WEBVTT 00:00:01.240 --> 00:00:04.240 Busca este y todos los contenidos de Grupo Fórmula 00:00:04.240 --> 00:00:10.619 en tu plataforma de podcast preferida. Detalles 00:00:10.619 --> 00:00:14.419 que merecen ser analizados. Noticias que inspiran, 00:00:14.419 --> 00:00:18.719 informan y empoderan. Transparencia a la hora 00:00:18.719 --> 00:00:22.739 de compartir los sucesos de la actualidad. Daniel 00:00:22.739 --> 00:00:42.259 y tu vida en Fórmula. Educar no es solo transmitir 00:00:42.259 --> 00:00:45.520 conocimientos, es formar seres humanos críticos, 00:00:45.560 --> 00:00:48.700 conscientes y capaces de transformar la realidad. 00:00:49.280 --> 00:00:51.979 La educación en su sentido más profundo es un 00:00:51.979 --> 00:00:54.479 acto de esperanza, una herramienta de liberación 00:00:54.479 --> 00:00:57.880 y un motor de cambio social. Que sí, se da en 00:00:57.880 --> 00:01:01.229 las aulas, pero empieza en casa. Empieza en familia. 00:01:04.730 --> 00:01:23.400 Daniel y tu líder en Fórmula. Termina la tarea 00:01:23.400 --> 00:01:25.200 o le voy a decir a tu papá. Hablarle bonito a 00:01:25.200 --> 00:01:27.379 un niño no es crianza respetuosa. Por supuesto 00:01:27.379 --> 00:01:30.079 que no. En la crianza respetuosa aplicamos límites. 00:01:30.219 --> 00:01:33.480 Los berrinches son normales, naturales, esperados. 00:01:33.680 --> 00:01:35.739 Tú le dices a un niño, no agarres eso que está 00:01:35.739 --> 00:01:37.959 ahí y el bailo agarra. Eso que tú dijiste no 00:01:37.959 --> 00:01:47.430 es un límite, es un... Estilo de crianza. Muy 00:01:47.430 --> 00:01:49.310 pero muy buenos días, 10 de la mañana con dos 00:01:49.310 --> 00:01:53.489 minutos, hoy es jueves 15 de mayo del 2025, hablando 00:01:53.489 --> 00:01:56.030 de educación y de educar, felicidades a todas 00:01:56.030 --> 00:01:58.010 las maestras y a todos los maestros hoy en su 00:01:58.010 --> 00:02:00.409 día, a todos aquellos que forman parte de la 00:02:00.409 --> 00:02:02.590 mano junto con los papás, junto con las mamás, 00:02:02.629 --> 00:02:05.670 junto con las familias, en la educación, en las 00:02:05.670 --> 00:02:08.789 bases, en bases sólidas para los niños y las 00:02:08.789 --> 00:02:10.889 niñas, a todos aquellos que han marcado la vida 00:02:10.889 --> 00:02:14.090 de un alumno o de una alumna, a todos ustedes, 00:02:14.330 --> 00:02:16.889 gracias. Hablando de eso y en un par... paréntesis, 00:02:16.889 --> 00:02:19.189 es un caos la Ciudad de México en su zona centro 00:02:19.189 --> 00:02:21.770 por la mega marcha, movilización y paro de la 00:02:21.770 --> 00:02:23.830 Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación. 00:02:24.069 --> 00:02:26.949 Más adelante en las tendencias y en las noticias 00:02:26.949 --> 00:02:28.590 del día estaremos platicando de ello. Mientras 00:02:28.590 --> 00:02:31.430 tanto, en el marco del Día del Maestro, vamos 00:02:31.430 --> 00:02:33.509 a hablar de la educación, pero la que viene desde 00:02:33.509 --> 00:02:35.810 casa, Vivi. Los maestros son un complemento, 00:02:35.810 --> 00:02:38.009 son el último eslabón, digamos así, de la educación, 00:02:38.189 --> 00:02:40.930 pero la crianza y las bases se deben de dar en 00:02:40.930 --> 00:02:42.830 casa. ¿Cómo estás? Hola, Dani, muy buenos días, 00:02:42.849 --> 00:02:44.330 espero que todos estén muy bien. Primero que 00:02:44.330 --> 00:02:46.319 nada, felicidades, porque tú eres maestra. Sí, 00:02:46.479 --> 00:02:50.060 lo dejé hace dos semestres. Es que entre las 00:02:50.060 --> 00:02:53.060 elecciones en México. Pero aquí estoy otra vez. 00:02:53.259 --> 00:02:56.060 El año pasado me acuerdo que en este día pasamos 00:02:56.060 --> 00:02:59.400 unos audios de tus alumnos. Sí, mis niños. Ayer 00:02:59.400 --> 00:03:01.479 busqué a uno de ellos porque le quiero ofrecer 00:03:01.479 --> 00:03:04.550 trabajo. Ah, me encanta. Sí, y eso que decías 00:03:04.550 --> 00:03:06.289 me encanta porque al final del día creo que sí, 00:03:06.330 --> 00:03:08.530 muchos maestros y maestras nos han marcado a 00:03:08.530 --> 00:03:10.430 lo largo de nuestra vida. Pero ya lo decías muy 00:03:10.430 --> 00:03:12.990 bien, la educación empieza en casa y hoy también 00:03:12.990 --> 00:03:15.509 es el Día Internacional de las Familias. Queremos 00:03:15.509 --> 00:03:17.370 aprovechar esta fecha para hablar de uno de los 00:03:17.370 --> 00:03:19.669 pilares más importantes dentro del hogar, que 00:03:19.669 --> 00:03:22.270 es la crianza, Dani. Porque no hay un solo camino 00:03:22.270 --> 00:03:24.469 correcto para educar, pero sí hay decisiones 00:03:24.469 --> 00:03:27.050 que marcan profundamente la vida emocional, social 00:03:27.050 --> 00:03:29.330 y psicológica de las niñas y los niños. Y en 00:03:29.330 --> 00:03:31.800 México, según datos del Inegi, más del 70 % por 00:03:31.800 --> 00:03:34.240 ciento de los hogares están conformados por familias 00:03:34.240 --> 00:03:36.340 nucleares y el veintiocho por ciento de ellas 00:03:36.340 --> 00:03:38.860 es una mujer que encabeza el hogar. Además, estudios 00:03:38.860 --> 00:03:41.319 recientes muestran que seis de cada diez madres 00:03:41.319 --> 00:03:45.300 y padres reconocen sentirse confundidos o inseguros 00:03:45.300 --> 00:03:47.520 sobre cómo criar a sus hijos. Es muy complicado, 00:03:47.620 --> 00:03:49.639 sobre todo cuando es la primera vez, sobre todo 00:03:49.639 --> 00:03:53.939 cuando estamos en una época en la que todo ha 00:03:53.939 --> 00:03:58.009 cambiado, en la que todo puede ser. en términos 00:03:58.009 --> 00:04:01.009 muy coloquiales, mal visto, mal entendido, incluso 00:04:01.009 --> 00:04:03.050 también para los maestros, que ahora los maestros 00:04:03.050 --> 00:04:05.530 no pueden ni siquiera regañar a los niños porque 00:04:05.530 --> 00:04:08.569 se genera un caos en algunas familias. En fin, 00:04:08.629 --> 00:04:10.789 vamos a platicar de las diferentes formas, de 00:04:10.789 --> 00:04:13.389 los diferentes estilos de educar. Estará con 00:04:13.389 --> 00:04:15.370 nosotros la maestra Leanne Pérez Betancurte. 00:04:17.100 --> 00:04:19.939 maestra en psicología gestalt infantil, y también 00:04:19.939 --> 00:04:23.100 con Yuli Flores, que es pedagoga de inteligencia 00:04:23.100 --> 00:04:26.540 emocional. Sí, ya lo decías muy bien. Creo que, 00:04:26.560 --> 00:04:30.160 no sé cómo tú lo pienses, Dani, pero me parece 00:04:30.160 --> 00:04:33.560 que a la hora de educar, más bien, como que nos 00:04:33.560 --> 00:04:35.720 vamos mucho a cómo nos educaron a nosotros, ¿no? 00:04:35.819 --> 00:04:38.060 Pero lo decías muy bien, ahora... Con las nuevas 00:04:38.060 --> 00:04:40.040 generaciones y pues con todo lo que tenemos. 00:04:40.399 --> 00:04:42.500 Por ejemplo, está muy mal visto regañar a un 00:04:42.500 --> 00:04:44.420 niño, etcétera, etcétera. Y bueno, eso puede 00:04:44.420 --> 00:04:47.939 ser complicado, ¿no? Autoritario, ser permisivo, 00:04:48.019 --> 00:04:50.480 ser consciente. ¿Cuál es la forma correcta de 00:04:50.480 --> 00:04:53.899 educar a un niño o una niña? O más bien, ¿cómo 00:04:53.899 --> 00:04:56.399 llegar a un acuerdo en familia? Las herramientas 00:04:56.399 --> 00:04:59.259 que hay ahora, las herramientas digitales que 00:04:59.259 --> 00:05:01.300 pueden formar parte positiva o negativa de la 00:05:01.300 --> 00:05:02.879 crianza. Y es que no las podemos dejar fuera. 00:05:02.959 --> 00:05:07.420 Por ejemplo, las tabletas, las pantallas. Es 00:05:07.420 --> 00:05:09.560 muy fácil decir, no le des pantallas a los niños, 00:05:09.639 --> 00:05:12.000 pero la realidad es que cuando tienes la llamada 00:05:12.000 --> 00:05:15.000 del jefe, la computadora enfrente, ochocientas 00:05:15.000 --> 00:05:17.620 cosas que hacer y el niño te pide el iPad para 00:05:17.620 --> 00:05:20.060 distraerse un poquito, es difícil no caer en 00:05:20.060 --> 00:05:22.180 esa tentación, pero puede formar parte de la 00:05:22.180 --> 00:05:24.740 crianza, la nueva realidad, la nueva realidad 00:05:24.740 --> 00:05:27.699 digital en la que vivimos, siempre y cuando se 00:05:27.699 --> 00:05:30.199 haga de forma positiva y como lo decías, de forma 00:05:30.199 --> 00:05:32.319 consciente. Yo me acuerdo que cuando mi hermana 00:05:32.319 --> 00:05:35.480 tuvo a mi primer sobrino, yo decía así como de, 00:05:35.500 --> 00:05:38.170 no, pero ¿cómo permite? esto. Y cuando la segunda 00:05:38.170 --> 00:05:40.230 tuvo a sus hijos, me decía, es que ahora entiendo 00:05:40.230 --> 00:05:43.569 a nuestra hermana, ¿no? Es muy fácil criticar 00:05:43.569 --> 00:05:45.310 o es muy fácil decirlo, pero a la hora de ser 00:05:45.310 --> 00:05:46.850 mamá y a la hora de que cuando ya tienes a tus 00:05:46.850 --> 00:05:49.509 hijos, pues es mucho más complejo. Si una mamá 00:05:49.509 --> 00:05:53.769 primeriza o en la etapa de crianza tan relevante 00:05:53.769 --> 00:05:56.310 entre el nacimiento y los cinco o seis años nos 00:05:56.310 --> 00:05:58.870 está oyendo, lo más importante es saber que seguramente 00:05:58.870 --> 00:06:01.449 lo está haciendo muy bien, lo mejor que puede 00:06:01.449 --> 00:06:03.250 con lo que tiene y con lo que es. Así que de 00:06:03.250 --> 00:06:05.370 esto vamos a platicar a lo largo del programa, 00:06:05.470 --> 00:06:07.610 pero... Hoy es jueves, los jueves ya empezamos 00:06:07.610 --> 00:06:11.629 a sentir. Jueves casi viernes. Jueves casi viernes, 00:06:11.629 --> 00:06:13.829 ese airecito de querernos dar una escapada, una 00:06:13.829 --> 00:06:16.329 escapada en pareja, una escapada en familia, 00:06:16.529 --> 00:06:19.209 una escapada con amigos, una escapada con amigas. 00:06:19.329 --> 00:06:21.550 Y Marco Daniel Guzmán, fundador del blog Viaja 00:06:21.550 --> 00:06:24.769 Bonito MX, se pinta solo para darnos esas recomendaciones. 00:06:24.829 --> 00:06:26.410 Hablaremos, le decía, de todo lo que es noticia, 00:06:26.410 --> 00:06:29.089 todo lo que es tendencia en México y en el mundo. 00:06:29.110 --> 00:06:31.350 ¿Y de qué va el dato? Vamos a hablar de Las Vegas. 00:06:32.189 --> 00:06:34.009 Una gran ciudad. ¿A ti te encanta Las Vegas? 00:06:34.129 --> 00:06:36.569 A mí me fascina Las Vegas. Oye, yo no sabía muchas 00:06:36.569 --> 00:06:39.730 cosas que ya les platicaré en el dato de Las 00:06:39.730 --> 00:06:41.589 Vegas. Tú sabes que hay una ciudad, a lo mejor 00:06:41.589 --> 00:06:44.050 parte del dato y te lo estoy spoileando, pero 00:06:44.050 --> 00:06:46.370 hay una ciudad subterránea en Las Vegas llena 00:06:46.370 --> 00:06:48.410 de homeless y de gente que en muchas ocasiones 00:06:48.410 --> 00:06:51.740 ha caído en la desgracia por apostar todo. en 00:06:51.740 --> 00:06:53.579 un viaje y ahí se queda. Es interesantísimo. 00:06:53.620 --> 00:06:55.819 Tú sabes que Las Vegas tiene más iglesias por 00:06:55.819 --> 00:06:57.100 habitante que muchas ciudades en Estados Unidos. 00:06:57.100 --> 00:07:00.199 ¿A poco? Mira, justo hoy hablábamos con Fer Caso 00:07:00.199 --> 00:07:02.079 en Despierta de la relación entre Estados Unidos 00:07:02.079 --> 00:07:04.399 y la Iglesia Católica. Interesante. Bueno, quédense 00:07:04.399 --> 00:07:06.160 con nosotros que esto apenas comienza y se va 00:07:06.160 --> 00:07:08.540 a poner mucho, muchísimo mejor. Las diferentes 00:07:08.540 --> 00:07:11.100 formas, los diferentes estilos de educar en voz 00:07:11.100 --> 00:07:17.620 de Pamela Ñeco. En la crianza de los hijos no 00:07:17.620 --> 00:07:20.040 hay un manual infalible. Pero sí existen diferentes 00:07:20.040 --> 00:07:22.660 estilos de educación familiar que marcan la forma 00:07:22.660 --> 00:07:25.480 en que nos relacionamos con ellos. ¿Cuál reconoces 00:07:25.480 --> 00:07:28.560 en tu hogar? El estilo autoritario se basa en 00:07:28.560 --> 00:07:31.139 reglas estrictas, poco diálogo y mucha disciplina. 00:07:31.199 --> 00:07:33.680 Aquí se espera obediencia, pero a veces puede 00:07:33.680 --> 00:07:37.939 faltar conexión emocional. En cambio, el estilo 00:07:37.939 --> 00:07:41.220 permisivo es todo lo contrario. Mucho afecto, 00:07:41.220 --> 00:07:44.279 pocas reglas. Los padres son comprensivos, pero 00:07:44.279 --> 00:07:46.519 pueden tener dificultades para poner límites 00:07:46.519 --> 00:07:50.430 claros. Luego está el estilo democrático o equilibrado, 00:07:50.529 --> 00:07:53.730 considerado por muchos el más saludable. Se recomienda 00:07:53.730 --> 00:07:56.610 normas firmes con amor, escucha activa y respeto 00:07:56.610 --> 00:07:59.370 mutuo. Los niños aprenden a tomar decisiones 00:07:59.370 --> 00:08:03.310 y a responsabilizarse por ellas. También ha crecido 00:08:03.310 --> 00:08:05.629 el interés por la crianza respetuosa o consciente, 00:08:05.689 --> 00:08:07.810 que pone en el centro las emociones del niño 00:08:07.810 --> 00:08:10.089 y apuesta por una relación basada en la empatía 00:08:10.089 --> 00:08:13.709 y el acompañamiento emocional. Cada familia es 00:08:13.709 --> 00:08:16.480 única. Y no se trata de ser perfectos, sino de 00:08:16.480 --> 00:08:19.720 aprender, equivocarse y crecer juntos. Porque 00:08:19.720 --> 00:08:22.600 educar en familia es el primer gran acto de amor. 00:08:23.379 --> 00:08:26.199 Quédate, que de eso trata el programa del día 00:08:26.199 --> 00:08:30.220 de hoy. Diez de la mañana con ocho minutos. Está 00:08:30.220 --> 00:08:32.580 ya con nosotros una de nuestras invitadas, la 00:08:32.580 --> 00:08:35.340 maestra Lian. ¿Cómo estás, Lian? Bienvenida. 00:08:35.340 --> 00:08:37.480 Vienes desde Monterrey. Y además me trajiste 00:08:37.480 --> 00:08:40.200 un regalito para Lucía. Gracias. Sí, Dani, pues 00:08:40.200 --> 00:08:42.440 estoy muy bien. Gracias aquí también a Vivi. 00:08:43.039 --> 00:08:45.679 Pues agradecida, ¿verdad?, por la invitación 00:08:45.679 --> 00:08:48.220 y sí, vengo aterrizando de aquí de Monterrey. 00:08:48.649 --> 00:08:51.570 ¿Viniste solo para estar con nosotros? Sí. ¡Guau! 00:08:51.570 --> 00:08:53.750 Tenía que aprovechar la oportunidad. ¡Guau! ¡Qué 00:08:53.750 --> 00:08:55.730 increíble! Bienvenida a la Ciudad de México. 00:08:55.769 --> 00:08:57.970 En un día que no vas a querer estar tanto en 00:08:57.970 --> 00:08:59.350 la ciudad. Yo creo que va a decir, ya me quiero 00:08:59.350 --> 00:09:01.629 regresar a Monterrey después de ver el tráfico 00:09:01.629 --> 00:09:03.549 que hay en esta ciudad. Bienvenida, Leana. Gracias, 00:09:03.649 --> 00:09:06.330 dime cómo estás. A ver, cualquier forma de educar, 00:09:06.330 --> 00:09:08.649 cualquier estilo de educar es válido, es aceptable, 00:09:08.669 --> 00:09:11.870 hay que entender el contexto o sí hay, digamos, 00:09:11.909 --> 00:09:14.809 un caminito con límites bien trazados en la crianza 00:09:14.809 --> 00:09:17.860 y en la educación. Claro que sí hay. Sí hay, 00:09:17.899 --> 00:09:21.600 hay estilos, los estilos parentales, ¿sí? ¿Qué 00:09:21.600 --> 00:09:24.960 son la base? Cuando en la consulta veo a los 00:09:24.960 --> 00:09:29.200 papás y les hago las entrevistas iniciales, identifico 00:09:29.200 --> 00:09:32.799 cuál es su estilo, cuál es el estilo de crianza, 00:09:32.799 --> 00:09:36.419 cuál es la forma de educar, cómo perciben, los 00:09:36.419 --> 00:09:39.740 escucho, les pongo atención, porque suelen decir 00:09:39.740 --> 00:09:42.889 las frases típicas. Yo no quiero ser como mi 00:09:42.889 --> 00:09:46.809 mamá, o yo no quiero educar a mi hijo, a mi hija 00:09:46.809 --> 00:09:49.809 como mi papá. ¿Por qué? Porque a veces fueron 00:09:49.809 --> 00:09:55.009 en base en gritos, regaños, golpes, antes. En 00:09:55.009 --> 00:10:01.330 la actualidad, los matrimonios tienen la percepción 00:10:01.330 --> 00:10:05.730 de la crianza positiva. Se escucha mucho sobre 00:10:05.730 --> 00:10:09.970 la crianza positiva. pero se cree que no es bueno 00:10:09.970 --> 00:10:13.590 ponerle el límite o el regaño, ¿sí? Tenemos una 00:10:13.590 --> 00:10:17.029 conversación con nosotros mismos, porque le digo, 00:10:17.029 --> 00:10:20.070 es contigo mismo como papá, ¿verdad? El decir. 00:10:20.620 --> 00:10:23.340 Es que no lo puedo regañar, o no lo puedo gritar, 00:10:23.419 --> 00:10:25.879 o no le puedo poner el límite. Por más que quiero 00:10:25.879 --> 00:10:28.799 yo como mamá o como papá ponerle el límite, no 00:10:28.799 --> 00:10:32.519 puedo. Entonces, dentro de la terapia psicológica 00:10:32.519 --> 00:10:36.340 infantil veo cuáles son las características del 00:10:36.340 --> 00:10:39.299 papá, ¿sí? Porque a veces no es porque nosotros 00:10:39.299 --> 00:10:42.879 queremos hacer así como papás, ¿sí? Simplemente... 00:10:43.399 --> 00:10:47.940 venimos desde antes con esa idea o esos juicios 00:10:47.940 --> 00:10:50.480 o prejuicios que nos crearon nuestros papás. 00:10:51.100 --> 00:10:54.799 Inconscientemente actuamos de una forma que no 00:10:54.799 --> 00:10:58.740 queremos ser, pero lo vamos descubriendo en el 00:10:58.740 --> 00:11:01.860 caminito de la crianza. Es interesantísimo cuando 00:11:01.860 --> 00:11:05.590 lo vives. Empezarte a dar cuenta cómo estás formando 00:11:05.590 --> 00:11:08.509 eso y cómo lo estás haciendo y sobre todo qué 00:11:08.509 --> 00:11:12.070 tanto han influido los factores externos que 00:11:12.070 --> 00:11:13.730 oyes alrededor de esto. Pero de esto platicamos 00:11:13.730 --> 00:11:15.909 al regresar de la pausa a la que nos vamos con 00:11:15.909 --> 00:11:18.250 musiquita, Pame. Así es una family a través del 00:11:18.250 --> 00:11:33.480 103 .3 y 970 de tu radio. a nosotros también 00:11:33.480 --> 00:11:36.559 no pierdas más el tiempo y anúnciate con nosotros 00:11:36.559 --> 00:11:40.539 en rss .com queremos mostrarte cómo llegar más 00:11:40.539 --> 00:11:43.200 rápido a tus clientes y lograr tus metas más 00:11:43.200 --> 00:11:47.980 rápido escríbenos a ventas arroba rss .com ventas 00:11:47.980 --> 00:11:52.580 arroba rss .com y sabrás que se siente estar 00:11:52.580 --> 00:11:59.149 en boca de todos Regresamos 10 de la mañana con 00:11:59.149 --> 00:12:00.909 15 minutos. Estamos hablando de las diferentes 00:12:00.909 --> 00:12:05.950 formas y los diferentes estilos de educar, de 00:12:05.950 --> 00:12:09.929 criar. Y decía yo antes de la pausa, que es bien 00:12:09.929 --> 00:12:12.529 interesante cuando estás criando a un niño o 00:12:12.529 --> 00:12:16.210 a una niña por primera vez, ir viendo cómo lo 00:12:16.210 --> 00:12:19.750 estás haciendo, ir entendiendo tu propia forma 00:12:19.750 --> 00:12:24.899 de crianza, en pareja o no. ¿Y qué tanto influyen 00:12:24.899 --> 00:12:27.039 todos los factores? Porque de repente te encuentras 00:12:27.039 --> 00:12:30.320 a ti misma regañando a tu hija, en mi caso, a 00:12:30.320 --> 00:12:33.899 mi hija de tres años, poniendo un límite e inmediatamente 00:12:33.899 --> 00:12:37.419 después pensando, ¿esto estará mal? Esto sería 00:12:37.419 --> 00:12:41.059 una cosa terriblemente mal vista hoy en día. 00:12:41.100 --> 00:12:45.779 Es complicado ir formando ese estilo. Sí, de 00:12:45.779 --> 00:12:49.200 hecho, algo importante que mencionaste también 00:12:49.200 --> 00:12:52.830 tiene que ver... el estilo de crianza de papá 00:12:52.830 --> 00:12:55.009 y de mamá, ¿verdad? Cuando los dos están juntos, 00:12:55.149 --> 00:12:58.909 porque hay polaridades, ¿sí? ¿Qué quiere decir 00:12:58.909 --> 00:13:01.529 que hay polaridades? Pues mi esposo piensa diferente. 00:13:01.830 --> 00:13:05.370 No lo regañes, no le digas. O le dejan a cargo 00:13:05.370 --> 00:13:08.409 todo a mamá. No, pues, que tu mamá te diga. Yo 00:13:08.409 --> 00:13:11.070 sí te doy permiso. O al revés, ¿verdad? Ya saben 00:13:11.070 --> 00:13:13.870 quién es el consentidor, ya saben hacia dónde 00:13:13.870 --> 00:13:18.000 se van a ir, quién va a doblar la mano. Cuando 00:13:18.000 --> 00:13:20.480 ponemos una regla o un límite, tienen que ser 00:13:20.480 --> 00:13:25.240 los dos, ¿sí? Es bien importante que los dos 00:13:25.240 --> 00:13:27.820 estén de acuerdo. ¿Por qué? Porque, como les 00:13:27.820 --> 00:13:30.980 digo en terapia, no vamos a remar para lados 00:13:30.980 --> 00:13:33.620 diferentes. Son un equipo en pareja, ¿sí? Ahora, 00:13:33.679 --> 00:13:36.179 pero si necesariamente se empieza a formar la 00:13:36.179 --> 00:13:41.179 imagen del bueno y del que pone límites, que 00:13:41.179 --> 00:13:43.899 puede ser mamá o papá. Y eso también es bien 00:13:43.899 --> 00:13:45.820 interesante conforme lo vas viviendo, ¿no? En 00:13:45.820 --> 00:13:47.720 este caso yo siempre pensé que iba a ser la... 00:13:47.720 --> 00:13:51.179 La buena. La buena. Y resulta que el papá es 00:13:51.179 --> 00:13:53.500 más barco que yo, entonces finalmente me estoy 00:13:53.500 --> 00:13:56.769 dando cuenta que soy yo la que está... siendo 00:13:56.769 --> 00:14:00.210 la mano dura. Sí, la que determina, la que determina, 00:14:00.269 --> 00:14:03.429 la que implica, la que toma la decisión, como 00:14:03.429 --> 00:14:06.490 quien dice la democrática, ¿sí? Ahí va siendo 00:14:06.490 --> 00:14:09.610 la democrática o la normativa, la que sigue las 00:14:09.610 --> 00:14:11.769 reglas, tienes que seguir las reglas, tienes 00:14:11.769 --> 00:14:15.269 que seguir los límites, la rutina diaria, ¿verdad? 00:14:15.289 --> 00:14:17.909 Porque es bien importante también para un niño, 00:14:17.950 --> 00:14:22.570 la forma de educar, tener una rutina, ¿sí? Es 00:14:22.570 --> 00:14:26.460 bien importante la rutina, horarios. y acuerdos. 00:14:26.480 --> 00:14:29.330 Acuerdos con la persona cuidadora también, ¿verdad? 00:14:29.409 --> 00:14:31.929 O sea, por ejemplo, si eres mamá soltera, te 00:14:31.929 --> 00:14:33.929 lo está cuidando alguien, ¿sabes qué? Cuando 00:14:33.929 --> 00:14:36.730 yo no estoy, ¿qué tiene que hacer? ¿Sí? ¿Por 00:14:36.730 --> 00:14:39.509 qué? Porque llega a veces mamá, una tía o el 00:14:39.509 --> 00:14:42.429 abuelo, ¿y qué hacen? Los consiente, ¿sí? Entonces, 00:14:42.509 --> 00:14:45.570 a veces en una etapa de la infancia, el niño 00:14:45.570 --> 00:14:49.029 no tiene esa congruencia o no tiene esa diferenciación 00:14:49.029 --> 00:14:52.330 de decir, ah, me voy a portar así en todos lados 00:14:52.330 --> 00:14:55.809 o así con esta persona, ¿no? Todo depende de 00:14:55.809 --> 00:14:58.230 uno como papá, cómo vamos a educar a nuestros 00:14:58.230 --> 00:15:00.690 hijos para saber cómo se van a comportar también 00:15:00.690 --> 00:15:03.289 con el exterior. A mí me encantó cuando estaba 00:15:03.289 --> 00:15:06.710 estudiando un poco como sobre este tema, una 00:15:06.710 --> 00:15:10.730 frase que decía... con conciencia, ¿no? Y entonces 00:15:10.730 --> 00:15:12.789 yo decía como de, pues sí, es que al final del 00:15:12.789 --> 00:15:15.169 día, todos somos individuos, ¿no? Y todos tenemos 00:15:15.169 --> 00:15:18.029 nuestra forma de ser. Y no tu hijo va a ser como 00:15:18.029 --> 00:15:20.289 tú. Es decir, todos tienen, y por ejemplo, más 00:15:20.289 --> 00:15:23.129 si tienes más de un hijo, ¿no? Todos tus hijos 00:15:23.129 --> 00:15:26.710 van a tener una diferente forma de ser y no, 00:15:26.850 --> 00:15:28.850 a lo mejor no todo va a aplicar para uno y no 00:15:28.850 --> 00:15:30.570 todo va a aplicar para otro, pero me gustaba 00:15:30.570 --> 00:15:32.210 mucho lo que decías, Lian, porque al final del 00:15:32.210 --> 00:15:35.870 día, en la educación también implican a los papás, 00:15:35.870 --> 00:15:38.500 pero también los abuelos, Pero también si tienes 00:15:38.500 --> 00:15:40.120 una persona que te ayuda en tu casa, pero también 00:15:40.120 --> 00:15:42.779 en la escuela. Es decir, todo es conciencia. 00:15:43.600 --> 00:15:47.159 Sí, todo es conciencia y a veces inconscientemente 00:15:47.159 --> 00:15:49.539 también, ¿verdad? Porque como decías, Daniel, 00:15:49.620 --> 00:15:52.580 ahorita decías, yo la regaño, le llamo la atención, 00:15:52.740 --> 00:15:56.700 pero después como mamás sentimos la culpa, viene 00:15:56.700 --> 00:15:59.320 la culpa. Entonces, eso es bien importante. Habré 00:15:59.320 --> 00:16:02.320 exagerado, será lo correcto. Exacto. Es un tema... 00:16:02.600 --> 00:16:06.500 Que te puede volver loca. Le grité, le levanté 00:16:06.500 --> 00:16:08.480 la voz, le puse límites, le dije, si no haces 00:16:08.480 --> 00:16:10.720 esto habrá un castigo. Y es como, ay, ahora ya 00:16:10.720 --> 00:16:13.659 esto es terriblemente mal visto, ¿no? Sí, y de 00:16:13.659 --> 00:16:16.840 hecho existe un estilo de crianza que es la sobreprotectora, 00:16:16.879 --> 00:16:20.779 sí. Son los papás, o la mamá más bien, que cree 00:16:20.779 --> 00:16:22.899 que sobreprotegiendo al hijo va a estar bien, 00:16:23.039 --> 00:16:26.740 sí. Yo lo voy a poner en un lugar seguro, lo 00:16:26.740 --> 00:16:29.320 voy a poner a que no se arriesgue, a que esté 00:16:29.320 --> 00:16:32.220 tranquilo, aparentemente, ¿verdad? Pero generamos 00:16:32.220 --> 00:16:35.879 una codependencia propia de la mamá, ¿sí? ¿Dónde 00:16:35.879 --> 00:16:37.980 qué? ¿Qué puede pasar? Pues mi hijo no puede 00:16:37.980 --> 00:16:40.620 salir. Sí, no lo estás ayudando. Exacto, necesito 00:16:40.620 --> 00:16:44.519 a mamá, ¿sí? O no se arriesga. No quiere participar 00:16:44.519 --> 00:16:47.580 en asambleas o en actividades escolares, tiene 00:16:47.580 --> 00:16:50.019 inseguridad, tiene miedo. Eso es lo que crea 00:16:50.019 --> 00:16:53.279 un estilo de crianza sobreprotectora. A ver, 00:16:53.320 --> 00:16:56.659 todos entendemos que lo que le queremos dar a 00:16:56.659 --> 00:16:58.759 nuestros hijos y a nuestras hijas son las herramientas 00:16:58.759 --> 00:17:00.960 necesarias para el futuro, ¿no? Eso es, digamos, 00:17:01.139 --> 00:17:03.919 lo que todos como papás o como mamás queremos 00:17:03.919 --> 00:17:07.839 y buscamos. Todos entendemos también que la... 00:17:09.819 --> 00:17:12.720 El estilo, la crianza ha evolucionado, ¿no? Mientras 00:17:12.720 --> 00:17:15.420 antes era el chanclazo, la nalgada. Que estaba 00:17:15.420 --> 00:17:17.700 bien visto. Que estaba bien visto. Y ahora las 00:17:17.700 --> 00:17:19.700 abuelas dicen, este berrinche se acaba con una 00:17:19.700 --> 00:17:22.980 buena nalgada, pero para la mayoría es como impensable 00:17:22.980 --> 00:17:26.000 darle una nalgada. O sea, para mí es impensable 00:17:26.000 --> 00:17:29.819 darle una nalgada a mi hija, a pesar de que cuando 00:17:29.819 --> 00:17:32.339 era niña me dieron un par de nalgadas. No me 00:17:32.339 --> 00:17:34.240 golpearon ni mucho menos, pero un par de nalgadas. 00:17:35.240 --> 00:17:37.859 ¿Se ha puesto muy de moda este tema de la crianza? 00:17:39.840 --> 00:17:41.660 ¿Positiva? Crianza positiva. Crianza positiva, 00:17:41.660 --> 00:17:45.579 crianza consciente. Pero ¿hasta dónde? ¿Hasta 00:17:45.579 --> 00:17:49.140 dónde sí se necesita una mano firme y una mano 00:17:49.140 --> 00:17:52.359 dura y un no vamos a permitir este berrinche? 00:17:52.500 --> 00:17:55.119 Tienes que hacer esto o va a haber una consecuencia, 00:17:55.119 --> 00:17:58.390 ¿no? O sea, no que se vayan. por la libre para 00:17:58.390 --> 00:18:00.349 que el niño no llore y para que el niño no tenga 00:18:00.349 --> 00:18:03.210 traumas y para que, o sea, no sé si estoy diciendo... 00:18:03.210 --> 00:18:07.170 Sí, de hecho, es marcar el límite o ponerle las 00:18:07.170 --> 00:18:10.589 reglas, pues nosotros como papás no podemos decirle 00:18:10.589 --> 00:18:13.569 una cosa... O sea, yo te puse el límite de no 00:18:13.569 --> 00:18:16.490 vas a salir o no vas a jugar con esto porque 00:18:16.490 --> 00:18:19.269 hiciste eso. Estoy generándole conciencia el 00:18:19.269 --> 00:18:21.809 por qué, por qué le estoy poniendo el límite, 00:18:21.829 --> 00:18:24.430 pero tampoco voy a hablar las manos que en dos 00:18:24.430 --> 00:18:27.349 horas, tres horas, tengo que marcar también el 00:18:27.349 --> 00:18:30.529 tiempo, porque el tiempo en los niños... Es muy 00:18:30.529 --> 00:18:33.289 global, no es el tiempo como nosotros como adultos, 00:18:33.289 --> 00:18:36.049 ¿sí? Para él es, ah, estoy castigado, pero al 00:18:36.049 --> 00:18:38.670 rato se le pasa a mi mamá y me va a descastigar, 00:18:38.690 --> 00:18:41.890 ¿sí? O voy a ir con mi papá y mi papá me va a 00:18:41.890 --> 00:18:44.430 levantar el castigo. Entonces, ¿qué pasa muchas 00:18:44.430 --> 00:18:47.109 de las veces con los niños que llegan a terapia 00:18:47.109 --> 00:18:50.130 y que he visto mucho en consulta? Que también 00:18:50.130 --> 00:18:52.210 lo tratan de hacer, o sea, tratan de salirse 00:18:52.210 --> 00:18:55.369 con la suya. con cualquier persona, ¿sí? Entonces, 00:18:55.410 --> 00:18:57.829 ¿qué pasa? Cuando se le ponen las reglas o límites 00:18:57.829 --> 00:19:00.269 o se le enseña dentro del proceso terapéutico, 00:19:00.430 --> 00:19:03.329 el niño obviamente va a reaccionar y va a buscar 00:19:03.329 --> 00:19:06.210 la forma de lograr hacerlo, ¿sí? Entonces, ahí 00:19:06.210 --> 00:19:09.309 me doy cuenta que los papás no son firmes. Ocupamos 00:19:09.309 --> 00:19:12.630 firmeza y congruencia en lo que estoy diciendo. 00:19:12.890 --> 00:19:15.109 Es que eso de la congruencia es muy importante, 00:19:15.269 --> 00:19:17.710 Lian, porque yo me ponía a pensar, bueno, ahora 00:19:17.710 --> 00:19:19.549 que me casé, llevo dos años de casada, estamos, 00:19:19.730 --> 00:19:21.750 sí queremos formar una familia, pero yo decía, 00:19:22.890 --> 00:19:26.910 ¿Es importante sentarte con tu pareja como hablar 00:19:26.910 --> 00:19:29.690 de esto, de cómo vamos a educar a nuestros hijos? 00:19:29.730 --> 00:19:32.390 Porque al final del día todos hemos sido educados 00:19:32.390 --> 00:19:34.710 de manera diferente, algunas cosas sí coincidimos, 00:19:34.869 --> 00:19:37.809 pero ¿es importante hacer como acuerdos con tu 00:19:37.809 --> 00:19:39.829 pareja de qué sí, qué no vas a permitir, qué 00:19:39.829 --> 00:19:43.609 límites, qué no? Sí es importante, pero pasa 00:19:43.609 --> 00:19:47.150 una cosa, cuando nace te das cuenta de tu ser. 00:19:47.609 --> 00:19:51.970 de tu percepción, y descubres o cambia ese pensamiento, 00:19:52.150 --> 00:19:54.930 ¿sí? Porque te gana el hijo, te gana el hijo, 00:19:54.990 --> 00:19:57.049 lo observas, lo miras, te pone una mirada de, 00:19:57.109 --> 00:20:02.069 por favor, mamá, te amo, mamita, eres una princesa, 00:20:02.069 --> 00:20:05.049 y ahí todo vale. Y ahí podemos doblarlos, entonces, 00:20:05.109 --> 00:20:07.250 a veces observamos desde el exterior, cuando 00:20:07.250 --> 00:20:10.759 no tenemos hijos, y decimos, yo no. O vamos a 00:20:10.759 --> 00:20:13.599 un restaurante y vemos los niños con el berrinche. 00:20:13.940 --> 00:20:16.940 Yo si fuera la mamá, típico, yo si fuera la mamá 00:20:16.940 --> 00:20:18.920 haría esto. A mí me pasa con mis sobrinos. O 00:20:18.920 --> 00:20:21.140 sea, yo les digo, no, yo no permitiría eso, pero 00:20:21.140 --> 00:20:23.299 yo no soy mamá y entonces yo no sé porque a lo 00:20:23.299 --> 00:20:24.660 mejor cuando tenga hijos voy a hacer lo mismo, 00:20:24.720 --> 00:20:27.000 ¿no? Y ahí es donde medimos nuestra paciencia. 00:20:27.420 --> 00:20:30.680 Ahí descubrimos qué tan pacientes somos, qué 00:20:30.680 --> 00:20:33.819 tan tolerantes somos y qué tan firmes somos. 00:20:34.019 --> 00:20:36.880 ¿Qué nos falta? ¿Qué nos falta por trabajar? 00:20:37.099 --> 00:20:40.539 Y es mucho el trabajar en pareja cuando queremos 00:20:40.539 --> 00:20:45.019 la crianza positiva estable. ¿Estable a qué me 00:20:45.019 --> 00:20:48.480 refiero? Inteligencia emocional, autorregulación 00:20:48.480 --> 00:20:53.380 emocional, establecer límites. Siempre es el 00:20:53.380 --> 00:20:55.740 apoyo de decir, bueno, yo no tengo tanta paciencia 00:20:55.740 --> 00:20:59.240 con esto. Esto me detona, esto me altera a mí. 00:20:59.319 --> 00:21:01.839 Y es válido también como papá o como mamá, porque 00:21:01.839 --> 00:21:05.660 a veces trabajamos los dos, nos abrumamos, estamos 00:21:05.660 --> 00:21:08.400 cero tolerancia, llegamos al trabajo y los niños 00:21:08.400 --> 00:21:11.680 perciben nuestras emociones. Entonces, si no 00:21:11.680 --> 00:21:14.359 me autorregulo de alguna situación de mi trabajo 00:21:14.359 --> 00:21:17.420 o de alguna situación externa, que no tiene nada 00:21:17.420 --> 00:21:19.960 que ver con mi familia, el niño la percibe. Entonces, 00:21:20.000 --> 00:21:23.299 ahí también es bien importante saber cómo voy 00:21:23.299 --> 00:21:25.920 a intervenir y también es válido decir, yo no 00:21:25.920 --> 00:21:28.410 puedo con esto. Ahora, la crianza es un proceso 00:21:28.410 --> 00:21:30.990 larguísimo, es la primera en la etapa en la que 00:21:30.990 --> 00:21:33.150 estoy yo, pero después cuando los niños empiezan 00:21:33.150 --> 00:21:36.650 a ir a la primaria, ni se diga cuando empiezan 00:21:36.650 --> 00:21:39.410 o cuando entran a la adolescencia. ¿Cómo darte 00:21:39.410 --> 00:21:41.849 cuenta, cómo hacer un ejercicio de autorreflexión 00:21:41.849 --> 00:21:44.990 y de autoconciencia de si lo estás haciendo bien 00:21:44.990 --> 00:21:47.650 o si lo estás haciendo mal como mamá o como papá? 00:21:47.789 --> 00:21:51.390 Ok, en la edad preescolar te das cuenta que entra 00:21:51.390 --> 00:21:58.490 al prekinder o al kinder sin llorar. sin irritarse, 00:21:58.569 --> 00:22:02.970 donde logra decirle adiós mamá, adiós papá, y 00:22:02.970 --> 00:22:06.309 voy muy feliz y contento a la escuela. Y dentro 00:22:06.309 --> 00:22:09.589 de las clases, porque también lo veo mucho en 00:22:09.589 --> 00:22:12.329 las escuelas, la adaptación, ahí me doy cuenta 00:22:12.329 --> 00:22:15.250 cómo es el estilo de crianza de los papás, la 00:22:15.250 --> 00:22:17.089 seguridad que le estoy brindando a mis hijos, 00:22:17.230 --> 00:22:20.670 ¿sí? Y el comportamiento que reflejan los niños 00:22:20.670 --> 00:22:24.230 en las escuelas, nos damos cuenta si vamos bien 00:22:24.230 --> 00:22:26.920 o no vamos bien. Y puede ser desde preescolar. 00:22:27.160 --> 00:22:30.660 Y en la adolescencia, por ejemplo. Ahí puede 00:22:30.660 --> 00:22:33.319 cambiar todo. Claro, claro que cambia todo. Pero 00:22:33.319 --> 00:22:34.839 me vas a platicar de esto al regresar de la pausa. 00:22:34.980 --> 00:22:37.119 A la que nos vamos con música, Pame. Así es, 00:22:37.140 --> 00:22:40.259 una Wonder Woman a través del 103 .3 y 970 de 00:22:40.259 --> 00:23:03.119 tu radio. Te saluda Jaime Núñez. Los espero en 00:23:03.119 --> 00:23:09.000 Juntos, donde y cuando quieras. Noticias, deportes 00:23:09.000 --> 00:23:12.240 y espectáculos en tu plataforma de podcast preferida. 00:23:13.759 --> 00:23:28.799 Grupo Fórmula, abriendo la conversación. que 00:23:28.799 --> 00:23:31.299 idealmente se tendrían que extender hacia la 00:23:31.299 --> 00:23:33.660 escuela y con los maestros y maestras. Pero hablamos 00:23:33.660 --> 00:23:35.220 de la etapa de la adolescencia, que tú puedes 00:23:35.220 --> 00:23:39.759 ser una como mamá durante la infancia, tener 00:23:39.759 --> 00:23:42.140 una forma de crianza y de pronto en la adolescencia 00:23:42.140 --> 00:23:46.079 todo se derrumba. Claro, ¿por qué? Porque cambia, 00:23:46.099 --> 00:23:49.380 es una etapa, de hecho es la más importante también 00:23:49.380 --> 00:23:52.779 para el ser humano, la adolescencia. ¿Por qué? 00:23:52.819 --> 00:23:56.200 Porque es el proceso de la identidad, sí. También 00:23:56.200 --> 00:23:58.119 hay muchos cambios, por ejemplo, en las mujeres 00:23:58.119 --> 00:24:01.619 adolescentes, pues la cuestión hormonal, el descubrimiento 00:24:01.619 --> 00:24:06.539 de muchas experiencias internas, ¿verdad? Tanto 00:24:06.539 --> 00:24:09.240 hombres como mujeres no saben lo que quieren, 00:24:09.440 --> 00:24:11.980 a veces te pueden decir sí, a veces te dicen 00:24:11.980 --> 00:24:16.150 no, se irritan. también fácilmente y actúan ahorita 00:24:16.150 --> 00:24:18.329 en la actualidad de acuerdo a las redes sociales, 00:24:18.609 --> 00:24:23.210 ¿sí? Que están muy mal influenciados cuando imitan 00:24:23.210 --> 00:24:27.130 retos o por verse de una forma, dejo de comer 00:24:27.130 --> 00:24:30.450 o porque mi amiguita practicó cutting, que es 00:24:30.450 --> 00:24:34.579 cortárselas. Alguna parte de tu cuerpo o también 00:24:34.579 --> 00:24:37.680 se transmiten las emociones entre los adolescentes, 00:24:37.680 --> 00:24:40.039 ¿sí? Porque a veces me toca en la secundaria 00:24:40.039 --> 00:24:43.700 ver a los adolescentes y llegan conmigo y veo 00:24:43.700 --> 00:24:46.799 que su núcleo familiar es excelente. Su mamá 00:24:46.799 --> 00:24:49.299 y su papá, pues va bien, ¿verdad? Los educan, 00:24:49.299 --> 00:24:52.220 tienen educación, son respetuosos, pero están... 00:24:52.539 --> 00:24:55.559 en su etapa, entre comillas, en depresión, ¿sí? 00:24:55.720 --> 00:24:58.339 Entonces, ¿qué es lo que pasa? Empiezo a analizar 00:24:58.339 --> 00:25:02.019 los factores. Si no es en casa, si no es papá 00:25:02.019 --> 00:25:05.200 o mamá, o como mencionas, o sea, como mamá, ¿cómo 00:25:05.200 --> 00:25:07.599 voy a hacer? ¿O lo estoy haciendo bien? Pero 00:25:07.599 --> 00:25:10.759 llegan a la escuela y ¿qué pasa? Que la amiguita 00:25:10.759 --> 00:25:13.240 o el amiguito tiene una situación fuerte y se 00:25:13.240 --> 00:25:16.380 transmite, ¿sí? Y son involucrados, ¿por qué? 00:25:16.400 --> 00:25:19.930 Porque son más vulnerables. Y a imitar conductas 00:25:19.930 --> 00:25:23.170 que vienen siendo del adolescente, donde para 00:25:23.170 --> 00:25:26.150 ellos es normal y generan esa empatía, pero no 00:25:26.150 --> 00:25:28.890 están con conciencia de que lo estoy haciendo. 00:25:29.069 --> 00:25:31.630 Es un poco como de niño, no sé si a ustedes les 00:25:31.630 --> 00:25:34.509 pasaba, que tu amiguita tenía lentes y tú querías 00:25:34.509 --> 00:25:38.730 tener lentes. O romperte el pie y traer hielo, 00:25:38.730 --> 00:25:40.450 ¿no? Por ejemplo, nosotros que tenemos hermanas, 00:25:40.569 --> 00:25:42.910 yo le copiaba todo a mis hermanas. Pero es exactamente 00:25:42.910 --> 00:25:46.670 lo mismo. O sea, querer vivir algo que no estás 00:25:46.670 --> 00:25:49.190 viviendo. Así es. Aunque no fuera lo deseable. 00:25:49.230 --> 00:25:51.589 Y además en un mundo, como lo decías Vivi, que 00:25:51.589 --> 00:25:53.930 como adultos desconocemos en muchos sentidos. 00:25:54.369 --> 00:25:58.210 Sí. La serie de esta... La adolescencia. Yo les 00:25:58.210 --> 00:26:00.990 decía que, bueno, ahora mi generación y sobre 00:26:00.990 --> 00:26:02.950 todo mis amigas, que bueno, ya estamos en los 00:26:02.950 --> 00:26:05.470 30, ya queremos empezar a tener hijos. Pero sí 00:26:05.470 --> 00:26:08.730 platicamos y decimos, híjole, es que ahora los 00:26:08.730 --> 00:26:11.269 hijos son muy diferentes, ¿no? ¿Cómo educar a 00:26:11.269 --> 00:26:14.609 un hijo en un mundo... que bueno, en mi parecer, 00:26:14.730 --> 00:26:17.250 a veces no entendemos. Sí, de hecho es porque 00:26:17.250 --> 00:26:21.230 están llenos de información, ¿sí? Antes no tenían 00:26:21.230 --> 00:26:24.230 un móvil, no tenían un iPad, una tablet, no tenían 00:26:24.230 --> 00:26:27.369 aparatos electrónicos, no había redes sociales, 00:26:27.750 --> 00:26:31.079 ¿sí? Ahorita en la actualidad... Desde chiquitos, 00:26:31.079 --> 00:26:33.599 desde los dos años, que es en la edad exploratoria, 00:26:33.619 --> 00:26:37.880 ya le pongo a mi hijo el teléfono para que se 00:26:37.880 --> 00:26:41.700 entretenga. Pero, ¿qué pasa? Que se vuelven intolerantes. 00:26:41.700 --> 00:26:45.220 En la adolescencia no quieren salir, prefieren 00:26:45.220 --> 00:26:47.799 estar en su cuarto, prefieren estar en las redes 00:26:47.799 --> 00:26:50.859 sociales, involucrarse en las redes sociales, 00:26:50.960 --> 00:26:53.980 no hacia el exterior. Entonces, hay muchos temas 00:26:53.980 --> 00:26:58.269 que en las aplicaciones también se ven. Una ocasión 00:26:58.269 --> 00:27:01.450 en terapia llegó unos papás muy preocupados, 00:27:01.450 --> 00:27:04.809 la niña súper obediente, estaba en la pre, tenía 00:27:04.809 --> 00:27:08.970 11 años, y estaban muy preocupados, ¿por qué? 00:27:09.029 --> 00:27:12.650 Porque mi hija es muy obediente. ¿Cómo pudo haberle 00:27:12.650 --> 00:27:15.559 hecho caso a su amiguita en el cuti? en cortarse, 00:27:15.660 --> 00:27:19.640 ¿sí? La amiguita era muy, muy influenciable, 00:27:19.799 --> 00:27:23.160 ¿sí? Entonces, me llevé más de una hora ahí en 00:27:23.160 --> 00:27:26.180 sesión hablando y revisando los factores y lo 00:27:26.180 --> 00:27:29.380 que les hice descubrir es qué tan obediente estás 00:27:29.380 --> 00:27:31.539 haciendo también a tu hija que no logra poner 00:27:31.539 --> 00:27:34.460 límites con los demás, ¿sí? Porque también eso 00:27:34.460 --> 00:27:37.779 es muy importante. ¿Hasta dónde voy a querer 00:27:37.779 --> 00:27:41.059 que mi hijo se porte bien, ¿sí? O ¿hasta dónde 00:27:41.059 --> 00:27:44.619 va a ser caso? Bueno, Leana, ¿Cuáles son los 00:27:44.619 --> 00:27:48.000 tipos de crianza que hay hoy en día? Un poco 00:27:48.000 --> 00:27:50.619 como para entender y encasillarnos en dónde estamos. 00:27:50.720 --> 00:27:52.960 Porque me imagino que puedes estar tambaleándote 00:27:52.960 --> 00:27:56.740 entre uno y otro, ¿no? Claro. Este, el primero 00:27:56.740 --> 00:27:59.680 que voy a mencionar es el autoritario, ¿sí? Que 00:27:59.680 --> 00:28:02.720 ese más que nada venían de generaciones anteriores. 00:28:02.839 --> 00:28:05.519 ¿Qué quiere decir? Se hacía lo que papá decía. 00:28:05.640 --> 00:28:09.880 A veces ni mamá, ni mi mamá me decía lo que tenía 00:28:09.880 --> 00:28:11.619 que hacer en la cuestión de las reglas. ¿Qué 00:28:11.619 --> 00:28:15.319 decían? Cuando llegue tu papá, él te va a poner 00:28:15.319 --> 00:28:18.559 el castigo y él te va a regañar. No hables, cállate 00:28:18.559 --> 00:28:22.980 y escucha, ¿sí? Ese es el autoritario. El sobreprotector, 00:28:23.019 --> 00:28:26.279 que ahorita lo llegué a mencionar, regularmente 00:28:26.279 --> 00:28:29.319 trasciende más en la mamá, ¿sí? Que es una mamá 00:28:29.319 --> 00:28:32.099 que a lo mejor se le complicó mucho el embarazo, 00:28:32.259 --> 00:28:35.240 deseó tanto tener un hijo. Tardó mucho en lograrlo. 00:28:35.579 --> 00:28:38.619 Exacto, tuvo muchas complicaciones, porque hay 00:28:38.619 --> 00:28:41.259 factores, el por qué soy sobreprotectora, ¿sí? 00:28:41.279 --> 00:28:44.390 Y son válidas. Pero también hacemos que nuestros 00:28:44.390 --> 00:28:47.529 hijos, siendo así, no quiere decir que va a estar 00:28:47.529 --> 00:28:49.950 súper bien. Y eso, digamos, son los polos, ¿no? 00:28:49.950 --> 00:28:51.950 El autoritario de un lado, el sobreprotector 00:28:51.950 --> 00:28:55.730 de otro. O puede ser sobreprotectora y autoritaria 00:28:55.730 --> 00:28:59.410 al mismo tiempo. No, no podemos combinar esos 00:28:59.410 --> 00:29:02.250 perfiles. ¿Por qué? Porque, como lo mencionaba, 00:29:02.269 --> 00:29:05.369 son los polos opuestos de los estilos de crianza. 00:29:05.450 --> 00:29:08.650 ¿Y en el centro qué hay? Está también la democracia. 00:29:08.970 --> 00:29:12.170 ¿Sí? O sea, soy democrático, ¿qué pasa? Te escucho, 00:29:12.170 --> 00:29:15.049 porque a veces, antes de regañar, muchas veces 00:29:15.049 --> 00:29:17.849 les digo a los papás, ¿los escucharon? ¿Escucharon 00:29:17.849 --> 00:29:21.490 a sus hijos? O entre peleas con hermanitos, ¿verdad? 00:29:21.529 --> 00:29:24.990 Y siempre le creen al mayor regularmente, o el 00:29:24.990 --> 00:29:27.470 que creemos que es el más chiflado, por decirlo 00:29:27.470 --> 00:29:29.990 así, o el que siempre se porta mal, y a veces 00:29:29.990 --> 00:29:31.970 no es así. Me encanta la palabra chiflado, es 00:29:31.970 --> 00:29:36.380 tan raro. Lilian, yo tengo una pregunta relacionada 00:29:36.380 --> 00:29:39.339 con este tema. Yo les decía, ¿no? Que a veces 00:29:39.339 --> 00:29:42.079 los hijos tienen diferentes necesidades y son 00:29:42.079 --> 00:29:45.799 de diferentes personalidades. Pero, ¿cómo entenderlo 00:29:45.799 --> 00:29:48.279 en el sentido de, a ver, tú vas a tener un estilo 00:29:48.279 --> 00:29:50.920 de crianza y así tiene que ser para todos tus 00:29:50.920 --> 00:29:53.720 hijos? ¿O puede ser diferente con alguno de ellos? 00:29:55.900 --> 00:29:58.900 ¿Va a ser diferente? Sí, porque les digo, cada 00:29:58.900 --> 00:30:01.759 hijo es diferente, obviamente. Y les digo, ¿lo 00:30:01.759 --> 00:30:05.259 tuvieron en diferente edad? en diferentes condiciones, 00:30:05.539 --> 00:30:08.180 de que puede cambiar, puede cambiar, pero aquí 00:30:08.180 --> 00:30:11.799 lo importante es el tú como papá y hacer la introspección 00:30:11.799 --> 00:30:14.140 y decir, a ver, lo que quiero lograr con mi hijo 00:30:14.140 --> 00:30:16.720 es que se sienta feliz, independientemente de 00:30:16.720 --> 00:30:19.200 mi estilo de crianza, ¿verdad? Porque a veces 00:30:19.200 --> 00:30:21.740 no lo vamos a lograr, no podemos lograr uno solo, 00:30:21.920 --> 00:30:24.420 ¿sí? A lo mejor la propia personalidad de los 00:30:24.420 --> 00:30:26.480 hijos es la que te va guiando. Con algunos tienes 00:30:26.480 --> 00:30:30.259 que ser un poquito más estricta, tener un poco 00:30:30.259 --> 00:30:32.240 mano más firme. Pero a ver, ¿nos quedamos en 00:30:32.240 --> 00:30:34.680 la sobreprotectora, la autoritaria, la democrática 00:30:34.680 --> 00:30:38.359 ahí? Hay una normativa, sí. ¿Qué quiere decir 00:30:38.359 --> 00:30:41.640 la normativa? Que estoy entre sí, soy cariñoso, 00:30:41.640 --> 00:30:45.700 pero exijo, exijo la perfección. Quiero que mi 00:30:45.700 --> 00:30:48.059 hijo sea perfecto, que tenga dieces, que se porte 00:30:48.059 --> 00:30:51.059 súper bien, pero también le doy cariño y afecto. 00:30:51.400 --> 00:30:55.240 Entonces, ¿qué pasa con esos hijos que se autoexigen? 00:30:55.319 --> 00:30:57.420 Son los niños que siempre quieren sacar dieces, 00:30:57.480 --> 00:31:00.259 que quieren tener amigos, pero les importa más 00:31:00.259 --> 00:31:04.200 la cuestión académica. No le importa si no tienen 00:31:04.200 --> 00:31:08.019 el lado social desarrollado. A ellos lo que les 00:31:08.019 --> 00:31:10.519 importa más es la cuestión académica. ¿Por qué? 00:31:10.539 --> 00:31:12.700 Porque mi mamá o mi papá así me lo enseñaron. 00:31:12.759 --> 00:31:15.039 ¿Y cuáles son los mayores o los principales errores 00:31:15.039 --> 00:31:17.799 que cometemos como mamá y papá? Te decía yo que 00:31:17.799 --> 00:31:20.039 muchas veces me doy cuenta que le estoy diciendo, 00:31:20.119 --> 00:31:23.240 ok, Pórtate bien, haz esto que te estoy pidiendo. 00:31:23.799 --> 00:31:27.059 Si recoges los juguetes que tiraste, vamos por 00:31:27.059 --> 00:31:29.880 un helado. Pienso que eso es un error y yo misma 00:31:29.880 --> 00:31:31.960 me doy cuenta que lo hago con mucha frecuencia. 00:31:32.539 --> 00:31:35.680 Sí, de hecho, hacemos, juramos, ¿verdad? A veces 00:31:35.680 --> 00:31:38.519 juramos, a veces prometemos, ¿verdad? Porque 00:31:38.519 --> 00:31:41.640 siempre les decía a los padres de familia en 00:31:41.640 --> 00:31:43.599 las escuelas, no vamos a prometer algo que no 00:31:43.599 --> 00:31:47.559 vamos a cumplir. Eso es importante. Si ya lo 00:31:47.559 --> 00:31:49.400 prometiste, pues cúmplelo, ¿no? Lo tienes que 00:31:49.400 --> 00:31:50.680 cumplir. O sea, si recogió los juguetes y yo 00:31:50.680 --> 00:31:52.339 le dije que íbamos a ir por un helado, pues entonces 00:31:52.339 --> 00:31:54.980 ahora tengo que ir por el helado. Así es. A veces 00:31:54.980 --> 00:31:57.880 ese es un error, el prometer algo y que no lo 00:31:57.880 --> 00:32:00.059 cumplamos. Entonces, ¿qué pasa con el niño? ¿Qué 00:32:00.059 --> 00:32:02.299 pasa con mi hijo? Pues no me va a hacer caso. 00:32:02.460 --> 00:32:05.059 ¿Por qué? Porque yo no cumplí como papá, ¿sí? 00:32:05.519 --> 00:32:10.160 Otro error es mucho el... ¿Y si te portas mal? 00:32:10.879 --> 00:32:14.680 te voy a castigar y no vas a salir, ¿sí? ¿Pero 00:32:14.680 --> 00:32:19.920 qué pasa? Se le pasa al papá y, ay, sí, mijo, 00:32:19.920 --> 00:32:22.259 sí puede salir, ya se me pasó el enojo. Entonces, 00:32:22.259 --> 00:32:26.319 yo no autorregulo también esa instrucción o ese 00:32:26.319 --> 00:32:29.240 límite y eso es un error, ¿verdad? O también, 00:32:29.339 --> 00:32:32.660 venimos del trabajo, como les decía, y estamos 00:32:32.660 --> 00:32:35.880 enojados, estamos irritados, tenemos cargas, 00:32:35.900 --> 00:32:39.160 porque todos tenemos cargas. Y como mamá también 00:32:39.160 --> 00:32:42.059 me ha dado cuenta que el estrés, mi hija lo percibe. 00:32:42.680 --> 00:32:45.259 Es que estás estresada. ¿Y qué pasa? Sí, sí. 00:32:45.339 --> 00:32:48.920 Y me descargo. Me descargo inconscientemente. 00:32:49.220 --> 00:32:54.039 Y después reflexiono y digo, le grité. O no le 00:32:54.039 --> 00:32:56.619 hice caso. Me estaba enseñando algo de la escuela 00:32:56.619 --> 00:32:59.200 y no le hice caso. ¿Por qué? Porque en mi mente 00:32:59.200 --> 00:33:02.420 traigo pensamientos. que no son de mi familia, 00:33:02.559 --> 00:33:05.880 pero que mi hijo se dio cuenta. Y muchas de las 00:33:05.880 --> 00:33:08.599 veces estamos también en el teléfono, estamos 00:33:08.599 --> 00:33:11.900 en los aparatos y no le ponemos atención. Ese 00:33:11.900 --> 00:33:15.259 es el mayor error de los papás, la falta de atención 00:33:15.259 --> 00:33:18.200 a sus hijos. Es bien duro darte cuenta que te 00:33:18.200 --> 00:33:20.259 estaba enseñando algo, te pidió que jugaras a 00:33:20.259 --> 00:33:22.880 algo y estuviste tres segundos y a los cinco 00:33:22.880 --> 00:33:25.400 te volteaste al celular. Ahora, entonces decías, 00:33:25.480 --> 00:33:30.200 si ya hiciste... La graciosada de decirle, recoge 00:33:30.200 --> 00:33:31.900 tus juguetes y vamos por un helado, pues si los 00:33:31.900 --> 00:33:34.119 recoge hay que ir por un helado. Y si hiciste 00:33:34.119 --> 00:33:36.259 lo contrario, decirle, si no recoges los juguetes, 00:33:36.259 --> 00:33:39.140 va a haber un castigo. Y no recoge los juguetes, 00:33:39.140 --> 00:33:41.619 pues también cumplir el, digamos, refuerzo negativo. 00:33:41.880 --> 00:33:45.579 Sí, de hecho, es ser asertivos, ¿sí? Cuando les 00:33:45.579 --> 00:33:48.480 digo, vamos a aplicar la asertividad. Vamos a 00:33:48.480 --> 00:33:51.579 escucharnos primero a nosotros qué tanto digo. 00:33:51.740 --> 00:33:53.880 Cuando estoy trabajando con los niños en la terapia, 00:33:53.920 --> 00:33:56.940 siempre les digo, vamos a dibujar a tu familia. 00:33:57.319 --> 00:34:00.099 Y ahí me doy cuenta cómo es mamá, cómo es papá, 00:34:00.099 --> 00:34:02.200 si tiene hermanos, con quién se relaciona. Ahora, 00:34:02.339 --> 00:34:06.819 dibuja la frase. ¿Qué te dice papá y qué te dice 00:34:06.819 --> 00:34:09.719 mamá? Los niños son tan transparentes que se 00:34:09.719 --> 00:34:12.820 saben tus frases, se saben tu lenguaje, y a veces 00:34:12.820 --> 00:34:15.360 ellos dicen, mis papás mienten. ¿Por qué mienten? 00:34:15.719 --> 00:34:17.800 Para ellos, ¿por qué mienten? Pues porque primero 00:34:17.800 --> 00:34:20.940 me dijeron, eso que me acabas de decir, que terminando 00:34:20.940 --> 00:34:23.719 de recoger mis juguetes, me van a llevar y no 00:34:23.719 --> 00:34:26.559 me van a llevar, ¿sí? O de una manera asertiva 00:34:26.559 --> 00:34:31.019 es, si cumples con tus actividades, es si cumples, 00:34:31.019 --> 00:34:34.119 en lugar de si no haces. Vamos a hacer una pausa 00:34:34.119 --> 00:34:44.340 con esto, volvemos ya. ¿Quieres iniciar, hacer 00:34:44.340 --> 00:34:47.920 crecer o monetizar tu podcast? Saber todos los 00:34:47.920 --> 00:34:52.119 secretos de todos. ¿Dónde y cuándo quieras? ¿Les 00:34:52.119 --> 00:34:56.579 va a cambiar la vida? RSS .com Almacenamiento, 00:34:56.599 --> 00:34:58.920 distribución y programación de tus episodios 00:34:58.920 --> 00:35:02.159 en un solo lugar. Hosteado y distribuido por 00:35:02.159 --> 00:35:08.199 RSS .com RSS .com Hacer podcast de manera fácil. 00:35:13.429 --> 00:35:16.130 Regresamos 10 de la mañana con 45 minutos. ¿Cómo 00:35:16.130 --> 00:35:18.829 ser asertivos en la crianza? Creo que esa es 00:35:18.829 --> 00:35:21.670 la pregunta base, sea cual sea tu estilo y tu 00:35:21.670 --> 00:35:24.329 método de crianza, ser asertivo, ¿no, Lian? Sí, 00:35:24.369 --> 00:35:27.369 es lo más importante, la asertividad. Primero 00:35:27.369 --> 00:35:30.030 nos tenemos que dar cuenta en general, ¿verdad? 00:35:30.050 --> 00:35:33.820 Porque como papás, sí, es nuestro rol. pero también 00:35:33.820 --> 00:35:37.239 tenemos diferentes roles. Entonces, si me doy 00:35:37.239 --> 00:35:40.219 cuenta que como papá no soy asertivo y siempre 00:35:40.219 --> 00:35:43.559 digo, no, no hagas esto, y estoy en la amenaza, 00:35:43.579 --> 00:35:46.619 y estoy en el juramento, y no logro decirle, 00:35:46.639 --> 00:35:52.199 si haces esto bien, vas a lograr esto. O si te 00:35:52.199 --> 00:35:54.760 mantienes tranquilo, porque siempre es bien importante 00:35:54.760 --> 00:35:57.820 mencionar, para la asertividad, mencionar la 00:35:57.820 --> 00:36:01.079 emoción. Exprésele las emociones a sus hijos. 00:36:02.250 --> 00:36:05.030 ¿Qué es importante? Lo que tú sientes. ¿Qué sientes? 00:36:05.389 --> 00:36:08.469 ¿Te da tristeza? ¿Te da felicidad? Bueno, de 00:36:08.469 --> 00:36:10.650 ahí voy a partir el ser asertivo. Entonces, estoy 00:36:10.650 --> 00:36:13.710 escuchando a mi hijo y voy a cambiar mi lenguaje. 00:36:13.969 --> 00:36:17.510 Ya no quiero que mi hijo me escuche de una manera 00:36:17.510 --> 00:36:21.510 negativa o como amenaza. ¿Por qué? Porque a veces 00:36:21.510 --> 00:36:24.829 los niños, no, no quiero, no, no te voy a hacer 00:36:24.829 --> 00:36:28.860 caso. Traen el no, les digo, traen el no. pero 00:36:28.860 --> 00:36:31.699 ¿por qué traen el no? Porque mamá y papá lo traen, 00:36:31.719 --> 00:36:34.199 ¿sí? Entonces, ¿qué pasa ahí? Ahí me estoy dando 00:36:34.199 --> 00:36:36.139 cuenta que no soy asertivo. Primero es darme 00:36:36.139 --> 00:36:39.559 cuenta si soy asertivo general, de manera de 00:36:39.559 --> 00:36:41.780 persona, ¿sí? Entonces, ¿cómo quiero cambiar? 00:36:42.539 --> 00:36:45.940 Voy a empezar por mí mismo. ¿Qué tengo que trabajar 00:36:45.940 --> 00:36:49.239 mi lenguaje? ¿Para qué? Para proyectarlo con 00:36:49.239 --> 00:36:51.659 mis hijos, porque somos un espejo. Como papás 00:36:51.659 --> 00:36:53.780 somos un espejo de nuestros hijos. Ahora, ¿qué 00:36:53.780 --> 00:36:56.539 tanto es negativo que los niños siempre obtengan 00:36:56.539 --> 00:36:59.349 lo que quieren? Y a las diferentes edades, porque 00:36:59.349 --> 00:37:01.230 de chiquito te hacen un berrinche, quiero un 00:37:01.230 --> 00:37:04.269 chocolate, quiero un chocolate, y le das el chocolate, 00:37:04.469 --> 00:37:06.510 ya llega un punto en el que ten el chocolate. 00:37:06.789 --> 00:37:08.650 Pero los berrinches, digamos, se manifiestan 00:37:08.650 --> 00:37:10.489 de diferentes formas según la etapa de la vida. 00:37:10.570 --> 00:37:13.230 ¿Qué tan malo, qué tanto daño le haces al niño 00:37:13.230 --> 00:37:17.730 o a la niña con eso? Varía la frecuencia, porque 00:37:17.730 --> 00:37:20.170 a veces es válido dobletearnos, ¿verdad? Porque 00:37:20.170 --> 00:37:21.929 no tengo la paciencia y no tengo ya... Sí, ya 00:37:21.929 --> 00:37:24.769 ten el chocolate. Sí, y cedemos, ¿verdad? Pero 00:37:24.769 --> 00:37:27.190 también, ¿qué tan...? ¿qué tan frecuente como 00:37:27.190 --> 00:37:31.190 papá lo dejo ser? No le pongo límites, él está 00:37:31.190 --> 00:37:34.010 al berrinche y le doy lo que él obtiene. Puedo 00:37:34.010 --> 00:37:37.429 obtener a una persona narcisista, en la vida 00:37:37.429 --> 00:37:41.750 adulta, puedo obtener a alguien donde desafiante, 00:37:41.869 --> 00:37:44.610 negativista desafiante, que lo vemos también 00:37:44.610 --> 00:37:47.630 en las escuelas y dentro de la consulta privada, 00:37:47.809 --> 00:37:51.630 un niño le quiero imponer y no la autoridad para 00:37:51.630 --> 00:37:54.719 él. Pues claro, toda su vida obtuvo todo lo que 00:37:54.719 --> 00:37:57.300 quiso de la forma en la que quiso, ¿no? Esa es 00:37:57.300 --> 00:37:59.579 la consecuencia. Ni mucho que queme al santo, 00:37:59.599 --> 00:38:03.159 ni tanto que no lo alumbre, ¿no? Ni tampoco que 00:38:03.159 --> 00:38:05.340 no lo alumbre. O sea, si un día le das el chocolate 00:38:05.340 --> 00:38:07.159 después del berrinche, pues está bien, pero que 00:38:07.159 --> 00:38:09.360 los otros cinco no obtengan lo que quieren. Sí, 00:38:09.519 --> 00:38:12.769 sí, porque es la frecuencia. Y yo creo que en 00:38:12.769 --> 00:38:15.329 temas de crianza pues va a haber a lo mejor como 00:38:15.329 --> 00:38:17.409 etapas en donde te va a costar más trabajo, algunas 00:38:17.409 --> 00:38:20.050 no. Pero yo te quería preguntar, Lian, ¿cómo 00:38:20.050 --> 00:38:22.809 darnos cuenta que debemos de acudir a una terapia? 00:38:22.809 --> 00:38:25.929 O sea, que ya esto como que traspasó y debemos 00:38:25.929 --> 00:38:28.949 de acudir con una especialista como tú. Sí, yo 00:38:28.949 --> 00:38:31.969 como papá o mamá veo que estoy, por ejemplo, 00:38:32.070 --> 00:38:35.269 en una fiesta infantil y veo que mi hijo no quiere 00:38:35.269 --> 00:38:39.440 socializar. Es bien importante detectar, porque 00:38:39.440 --> 00:38:41.840 a veces decimos, bueno, está aquí sentado tranquilo, 00:38:41.840 --> 00:38:44.199 pero está en un aparato, ¿verdad? Está en un 00:38:44.199 --> 00:38:47.300 aparato, en el celular, en un iPad, y no quiere 00:38:47.300 --> 00:38:49.900 socializar. Eso es bien importante, la socialización 00:38:49.900 --> 00:38:52.599 en el niño. Si mi hijo no la está generando, 00:38:52.679 --> 00:38:54.920 y yo también como papá no le estoy dando esa 00:38:54.920 --> 00:38:58.019 herramienta, es bien importante acudir a terapia. 00:38:58.320 --> 00:39:01.480 Si no quiere ir a la escuela, ¿por qué? Porque 00:39:01.480 --> 00:39:06.019 es algo... para los niños el tener la formación 00:39:06.019 --> 00:39:10.260 escolar porque es su etapa, les digo yo, de descubrimiento, 00:39:10.280 --> 00:39:12.820 descubren nuevos amigos, se relacionan con las 00:39:12.820 --> 00:39:15.679 mamás de las escuelas, las señoras, las actividades. 00:39:16.199 --> 00:39:18.480 Todo, todo es importante en esa etapa. Entonces, 00:39:18.539 --> 00:39:21.619 si mi hijo llora a la entrada, no quiere hacerme 00:39:21.619 --> 00:39:24.800 caso, el berrinche es frecuente, la irritación, 00:39:24.800 --> 00:39:28.559 la cuestión emocional del enojo, me rompe todo 00:39:28.559 --> 00:39:32.000 y lo dejo romper también. Todas esas conductas 00:39:32.000 --> 00:39:34.159 en los niños es bien importante trabajarlas. 00:39:34.199 --> 00:39:36.320 Siempre le digo a los papás, entre más chicos 00:39:36.320 --> 00:39:39.599 los lleven a terapia, súper bien. Les digo, es 00:39:39.599 --> 00:39:44.380 un... Es una inversión, así se los hago. Estás 00:39:44.380 --> 00:39:47.239 invirtiendo un tiempo para tu hijo y también 00:39:47.239 --> 00:39:49.860 un entrenamiento como papás. ¿Por qué? Porque 00:39:49.860 --> 00:39:52.519 sí, no hay un instructivo. Podemos leer mil libros, 00:39:52.519 --> 00:39:56.659 postcards, videos y demás, y eso no nos garantiza 00:39:56.659 --> 00:39:59.360 que vamos a ser buenos papás. En el entendido 00:39:59.360 --> 00:40:01.400 de que todos queremos ser buenos papás, que todos 00:40:01.400 --> 00:40:03.460 queremos, como le decía, la felicidad de nuestros 00:40:03.460 --> 00:40:05.719 hijos, darle las herramientas necesarias para 00:40:05.719 --> 00:40:08.179 el futuro, que todos estamos haciendo lo mejor 00:40:08.179 --> 00:40:10.219 que podemos con lo que somos, con lo que tenemos. 00:40:10.889 --> 00:40:12.289 estamos aprendiendo en el camino. No importa 00:40:12.289 --> 00:40:14.250 si tienes siete hijos, en cada uno de ellos me 00:40:14.250 --> 00:40:16.849 imagino que aprendes por su personalidad y tal. 00:40:17.409 --> 00:40:20.329 ¿Cuáles dirías que son los tres consejos a seguir 00:40:20.329 --> 00:40:23.909 para tener una crianza buena, una crianza aceptable, 00:40:23.949 --> 00:40:26.250 una crianza que le dé las herramientas a los 00:40:26.250 --> 00:40:28.690 niños y no morir en el intento, Lea? Muy bien. 00:40:29.170 --> 00:40:34.269 Uno. Número uno. Como papás, trabajar con nosotros 00:40:34.269 --> 00:40:37.929 mismos. ¿Qué quiere decir? Trabajar conmigo mismo, 00:40:38.030 --> 00:40:42.320 saber la autorregulación, mi lenguaje quiere 00:40:42.320 --> 00:40:46.800 decir que voy a ser asertivo y no mezclar mis 00:40:46.800 --> 00:40:52.360 heridas de la infancia con mi rol paterno con 00:40:52.360 --> 00:40:55.320 mis hijos porque a veces pasa muchas muchas ocasiones 00:40:55.320 --> 00:40:59.199 donde tenemos heridas de la infancia como adultos 00:40:59.199 --> 00:41:03.239 y nos damos cuenta ya cuando tenemos hijos Nos 00:41:03.239 --> 00:41:05.739 damos cuenta esa herida y decimos, no queremos 00:41:05.739 --> 00:41:08.059 repetir el patrón. Entonces, es bien importante 00:41:08.059 --> 00:41:14.420 trabajar. Dos. Poner límites. Límites. Es súper 00:41:14.420 --> 00:41:18.280 importante los límites. ¿Por qué? Porque le das 00:41:18.280 --> 00:41:21.239 una estructura a tu hijo del saber qué sí tiene 00:41:21.239 --> 00:41:23.960 que hacer, qué sí puede hacer y qué no puede 00:41:23.960 --> 00:41:26.519 hacer. ¿Por qué? Porque viene la educación desde 00:41:26.519 --> 00:41:29.699 casa. Entonces, la enseñanza de los límites, 00:41:29.699 --> 00:41:32.880 de las reglas, de las normas. de la escucha, 00:41:32.880 --> 00:41:36.000 de la atención, viene de mamá o papá. Entonces, 00:41:36.139 --> 00:41:40.159 en los niños es más fácil hacerle sentido lo 00:41:40.159 --> 00:41:42.920 que mamá o papá me esté diciendo porque es el 00:41:42.920 --> 00:41:47.059 lenguaje más importante en los niños. Tres. La 00:41:47.059 --> 00:41:50.539 atención. El tiempo de calidad que le voy a dar 00:41:50.539 --> 00:41:53.619 a mis hijos. Y ahí viene de la mano la atención. 00:41:53.840 --> 00:41:57.670 ¿Qué tan atento? soy con mis hijos, porque a 00:41:57.670 --> 00:42:00.289 veces dicen, no, pues, sí le doy tiempo. Bueno, 00:42:00.369 --> 00:42:04.030 voy a los parques infantiles y veo que el niño 00:42:04.030 --> 00:42:06.929 está jugando solo y no hay atención de los papás. 00:42:06.929 --> 00:42:09.849 La mamá en el celular. Claro. Con la mía. O hay 00:42:09.849 --> 00:42:12.630 una convivencia, me tomo una foto con mi hijo, 00:42:12.710 --> 00:42:15.590 estoy súper bien, feliz y todo, pero no le estoy 00:42:15.590 --> 00:42:17.909 haciendo caso a mi hijo. Entonces, esa es la 00:42:17.909 --> 00:42:20.449 tercera. Gracias por venir desde Monterrey. ¿Dónde 00:42:20.449 --> 00:42:22.190 te encuentra la gente o los encuentra la gente? 00:42:22.650 --> 00:42:25.800 Nos encuentra en las redes sociales. Seda Psicólogos 00:42:25.800 --> 00:42:29.579 Infantiles, ahí en la página web, tenemos una 00:42:29.579 --> 00:42:32.960 página web de Facebook, igual, Seda Psicólogos 00:42:32.960 --> 00:42:37.380 Infantiles, con C de casa, sí, y estamos en el 00:42:37.380 --> 00:42:39.440 centro de Monterrey, estamos varias terapeutas 00:42:39.440 --> 00:42:42.340 y pues somos especialistas en el área infantil. 00:42:42.360 --> 00:42:44.199 Gracias, Leanne, Leanne Pérez Betancourt, muchas 00:42:44.199 --> 00:42:46.159 gracias. Muchas gracias a ustedes. Y bienvenida 00:42:46.159 --> 00:42:47.860 a la Ciudad de México, que te sea leve, con las 00:42:47.860 --> 00:42:50.380 marchas de los maestros precisamente. Gracias. 00:42:53.159 --> 00:42:57.119 Para oídos curiosos. Va a acabar el dato este 00:42:57.119 --> 00:42:59.489 jueves, Vivi. Dani, hoy 15 de mayo, además de 00:42:59.489 --> 00:43:01.030 ser el Día Internacional de las Familias, es 00:43:01.030 --> 00:43:02.610 el Día del Maestro y la Maestra en nuestro país. 00:43:02.769 --> 00:43:04.630 Felicidades, ya lo habíamos dicho. Y también 00:43:04.630 --> 00:43:07.590 un día como hoy, pero de 1905, Las Vegas fue 00:43:07.590 --> 00:43:10.230 fundada como ciudad cuando la compañía ferroviaria 00:43:10.230 --> 00:43:13.329 Union Pacific subastó 110 acres de tierra en 00:43:13.329 --> 00:43:15.670 lo que hoy es el centro de la ciudad. Ya había 00:43:15.670 --> 00:43:18.289 sido habitada previamente por mormones y otros 00:43:18.289 --> 00:43:20.210 colones, pero la llegada del ferrocarril marcó 00:43:20.210 --> 00:43:23.309 el inicio formal, digamos, de la ciudad. Bueno, 00:43:23.369 --> 00:43:27.659 hay más máquinas tragamonedas que personas. en 00:43:27.659 --> 00:43:30.699 Las Vegas. Además, bueno, para que sepan, hay 00:43:30.699 --> 00:43:35.260 160 mil máquinas tragamonedas. Esto es más que 00:43:35.260 --> 00:43:38.360 la evolución de muchas ciudades mexicanas. Y 00:43:38.360 --> 00:43:41.440 también el 17 % de los visitantes nunca sale 00:43:41.440 --> 00:43:43.559 del hotel, nunca salen de su hotel, porque claramente 00:43:43.559 --> 00:43:46.420 están en el bufete, al casino, al restaurante. 00:43:46.440 --> 00:43:48.039 Es que hay muchos hoteles que tienen restaurantes, 00:43:48.039 --> 00:43:51.380 tiendas, shows, etc. Ya les decía al inicio de 00:43:51.380 --> 00:43:53.199 este espacio, tienen más iglesias por habitante 00:43:53.199 --> 00:43:54.960 que muchas ciudades en Estados Unidos, Las Vegas. 00:43:55.320 --> 00:43:57.800 Y como ya lo decías, hay una red de túneles debajo 00:43:57.800 --> 00:43:59.739 de la ciudad que sirve como refugio para cientos 00:43:59.739 --> 00:44:02.719 de personas, alrededor de 1 .200 o 1 .500. Sí, 00:44:02.800 --> 00:44:06.239 es impresionante eso. Gracias, Vivi. Prepara 00:44:06.239 --> 00:44:09.440 tus maletas y arranca este viaje en frecuencia. 00:44:09.960 --> 00:44:12.599 La escapada de fin de semana es mucho mejor con 00:44:12.599 --> 00:44:15.199 el consejo de Daniel Guzmán, fundador del blog 00:44:15.199 --> 00:44:19.719 Viaja Bonito. La toca yo. Hola, Marco. Querida 00:44:19.719 --> 00:44:21.739 Tocaya, Vivi, la saludo con mucho gusto. Hoy 00:44:21.739 --> 00:44:23.639 les voy a hablar de un pueblo mágico que todo 00:44:23.639 --> 00:44:27.019 el año huele a flores. Existe en México un pueblo 00:44:27.019 --> 00:44:29.300 mágico donde se siembran más de 15 millones de 00:44:29.300 --> 00:44:31.639 plantas ornamentales todo el año, todos los días 00:44:31.639 --> 00:44:33.619 del año. Y además pueden saborear nieves de más 00:44:33.619 --> 00:44:36.860 de 100 sabores exóticos mientras admiran la falda 00:44:36.860 --> 00:44:39.699 del volcán Popocatépetl. Les presento Atlixco 00:44:39.699 --> 00:44:42.219 de las Flores en Puebla. Mejor conocido como 00:44:42.219 --> 00:44:44.440 la capital flóricola de México. Con más de 1300 00:44:44.440 --> 00:44:47.400 invernaderos activos visitables, producen desde 00:44:47.400 --> 00:45:08.840 bugambilias hasta orquídeas. ¡Suscríbete al canal! 00:45:18.000 --> 00:45:19.940 un día de fin de semana puedes encontrar más 00:45:19.940 --> 00:45:21.659 información de Atlixco de las Flores en mi página 00:45:21.659 --> 00:45:24.099 de viajabonito .mx y si quieres más información 00:45:24.099 --> 00:45:26.500 nos saludamos por mensajito de Instagram en arroba 00:45:26.500 --> 00:45:28.460 viajabonito yo los espero la próxima semana y 00:45:28.460 --> 00:45:30.860 mientras tanto les deseo que tengan muy buenos 00:45:30.860 --> 00:45:35.719 viajes gracias Tocayo mantente actualizado con 00:45:35.719 --> 00:45:38.500 las tendencias en frecuencia ¿Qué es noticia 00:45:38.500 --> 00:45:40.000 en México? ¿Qué es tendencia en el mundo? Día 00:45:40.000 --> 00:45:41.880 de caos en la Ciudad de México. La Coordinadora 00:45:41.880 --> 00:45:44.079 Nacional de Trabajadores de la Educación realiza 00:45:44.079 --> 00:45:48.820 una mega marcha del ángel al zócalo. Están ya 00:45:48.820 --> 00:45:51.380 las imágenes, está ya reforma colapsado. Si no 00:45:51.380 --> 00:45:54.099 tiene que ir al centro, no vaya. La presidenta 00:45:54.099 --> 00:45:56.940 Sheinbaum dijo que tiene un desayuno con maestros 00:45:56.940 --> 00:45:58.940 para llegar a acuerdos. Sí, sobre todo por el 00:45:58.940 --> 00:46:01.500 aumento salarial. Valeria Márquez y Cártel Jalisco 00:46:01.500 --> 00:46:04.400 Nueva Generación investigan el caso de la creadora 00:46:04.400 --> 00:46:07.260 de condenido Valeria Márquez asesinada ayer. 00:46:07.340 --> 00:46:10.659 más bien hace unos días en Zapopan, y lo que 00:46:10.659 --> 00:46:12.159 dice la presidenta es que están investigando 00:46:12.159 --> 00:46:14.800 de qué se trató. Sí, y el tema de los pinchazos 00:46:14.800 --> 00:46:16.380 en el transporte, ya no solo en la Ciudad de 00:46:16.380 --> 00:46:18.679 México, sino también se han extendido las denuncias 00:46:18.679 --> 00:46:21.860 a Monterrey, por ejemplo, estaremos al pendiente. 00:46:22.559 --> 00:46:25.820 Ayer empataron Tigres y Toluca, se va el partido 00:46:25.820 --> 00:46:28.159 de vuelta a Toluca, hoy Cruz Azul América. Con 00:46:28.159 --> 00:46:30.119 esto nos vamos, gracias por habernos acompañado, 00:46:30.119 --> 00:46:31.860 en nombre de todo el equipo, soy Daniela Iturbide, 00:46:32.000 --> 00:46:34.420 Vivi, gracias, buen día. Se quedan con Maxine, 00:46:34.480 --> 00:46:36.280 nos oímos mañana misma, ahora misma estación. 00:46:36.559 --> 00:46:38.460 Nos vemos más temprano en la tele y nos vemos 00:46:38.460 --> 00:46:41.599 con Ed Sheeran, que ayer se echó una tocada. 00:46:41.599 --> 00:46:43.440 Qué mala suerte que no estuve ahí. Un toquín 00:46:43.440 --> 00:46:45.380 en Tenampa. ¿Estás muy frecuentemente en Tenampa? 00:46:45.380 --> 00:46:47.719 No, pero me hubiera encantado escuchar a Ed Sheeran 00:46:47.719 --> 00:46:50.539 en el Tenampa. Increíbles las imágenes. Adiós. 00:46:54.980 --> 00:46:57.599 Esta fue una producción de Grupo Fórmula.