Noticias, deportes y espectáculos en tu plataforma
de podcast preferida. Grupo Fórmula. Detalles
que merecen ser analizados. Noticias que inspiran,
informan y empoderan. Transparencia a la hora
de compartir los sucesos de la actualidad. Daniel
y tu vida en Fórmula. Aunque en México la verdad
pocas noticias nos sorprenden, hace unos días
una nos llamó poderosamente la atención. Un estudiante
entró al CCH Sur y con una navaja mató a uno
de sus compañeros. Las razones y lo que hay detrás
están por un lado, pero por otro, lo que ha ocurrido
en los últimos días provocado por esto. La UNAM
enfrenta una preocupante ola de amenazas y violencia
que ha obligado a suspender incluso clases en
varios planteles. Lo alarmante no es la inseguridad,
sino la desconfianza creciente entre estudiantes
y autoridades. En medio del caos, lo de siempre.
Los rumores, las fake news y el miedo. El miedo
que es mucho más real que las noticias que se
propagan. La crisis exige respuestas firmes,
transparentes y humanas. No se trata solo de
seguridad, sino de proteger el derecho de estudiar
y hacerlo sin miedo. El tema de hoy. Hombres
jóvenes, heterosexuales y que se sienten solos,
rechazados y poco atractivos. Es el perfil de
los llamados incel. La cultura incel no es ningún
chiste. Es una realidad que cobra la vida de
personas como la del joven agredido en CCH Sur.
Jesús Israel fue un chico de 16 que estudiaba
en CCH Sur en la UNAM. Eran cerca de la una de
la tarde cuando Lex Ashton ingresó al plantel.
Llevaba consigo armas blancas que había preparado
meticulosamente. Los incel, red pill, black pill,
todos los pills en general que simplemente son
violencia de género en versiones diferentes.
¿Te has puesto a pensar qué tan peligrosa puede
ser la falta de amor? No se trata de un simple
grupo en internet. Básicamente son hombres que
no consiguen relaciones románticas o sexuales
y culpan a un sistema que según ellos favorece
a las mujeres y a los hombres convencionalmente
atractivos. ¿Estamos preparados en México para
hacer frente a los efectos de la cultura incel?
Muy pero muy buenos días, 10 de la mañana con
dos minutos. Hoy es miércoles 1 de octubre del
2025. Empezó el décimo mes del año, lo platicábamos.
Vivi, hace rato empieza ya la recta final del
año. Del pan de muerto pasamos a las posadas
y de las posadas todo lo demás sigue siendo historia.
Pero las noticias no paran, lo decía. Hay una
noticia que nos sorprendió muchísimo en México.
Afortunadamente, todavía no estamos acostumbrados
a este tipo de informaciones. Un chavo entra
a una escuela armado con un montón de problemas
relacionados con la salud mental encima y asesina
a uno de sus compañeros. Lex Ashton, el perpetrador
de este ataque, sigue hospitalizado. Pero lo
que ha provocado esta noticia que a todos ya
nos había sorprendido muchísimo, vaya que es
un tema delicado. Amenazas, noticias falsas,
mensajes, un montón de cosas que han puesto a
los estudiantes al centro del debate y a los
estudiantes sobre todo en una situación en la
que ningún estudiante en el mundo debería de
estar. Miedo a ir a la escuela. Así es, Dani,
muy buenos días, espero que todos estén muy bien.
Este terrible asesinato del que hablas, Dani,
ocurrió el 22 de septiembre y es muy importante
hablar de la fecha porque durante todos estos
días nos hemos enterado de planteles de la UNAM,
esto ocurrió en el CSH Sur, pero ¿qué ha pasado
con otros planteles de la UNAM que se han sumado
a este paro? ¿Por qué? Porque... Los alumnos
están recibiendo amenazas a través de redes sociales,
principalmente amenazas hasta de bomba. Los planteles
obviamente ya no saben ni qué hacer, si implementar
el tema de las clases en línea. Y aquí ponemos
obviamente en el debate el tema de la salud mental.
¿Qué es lo que ha pasado, por ejemplo, en el
CCH Sur? Que los alumnos lo que han hecho es
salir a las calles a protestar. ¿Por qué? Porque
lo que quieren es que las autoridades los volten
a ver y que sobre todo implementen... mejores
medidas de seguridad en los planteles para que
ellos vayan a la escuela y se sientan seguros.
Es muy importante este tema porque Lex Ashton,
el atacante quien hizo este asesinato, y como
ya lo mencionaba, sigue hospitalizado, había
publicado en redes sociales horas antes del ataque
fotos de cómo iba vestidos. Mensajes perturbadores,
hay que decirlo. Y estos posts son compartidos
en grupos de Facebook principalmente, vinculados
a una subcultura llamada incels. Seguramente
el nombre les suena porque la serie de adolescencia
que se hizo muy popular en los últimos meses
y de la cual platicamos mucho aquí, Dani, en
este espacio. Pues hablaba de esta subcultura
que surge en Estados Unidos, pero que no es marcadamente
solo de Estados Unidos, también hay en todos
los países, ¿no? Básicamente los incels han formado
comunidades en el Internet donde expresan frustración,
enojo o resentimiento contra las mujeres principalmente,
¿no? Culpan a las mujeres de ser rechazados.
Básicamente, obviamente, vamos a hablar con alumnos
del CCH Sur. Va a estar con nosotros Pita, Lucy,
le dicen Pita. Ella es estudiante del CCH Sur.
De hecho, ella subió un video en sus redes sociales
explicando un poco el contexto de lo que estaban
viviendo en ese momento en el CCH Sur y por qué
es tan importante hablar de esta cultura de los
incels y sobre todo de las redes sociales. También
vamos a platicar con Milo. Él es estudiante también
y va a estar con nosotros Mochi. ya forma parte
de un grupo llamado las Tlacuachas Moradas del
CCH Sur, que lo que han hecho es que en los últimos
días han desplegado estas peticiones a las autoridades
y sobre todo a la UNAM de lo que quieren para
el plantel. Pero no solo es el plantel, no solo
es el CCH Sur, ya son varios planteles de la
UNAM que se han sumado. Y por último vamos a
platicar con Naomi para que nos expliquen, por
supuesto, qué es esta subcultura de los incels,
pero sobre todo... ¿Cómo viven después de este
terrible asesinato? ¿Y cómo ir a la escuela con
este miedo? Jime, tú sabes un poquito más porque
la verdad es que sí es un movimiento que surgió
un poquito, pues ya en nuevas generaciones, ¿no?
No es algo nuevo. Pero sí, las nuevas generaciones
son las que han estado mucho más presentes en
este tipo de movimientos que surgen en las redes
sociales. Sí, sí, obviamente su naturaleza es
que sea reciente por el tema de las redes sociales.
Podremos hablar más del tema al respecto porque
los incels cada vez es un término que se escucha
más. Empezó originalmente en Estados Unidos y
en realidad era un grupo de apoyo para personas
que se sentían aisladas, pero se radicalizó a
un odio contra mujeres que se responsabilizan
por no considerar a estos hombres atractivos
y contra otros hombres. que sí son considerados
atractivos por las mujeres. Entonces, es un término
nuevo, pero muy peligroso, evidentemente. Y esto
se da en un momento ya de mucha violencia en
los planteles de la UNAM. O sea, no es el tema
de incest, sino que ya habían muchos temas que
definitivamente se deben de poner en la mesa.
Bueno, pues así la situación, Dani. Sí, estará
muy interesante el día de hoy el programa, Vivi,
porque hay que poner las opiniones y las voces
de los estudiantes, que son en este caso los
protagonistas. en el centro de lo que está ocurriendo.
Así que les agradecemos mucho la confianza de
estar esta mañana con nosotros. Hoy es miércoles,
como todos los días así, damos un salto en el
tiempo de la mano de nuestro querido Alex García.
Hablamos del dato, hablamos de nutrición, hablamos
de lo que es tendencia, de lo que es noticia
en México y en el mundo. Quédense con nosotros,
que esto apenas comienza y se va a poner mucho,
muchísimo mejor. La crisis de seguridad, sobre
todo de amenazas en escuelas de la UNAM, en voz
de Jimena Millán. El término incel proviene del
inglés involuntary celibate, célibe involuntario,
y define a comunidades sin internet de hombres
que se asumen rechazados sexual y afectivamente
por las mujeres. Durante años parecía un concepto
muy lejano, un fenómeno extraño del mundo digital
que solo aparecía en notas internacionales o
incluso que era un mito virtual. Sin embargo,
con el tiempo la palabra comenzó a colarse en
redes sociales, en conversaciones cotidianas
y en el debate público. Lo que parecía un tema
de serie y distante se ha convertido en un riesgo
real, que lo que sucede en línea sí se puede
trasladar a la vida cotidiana. En la Ciudad de
México hace apenas unos días, en el Colegio de
Ciencias y Humanidades Sur, un joven de 16 años
fue asesinado dentro del plantel. El agresor
de 19 años lo atacó con un arma blanca mientras
la víctima se encontraba con su novia. Tras el
ataque, el agresor intentó huir. y terminó lanzándose
desde un edificio del mismo plantel. Antes de
este evento, él tenía publicaciones previas en
redes sociales con armas, mensajes violentos
y referencias a comunidades digitales vinculadas
al movimiento INCEL. El crimen generó conmoción
dentro y fuera de la UNAM. Las clases en el CCH
Sur se suspendieron, mientras que estudiantes
y familiares salieron a las calles a protestar
exigiendo justicia, mayor seguridad y protocolos
efectivos de prevención de la violencia. La comunidad
ha denunciado públicamente amenazas previas,
un clima de inseguridad y una percepción de que
el plantel no actuaba con suficiente diligencia
ante reportes de violencia o acoso. Más allá
de esta tragedia, el caso nos obliga a voltear
a ver un problema que creíamos ajeno, la manera
en que ciertas comunidades virtuales violentas
pueden permear en la vida real, con consecuencias
devastadoras. Quédate, que de eso trata el programa
del día de hoy. Regresamos y ya estarán en la
mesa los chavos nuestros invitados del día. Hacemos
una pausa con música, Pame, volvemos. Así es,
una People are Stranger a través del 103 .3 y
970 de tu radio. Tenemos tu atención. Es por
eso que este espacio es perfecto para que tu
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y sabrás que se siente estar en boca de todos.
Calma, escucha las noticias con Daniel Diturbide
en Fórmula. Referentes mediáticos y culturales.
Algunos incels idolatran personajes de ciencia
ficción como el Joker. En música existe el género
Incelcore, canciones hechas por jóvenes en foros
sobre frustración romántica y aislamiento. También
han inspirado películas y documentales, aunque
generalmente desde una perspectiva crítica o
preocupada. El lunes 22 de septiembre, el alumno
de 19 años de apodo Lex Ashton asesinó a Jesús
Hernández, alumno de tercer semestre. Este no
es un caso aislado con respecto a estas comunidades,
ya que hay documentados otros casos de la misma
índole, donde incluso se hacen publicaciones
similares a las que realizan antes de perpetuar
estos actos. Bueno, ¿y a qué voy con todo esto?
Pues a destacar la radicalización y la soledad
que existe en línea para los jóvenes hoy en día.
Este tipo de grupos presumen carecer de ideologías
políticas, ya sea de izquierda o derecha, y polarizan
a sus integrantes con ideas violentas que van
desde ideas fascistas hasta antisemitas y pues
claramente misóginas. Ya que no solo este grupo
son los que respaldan culturalmente este tipo
de actos, sino que los perpetuan con sus discursos
de odio. En pantalla van a estar observando distintas
publicaciones en donde presumen una ideología,
en donde destacan cómo la mujer es otro ser y
cómo ellos son rechazados sociales, los cuales
no tienen el beneficio de disfrutar de las cosas.
Días de la mañana con 16 minutos, regresamos.
Mila está con nosotros ya, ella es estudiante.
¿Estudiante de qué escuela? Del Plantel César
Chesur. ¿Estabas ese día en la escuela? Sí. Bueno,
iba llegando. ¿Cómo se vivió esa mañana, ese
mediodía, esa locura? Sí, bueno, yo iba llegando
porque teníamos programada una mesa de diálogo
con directivos y pues un compañero me dijo de
que, oye, están persiguiendo a alguien de chinos
y así tal y tal, ¿no? Y yo así como de... ¿Qué
onda, no? Pues ahorita llego. Llegué y todo.
Y fue cuando ya empezaron a evacuar la escuela,
justamente. ¿Vulneró tu sentimiento de seguridad?
Demasiado. ¿Cómo te sientes en este momento?
¿No han vuelto a la escuela desde entonces? No.
¿Cómo te sientes? ¿Cómo te sientes como mujer,
como estudiante? No en el tema de género, sino
como estudiante que todos los días va a la escuela,
quiere estudiar, quiere... acabar la preparatoria,
el bachillerato. ¿Cómo te sientes en ese sentido?
Pues me siento justamente, como dice, vulnerada
y muy frustrante. ¿Te imaginaste vivir una cosa
así? No, la verdad, no. Justo lo que te quería
preguntar, Mila, es por qué no nos platicas un
poco cómo era antes de lo que pasó, antes del
asesinato de uno de tus compañeros del CCH Sur.
¿Cómo era antes el ambiente en el CCH Sur? Pues
no podría decir que bastante tranquilo porque
sí había algunos percances de violencia o de
abusos o de ese tipo. Nunca se llegó tanto como
a un asesinato, pero sí. ¿Qué tipo de abusos,
por ejemplo? Pues abusos sexuales. ¿En la escuela?
Ajá. ¿Adentro de la escuela? Sí. ¡Guau! También
han ocurrido violaciones. ¿Adentro de la escuela?
Sí. Y las autoridades lo saben, es decir, los
agraviados van... ¿Cómo es? Platícanos, ya que
nos dices esto, ¿cómo se vive un día en el CCH?
Pues es raro, es complicado, por así decirlo.
Los agresores son estudiantes, es gente que se
mete haciéndose pasar por estudiantes, es personal
del CCH. En el caso de los abusos sexuales y
las violaciones me parece una cosa gravísima.
Sí, pues ha habido casos de todo tipo que han
sido maestros, los mismos estudiantes de adentro,
gente externa que se mete, o hasta luego hay
como vendedores amulantes, también ellos. Entonces
es un contexto en el que sienten que... Digamos,
no son escuchados. Sí, no, para nada. O sea,
¿las autoridades no hacen caso? ¿Se trata de
resolver el tema en un día y al día siguiente
ya se olvidó lo que pasó? Pues hasta donde yo
he visto, tratan como de dar una resolutiva,
pero le dan largas y largas y largas. O sea,
ahorita estamos pidiendo cosas que se han pedido
desde años anteriores, incluso desde que mi generación
entrara al plantel. ¿Hace cuánto entraste? Soy
quinto semestre, entré hace dos años más o menos.
Dos años y medio. Decías que ese día, el día
de la tragedia que todos conocimos del CCH, iban
a tener una mesa de diálogo. ¿Una mesa de diálogo
con quién y por qué? Íbamos a tener una mesa
de diálogo y también más que nada de seguimiento
porque hubo un reciente paro, el paro pasado,
no sé si estuvieron enterados. Y pues nos dieron
respuestas a ese pliego que teníamos y se tenía
que llevar un seguimiento de esas peticiones.
¿Tú has tenido algún problema que has ido a presentar
ante las autoridades y que las autoridades se
hayan hecho patos, caso omiso, pues? Pues en
lo personal, nada más como con maestros o así,
sí he tenido casos, se podrían decir, de abuso,
por así decirlo, pero la verdad no me he animado
como a exponerlo por lo mismo de que yo he visto
que no. Sí. Mila, decías que, bueno, a raíz de
lo que pasó, obviamente, pues están hartos de
la situación, sobre todo tienen mucho miedo de
regresar al plantel, pero aquí la pregunta es,
¿cómo sientes que ha cambiado esto a raíz de
lo que ocurrió el 22 de septiembre, la historia
que ya todos conocemos? ¿Crees que las autoridades
sí estén poniendo un poco más la atención al
tema? Pues... No sé si se puede decir lamentable
o afortunadamente, pero sí, sí están ahorita
dando un poco de más resolutivas, pero es lamentable
que hasta que haya ocurrido esta situación estén
dando caso, por así decirlo. Me acuerdo una vez
en una mesa de diálogo de hace algunos años que
hubo unas compañeras que estaban en la mesa.
le dijeron a las autoridades que, algo así haciendo
referencia, que si no iban a hacer caso hasta
que alguien muriera en el plantel. Y desgraciadamente
pasó. Mira lo que ocurrió. Quiero hacer una pausa
en la situación diaria que viven como estudiantes,
en este caso del CCH Sur, que me parece gravísima,
ya estaremos volviendo a este tema, para que
me cuentes qué pasa entre ustedes en las redes
sociales. ¿Viste esta famosa serie de Netflix,
Adolescencia? Bueno, parte de lo que conocemos
ahora del agresor de este chico que era tu compañero,
de Lex Ashton, es un tema de pertenecer a grupos
en los medios sociales en los que... Pues lo
único que hay es violencia de una u otra forma,
que él no estaba contento por no tener el amor
de una mujer, que él no estaba contento por no
formar parte de ciertos grupos. ¿Qué pasa en
el mundo virtual, en el mundo virtual de los
estudiantes, de las mujeres en un bachillerato,
en un CCH en México? Pues más que nada yo creo
que... Sí, como usted dice, se sentía a lo mejor
un tanto excluido, a lo mejor por así decirlo.
¿Lo conocías? No, pero a testimonios que han
dado compañeros que según sí lo conocían así,
sí decían que pues era muy reservado, como muy
afligido, que a veces hasta lo querían incluir
y no se dejaba o algo así. ¿Hay violencia en
las redes sociales? Sí. ¿Tú qué redes sociales
usas? ¿Cómo es la convivencia en el mundo virtual
más allá de los salones y del plantel? Pues es
a veces sí un tanto... Es que también es un medio
de información para nosotros muy útil. Sí, claro.
No pueden pensar en su vida escolar sin redes
sociales. Pero sí he llegado a ver que sí hay
a lo mejor ciberbullying, creo que le decían
o algo así. Entonces sí es complicado. Qué bueno
que mencionas el tema del ciberbullying. ¿Cómo
está el bullying en general en el CSH Sur? ¿Hay
mucho bullying? En lo personal, desde mi perspectiva,
tanto sí como no, o sea, ahora sí que cada estudiante
tenemos como nuestra forma de integrarnos, por
así decirlo, de socializar, no lo sé, pero sí
lo he visto, o sea, sí a compañeros los han a
lo mejor como excluido, como ha hecho a un lado,
cosas así, no sé, a veces pasa que hay compañeros
que son como... diferentes, por así decirlo,
en su manera de vestir, en su manera de hablar,
de expresarse o así, pues sí, como que los ven
feo o los apuntan, no sé. Te preguntaba sobre
una serie que te recomiendo mucho, esta Netflix
se llama Adolescencia, tal vez con lo que están
viviendo les puede resultar interesante. En esa
serie que se lleva a cabo en el Reino Unido,
sucede un asesinato en manos de un estudiante
también. Y se habla de muchos emoticones, de
muchas frases, de muchos grupos que nosotros
como adultos vemos y no entendemos más allá de
su significado, ¿no? Un corazón, un circulito
negro. ¿Sucede esto en las redes sociales, en
los chats? ¿Le han dado ciertos significados
más allá del evidente a los emoticones, a los
gifs, a los stickers, etcétera, etcétera? No,
no formas parte tú de esto, pues. Sí. Sí, lo
que pasa es que es complicado hablar de redes
sociales porque la verdad es que ahora vemos
estos grupos, por ejemplo, ¿tú habías escuchado
hablar de los incels? No, la verdad no. A raíz
de este caso y a raíz de lo que ocurrió con uno
de tus compañeros, ¿tú has platicado con tus
compañeros de este tema? Más o menos, no hemos
como profundizado tanto, ¿no? El hecho que ocurrió
en la escuela, en el lugar al que tú todos los
días vas a estudiar, y que finalmente derivó
en lo que tu compañera pronosticaba, lamentablemente,
que nos acabas de decir, hasta que muera alguien
dentro de la escuela, ¿les ha hecho sentarse
más allá de las mesas de diálogo, más allá de
las exigencias a las autoridades escolares, sentarse
como alumnado? a evaluar lo que está pasando,
a evaluar lo que está pasando dentro de los salones,
dentro de los planteles y fuera de ellos, que
finalmente es con lo que llegan a los salones
todos los días. Pues referente a eso, más o menos
sí lo estuvimos pensando, que sí tenía como una
profundidad, o sea, como un porqué, a lo mejor,
no sé, y precisamente una de las cosas que se
exigió en los pliegos y así fue que trataran
como ese tema de acoso en los estudiantes y también
que si veían como a alguien que estaba pasando
por un momento difícil, algo así, porque se supone
que este compañero tomaba terapia por parte de
la UNAM, que pues le dieran como una red de apoyo.
o algo así. Vamos a hacer una pausa. Al regresar
se suman más compañeros tuyos, Mila, compañeros
y compañeras. Vamos a seguir hablando de esto.
Me parece delicadísimo lo que hay al levantar
un pequeño pedacito con esta tragedia, por supuesto,
en los planteles educativos en este país. Volvemos.
Hola, soy Maxine Woodside y te invito a escuchar
lo mejor de la farándula donde y cuando quieras.
Noticias, deportes y espectáculos en tu plataforma
de podcast preferida. Grupo Fórmula, abriendo
la conversación. Calma, escucha las noticias
con Daniel Diturbide en Fórmula. Contradicciones
internas. Aunque se definen como célibes involuntarios,
muchos en la comunidad rechazan terapias, cambios
de actitud o contacto con mujeres reales. En
algunos foros, tener pareja o éxito amoroso hace
que te expulsen por traidor a la subcultura.
Paradójicamente, algunos de los miembros más
activos pasan más tiempo hablando de mujeres
que los propios chats que critican. Regresamos
10 de la mañana con 30 minutos. A Mila se suman
Milo, casualmente, no tiene nada que ver el uno
con la otra. Pita y Mochi, bienvenidos, bienvenidas.
Muchas gracias. Les hacíamos en la pausa la misma
pregunta, Camila, si ustedes estaban en esa mañana,
en esa horrible mañana, me imagino, en el CCH
y me decías, bueno, diferentes circunstancias,
tú me decías que sí y que reinaba el caos, la
confusión. Sí, totalmente, totalmente. Se sentía
pues un ambiente muy turbio y aparte, pues, o
sea, realmente, pues no se sabía como muy bien
lo que había pasado. Y pues, o sea, se corrían
muchos rumores y demás, pero no había como una
transparencia tal cual de lo que había sucedido
en realidad. Y pues ya cuando, bueno, cuando
ya me enteré, pues no fue solo una noticia pues
muy triste y devastadora, sino que fue pues muy
shockeante, ¿no? Yo creo que pues uno nunca se
espera que algo sí pase y pues, o sea, menos
tan cerca de uno. Le preguntaba a... Tú casi
toca, Yamilo. Vulneró tu sentimiento, vulneró
tu vida, vulneró tu día a día. No han vuelto
a la escuela, pero ¿te sientes vulnerado en cuanto
a la seguridad, en cuanto a la tranquilidad de
ir a tu escuela? Pues bien, en el momento me
shockeó bastante y fue algo bastante difícil
de digerirlo, ya que al final es una situación
que me impacta mucho y que... Es algo que un
estudiante realmente no se espera que pase. Y
que no debería de vivir nunca. Sí, claro, que
no debería de vivir. Entonces pensando que puedes
estar en tu salón un momento y al siguiente momento
puedes ver cómo alguien está perpetrando un homicidio.
Me cuesta hasta procesarlo y realmente sí me
genera mucha inseguridad que vuelva a llegar
a pasar o que no haya un protocolo que pueda
evitar que pueda pasar esto. Antes de que esto
ocurriera. ¿Te sentías vulnerada, vulnerable
en algún sentido? ¿Te sentías insegura por alguna
razón dentro del CCH? Sí, ante esta situación
sí, ¿no? O sea, que todos estábamos en shock.
Pero antes de que esto ocurriera, es decir, ¿te
sentías con miedo por alguna razón? Desde luego
no que alguien llegara y acuchillara, pero ¿te
sentías vulnerada por algo que sintieras que
los protocolos de seguridad de la escuela no
eran los correctos? Pues la verdad es que sí,
porque... Pues tengamos en cuenta que también
en anteriores años han entrado porros, también
la parte en que hay cierta violencia en la escuela
para las mujeres, o sea, no sé si podría comentarlo.
Por favor, adelante, nos lo estaba platicando
Mila también. De que han surgido violaciones
por parte de los alumnos, bueno, de alumnos a
alumnas, también han sufrido acoso, y no nada
más es uno o dos casos que aún así no se debería
de pasar por. Alto. Por alto. Entonces, este,
sí. De hecho, Mochi, perdón que te interrumpa,
pero es que tú eres parte de, eres integrante
de un grupo, un colectivo que se llama Tlacuachas
Moradas, precisamente por estos casos, ¿no? Sí,
estás en lo correcto. Bueno, no es colectivo,
sino es un grupo de morras organizadas, pero
este, sí, este, nosotros tratamos de que, o sea,
no podemos decir muchas cosas, pero tratamos
de informar a la comunidad para que tengan cuidado.
de este tipo de gente, se puede decir, de este
tipo de personas. Más que nada también esta cuenta
es como para justamente informar y que las morras
de una u otra forma den su testimonio para ver
si en algún momento Seguridad NUAM o los directivos
hacen algo, ¿no? Porque realmente a veces como
que dicen, no, por falta de evidencia no podemos
hacer nada o ellos mismos. pues los encubren,
¿no? Luego en este tipo de violaciones pasan
a los agresores a la mañana o a la tarde, dependiendo
de su turno. Entonces, pues sí, son muchas cosas.
No tengo ni palabras desde que Mila nos lo empezó
a platicar. ¿No les causa mucha frustración que
esto suceda todos los días? En el CCH Sur, todos
quienes vivimos en la Ciudad de México hemos
oído hablar, hemos pasado por el CCH Sur, uno
de los planteles de una de las escuelas más importantes
de la UNAM. Y que nadie haga nada o que nadie
haya hecho nada hasta ahora y que sí sucede lo
que sucedió y entonces todos volteemos a ver,
pero que seguramente se olvide con el paso de
los meses. Sí, pues sí, es algo sin duda muy
frustrante. Yo creo que... Como jóvenes siempre
estamos con los sentimientos muy intensificados.
Y creo que es una impotencia muy grande ver este
tipo de situaciones pasando. Y pues dejando de
lado que el que te pueda pasar a ti, es muy frustrante
el saber que las víctimas de estas situaciones
no consiguen justicia alguna, que la palabra
justicia aquí es prácticamente inexistente. Porque
la burocracia de la UNAM es sumamente inepta
y es cosa de que cada vez que te acercas a un
trabajador para denunciar un caso o algo por
el estilo, te reciben con una jeta como si no
quisieran hacer su trabajo. realmente es algo
muy inepto, y yo diría que las autoridades son
muy déspotas con el alumnado, que es lo que forma
su institución realmente. ¿Ibas a decir algo?
Yo justo les quería decir que, bueno, a raíz
de lo que ocurrió también, han salido a las calles
y seguramente han formado parte de estas protestas,
pero también se han enterado de muchísimas cosas
que pasan en el plantel y que a lo mejor no las
tenían como en la mira, ¿no? Pita, tú hablaste
en un video acerca, por ejemplo, de los incels,
el tema de las redes sociales. ¿Por qué no nos
platican un poquito más? Ya lo platicamos un
poquito con Mila, pero ¿cómo lo ven ustedes?
Pues el tema de los incels a mí me parece muy
curioso porque es un fenómeno que se aleja de
ideologías políticas que nosotros tenemos muy
bien percibidas. Esto no entra en algo de izquierda
o en algo de derecha, es un grupo social aparte,
que es como si formaran su propia sociedad, sus
propias ideologías y demás. por una radicalización
en línea a raíz de la soledad que existe. En
realidad a mí me parece muy triste, porque dejando
de lado el que son rechazados sociales y demás,
al final son seres humanos como nosotros. Todo
lo que pasa podría ser ya sea prevenido o podría
ser distinto si tuvieran la ayuda suficiente.
El entendimiento que ellos tienen del amor y
de cosas, como por decirlo, que es lo que los
lleva a eso, es bastante devastador. Porque ellos
casi adjudican un factor biológico al no poder
relacionarse con las personas. Y ha habido muchos
casos como este, lastimosamente, de retribuciones,
que así es como se les llama a este tipo de ataques.
Los atacantes parecen hacerlo sin un motivo social
del todo, como había explicado en mi video, y
pues realmente este tipo de actos de violencia
se pueden observar en grandes masas, por ejemplo
en un país como Estados Unidos, pero aquí en
México es algo que se está empezando a incrementar
cada vez más, es cada vez más. crímenes que vemos
con los mismos patrones que se tiene acerca de
estas comunidades. Lo veíamos en series de televisión,
por ejemplo, se lo platicábamos a Mila y de pronto
nos parece como que no, eso no está ocurriendo
en México, está ocurriendo Milo, es un problema
real, es un fenómeno real en las escuelas, en
las instituciones escolares como el CCH, por
ejemplo. Pues al final es un problema creciente
que primero se había quedado en redes sociales,
en amenazas falsas que al final no se habían
perpetrado, pero... Este problema a lo largo
del tiempo hemos visto cómo se ha incrementado
y la comunidad, tanto la comunidad de alumnos
como de docentes y trabajadores en el CSH Sur
ha intentado implementar medidas y exigirle a
las autoridades que se prevenga esta violencia
para que justamente no llegara al punto actual
en el que ya tuvieron que matar a alguien para
que las autoridades acabaran haciendo algo apenas.
A través de cartas, a través de pliegos petitorios
que no fueron resueltos ni respondidos. Es un
problema que se socializó, pues. O sea, se les
hizo saber a las autoridades que estaba presente,
que estaba creciendo y que podía tener consecuencias
graves. Eso fue lo que ocurrió y nadie les hizo
caso. Sí, y esto fue no solo por parte de la
comunidad estudiantil, que pues está en una lucha
constante. O sea, también esto se les externó
por parte de trabajadores y de maestros. De hecho,
yo ayer tuve clase de química. y pues era justo
lo que nos comentaba mi maestro, o sea, que ella
se sentía... En línea, no en regresada. Sí, en
línea, en línea, que se sentía pues devastada,
se sentía muy deprimida porque pues, o sea, databa
del 2024 que los maestros ya habían mandado una
carta a dirección del CCH y no solo pues no obtuvieron
respuesta de esta, sino que pues después, o sea,
mandaron otras cartas, mandaron una carta el
4 de abril a rectoría, mandaron otra el 29 de
mayo a rectoría de este año, hasta que pues,
o sea, todo... llegó a este punto y siguen sin
tener respuesta y al momento pues seguimos sin
escuchar del rector y se sigue pues sin tener
una respuesta de todo esto. Y a raíz de esto,
más planteles se han sumado. ¿Cómo se sienten
al respecto? Porque ahorita estamos hablando
del CSH Sur, pero esto ha pasado en más de 20
planteles, el tema de las amenazas, ¿no? A través
de redes sociales, pero que los alumnos ya no
quieren ir, ya no quieren ir a clases. Y... Disculpa.
No, no, adelante. Bueno, también yo veo como
un problema que a lo largo de estos años se ha
normalizado la violencia dentro de nuestros planteles.
Y al menos en el caso del CSH Sur se ha normalizado
tanto violencia de porros como de drogas, maestros,
alumnos. Y entonces cuando les llega una amenaza
de, ah, es que voy a llevar un arma, a veces
no lo toman en serio. ¿Cómo sucedió en este caso?
Ah, bueno, pues es que hay varias personas que
llevan armas o hay varias personas que... amenaza
con cosas que no pasan, y tener esta violencia
normalizada hace que en el momento en el que
suceda algo sea shockeante y uno piense, wow,
ya pasó, ahora sí. ¿Cuál sería una solución?
¿Qué se tendría que hacer para ya con este problema
tan arraigado haya una solución, haya una mejora?
Pues, en mi opinión, la verdad es que creo que
es también ver, bueno, como sabían, Pedido en
el pliego de que se hiciera un... O sea, se viera
todo desde lo familiar, ¿no? Porque tenemos que
ver el problema desde la raíz, ¿no? Que ahí es
como el círculo social principal. Sí, claro,
el origen. El origen, que es la familia. Y también
ser empáticos, ¿no? como se había comentado de
que hay que ver o sea si vemos a un compañero
que pues tiene ciertas actitudes raras comportamientos
que está muy aislado hay que ser empáticos por
lo menos intentar o si no dar como que te voy
a interrumpir tantito hacemos una pausa volvemos
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con Daniel Diturbide en Fórmula. Impacto social
y preocupaciones. No todos los incels son violentos,
pero algunos casos mediáticos de ataques vinculan
la subcultura con discursos misóginos radicales.
Esto ha hecho que gobiernos y académicos estudien
los foros incel como focos de radicalización
digital. Entonces también esa parte de la lectora
que se la toma en realidad. Regresamos 10 con
45. No te quise interrumpir, no, a propósito,
porque me parece muy relevante oír cómo están
realmente frustrados de que se pudo haber prevenido,
pero no se cumplieron y nunca se han cumplido
los protocolos de seguridad. En el caso en particular
de la ex Ashton, su madre, nos decías Milo, avisó
que iba armado y no pasó nada. Pues pasó lo que
pasó, mejor dicho. Avisó tanto al 911 como a
la escuela. ¿Y no pasó nada? ¿Qué tendría que
haber pasado? ¿Cuál era el protocolo? Se tuvo
que haber seguido un protocolo de, si no mal
recuerdo, no me quisiera equivocar, por ejemplo,
una amenaza de armas y era, según yo, a lo que
recuerdo, era desalojar completamente o cancelar
las clases. Y sin embargo ahí siguieron. Estábamos
hablando de lo que se tendría que hacer para
prevenir, para evitar que una cosa así vuelva
a pasar y sobre todo para cortar de raíz los
problemas tan graves que hay y que hay, valga
la repetición del término, arraigados ya y que
van en muchos sentidos. Droga, omisión de las
autoridades y hablabas de algo bien importante
que es la familia. Voltear a ver el contexto
en el que vienen los alumnos y las alumnas. Sí,
es muy importante ver. que, pues, se podría decir
qué tipo de, bueno, de qué tipo de familia viene,
también hay que tener en cuenta que la salud
mental sí es muy importante y creo que algo que,
o sea, yo sé que a la generación de cristales
dicen de que, ah, no, o sea, apenitas en tu generación
está habiendo ansiedad y sí, no, desde antes,
este, había ansiedades, ¿no? Depresión, nada
más que no lo tenían muy normalizado y eso de
ir al psicólogo te tenían como de que loco, loco,
o sea. Creo que esa es una de las buenas cosas
que han hecho la generación Z y creo que sí es
muy importante porque se basa en esta situación.
No, nada más para tenerlo en contexto, ¿tienen
atención psicológica en el plantel? Sí, pero
la verdad es que... Está muy decadente. Ajá,
es muy de mala calidad se podría decir. Para
que te den una cita debes de por lo menos esperar
tres meses. Yo la verdad quise ir al psicólogo
ahí y... No, es muy mala la experiencia, la verdad
es que no. Te llevan a psicopedagogía primero,
no tienes que ir, llenar un formulario y prácticamente
como decir de qué sientes, bla, bla, y así. Tengo
compañeros que literalmente han escrito de me
quiero morir o tengo ideas suicidas o así. Bueno,
ayer en mi clase platicábamos de eso y salieron
varias experiencias que en psicopedagogía la
verdad eran muy pobres. Por ejemplo, un chavo
que sí logró obtener ayuda psicológica, nos contaba
que dejó de atender porque él sentía que prácticamente
es como si les estuviera rogando por terapia,
porque no le daban un seguimiento a su caso.
Incluso sonaron temas más fuertes como... Una
chava que fue a psicopedagogía por un tema de
acoso y en psicopedagogía le respondieron diciendo
que el acosador los tenía amenazados y que no
la podían ayudar en eso. Incluso otra chava que
nos dijo que le dijeron que no tenían cupo y
que la atención podía registrarse en algún lado,
pero que probablemente no le iban a atender.
Tal cual le dijeron que no, pero probablemente
ya no haya cupo, probablemente ya no pueda ser
atendida. Entonces es muy preocupante porque
luego se dan este tipo de situaciones que van
directamente ligadas con eso, sino que es la
parte más importante. Voy a leer los principales
puntos de su pliego petitorio, el hecho a raíz
de lo ocurrido en el CCH Sur el lunes pasado.
Me parece increíble que tengan que hacer un pliego
petitorio exigiendo lo mínimo. Sí, aparte tenemos
pliegos desde hace años, incluso se hizo un pliego
inter -CCH de 2023, si no me equivoco. No, las
mismas cosas que piden ahí pedimos. Investigación
exhaustiva, plan de seguridad integral, lo mínimo,
lo básico, revisión y actualización de los protocolos
de seguridad, capacitación para el personal de
seguridad, docentes y alumnados sobre procedimientos
de emergencia, instalación de cámaras de seguridad.
¿No hay cámaras de seguridad? Pues, precisamente
ayer y antier hubo recorridos en todo el plantel
y había lugares donde prácticamente no había
ninguna cámara. Incremento de personal de seguridad
y supervisión en el plantel. El punto número
tres es prevención de la violencia y el acoso.
Desarrollar programas y talleres que atiendan
la prevención de la violencia y el acoso entre
estudiantes. Apoyo psicológico y emocional, lo
que decíamos. Comunicación efectiva, establecer
canales de comunicación efectiva entre la institución,
estudiantes, padres de familia para mantenerlos
informados sobre la seguridad y revisión de la
infraestructura. Tú decías, y me parece muy atinadamente,
más allá de lo político, porque cuando hay un
asunto estudiantil, y mira qué momento para decirlo,
el 1 de octubre, siempre interviene la política,
pero más allá de esto, más allá de la política,
esto volvió a sacar, a poner flotador en una
crisis en la UNAM, que está creciendo, y no hay
que quitarle los ojos de encima. Sí, sí, sí,
en efecto, en efecto, pues, o sea, Como dices,
pues a 1 de octubre, ¿no? Que pues recordemos
que el 2 de octubre no se olvida. Es una crisis
que está en aumento en Lunam desde pues 2020
ya y... Justo mi maestra me comentaba que los
maestros externaban esta preocupación desde ese
entonces. Y a mí realmente me parece muy preocupante.
Creo que ha habido un incremento en general de
la violencia en nuestras generaciones por el
uso repetido de pantallas, al igual que un decremento
en la empatía que tenemos como seres humanos.
Se ha vuelto mucho más impersonal la vida, ¿no?
Sí, totalmente, totalmente. Y esto también se
ve reflejado en esto. Y pues, o sea, claro, que
este es un problema que representa... algo para
que le demos solución realmente, yo creo que...
Por ejemplo, lo de los recorridos y demás, no
es la primera vez que se hace, lastimosamente
ocurrió una violación en el edificio P en 2022,
y también se hizo lo mismo de los recorridos
y demás, y fue como cuestión de dos meses o incluso
menos, no estoy muy bien al tanto, de que los
botones de pánico que se habían instalado ya
no funcionaban, las cámaras tampoco, y pues prácticamente
así tienen. Cámaras que funcionan, pero funcionan
a su conveniencia. O sea, solo funcionan para
los casos que ellos le dan prioridad. Y realmente
cuando se ocupan estas cámaras para una investigación
muchísimo más exhaustiva, como se está pidiendo
ahorita, pues no se tiene ese recurso. Recurso
que se debería de tener con los presupuestos
que se les dan a las autoridades y que quién
sabe en qué se gastan o en qué se va. Estamos
donde estamos por lo que sucedió y es una situación
sumamente lamentable. ¿Pero qué sigue, Milo?
Bueno... En este momento estamos como comunidad
trabajando en que ya pasó un asesinato y ya no
me imagino que sigue después de esto algo aún
peor, cuando yo hubo violaciones, atracos, un
asesinato. Creo que los recorridos, trabajar
en los sistemas de seguridad, que la vigilancia
sea apta y pueda realmente cuidarnos, es algo
bastante importante. Sin embargo, es estar tratando
el síntoma, más no la enfermedad, en mi opinión,
porque la enfermedad es una violencia que ya
tenemos normalizada, institucionalizada. Y que
en el momento en el que se empiece a institucionalizar
y ve a los estudiantes que, ah, es que violaron
a alguien, mataron a alguien y no está pasando
nada. Hay un grupo que puede incluso decir, ah,
pues yo también puedo hacerlo. Pueden motivar
a hacer aún más violencia y, por otro lado, el
individualismo. O amenazar con, ¿no? Tan hay
cabida para eso que llevamos 10 días en una crisis
de amenazas falsas, de mensajes de fake news
y demás que tienen a los estudiantes de todas
las escuelas de la UNAM. ha sido sin querer ir
a clases, y justificadamente además. Exacto,
y además en el momento en el que hay arbitrariedad
e impunidad en esta violencia, la gente se empieza
a volver individualista. Y al empezar un individualismo
en nuestros contextos, empezamos a ser indiferentes
a que si alguien... están teniendo problemas
psicológicos, ya no se puedan empezar a tratar
y empieza a haber una apatía general. Un círculo
vicioso. Exacto. Bueno, y entonces creo que lo
que se debería hacer es un nuevo protocolo, readaptar
un protocolo de... psicológico, psicoemocional,
para que la gente pueda ser tratada, para que
alguien pueda ir a pedir ayuda y sea eficaz y
que te traten con dignidad humana, simplemente.
Y creo que es algo mínimo que debería de pasar.
Creo que esto también de las amenazas se debería
de ver también en las escuelas de la SEP, que
son bachos con Aleph, porque pues, o sea, no
es nada más por parte de UNAM, ahí sí ya también
como... comentaron anteriormente, aquí ya debería
de entrar el gobierno, porque no nada más es
la UNAM, sino también ha habido en varias escuelas
este tipo de amenazas, ya sean falsas o verdaderas,
pero hay que tener la precaución, ya que como
este tipo de situaciones que ya sucedió el asesinato,
por no hacerle caso a este aviso, entonces creo
que también es importante que... sale de ese
tipo de escuelas de la sede. A mí este es uno
de los programas de todos los que llevamos que
más me ha puesto a reflexionar de ver o de tener
algo tan cerca y taparnos los ojos muchas veces.
Sí, te pasa desapercibido. Hasta que sucede una
cosa así, todos lo volteamos a ver sin entender
que hay miles o cientos de miles de estudiantes
que todos los días viven una situación de vulnerabilidad.
Y un estudiante tiene que ir a la escuela en
cualquier grado y en cualquier contexto con tranquilidad,
con paz y con la ilusión de que estar en esa
aula lo va a llevar a un mejor lugar y a un mejor
lugar y a un mejor lugar. Me desesperanza mucho
lo que me cuentan, pero me esperanza mucho que
haya estudiantes como ustedes. motivados, empáticos
y sobre todo con ganas de que las cosas cambien.
Así que les agradezco mucho. Se nos acaba el
programa. Les agradezco mucho a los cuatro mil
o mil apitamos que hayan estado con nosotros
este día. Les aseguro que estos micrófonos y
las cámaras del programa en la televisión que
tengo también la responsabilidad de dirigir.
son para ustedes, y que es trabajo de todos los
mexicanos y las mexicanas que las cosas cambien
en las escuelas en este país, gracias a los cuatro.
Muchas gracias por el espacio. Muchas gracias
por el espacio. Pues al final queremos estudiar,
al final, ¿cómo podemos estudiar si estamos en
un estado constante de alerta? Y de miedo. Nada
más estudiar, que es el derecho de todos, además.
Nos vamos, gracias por habernos acompañado, soy
Daniela Iturbide. Gracias, que tengan un buen
día. Se quedan con Maxine, nos oímos mañana misma,
ahora misma estación, nos vemos más temprano
en la tele. Adiós. Esta fue una producción de
Grupo Formula.