arroba Kavala.mx.

905
00:38:13,960 --> 00:38:15,120
Ese es en Instagram, ¿verdad?

906
00:38:15,120 --> 00:38:15,440
Sí.

907
00:38:15,440 --> 00:38:17,240
Ese es el Instagram del centro de Kavala.

908
00:38:17,240 --> 00:38:17,640
OK.

909
00:38:17,640 --> 00:38:18,760
Y yo hice lo que le mando.

910
00:38:18,760 --> 00:38:19,520
¿Cuándo le mandemos?

911
00:38:19,520 --> 00:38:21,280
El mío es Ity Kavala.

912
00:38:21,280 --> 00:38:22,160
Ity Kavala.

913
00:38:22,160 --> 00:38:22,400
OK.

914
00:38:22,400 --> 00:38:23,480
Y ahí está el teléfono del centro.

915
00:38:23,480 --> 00:38:25,240
Y cuando mandemos el email para los apapachos,

916
00:38:25,240 --> 00:38:26,360
les mandamos la información.

917
00:38:26,360 --> 00:38:27,400
¿Te parece, Arita?

918
00:38:27,400 --> 00:38:28,000
Gracias.

919
00:38:28,000 --> 00:38:28,720
Muchas gracias.

920
00:38:28,720 --> 00:38:34,040
Este maestro Eduardo Herrera, lama Eduardo Herrera, ¿cómo maneja el budismo el estrés

921
00:38:34,040 --> 00:38:35,320
y la presión?

922
00:38:35,320 --> 00:38:37,880
Desde una construcción compasiva hacia uno mismo.

923
00:38:37,880 --> 00:38:38,400
OK.

924
00:38:38,400 --> 00:38:43,280
El estrés y la ansiedad viene de sentirse insuficiente,

925
00:38:43,280 --> 00:38:50,240
de sentirse no mirado, de sentir que no hay o seguridad o pertenencia.

926
00:38:50,240 --> 00:38:55,440
Por eso las personas compramos de más, pensamos de más, trabajamos de más,

927
00:38:55,440 --> 00:38:59,240
exageramos o a veces toleramos lo intolerable.

928
00:38:59,240 --> 00:38:59,760
¿Por qué?

929
00:38:59,760 --> 00:39:03,440
Porque hay ese déficit interno y emocional.

930
00:39:03,440 --> 00:39:04,720
¿Cómo resolverlo?

931
00:39:04,720 --> 00:39:07,640
Con compasión, amor bondadoso.

932
00:39:07,640 --> 00:39:12,240
La práctica del mindfulness nos ayuda no como una técnica de disuación,

933
00:39:12,240 --> 00:39:18,120
como una técnica de reconexión, una técnica de reconstrucción a valores y

934
00:39:18,120 --> 00:39:20,120
natos que hay dentro de nosotros.

935
00:39:20,120 --> 00:39:26,680
Y eso nos lleva a sentirnos naturalmente bien, empoderados, contentos.

936
00:39:26,680 --> 00:39:31,280
No importa si le das un millón de dólares a una persona y le dices,

937
00:39:31,280 --> 00:39:36,120
sea feliz y ya quites el estrés económico, a los pocos meses o años,

938
00:39:36,120 --> 00:39:39,720
va a estar en ese estrés porque parte de una insuficiencia emocional.

939
00:39:39,720 --> 00:39:40,200
Claro.

940
00:39:40,200 --> 00:39:40,700
OK.

941
00:39:40,700 --> 00:39:44,360
¿En dónde podemos encontrarte a ti, encontrar a tu centro en Himalaya para

942
00:39:44,360 --> 00:39:45,040
seguir aprendiendo?

943
00:39:45,040 --> 00:39:46,400
Centro en Himalaya.

944
00:39:46,400 --> 00:39:50,680
En redes sociales tenemos más de 200 podcasts,

945
00:39:50,680 --> 00:39:52,960
tenemos meditaciones gratuitas.

946
00:39:52,960 --> 00:39:56,200
YouTube, Spotify, Centro Himalaya.

947
00:39:56,200 --> 00:39:59,440
También me pueden encontrar en Instagram, Lama Eduardo Herrera.

948
00:39:59,440 --> 00:40:00,760
Y el sábado tienes clases, ¿no?

949
00:40:00,760 --> 00:40:07,720
Este sábado hay un taller de mindfulness para gestionar el estrés y la ansiedad.

950
00:40:07,720 --> 00:40:12,480
Vamos a hacer un ejercicio sumamente práctico, sumamente.

951
00:40:12,480 --> 00:40:14,760
Hay ejercicios no nada más de respiración y concentración,

952
00:40:14,760 --> 00:40:16,160
también físicos.

953
00:40:16,160 --> 00:40:20,560
Dentro de la traición budista, cómo reconectarnos compasivamente hacia

954
00:40:20,560 --> 00:40:22,400
dentro y hacia afuera.

955
00:40:22,400 --> 00:40:25,280
Y algo que le quiero compartir a toda la gente que nos ve y nos escucha,

956
00:40:25,280 --> 00:40:30,160
para muchos esto es obvio y muy claro, porque a veces no falta quien diga, oye,

957
00:40:30,160 --> 00:40:31,600
pero yo no soy budista.

958
00:40:31,600 --> 00:40:33,120
Tienes que ser budista para tomar un curso.

959
00:40:33,120 --> 00:40:33,640
No.

960
00:40:33,640 --> 00:40:35,560
No estás llamando gente a que se convierta al budismo.

961
00:40:35,560 --> 00:40:36,440
De ninguna manera.

962
00:40:36,440 --> 00:40:38,520
De hecho, se considera que no es una religión.

963
00:40:38,520 --> 00:40:42,760
Tengo que usar este atuendo de lama porque me han pedido eso mis maestros.

964
00:40:42,760 --> 00:40:45,600
Pero por lo general también uso ropa de civil.

965
00:40:45,600 --> 00:40:46,760
Es una filosofía de vida.

966
00:40:46,760 --> 00:40:49,600
O sea, yo puedo ser católico, cristiano, ateo, lo que sea.

967
00:40:49,600 --> 00:40:52,040
Y puedo ir a aprender budismo como filosofía.

968
00:40:52,040 --> 00:40:53,080
Lo mismo con la cábala.

969
00:40:53,080 --> 00:40:55,880
No tengo que serme judío para, no es una religión tampoco.

970
00:40:55,880 --> 00:40:57,760
Para todo el mundo.

971
00:40:57,760 --> 00:41:01,680
El único prerequisito es tener el deseo de querer aprender.

972
00:41:01,680 --> 00:41:03,760
El deseo de querer aprender.

973
00:41:03,760 --> 00:41:09,560
Maestra, mi querida Miss, cada niño que tocas, hoy el día el maestro,

974
00:41:09,560 --> 00:41:11,200
vamos a cerrar el programa diciendo esto,

975
00:41:11,200 --> 00:41:14,880
cada niño que tocas nunca sabe si es el próximo o la próxima presidente de la

976
00:41:14,880 --> 00:41:19,920
República, una gran mamá, un gran papá, otro gran maestro.

977
00:41:19,920 --> 00:41:23,800
Nunca sabes lo que ese niño va a pasar, va a sufrir, va a dar.

978
00:41:23,800 --> 00:41:27,960
Para mí, todos los seres humanos tenemos un valor.

979
00:41:27,960 --> 00:41:32,160
Y cada uno de mis alumnos tiene una habilidad, una cualidad.

980
00:41:32,160 --> 00:41:33,280
Y hay que desarrollarla.

981
00:41:33,280 --> 00:41:34,360
Esa es mi función.

982
00:41:34,360 --> 00:41:38,680
Hacerlos sentirse fuertes, valientes, inteligentes,

983
00:41:38,680 --> 00:41:42,240
para que puedan desarrollar y puedan llegar a su meta.

984
00:41:42,240 --> 00:41:47,680
Quiero saludar a todos mis maestros, compañeros que durante todos estos años

985
00:41:47,680 --> 00:41:53,280
han estado conmigo en las buenas y en las malas, en días grandes, en días débiles.

986
00:41:53,280 --> 00:41:57,720
Pero aquí seguimos luchando a pesar de toda la adversidad que estamos viviendo

987
00:41:57,720 --> 00:41:58,960
actualmente.

988
00:41:58,960 --> 00:42:03,680
Si nos volvemos positivos, si nos volvemos espirituales,

989
00:42:03,680 --> 00:42:10,880
si nos volvemos humildes, podremos lograr los cambios simplemente con el gusto de

990
00:42:10,880 --> 00:42:11,640
hacerlo.

991
00:42:11,640 --> 00:42:16,600
No siendo negativos, no buscando justificaciones.

992
00:42:16,600 --> 00:42:18,760
A mí lo que me pongan procuro hacerlo positivo.

993
00:42:18,760 --> 00:42:19,760
Y aprendiendo siempre.

994
00:42:19,760 --> 00:42:21,120
Ser un buen maestro.

995
00:42:21,120 --> 00:42:22,640
Pues aprendo todos los días, Marquito.

996
00:42:22,640 --> 00:42:23,320
Todos los días.

997
00:42:23,320 --> 00:42:23,800
Todos los días.

998
00:42:23,800 --> 00:42:26,840
Y seguiré aprendiendo a pesar de todos los años de experiencia.

999
00:42:26,840 --> 00:42:27,440
Aprendo todos los días.

1000
00:42:27,440 --> 00:42:30,200
Y te agradezco cuando me mandas mensajitos de, oí tu podcast, Marco.

1001
00:42:30,200 --> 00:42:31,720
Aprendí algo nuevo.

1002
00:42:31,720 --> 00:42:33,480
Yo creo que te lo debo a ti, Marco.

1003
00:42:33,480 --> 00:42:34,800
Tú cambiaste mi vida.

1004
00:42:34,800 --> 00:42:35,320
Gracias.

1005
00:42:35,320 --> 00:42:39,840
Finalmente, tengo muchos años de trabajar como maestra.

1006
00:42:39,840 --> 00:42:45,680
Pero lo que me has hecho cambiar en tus cursos, todo lo que he tomado, tú dijiste que tú

1007
00:42:45,680 --> 00:42:47,120
puedes cambiar tu historia.

1008
00:42:47,120 --> 00:42:48,720
Mi historia cambió.

1009
00:42:48,720 --> 00:42:55,680
Como maestra, como abuela, como mamá, como esposa, como amiga, tú cambiaste mi vida.

1010
00:42:55,680 --> 00:42:57,960
Gracias, Alma Rosa hermosa.

1011
00:42:57,960 --> 00:42:59,200
Mis, mi querida mis.

1012
00:42:59,200 --> 00:43:00,480
Te amo con todo mi corazón.

1013
00:43:00,480 --> 00:43:04,960
El momento más honrado que tengo en mi vida es cuando viniste a uno de nuestros talleres

1014
00:43:04,960 --> 00:43:07,040
y te vi allí sentada y dije, no puede ser.

1015
00:43:07,040 --> 00:43:10,000
Mi misa Alma Rosa de primera primaria está sentada en uno de mis talleres.

1016
00:43:10,000 --> 00:43:13,080
El curso más hermoso que he tomado en mi vida.

1017
00:43:13,080 --> 00:43:13,600
Gracias, Bella.

1018
00:43:13,600 --> 00:43:14,840
Lloramos 10 minutos.

1019
00:43:14,840 --> 00:43:16,320
Bella, Bella, Bella.

1020
00:43:16,320 --> 00:43:16,800
Gracias.

1021
00:43:16,800 --> 00:43:18,040
Abrazos a los maestros y maestras.

1022
00:43:18,040 --> 00:43:21,240
Se quedan con Maxine Goodsidon en Telefórmula y en la República Mexicana.

1023
00:43:21,240 --> 00:43:26,840
Yo me despido pidiéndole a quien vaya a ser la nueva presidenta de México que, por favor,

1024
00:43:26,840 --> 00:43:28,240
cuidemos a los maestros.

1025
00:43:28,240 --> 00:43:32,120
No solo hay que pagarles muy bien, sino hay que darles mucha educación porque es una

1026
00:43:32,120 --> 00:43:33,320
responsabilidad enorme.

1027
00:43:33,320 --> 00:43:36,800
Y a todos nos conviene que los maestros ganen muy bien.

1028
00:43:36,800 --> 00:43:40,240
Sale muy caro tener maestros mal pagados o mal entrenados.

1029
00:43:40,240 --> 00:43:40,960
Gracias.

1030
00:43:40,960 --> 00:43:44,480
En Ciudad de México regresamos después de una pequeña pausita en Grupo Fórmula.

1031
00:43:46,000 --> 00:43:48,160
Alcanza tu máximo potencial.

1032
00:43:49,360 --> 00:43:51,600
Marco Antonio Regil en Fórmula.

1033
00:43:59,200 --> 00:44:02,320
En este hermoso día del maestro 11 de la mañana, tiempo en el centro de México,

1034
00:44:02,320 --> 00:44:04,680
seguimos en vivo en la app de Grupo Fórmula.

1035
00:44:04,680 --> 00:44:07,680
Si no han bajado la app de Grupo Fórmula donde pueden oír el programa completo y

1036
00:44:07,680 --> 00:44:09,760
toda la progresión de Grupo Fórmula está buenísima.

1037
00:44:09,760 --> 00:44:13,320
Y también en RadioFórmula.mx, canal de YouTube, Grupo Fórmula.

1038
00:44:13,320 --> 00:44:16,280
Y seguimos en vivo en 104.1 en la Ciudad de México.

1039
00:44:16,280 --> 00:44:18,040
Feliz día del maestro.

1040
00:44:18,040 --> 00:44:21,920
Maestros, maestras, les mandamos mucho, mucho, mucho amor.

1041
00:44:21,920 --> 00:44:24,800
Oigan, avisos de la parroquia hablando de maestros.

1042
00:44:24,800 --> 00:44:29,080
Tenemos a Silvia Congost, psicóloga, una de las grandes psicólogas españolas que

1043
00:44:29,080 --> 00:44:32,280
viajó a México para estar con nosotros en el podcast.

1044
00:44:32,280 --> 00:44:36,160
Y el podcast de esta semana que le está yendo muy bien se llama Cómo Superar la

1045
00:44:36,160 --> 00:44:38,000
Dependencia Emocional.

1046
00:44:38,000 --> 00:44:43,040
Y nos habla de un tema muy interesante, la diferencia entre ser codependiente de

1047
00:44:43,040 --> 00:44:46,840
alguien o ser completamente independiente, si yo no necesito nadie.

1048
00:44:46,840 --> 00:44:50,280
Y el equilibrio que es la interdependencia,

1049
00:44:50,280 --> 00:44:54,400
la conexión con otros seres humanos sin colgarnos o que se nos cuelguen.

1050
00:44:54,400 --> 00:44:56,000
Está muy hermoso el podcast.

1051
00:44:56,000 --> 00:44:58,480
Silvia es una gran, gran maestra.

1052
00:44:58,480 --> 00:45:02,040
Y también nos habla de la autoestima para relaciones sanas.

1053
00:45:02,040 --> 00:45:05,600
Está en mi canal de YouTube Marco Antonio Regil TV o en cualquier aplicación de

1054
00:45:05,600 --> 00:45:06,320
podcast.

1055
00:45:06,320 --> 00:45:09,320
También felicitamos a Bania Rodríguez, Claudia Bonilla, Nátaly de la Cruz de

1056
00:45:09,320 --> 00:45:13,680
Ciudad de México, que se ganaron los libros autografiados de Juan Manuel Romero

1057
00:45:13,680 --> 00:45:17,480
Villa, que estuvo con nosotros en el programa que se llama El que se enoja

1058
00:45:17,480 --> 00:45:21,440
engorda, donde habla no de la gordura física.

1059
00:45:21,440 --> 00:45:23,880
Sí, no habla de la gordura física, no habla del cuerpo.

1060
00:45:23,880 --> 00:45:26,760
Habla de la mente, de la mente humana.

1061
00:45:26,760 --> 00:45:28,680
De la inflamación.

1062
00:45:28,680 --> 00:45:31,080
Así habla, de la inflamación mental.

1063
00:45:31,080 --> 00:45:31,960
Correcto.

1064
00:45:31,960 --> 00:45:33,720
La inflamación mental.

1065
00:45:33,720 --> 00:45:34,720
Interesante, no?

1066
00:45:34,720 --> 00:45:35,880
Interesante.

1067
00:45:35,880 --> 00:45:39,280
Es que hoy que estamos hablando de la educación está con nosotros David Itik,

1068
00:45:39,280 --> 00:45:43,480
maestro de cabal Eduardo Herrera, lama budista, maestro de mindfulness,

1069
00:45:43,480 --> 00:45:46,720
mi amada Alma Rosa Nader, caguachi, maestra de primaria.

1070
00:45:46,720 --> 00:45:48,920
Me dicen, ¿cómo te sabes el nombre de tu maestra de primaria?

1071
00:45:48,920 --> 00:45:52,040
Pues porque escribía mis libros y nunca lo olvidé.

1072
00:45:52,040 --> 00:45:53,440
Y nunca lo olvido.

1073
00:45:53,440 --> 00:45:54,480
Nunca lo olvido.

1074
00:45:54,480 --> 00:46:01,680
Oigan, qué, qué, qué importante, qué importante este tema de entender

1075
00:46:01,680 --> 00:46:07,840
la mente humana, de entender algo que en la educación tradicional debería ser

1076
00:46:07,840 --> 00:46:08,800
ya una materia.

1077
00:46:08,800 --> 00:46:09,920
O sea, desde niño.

1078
00:46:09,920 --> 00:46:13,440
O sea, a ver, vamos a imaginarnos la educación ideal.

1079
00:46:13,440 --> 00:46:15,160
¿Cómo sería la educación ideal?

1080
00:46:15,160 --> 00:46:18,400
Yo en la mesa podría estuviera aquí a la próxima presidenta de México,

1081
00:46:18,400 --> 00:46:25,200
le diría, por favor, pongamos la psicología, la espiritualidad en la mesa

1082
00:46:25,200 --> 00:46:30,000
para que desde niños aprendamos a manejar nuestra mente y nuestras emociones.

1083
00:46:30,000 --> 00:46:30,880
Yo pediría eso.

1084
00:46:30,880 --> 00:46:32,160
¿Ustedes qué pedirían?

1085
00:46:32,160 --> 00:46:33,480
Es muy bueno lo que está diciendo.

1086
00:46:33,480 --> 00:46:35,560
Y hay que también trabajar el cuerpo eventualmente.

1087
00:46:35,560 --> 00:46:37,080
Entonces, los tres niveles, pero.

1088
00:46:37,080 --> 00:46:38,840
A ver, platícanos esos tres niveles.

1089
00:46:38,840 --> 00:46:41,200
Bueno, es que dice mente, cuerpo y alma, ¿no?

1090
00:46:41,200 --> 00:46:47,080
Porque en realidad todo, cabalísticamente hacemos mucho énfasis en la conciencia.

1091
00:46:47,080 --> 00:46:51,520
O sea, entender y muchos dicen, bueno, vibra alto, ve la vida de una forma

1092
00:46:51,520 --> 00:46:55,920
diferente, cabalísticamente es cuando tú entiendes la vida de una forma

1093
00:46:55,920 --> 00:47:00,360
diferente, cuando tú comprendes que hay un, como decimos, un big picture,

1094
00:47:00,360 --> 00:47:01,960
una película más grande.

1095
00:47:01,960 --> 00:47:04,120
Como almas, ¿qué venimos a hacer?

1096
00:47:04,120 --> 00:47:05,760
¿Cuál es el trabajo espiritual?

1097
00:47:05,760 --> 00:47:07,080
¿Qué venimos a cambiar?

1098
00:47:07,080 --> 00:47:08,680
¿Qué venimos a transformar?

1099
00:47:08,680 --> 00:47:12,520
Entender cada desafío y cada persona como un mensajero.

1100
00:47:12,520 --> 00:47:16,240
¿Cuál es el propósito de cada situación que me desafía?

1101
00:47:16,240 --> 00:47:19,520
¿Cómo me da la oportunidad de tomar responsabilidad de cambiar?

1102
00:47:19,520 --> 00:47:23,080
No guardarme esas emociones de rencor y de odio,

1103
00:47:23,080 --> 00:47:25,440
de entender que me están dando un mapa, decir, a ver,

1104
00:47:25,440 --> 00:47:28,040
¿qué tengo que hacer para cambiar?

1105
00:47:28,040 --> 00:47:28,960
¿Y de dónde viene?

1106
00:47:28,960 --> 00:47:32,920
Porque mi alma no odia, mi alma no tiene rencor,

1107
00:47:32,920 --> 00:47:36,400
mi alma viene de esa fuente original, como decíamos en Cabala,

1108
00:47:36,400 --> 00:47:37,280
de la luz del crowd.

1109
00:47:37,280 --> 00:47:41,560
Entonces, ¿de dónde surgen esas emociones negativas?

1110
00:47:41,560 --> 00:47:45,040
Vienen porque estoy viendo la vida de una forma diferente y existe el ego.

1111
00:47:45,040 --> 00:47:45,920
Claro.

1112
00:47:45,920 --> 00:47:48,680
Y imagínate si hablaramos con los niños así desde chiquitos,

1113
00:47:48,680 --> 00:47:52,360
porque es cuando estás más abierto a aprender.

1114
00:47:52,360 --> 00:47:55,280
El alma no odia, el alma no discrimina.

1115
00:47:55,280 --> 00:47:57,960
O sea, el racismo se aprende, ¿no?

1116
00:47:57,960 --> 00:48:01,280
Eduardo, el racismo se aprende, el odio se aprende.

1117
00:48:01,280 --> 00:48:04,280
El odio también aparece cuando yo, como desde niño,

1118
00:48:04,280 --> 00:48:06,120
no sé gestionar mis emociones.

1119
00:48:06,120 --> 00:48:08,880
Mi papá me dejó, mi mamá me regañó, me pegaron,

1120
00:48:08,880 --> 00:48:11,240
me hicieron algo injusto y no sé cómo manejarlo.

1121
00:48:11,240 --> 00:48:14,800
¿Cómo voy a saber cómo manejarlo si nadie me ha enseñado cómo manejarlo?

1122
00:48:14,800 --> 00:48:15,760
Qué interesante.

1123
00:48:15,760 --> 00:48:22,320
Y esta parte que mencionabas, Marco Antonio, de la inteligencia espiritual.

1124
00:48:22,320 --> 00:48:27,200
Yo creo que en la década, pensemos, de los 70s,

1125
00:48:27,200 --> 00:48:30,200
80s del siglo pasado, la inteligencia física,

1126
00:48:30,200 --> 00:48:31,600
educación física.

1127
00:48:31,600 --> 00:48:35,640
Luego viene la inteligencia emocional de los 90s con Daniel

1128
00:48:35,640 --> 00:48:37,760
Gohman, etcétera.

1129
00:48:37,760 --> 00:48:40,020
Y ahora esta parte de la inteligencia espiritual,

1130
00:48:40,020 --> 00:48:41,960
que no significa que haya que indoctrinar,

1131
00:48:41,960 --> 00:48:43,640
tenga que seguir usted una religión, no.

1132
00:48:43,640 --> 00:48:44,140
No.

1133
00:48:44,140 --> 00:48:45,800
El significado de nuestra vida.

1134
00:48:45,800 --> 00:48:47,480
¿Qué es lo que conectamos?

1135
00:48:47,480 --> 00:48:52,600
Y ahora que hablas de racismo, que hablas de clasismo,

1136
00:48:52,600 --> 00:48:56,200
que hablas de ese complejo de superioridad,

1137
00:48:56,200 --> 00:48:59,520
que en realidad viene y justo le diste en el clavo,

1138
00:48:59,520 --> 00:49:01,960
de estar desconectados a un sentido de vida,

1139
00:49:01,960 --> 00:49:05,720
desconectados del amor de nuestros padres, de no haber sido vistos,

1140
00:49:05,720 --> 00:49:10,240
de sentirse que prefirieron a nuestros hermanos en lugar de a nosotros.

1141
00:49:10,240 --> 00:49:14,760
Y tal como mencionas, oye, se puede ir a terapia, se puede leer libros,

1142
00:49:14,760 --> 00:49:16,600
se puede uno cuestionar.

1143
00:49:16,600 --> 00:49:17,760
Pero no.

1144
00:49:17,760 --> 00:49:22,000
Es mucho más fácil compensar nuestro complejo de inferioridad sintiendo los

1145
00:49:22,000 --> 00:49:26,680
superiores, sintiéndonos elegidos por el cosmos o por Dios,

1146
00:49:26,680 --> 00:49:31,720
sentirnos que somos una raza superior o una ideología superior.

1147
00:49:31,720 --> 00:49:37,560
Yo creo que la inteligencia espiritual es conectarnos desde la igualdad a todos.

1148
00:49:37,560 --> 00:49:41,640
Pero no me refiero a igualdad desde donde todos somos grises, no.

1149
00:49:41,640 --> 00:49:43,360
Todos somos una luz.

1150
00:49:43,360 --> 00:49:44,600
Todos valemos la pena.

1151
00:49:44,600 --> 00:49:45,400
Sí.

1152
00:49:45,400 --> 00:49:45,920
Sígate.

1153
00:49:45,920 --> 00:49:47,840
Yo me quedo pensando, ¿no?

1154
00:49:47,840 --> 00:49:52,920
La responsabilidad enorme que la escuela le dio a mí misma, Alma Rosa Nader

1155
00:49:52,920 --> 00:49:53,800
Caboache.

1156
00:49:53,800 --> 00:49:56,480
Tenías 18 años cuando fuiste mi maestra.

1157
00:49:56,480 --> 00:49:57,480
18, 19 años.

1158
00:49:57,480 --> 00:49:58,360
18, 19.

1159
00:49:58,360 --> 00:49:59,720
¿Y cuántos niños éramos?

1160
00:49:59,720 --> 00:50:00,480
45.

1161
00:50:00,480 --> 00:50:01,520
Y éramos una escuela privada.

1162
00:50:01,520 --> 00:50:02,720
Y eran puros hombres.

1163
00:50:02,720 --> 00:50:03,280
Puros hombres.

1164
00:50:03,280 --> 00:50:05,440
Eres el instituto Simón Bolívar que estaba ahí en la.

1165
00:50:05,440 --> 00:50:06,120
En Popocatepa.

1166
00:50:06,120 --> 00:50:07,800
En Popocatepa, en la colonia del Valle.

1167
00:50:07,800 --> 00:50:08,360
Así es.

1168
00:50:08,360 --> 00:50:12,280
Y yo me pongo a pensar, Alma Rosa no tenía la menor idea de lo que yo,

1169
00:50:12,280 --> 00:50:13,960
Marco Antonio, estaba viviendo.

1170
00:50:13,960 --> 00:50:17,800
Y era un niño que estaba sufriendo mucho porque mi papá estaba desaparecido.

1171
00:50:17,800 --> 00:50:18,360
Lo recuerdo.

1172
00:50:18,360 --> 00:50:22,240
Y estaba amenazado que me iban a secuestrar y que mi papá era alcohólico y no sé qué

1173
00:50:22,240 --> 00:50:22,520
tanto.

1174
00:50:22,520 --> 00:50:24,240
Mi mamá trabajaba todo el día.

1175
00:50:24,240 --> 00:50:26,960
Y yo me sentía abandonado porque mi mamá se iba a trabajar.

1176
00:50:26,960 --> 00:50:28,240
Lo recuerdo muy bien, Marco.

1177
00:50:28,240 --> 00:50:30,800
Y mis hermanos no me pelaban porque estaban más grandes que yo.

1178
00:50:30,800 --> 00:50:32,240
Entonces, nada más es Marco Antonio.

1179
00:50:32,240 --> 00:50:34,360
Ese es uno de tus 48 niños.

1180
00:50:34,360 --> 00:50:35,400
Nada más es Marco Antonio.

1181
00:50:35,400 --> 00:50:40,360
Tenía yo una cantidad de retos que cómo podemos esperar que una maestra en un

1182
00:50:40,360 --> 00:50:46,040
salón que te tiene 8 horas al día pueda lidiar con todas esas emociones y todos

1183
00:50:46,040 --> 00:50:47,480
los traumas.

1184
00:50:47,480 --> 00:50:52,120
¿Qué apoyo necesitan los maestros para hacer mejor su trabajo, Alma Rosa?

1185
00:50:52,120 --> 00:50:55,200
El apoyo moral, espiritual y emocional.

1186
00:50:55,200 --> 00:51:00,800
Si no lo traes tú por dentro y no predicas con el ejemplo, no hay resultados.

1187
00:51:00,800 --> 00:51:05,400
Entonces, yo desde los 19 años traigo una formación espiritual.

1188
00:51:05,400 --> 00:51:07,800
Mi padre era muy filosófo.

1189
00:51:07,800 --> 00:51:08,960
Era un gran abogado.

1190
00:51:08,960 --> 00:51:11,360
Mi mamá una gran ama de casa.

1191
00:51:11,360 --> 00:51:13,120
Y lo traigo de raíz.

1192
00:51:13,120 --> 00:51:17,360
Mis hermanos son profesionales y todos somos espirituales.

1193
00:51:17,360 --> 00:51:23,520
Y todos, unos más que otros, somos exitosos porque nuestro espíritu, nuestra mente y

1194
00:51:23,520 --> 00:51:27,080
nuestra sencillez nos ayudó a ser mejores.

1195
00:51:27,080 --> 00:51:31,080
Nunca se nos enseñó la materia, los bienes materiales.

1196
00:51:31,080 --> 00:51:36,760
Sí sabíamos que era fundamental, que era para lo básico.

1197
00:51:36,760 --> 00:51:38,920
Pero mi papá nos fomentó mucho.

1198
00:51:38,920 --> 00:51:43,840
Estudia, trabaja, el valerse por sí mismo.

1199
00:51:43,840 --> 00:51:50,080
Y si yo predico con el ejemplo a mis alumnos y les transmito mi historia, les gusta.

1200
00:51:50,080 --> 00:51:54,280
Yo les platicaba a mis alumnos que de chica jugaba a la ciudad.

1201
00:51:54,280 --> 00:52:01,640
Y yo me encargado del salón de belleza, mi hermano el banco, el del teatro, el actor.

1202
00:52:01,640 --> 00:52:05,520
Y les platicaba a los niños que así me formé y así crecí.

1203
00:52:05,520 --> 00:52:11,040
Y que yo los, aparte de que los niños jugaran lo que están jugando actualmente todo el

1204
00:52:11,040 --> 00:52:15,760
Nintendo y todos estos jueguitos, aprendieran a jugar con la creatividad.

1205
00:52:15,760 --> 00:52:16,760
Claro.

1206
00:52:16,760 --> 00:52:19,040
Que se imaginen que van a hacer en el futuro.

1207
00:52:19,040 --> 00:52:23,760
Si van a, si alguno quiere ser presidente, pues que jueguen a ser presidente.

1208
00:52:23,760 --> 00:52:26,080
Que jueguen a ser profesores.

1209
00:52:26,080 --> 00:52:31,000
Que jueguen a ser pintores, abogados, médicos.

1210
00:52:31,000 --> 00:52:35,040
Y eso les va a ir formando su parte de su futuro.

1211
00:52:35,040 --> 00:52:36,400
Pero en el camino correcto.

1212
00:52:36,400 --> 00:52:41,920
Ya se forman a los niños con los juegos para que los papás puedan trabajar.

1213
00:52:41,920 --> 00:52:42,920
Claro.

1214
00:52:42,920 --> 00:52:44,760
Y las pantallas nos están robando muchísimo.

1215
00:52:44,760 --> 00:52:48,080
Nos están robando la creatividad y la parte espiritual.

1216
00:52:48,080 --> 00:52:53,440
Y nos están haciendo vivir no en el presente, sino vivir, los aparatos, las pantallas están

1217
00:52:53,440 --> 00:52:55,200
comprobado que dan más ansiedad.

1218
00:52:55,200 --> 00:53:00,720
Entonces toda esta nueva generación de niños cuando sean adultos van a tener nuevos retos.

1219
00:53:00,720 --> 00:53:02,720
Y los maestros necesitan muchísimo apoyo.

1220
00:53:02,720 --> 00:53:05,600
Los maestros son psicólogos.

1221
00:53:05,600 --> 00:53:07,120
Quieran o no, nos hayan enseñado.

1222
00:53:07,120 --> 00:53:10,680
Yo creo que a través del tiempo nada más de verlo, yo me acuerdo que tenía, era muy

1223
00:53:10,680 --> 00:53:15,120
niña y muy jovencita y vi a Marco en sus ojos.

1224
00:53:15,120 --> 00:53:16,520
Me di cuenta que nos necesitaba.

1225
00:53:16,520 --> 00:53:18,640
¿Cómo te acuerdas de todo eso?

1226
00:53:18,640 --> 00:53:20,600
Yo era uno de cientos de niños.

1227
00:53:20,600 --> 00:53:24,240
Porque a través del tiempo las caras no se me olvida.

1228
00:53:24,240 --> 00:53:28,640
Pero los casos importantes que sí los tengo grabados.

1229
00:53:28,640 --> 00:53:32,440
Y tengo grabados algunos niños que ha ayudado muchísimo.

1230
00:53:32,440 --> 00:53:33,440
Claro.

1231
00:53:33,440 --> 00:53:36,040
Yo no sé si yo he cometido errores y lo acepto.

1232
00:53:36,040 --> 00:53:38,960
Pero creo que esos errores que he cometido me han hecho crecer.

1233
00:53:38,960 --> 00:53:39,960
Sí.

1234
00:53:39,960 --> 00:53:44,960
Y en ti vi algo muy, no sé, una conexión muy especial.

1235
00:53:44,960 --> 00:53:48,600
Te recuerdo sentado en mi escritorio en la silla horas enteras.

1236
00:53:48,600 --> 00:53:50,080
Tenías un lugar privilegiado.

1237
00:53:50,080 --> 00:53:51,080
Y no sé por qué.

1238
00:53:51,080 --> 00:53:52,080
Gracias.

1239
00:53:52,080 --> 00:53:53,080
Y no sé por qué.

1240
00:53:53,080 --> 00:53:54,080
Gracias.

1241
00:53:54,080 --> 00:53:55,080
Ay, ay, ay.

1242
00:53:55,080 --> 00:53:58,560
Oigan, vamos a hacer una pequeña pausa y regresaremos para cerrar el programa hablando

1243
00:53:58,560 --> 00:54:00,440
de los retos.

1244
00:54:00,440 --> 00:54:04,280
De qué más podemos hacer por la educación en México.

1245
00:54:04,280 --> 00:54:05,280
¿Qué más, qué nos falta?

1246
00:54:05,280 --> 00:54:09,360
Que es, yo siento que todavía se enseñan muchas cosas que no sirven de nada.

1247
00:54:09,360 --> 00:54:13,480
Y lo que hay que enseñar son habilidades, prácticas que realmente vayas a usar en

1248
00:54:13,480 --> 00:54:14,480
la vida.

1249
00:54:14,480 --> 00:54:15,480
Totalmente.

1250
00:54:15,480 --> 00:54:16,880
Y creo que sí hace falta una reforma educativa muy profunda.

1251
00:54:16,880 --> 00:54:18,120
Hacemos una pausa y volvemos.

1252
00:54:18,120 --> 00:54:32,560
¿Quieres iniciar, hacer crecer o monetizar tu podcast?

1253
00:54:32,560 --> 00:54:36,320
Saber todos los secretos de todos.

1254
00:54:36,320 --> 00:54:37,760
Donde y cuando quieras.

1255
00:54:37,760 --> 00:54:40,760
Les va a cambiar la vida.

1256
00:54:40,760 --> 00:54:41,760
RSS.com.

1257
00:54:41,760 --> 00:54:45,520
Almacenamiento, distribución y programación de tus episodios en un solo lugar.

1258
00:54:45,520 --> 00:54:48,680
Hostado y distribuido por RSS.com.

1259
00:54:48,680 --> 00:54:49,680
RSS.com.

1260
00:54:49,680 --> 00:54:50,680
Hacer podcasts de manera fácil.

1261
00:54:50,680 --> 00:54:51,680
Alímate.

1262
00:54:51,680 --> 00:54:52,680
Sigue la conversación con Marco Antonio Regil en Fórmula.

1263
00:54:52,680 --> 00:54:53,680
Seguimos en vivo 104.1.

1264
00:54:53,680 --> 00:54:54,680
11.16.

1265
00:54:54,680 --> 00:54:55,680
Feliz Día del Maestro.

1266
00:54:55,680 --> 00:54:56,680
Y estoy aquí leyendo comentarios de nuestras socias y socios.

1267
00:54:56,680 --> 00:54:57,680
Cynthia Leyva de Ciudad de México nos dice, nadie quiere saberlo todo.

1268
00:54:57,680 --> 00:54:58,680
Si pretenden saberlo todo es cuestión de autoestima.

1269
00:54:58,680 --> 00:54:59,680
Y yo, yo, yo, yo, yo, yo, yo, yo, yo, yo, yo, yo, yo, yo, yo, yo, yo, yo, yo, yo, yo, yo, yo,

1270
00:54:59,680 --> 00:55:24,200
yo, yo, yo, yo, yo, yo, yo, yo, yo.

1271
00:55:24,200 --> 00:55:28,480
Vázquez, Márquez de Ciudad de México dice sigo aprendiendo hoy que solamente me dijeron

1272
00:55:28,480 --> 00:55:35,020
una palabra que jamás había escuchado chalado está chalado significa estar enamorado.

1273
00:55:35,020 --> 00:55:39,240
Bueno, Cecil Lozano de Ciudad de México dice todos los días aprendo algo entre más aprendo

1274
00:55:39,240 --> 00:55:43,760
más me doy cuenta del universo infinito de conocimiento que todavía puedo descubrir

1275
00:55:43,760 --> 00:55:49,960
hasta lo que parecía que ya sabía lo repuedo reaprender es increíble y hermosísimo.

1276
00:55:49,960 --> 00:55:55,720
Es cierto verdad, hasta cuando tienes mentalidad humilde de principiante de estudiante hasta

1277
00:55:55,720 --> 00:56:01,440
tomas un libro que ya leíste y lo vuelves a leer y encuentras nuevas lecciones.

1278
00:56:01,440 --> 00:56:05,600
Pues no es que el libro se reescribió es el mismo libro, sino que tú te abriste a

1279
00:56:05,600 --> 00:56:06,880
esa posibilidad.

1280
00:56:06,880 --> 00:56:11,160
David Itik maestro de cabal, Eduardo Herrera maestro budista y Alma Rosa Nader Kawachi,

1281
00:56:11,160 --> 00:56:14,640
mi maestra de primero de primaria que está aquí con nosotros.

1282
00:56:14,640 --> 00:56:20,920
Qué pasa a ver ese fenómeno, tomo un libro que ya había leído, lo vuelvo a leer y encuentro

1283
00:56:20,920 --> 00:56:22,880
lecciones que no había encontrado antes.

1284
00:56:22,880 --> 00:56:23,960
Por qué?

1285
00:56:23,960 --> 00:56:32,720
Porque se dice que bueno dice Roland Barthes que uno es distinto momento a momento y el

1286
00:56:32,720 --> 00:56:34,880
libro es una potencialidad.

1287
00:56:34,880 --> 00:56:40,480
Entonces el lector es distinto y más aún si es humilde y está abierto, estás en una

1288
00:56:40,480 --> 00:56:43,760
frecuencia de mayor absorción, de mayor aprendizaje.

1289
00:56:43,760 --> 00:56:45,480
Lo importante creo yo es la actitud.

1290
00:56:45,480 --> 00:56:48,120
Y entiendes lo que antes no entendías.

1291
00:56:48,120 --> 00:56:52,840
Es muy cierto eso, inclusive en las clases que damos gente repite los cursos después

1292
00:56:52,840 --> 00:56:58,040
de mucho tiempo, inclusive nosotros como maestros recomendados por nuestros propios maestros,

1293
00:56:58,040 --> 00:57:03,760
deberíamos tomar el curso inicial con otros maestros porque uno está en otro lado, sus

1294
00:57:03,760 --> 00:57:09,640
procesos espirituales en otro lado, la forma en la cual escuchas ese mensaje te llega de

1295
00:57:09,640 --> 00:57:14,760
una forma porque tú estás en otro lugar y el zóar que te di está escrito de una manera

1296
00:57:14,760 --> 00:57:21,600
que a medida que la persona es más evolucionada espiritualmente puede ir revelando más los

1297
00:57:21,600 --> 00:57:22,600
secretos.

1298
00:57:22,600 --> 00:57:27,560
Estoy hablando de las almas muy elevadas, pero el punto está escrito de esa manera.

1299
00:57:27,560 --> 00:57:34,840
A mayor proceso interno espiritual vas a ir redescubriendo y revelando más la esencia

1300
00:57:34,840 --> 00:57:37,480
y lo que te quieren dar desde el punto de vista del universo.

1301
00:57:37,480 --> 00:57:40,960
Yolanda García Guadalajara Jalisco dice nunca dejamos de aprender.

1302
00:57:40,960 --> 00:57:46,000
Yo sigo enseñando, soy maestra de inglés y de francés, pero no es lo que nunca pensé

1303
00:57:46,000 --> 00:57:47,000
que iba a acabar ahí.

1304
00:57:47,000 --> 00:57:53,040
La educación era mi segunda carrera, estudié arquitectura y la vida me sorprendió y me

1305
00:57:53,040 --> 00:57:54,040
llevó por ahí.

1306
00:57:54,040 --> 00:57:58,000
Qué bonito es dejarse sorprender y reinventarte.

1307
00:57:58,000 --> 00:58:02,480
Si tengas 30, 40, 50, hay gente que puede encontrar una nueva vida, una nueva vocación

1308
00:58:02,480 --> 00:58:05,680
a través de aprender algo nuevo, no al edad que sea.

1309
00:58:05,680 --> 00:58:08,280
Es tarde para reinventarse y reaprender.

1310
00:58:08,280 --> 00:58:12,760
Oigan, aquí fíjense de aquí hay un no sé si habíamos escuchado de esto.

1311
00:58:12,760 --> 00:58:15,240
Yo estoy aprendiendo este tema.

1312
00:58:15,240 --> 00:58:18,440
Dice el efecto Dunning-Kruger.

1313
00:58:18,440 --> 00:58:19,920
Han oído hablar del efecto Dunning-Kruger?

1314
00:58:19,920 --> 00:58:23,160
Esto lo aprendí hoy, se los comparto.

1315
00:58:23,160 --> 00:58:24,640
¿Qué es eso?

1316
00:58:24,640 --> 00:58:25,640
Explícate Marco, por favor.

1317
00:58:25,640 --> 00:58:26,640
Bueno, aquí le va.

1318
00:58:26,640 --> 00:58:31,640
De acuerdo con la página de internet que se llama Psychon, se trata de un sesgo o

1319
00:58:31,640 --> 00:58:37,640
una distorsión cognitiva que ocurre cuando una persona sobreestima la capacidad de los

1320
00:58:37,640 --> 00:58:39,280
conocimientos que tiene sobre algo.

1321
00:58:39,280 --> 00:58:41,080
O sea, cree que sabe más de lo que sabe.

1322
00:58:41,080 --> 00:58:42,080
Muchas palabras.

1323
00:58:42,080 --> 00:58:47,360
Dice, hay algunas personas que lo describen como el fenómeno de cómo los ignorantes

1324
00:58:47,360 --> 00:58:49,240
se creen los más listos.

1325
00:58:49,240 --> 00:58:53,000
Y se llama el efecto Dunning-Kruger.

1326
00:58:53,000 --> 00:58:57,520
Cuando una persona que no sabe mucho cree que sabe mucho y justamente por eso no sabe

1327
00:58:57,520 --> 00:58:59,440
mucho porque cree que sabe mucho.

1328
00:58:59,440 --> 00:59:04,440
Yo creo que esa enfermedad era Homo sapiens, pero es otro nombre, ¿no?

1329
00:59:04,440 --> 00:59:08,800
Bueno, aquí le pusieron Dunning-Kruger, pero eso es la teoría milenaria.

1330
00:59:08,800 --> 00:59:09,800
Exacto.

1331
00:59:09,800 --> 00:59:10,800
Eso es la teoría milenaria.

1332
00:59:10,800 --> 00:59:11,800
Eso se viene hablando de hace miles de años.

1333
00:59:11,800 --> 00:59:14,400
De manera simple, es el ego puro.

1334
00:59:14,400 --> 00:59:15,400
El ego puro.

1335
00:59:15,400 --> 00:59:18,880
O sea, acá un científico le puso Dunning-Kruger, pero es el ego.

1336
00:59:18,880 --> 00:59:20,360
Eso viene de toda la vida.

1337
00:59:20,360 --> 00:59:22,640
No hay peor ciego que el que no quiere ver, ¿no?

1338
00:59:22,640 --> 00:59:23,640
Claro.

1339
00:59:23,640 --> 00:59:24,640
Sí es.

1340
00:59:24,640 --> 00:59:25,640
Exactamente.

1341
00:59:25,640 --> 00:59:27,120
O sea, no hay peor ciego que el que cree que ve.

1342
00:59:27,120 --> 00:59:29,440
Porque tú puedes ser ciego y decir, no veo.

1343
00:59:29,440 --> 00:59:32,120
Y si dices no veo, eso es humilde porque entonces quiero aprender.

1344
00:59:32,120 --> 00:59:35,360
Hay aceptaciones, reconocimiento, pero si no, no.

1345
00:59:35,360 --> 00:59:36,360
Yo no voy a terapia.

1346
00:59:36,360 --> 00:59:37,360
No, no, no, no, no.

1347
00:59:37,360 --> 00:59:38,360
Yo no voy a meditar.

1348
00:59:38,360 --> 00:59:40,360
Ay, por favor, yo no voy a aprender nada.

1349
00:59:40,360 --> 00:59:41,360
Ay, no, no, no.

1350
00:59:41,360 --> 00:59:42,360
No tengo tiempo de aprender.

1351
00:59:42,360 --> 00:59:43,360
Esa es la actitud.

1352
00:59:43,360 --> 00:59:45,880
Y todos necesitamos de todos.

1353
00:59:45,880 --> 00:59:47,800
Todos necesitamos de todos.

1354
00:59:47,800 --> 00:59:48,800
Exactamente.

1355
00:59:48,800 --> 00:59:49,800
Ese es el tema.

1356
00:59:49,800 --> 00:59:56,400
Ahora, aquí vamos a recomendar algunas lecturas para quien quiere aprender más porque, obviamente,

1357
00:59:56,400 --> 00:59:57,880
quiero que regresen al programa.

1358
00:59:57,880 --> 01:00:02,200
Nos encantaría que hagamos podcast, hagamos más aquí en Radio Fórmula.

1359
01:00:02,200 --> 01:00:06,560
Este es el libro de para cualquier persona que quiere comenzar a estudiar Kabbalah.

1360
01:00:06,560 --> 01:00:07,560
Kabbalah es.

1361
01:00:07,560 --> 01:00:09,440
Conocer los principios de Kabbalah.

1362
01:00:09,440 --> 01:00:10,440
El poder.

1363
01:00:10,440 --> 01:00:11,440
El poder de la Kabbalah.

1364
01:00:11,440 --> 01:00:14,360
El poder de la Kabbalah, las enseñanzas de Rav Berg.

1365
01:00:14,360 --> 01:00:15,360
Ese es mi maestro.

1366
01:00:15,360 --> 01:00:16,360
Rav Berg.

1367
01:00:16,360 --> 01:00:18,320
Rav Berg y su mujer Karen Berg.

1368
01:00:18,320 --> 01:00:23,200
Ese libro te habla de principios de dónde venimos, que venimos de todo el mismo origen.

1369
01:00:23,200 --> 01:00:29,800
Somos una sola alma, el poder del dar, de compartir el ego o el oponente, como lo llamamos,

1370
01:00:29,800 --> 01:00:33,080
la idea del amor y la unidad.

1371
01:00:33,080 --> 01:00:35,560
Muchos principios espirituales y base.

1372
01:00:35,560 --> 01:00:39,960
Son principios para que las personas empiecen a entender qué es lo que habla Kabbalah.

1373
01:00:39,960 --> 01:00:40,960
Muy bien.

1374
01:00:40,960 --> 01:00:41,960
Aquí Deepak Chopra lo recomienda.

1375
01:00:41,960 --> 01:00:45,720
Dice el poder de la Kabbalah, que es el nombre del libro, te muestra cómo revelar la belleza

1376
01:00:45,720 --> 01:00:50,360
de tu espíritu y embarcarte en un viaje de autodescubrimiento y transformación.

1377
01:00:50,360 --> 01:00:51,360
Deepak Chopra.

1378
01:00:51,360 --> 01:00:54,040
El poder de la Kabbalah, Rav Berg.

1379
01:00:54,040 --> 01:00:56,080
Ese libro que tú recomiendas como para empezar.

1380
01:00:56,080 --> 01:00:57,080
Cualquiera.

1381
01:00:57,080 --> 01:01:01,320
Cualquiera y no le va a hacer daño y es una apertura y no habla de religión.

1382
01:01:01,320 --> 01:01:02,320
No es religioso.

1383
01:01:02,320 --> 01:01:03,320
No es religioso.

1384
01:01:03,320 --> 01:01:04,320
¿En dónde está la venta?

1385
01:01:04,320 --> 01:01:05,320
En el centro de Kabbalah.

1386
01:01:05,320 --> 01:01:06,320
Lo pueden comprar.

1387
01:01:06,320 --> 01:01:10,920
También creo que está en la página Shopify del centro de Kabbalah.

1388
01:01:10,920 --> 01:01:15,160
¿Cómo puedes recordar dónde está el centro de Kabbalah en línea?

1389
01:01:15,160 --> 01:01:17,920
En línea es 52 80 0 5 11.

1390
01:01:17,920 --> 01:01:18,920
Ese es el teléfono.

1391
01:01:18,920 --> 01:01:21,040
Kabbalah MX es el Instagram.

1392
01:01:21,040 --> 01:01:27,560
Y si escriben en ese WhatsApp, le van a ayudar más que yo de a dónde voy a comprar los

1393
01:01:27,560 --> 01:01:28,560
libros y esas cosas.

1394
01:01:28,560 --> 01:01:32,760
Ya sé, te pregunto por redes sociales y con toda su sabiduría me dices de eso sí, no

1395
01:01:32,760 --> 01:01:33,760
sé.

1396
01:01:33,760 --> 01:01:34,760
Hablo de sabiduría kabbalística.

1397
01:01:34,760 --> 01:01:37,160
Pero no me preguntes de mis redes sociales, por favor.

1398
01:01:37,160 --> 01:01:41,000
Oye, la gente que le interesa aprender budismo como filosofía, no como religión.

1399
01:01:41,000 --> 01:01:42,000
Claro.

1400
01:01:42,000 --> 01:01:43,000
¿Qué libro le recomiendas?

1401
01:01:43,000 --> 01:01:45,120
¿Tienes el tuyo que se llama Conectarse a la Vida?

1402
01:01:45,120 --> 01:01:46,120
No, ese es uno.

1403
01:01:46,120 --> 01:01:47,120
Ese es uno.

1404
01:01:47,120 --> 01:01:53,000
Y puedo recomendar este que te regalé, que te prometí desde el podcast pasado.

1405
01:01:53,000 --> 01:01:57,040
Buda viviente, Cristo viviente.

1406
01:01:57,040 --> 01:02:01,880
Y habla allí de la sacralidad interior, de que no hay divisiones.

1407
01:02:01,880 --> 01:02:04,760
Me gusta mucho cómo enseña Tishnath Han, gran maestro de mindfulness.

1408
01:02:04,760 --> 01:02:05,760
Que en paz descanse.

1409
01:02:05,760 --> 01:02:06,760
Que en paz descanse.

1410
01:02:06,760 --> 01:02:13,080
Y hay otro libro muy bonito que se llama El Libro Tibetano de la Vida y de la Muerte.

1411
01:02:13,080 --> 01:02:14,080
Uy, ese es buenísimo.

1412
01:02:14,080 --> 01:02:18,240
Que te enseña a vivir de la vida y de la muerte de Sogyal Rinpoche.

1413
01:02:18,240 --> 01:02:19,240
Muy recomendado.

1414
01:02:19,240 --> 01:02:20,320
Lo pueden encontrar en Amazon.

1415
01:02:20,320 --> 01:02:22,440
Lo pueden encontrar en cualquier librería.

1416
01:02:22,440 --> 01:02:24,880
Este, libros de usado.

1417
01:02:24,880 --> 01:02:29,480
Que pueden ir a Centro Himalaya en la Colonia Roma Sur, Misantla número 41.

1418
01:02:29,480 --> 01:02:32,320
Ahí tenemos tanto mi libro como estos otros libros.

1419
01:02:32,320 --> 01:02:33,840
Y sí, la intención.

1420
01:02:33,840 --> 01:02:36,320
Y me gusta mucho lo que plantea Sogyal Rinpoche.

1421
01:02:36,320 --> 01:02:37,640
Justamente lo que mencionas.

1422
01:02:37,640 --> 01:02:39,720
No habla de religión, no te busca convertir.

1423
01:02:39,720 --> 01:02:43,640
Busca que uno se enamore de uno mismo para seguir aprendiendo.

1424
01:02:43,640 --> 01:02:44,640
Claro.

1425
01:02:44,640 --> 01:02:47,920
Yo creo que ya necesitamos dejar de tratar de convertirnos unos a otros.

1426
01:02:47,920 --> 01:02:50,920
Más bien vamos a respetarnos cada quien practique lo que quiera.

1427
01:02:50,920 --> 01:02:57,880
Siempre y cuando nuestra esencia sea el amor, la compasión, la conciencia y los valores.

1428
01:02:57,880 --> 01:02:59,040
Y lo practiquemos.

1429
01:02:59,040 --> 01:03:00,040
Totalmente.

1430
01:03:00,040 --> 01:03:02,720
Y mis creencias las puedo practicar yo.

1431
01:03:02,720 --> 01:03:06,200
Pero cuando ya empiezan a afectar a un tercero, ya ahí este.

1432
01:03:06,200 --> 01:03:12,680
O sea, si en mis usos y costumbres tirar cohetes en la festividad le está afectando a los

1433
01:03:12,680 --> 01:03:16,080
niños que tienen autismo y a los perritos que estoy contaminando el planeta.

1434
01:03:16,080 --> 01:03:17,440
Pues eso ya no es espiritualidad.

1435
01:03:17,440 --> 01:03:20,800
Eso ya es un egoísmo de decir, oye, ¿qué onda?

1436
01:03:20,800 --> 01:03:26,880
Hay dos principios que en realidad los cabalistas, por ejemplo, nos basamos en...

1437
01:03:26,880 --> 01:03:29,200
La Torá no es un libro de religión para nosotros.

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01:03:29,200 --> 01:03:30,920
Es un libro de códigos.

1439
01:03:30,920 --> 01:03:35,480
Y todos los preceptos y los principios de códigos.

1440
01:03:35,480 --> 01:03:39,520
Son historias que encierran enseñanzas espirituales detrás.

1441
01:03:39,520 --> 01:03:43,360
Entonces, todos los preceptos es para llegar a un nivel de conciencia.

1442
01:03:43,360 --> 01:03:45,280
Ama a tu prójimo como a ti mismo.

1443
01:03:45,280 --> 01:03:46,280
Claro.

1444
01:03:46,280 --> 01:03:51,720
Y hubo otro gran sabio también que dijo la versión, la contra cara de eso, que es no

1445
01:03:51,720 --> 01:03:54,560
le hagas al otro lo que no te gusta que te gane a ti.

1446
01:03:54,560 --> 01:03:56,880
Entonces, son dos caras de la misma moneda.

1447
01:03:56,880 --> 01:04:05,120
Lo haces de forma proactiva, con conciencia y practiques al amor o no restringes o te limitas

1448
01:04:05,120 --> 01:04:08,000
en no hacer daño a otro lo que no te gustaría que te gane a ti.

1449
01:04:08,000 --> 01:04:10,200
Pues vamos chicos, muchas gracias por haber estado con nosotros.

1450
01:04:10,200 --> 01:04:11,800
Felicidades a los maestros de nuevo.

1451
01:04:11,800 --> 01:04:13,280
Gracias Alma Rosa, gracias Eduardo Herrera.

1452
01:04:13,280 --> 01:04:14,280
Gracias Matito.

1453
01:04:14,280 --> 01:04:15,280
Gracias David.

1454
01:04:15,280 --> 01:04:16,280
Puedo decir mi frase, me da tiempo.

1455
01:04:16,280 --> 01:04:17,280
Con esa cerramos, venga.

1456
01:04:17,280 --> 01:04:18,280
Sí.

1457
01:04:18,280 --> 01:04:21,280
Un niño, un profesor, un libro y una pluma pueden cambiar el mundo.

1458
01:04:21,280 --> 01:04:23,160
La educación es la única solución.

1459
01:04:23,160 --> 01:04:24,160
Eso.

1460
01:04:24,160 --> 01:04:26,360
100% de acuerdo, maestra.

1461
01:04:26,360 --> 01:04:27,360
Nos despedimos.

1462
01:04:27,360 --> 01:04:28,960
Grupo Fórmulas se quedan con Dahlini Turbide.

1463
01:04:28,960 --> 01:04:32,120
De nuevo, nunca será suficiente amor para los maestros.

1464
01:04:32,120 --> 01:04:33,120
Hoy y siempre.

1465
01:04:33,120 --> 01:04:34,120
Gracias.

1466
01:04:34,120 --> 01:04:35,120
Gracias.

1467
01:04:35,120 --> 01:04:36,120
Gracias.

1468
01:04:36,120 --> 01:04:39,240
Gracias doctor, un máximo potencial.

1469
01:04:39,240 --> 01:04:45,080
Marjuantana Regil en Fórmula.

1470
01:04:45,080 --> 01:05:12,720
Esta fue una producción de Grupo Fórmula.