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que merecen ser analizados. Noticias que inspiran,
informan y empoderan. Transparencia a la hora
de compartir los sucesos de la actualidad. Daniel
y tu vida en Fórmula. Educar no es solo transmitir
conocimientos, es formar seres humanos críticos,
conscientes y capaces de transformar la realidad.
La educación en su sentido más profundo es un
acto de esperanza, una herramienta de liberación
y un motor de cambio social. Que sí, se da en
las aulas, pero empieza en casa. Empieza en familia.
Daniel y tu líder en Fórmula. Termina la tarea
o le voy a decir a tu papá. Hablarle bonito a
un niño no es crianza respetuosa. Por supuesto
que no. En la crianza respetuosa aplicamos límites.
Los berrinches son normales, naturales, esperados.
Tú le dices a un niño, no agarres eso que está
ahí y el bailo agarra. Eso que tú dijiste no
es un límite, es un... Estilo de crianza. Muy
pero muy buenos días, 10 de la mañana con dos
minutos, hoy es jueves 15 de mayo del 2025, hablando
de educación y de educar, felicidades a todas
las maestras y a todos los maestros hoy en su
día, a todos aquellos que forman parte de la
mano junto con los papás, junto con las mamás,
junto con las familias, en la educación, en las
bases, en bases sólidas para los niños y las
niñas, a todos aquellos que han marcado la vida
de un alumno o de una alumna, a todos ustedes,
gracias. Hablando de eso y en un par... paréntesis,
es un caos la Ciudad de México en su zona centro
por la mega marcha, movilización y paro de la
Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación.
Más adelante en las tendencias y en las noticias
del día estaremos platicando de ello. Mientras
tanto, en el marco del Día del Maestro, vamos
a hablar de la educación, pero la que viene desde
casa, Vivi. Los maestros son un complemento,
son el último eslabón, digamos así, de la educación,
pero la crianza y las bases se deben de dar en
casa. ¿Cómo estás? Hola, Dani, muy buenos días,
espero que todos estén muy bien. Primero que
nada, felicidades, porque tú eres maestra. Sí,
lo dejé hace dos semestres. Es que entre las
elecciones en México. Pero aquí estoy otra vez.
El año pasado me acuerdo que en este día pasamos
unos audios de tus alumnos. Sí, mis niños. Ayer
busqué a uno de ellos porque le quiero ofrecer
trabajo. Ah, me encanta. Sí, y eso que decías
me encanta porque al final del día creo que sí,
muchos maestros y maestras nos han marcado a
lo largo de nuestra vida. Pero ya lo decías muy
bien, la educación empieza en casa y hoy también
es el Día Internacional de las Familias. Queremos
aprovechar esta fecha para hablar de uno de los
pilares más importantes dentro del hogar, que
es la crianza, Dani. Porque no hay un solo camino
correcto para educar, pero sí hay decisiones
que marcan profundamente la vida emocional, social
y psicológica de las niñas y los niños. Y en
México, según datos del Inegi, más del 70 % por
ciento de los hogares están conformados por familias
nucleares y el veintiocho por ciento de ellas
es una mujer que encabeza el hogar. Además, estudios
recientes muestran que seis de cada diez madres
y padres reconocen sentirse confundidos o inseguros
sobre cómo criar a sus hijos. Es muy complicado,
sobre todo cuando es la primera vez, sobre todo
cuando estamos en una época en la que todo ha
cambiado, en la que todo puede ser. en términos
muy coloquiales, mal visto, mal entendido, incluso
también para los maestros, que ahora los maestros
no pueden ni siquiera regañar a los niños porque
se genera un caos en algunas familias. En fin,
vamos a platicar de las diferentes formas, de
los diferentes estilos de educar. Estará con
nosotros la maestra Leanne Pérez Betancurte.
maestra en psicología gestalt infantil, y también
con Yuli Flores, que es pedagoga de inteligencia
emocional. Sí, ya lo decías muy bien. Creo que,
no sé cómo tú lo pienses, Dani, pero me parece
que a la hora de educar, más bien, como que nos
vamos mucho a cómo nos educaron a nosotros, ¿no?
Pero lo decías muy bien, ahora... Con las nuevas
generaciones y pues con todo lo que tenemos.
Por ejemplo, está muy mal visto regañar a un
niño, etcétera, etcétera. Y bueno, eso puede
ser complicado, ¿no? Autoritario, ser permisivo,
ser consciente. ¿Cuál es la forma correcta de
educar a un niño o una niña? O más bien, ¿cómo
llegar a un acuerdo en familia? Las herramientas
que hay ahora, las herramientas digitales que
pueden formar parte positiva o negativa de la
crianza. Y es que no las podemos dejar fuera.
Por ejemplo, las tabletas, las pantallas. Es
muy fácil decir, no le des pantallas a los niños,
pero la realidad es que cuando tienes la llamada
del jefe, la computadora enfrente, ochocientas
cosas que hacer y el niño te pide el iPad para
distraerse un poquito, es difícil no caer en
esa tentación, pero puede formar parte de la
crianza, la nueva realidad, la nueva realidad
digital en la que vivimos, siempre y cuando se
haga de forma positiva y como lo decías, de forma
consciente. Yo me acuerdo que cuando mi hermana
tuvo a mi primer sobrino, yo decía así como de,
no, pero ¿cómo permite? esto. Y cuando la segunda
tuvo a sus hijos, me decía, es que ahora entiendo
a nuestra hermana, ¿no? Es muy fácil criticar
o es muy fácil decirlo, pero a la hora de ser
mamá y a la hora de que cuando ya tienes a tus
hijos, pues es mucho más complejo. Si una mamá
primeriza o en la etapa de crianza tan relevante
entre el nacimiento y los cinco o seis años nos
está oyendo, lo más importante es saber que seguramente
lo está haciendo muy bien, lo mejor que puede
con lo que tiene y con lo que es. Así que de
esto vamos a platicar a lo largo del programa,
pero... Hoy es jueves, los jueves ya empezamos
a sentir. Jueves casi viernes. Jueves casi viernes,
ese airecito de querernos dar una escapada, una
escapada en pareja, una escapada en familia,
una escapada con amigos, una escapada con amigas.
Y Marco Daniel Guzmán, fundador del blog Viaja
Bonito MX, se pinta solo para darnos esas recomendaciones.
Hablaremos, le decía, de todo lo que es noticia,
todo lo que es tendencia en México y en el mundo.
¿Y de qué va el dato? Vamos a hablar de Las Vegas.
Una gran ciudad. ¿A ti te encanta Las Vegas?
A mí me fascina Las Vegas. Oye, yo no sabía muchas
cosas que ya les platicaré en el dato de Las
Vegas. Tú sabes que hay una ciudad, a lo mejor
parte del dato y te lo estoy spoileando, pero
hay una ciudad subterránea en Las Vegas llena
de homeless y de gente que en muchas ocasiones
ha caído en la desgracia por apostar todo. en
un viaje y ahí se queda. Es interesantísimo.
Tú sabes que Las Vegas tiene más iglesias por
habitante que muchas ciudades en Estados Unidos.
¿A poco? Mira, justo hoy hablábamos con Fer Caso
en Despierta de la relación entre Estados Unidos
y la Iglesia Católica. Interesante. Bueno, quédense
con nosotros que esto apenas comienza y se va
a poner mucho, muchísimo mejor. Las diferentes
formas, los diferentes estilos de educar en voz
de Pamela Ñeco. En la crianza de los hijos no
hay un manual infalible. Pero sí existen diferentes
estilos de educación familiar que marcan la forma
en que nos relacionamos con ellos. ¿Cuál reconoces
en tu hogar? El estilo autoritario se basa en
reglas estrictas, poco diálogo y mucha disciplina.
Aquí se espera obediencia, pero a veces puede
faltar conexión emocional. En cambio, el estilo
permisivo es todo lo contrario. Mucho afecto,
pocas reglas. Los padres son comprensivos, pero
pueden tener dificultades para poner límites
claros. Luego está el estilo democrático o equilibrado,
considerado por muchos el más saludable. Se recomienda
normas firmes con amor, escucha activa y respeto
mutuo. Los niños aprenden a tomar decisiones
y a responsabilizarse por ellas. También ha crecido
el interés por la crianza respetuosa o consciente,
que pone en el centro las emociones del niño
y apuesta por una relación basada en la empatía
y el acompañamiento emocional. Cada familia es
única. Y no se trata de ser perfectos, sino de
aprender, equivocarse y crecer juntos. Porque
educar en familia es el primer gran acto de amor.
Quédate, que de eso trata el programa del día
de hoy. Diez de la mañana con ocho minutos. Está
ya con nosotros una de nuestras invitadas, la
maestra Lian. ¿Cómo estás, Lian? Bienvenida.
Vienes desde Monterrey. Y además me trajiste
un regalito para Lucía. Gracias. Sí, Dani, pues
estoy muy bien. Gracias aquí también a Vivi.
Pues agradecida, ¿verdad?, por la invitación
y sí, vengo aterrizando de aquí de Monterrey.
¿Viniste solo para estar con nosotros? Sí. ¡Guau!
Tenía que aprovechar la oportunidad. ¡Guau! ¡Qué
increíble! Bienvenida a la Ciudad de México.
En un día que no vas a querer estar tanto en
la ciudad. Yo creo que va a decir, ya me quiero
regresar a Monterrey después de ver el tráfico
que hay en esta ciudad. Bienvenida, Leana. Gracias,
dime cómo estás. A ver, cualquier forma de educar,
cualquier estilo de educar es válido, es aceptable,
hay que entender el contexto o sí hay, digamos,
un caminito con límites bien trazados en la crianza
y en la educación. Claro que sí hay. Sí hay,
hay estilos, los estilos parentales, ¿sí? ¿Qué
son la base? Cuando en la consulta veo a los
papás y les hago las entrevistas iniciales, identifico
cuál es su estilo, cuál es el estilo de crianza,
cuál es la forma de educar, cómo perciben, los
escucho, les pongo atención, porque suelen decir
las frases típicas. Yo no quiero ser como mi
mamá, o yo no quiero educar a mi hijo, a mi hija
como mi papá. ¿Por qué? Porque a veces fueron
en base en gritos, regaños, golpes, antes. En
la actualidad, los matrimonios tienen la percepción
de la crianza positiva. Se escucha mucho sobre
la crianza positiva. pero se cree que no es bueno
ponerle el límite o el regaño, ¿sí? Tenemos una
conversación con nosotros mismos, porque le digo,
es contigo mismo como papá, ¿verdad? El decir.
Es que no lo puedo regañar, o no lo puedo gritar,
o no le puedo poner el límite. Por más que quiero
yo como mamá o como papá ponerle el límite, no
puedo. Entonces, dentro de la terapia psicológica
infantil veo cuáles son las características del
papá, ¿sí? Porque a veces no es porque nosotros
queremos hacer así como papás, ¿sí? Simplemente...
venimos desde antes con esa idea o esos juicios
o prejuicios que nos crearon nuestros papás.
Inconscientemente actuamos de una forma que no
queremos ser, pero lo vamos descubriendo en el
caminito de la crianza. Es interesantísimo cuando
lo vives. Empezarte a dar cuenta cómo estás formando
eso y cómo lo estás haciendo y sobre todo qué
tanto han influido los factores externos que
oyes alrededor de esto. Pero de esto platicamos
al regresar de la pausa a la que nos vamos con
musiquita, Pame. Así es una family a través del
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en boca de todos Regresamos 10 de la mañana con
15 minutos. Estamos hablando de las diferentes
formas y los diferentes estilos de educar, de
criar. Y decía yo antes de la pausa, que es bien
interesante cuando estás criando a un niño o
a una niña por primera vez, ir viendo cómo lo
estás haciendo, ir entendiendo tu propia forma
de crianza, en pareja o no. ¿Y qué tanto influyen
todos los factores? Porque de repente te encuentras
a ti misma regañando a tu hija, en mi caso, a
mi hija de tres años, poniendo un límite e inmediatamente
después pensando, ¿esto estará mal? Esto sería
una cosa terriblemente mal vista hoy en día.
Es complicado ir formando ese estilo. Sí, de
hecho, algo importante que mencionaste también
tiene que ver... el estilo de crianza de papá
y de mamá, ¿verdad? Cuando los dos están juntos,
porque hay polaridades, ¿sí? ¿Qué quiere decir
que hay polaridades? Pues mi esposo piensa diferente.
No lo regañes, no le digas. O le dejan a cargo
todo a mamá. No, pues, que tu mamá te diga. Yo
sí te doy permiso. O al revés, ¿verdad? Ya saben
quién es el consentidor, ya saben hacia dónde
se van a ir, quién va a doblar la mano. Cuando
ponemos una regla o un límite, tienen que ser
los dos, ¿sí? Es bien importante que los dos
estén de acuerdo. ¿Por qué? Porque, como les
digo en terapia, no vamos a remar para lados
diferentes. Son un equipo en pareja, ¿sí? Ahora,
pero si necesariamente se empieza a formar la
imagen del bueno y del que pone límites, que
puede ser mamá o papá. Y eso también es bien
interesante conforme lo vas viviendo, ¿no? En
este caso yo siempre pensé que iba a ser la...
La buena. La buena. Y resulta que el papá es
más barco que yo, entonces finalmente me estoy
dando cuenta que soy yo la que está... siendo
la mano dura. Sí, la que determina, la que determina,
la que implica, la que toma la decisión, como
quien dice la democrática, ¿sí? Ahí va siendo
la democrática o la normativa, la que sigue las
reglas, tienes que seguir las reglas, tienes
que seguir los límites, la rutina diaria, ¿verdad?
Porque es bien importante también para un niño,
la forma de educar, tener una rutina, ¿sí? Es
bien importante la rutina, horarios. y acuerdos.
Acuerdos con la persona cuidadora también, ¿verdad?
O sea, por ejemplo, si eres mamá soltera, te
lo está cuidando alguien, ¿sabes qué? Cuando
yo no estoy, ¿qué tiene que hacer? ¿Sí? ¿Por
qué? Porque llega a veces mamá, una tía o el
abuelo, ¿y qué hacen? Los consiente, ¿sí? Entonces,
a veces en una etapa de la infancia, el niño
no tiene esa congruencia o no tiene esa diferenciación
de decir, ah, me voy a portar así en todos lados
o así con esta persona, ¿no? Todo depende de
uno como papá, cómo vamos a educar a nuestros
hijos para saber cómo se van a comportar también
con el exterior. A mí me encantó cuando estaba
estudiando un poco como sobre este tema, una
frase que decía... con conciencia, ¿no? Y entonces
yo decía como de, pues sí, es que al final del
día, todos somos individuos, ¿no? Y todos tenemos
nuestra forma de ser. Y no tu hijo va a ser como
tú. Es decir, todos tienen, y por ejemplo, más
si tienes más de un hijo, ¿no? Todos tus hijos
van a tener una diferente forma de ser y no,
a lo mejor no todo va a aplicar para uno y no
todo va a aplicar para otro, pero me gustaba
mucho lo que decías, Lian, porque al final del
día, en la educación también implican a los papás,
pero también los abuelos, Pero también si tienes
una persona que te ayuda en tu casa, pero también
en la escuela. Es decir, todo es conciencia.
Sí, todo es conciencia y a veces inconscientemente
también, ¿verdad? Porque como decías, Daniel,
ahorita decías, yo la regaño, le llamo la atención,
pero después como mamás sentimos la culpa, viene
la culpa. Entonces, eso es bien importante. Habré
exagerado, será lo correcto. Exacto. Es un tema...
Que te puede volver loca. Le grité, le levanté
la voz, le puse límites, le dije, si no haces
esto habrá un castigo. Y es como, ay, ahora ya
esto es terriblemente mal visto, ¿no? Sí, y de
hecho existe un estilo de crianza que es la sobreprotectora,
sí. Son los papás, o la mamá más bien, que cree
que sobreprotegiendo al hijo va a estar bien,
sí. Yo lo voy a poner en un lugar seguro, lo
voy a poner a que no se arriesgue, a que esté
tranquilo, aparentemente, ¿verdad? Pero generamos
una codependencia propia de la mamá, ¿sí? ¿Dónde
qué? ¿Qué puede pasar? Pues mi hijo no puede
salir. Sí, no lo estás ayudando. Exacto, necesito
a mamá, ¿sí? O no se arriesga. No quiere participar
en asambleas o en actividades escolares, tiene
inseguridad, tiene miedo. Eso es lo que crea
un estilo de crianza sobreprotectora. A ver,
todos entendemos que lo que le queremos dar a
nuestros hijos y a nuestras hijas son las herramientas
necesarias para el futuro, ¿no? Eso es, digamos,
lo que todos como papás o como mamás queremos
y buscamos. Todos entendemos también que la...
El estilo, la crianza ha evolucionado, ¿no? Mientras
antes era el chanclazo, la nalgada. Que estaba
bien visto. Que estaba bien visto. Y ahora las
abuelas dicen, este berrinche se acaba con una
buena nalgada, pero para la mayoría es como impensable
darle una nalgada. O sea, para mí es impensable
darle una nalgada a mi hija, a pesar de que cuando
era niña me dieron un par de nalgadas. No me
golpearon ni mucho menos, pero un par de nalgadas.
¿Se ha puesto muy de moda este tema de la crianza?
¿Positiva? Crianza positiva. Crianza positiva,
crianza consciente. Pero ¿hasta dónde? ¿Hasta
dónde sí se necesita una mano firme y una mano
dura y un no vamos a permitir este berrinche?
Tienes que hacer esto o va a haber una consecuencia,
¿no? O sea, no que se vayan. por la libre para
que el niño no llore y para que el niño no tenga
traumas y para que, o sea, no sé si estoy diciendo...
Sí, de hecho, es marcar el límite o ponerle las
reglas, pues nosotros como papás no podemos decirle
una cosa... O sea, yo te puse el límite de no
vas a salir o no vas a jugar con esto porque
hiciste eso. Estoy generándole conciencia el
por qué, por qué le estoy poniendo el límite,
pero tampoco voy a hablar las manos que en dos
horas, tres horas, tengo que marcar también el
tiempo, porque el tiempo en los niños... Es muy
global, no es el tiempo como nosotros como adultos,
¿sí? Para él es, ah, estoy castigado, pero al
rato se le pasa a mi mamá y me va a descastigar,
¿sí? O voy a ir con mi papá y mi papá me va a
levantar el castigo. Entonces, ¿qué pasa muchas
de las veces con los niños que llegan a terapia
y que he visto mucho en consulta? Que también
lo tratan de hacer, o sea, tratan de salirse
con la suya. con cualquier persona, ¿sí? Entonces,
¿qué pasa? Cuando se le ponen las reglas o límites
o se le enseña dentro del proceso terapéutico,
el niño obviamente va a reaccionar y va a buscar
la forma de lograr hacerlo, ¿sí? Entonces, ahí
me doy cuenta que los papás no son firmes. Ocupamos
firmeza y congruencia en lo que estoy diciendo.
Es que eso de la congruencia es muy importante,
Lian, porque yo me ponía a pensar, bueno, ahora
que me casé, llevo dos años de casada, estamos,
sí queremos formar una familia, pero yo decía,
¿Es importante sentarte con tu pareja como hablar
de esto, de cómo vamos a educar a nuestros hijos?
Porque al final del día todos hemos sido educados
de manera diferente, algunas cosas sí coincidimos,
pero ¿es importante hacer como acuerdos con tu
pareja de qué sí, qué no vas a permitir, qué
límites, qué no? Sí es importante, pero pasa
una cosa, cuando nace te das cuenta de tu ser.
de tu percepción, y descubres o cambia ese pensamiento,
¿sí? Porque te gana el hijo, te gana el hijo,
lo observas, lo miras, te pone una mirada de,
por favor, mamá, te amo, mamita, eres una princesa,
y ahí todo vale. Y ahí podemos doblarlos, entonces,
a veces observamos desde el exterior, cuando
no tenemos hijos, y decimos, yo no. O vamos a
un restaurante y vemos los niños con el berrinche.
Yo si fuera la mamá, típico, yo si fuera la mamá
haría esto. A mí me pasa con mis sobrinos. O
sea, yo les digo, no, yo no permitiría eso, pero
yo no soy mamá y entonces yo no sé porque a lo
mejor cuando tenga hijos voy a hacer lo mismo,
¿no? Y ahí es donde medimos nuestra paciencia.
Ahí descubrimos qué tan pacientes somos, qué
tan tolerantes somos y qué tan firmes somos.
¿Qué nos falta? ¿Qué nos falta por trabajar?
Y es mucho el trabajar en pareja cuando queremos
la crianza positiva estable. ¿Estable a qué me
refiero? Inteligencia emocional, autorregulación
emocional, establecer límites. Siempre es el
apoyo de decir, bueno, yo no tengo tanta paciencia
con esto. Esto me detona, esto me altera a mí.
Y es válido también como papá o como mamá, porque
a veces trabajamos los dos, nos abrumamos, estamos
cero tolerancia, llegamos al trabajo y los niños
perciben nuestras emociones. Entonces, si no
me autorregulo de alguna situación de mi trabajo
o de alguna situación externa, que no tiene nada
que ver con mi familia, el niño la percibe. Entonces,
ahí también es bien importante saber cómo voy
a intervenir y también es válido decir, yo no
puedo con esto. Ahora, la crianza es un proceso
larguísimo, es la primera en la etapa en la que
estoy yo, pero después cuando los niños empiezan
a ir a la primaria, ni se diga cuando empiezan
o cuando entran a la adolescencia. ¿Cómo darte
cuenta, cómo hacer un ejercicio de autorreflexión
y de autoconciencia de si lo estás haciendo bien
o si lo estás haciendo mal como mamá o como papá?
Ok, en la edad preescolar te das cuenta que entra
al prekinder o al kinder sin llorar. sin irritarse,
donde logra decirle adiós mamá, adiós papá, y
voy muy feliz y contento a la escuela. Y dentro
de las clases, porque también lo veo mucho en
las escuelas, la adaptación, ahí me doy cuenta
cómo es el estilo de crianza de los papás, la
seguridad que le estoy brindando a mis hijos,
¿sí? Y el comportamiento que reflejan los niños
en las escuelas, nos damos cuenta si vamos bien
o no vamos bien. Y puede ser desde preescolar.
Y en la adolescencia, por ejemplo. Ahí puede
cambiar todo. Claro, claro que cambia todo. Pero
me vas a platicar de esto al regresar de la pausa.
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Grupo Fórmula, abriendo la conversación. que
idealmente se tendrían que extender hacia la
escuela y con los maestros y maestras. Pero hablamos
de la etapa de la adolescencia, que tú puedes
ser una como mamá durante la infancia, tener
una forma de crianza y de pronto en la adolescencia
todo se derrumba. Claro, ¿por qué? Porque cambia,
es una etapa, de hecho es la más importante también
para el ser humano, la adolescencia. ¿Por qué?
Porque es el proceso de la identidad, sí. También
hay muchos cambios, por ejemplo, en las mujeres
adolescentes, pues la cuestión hormonal, el descubrimiento
de muchas experiencias internas, ¿verdad? Tanto
hombres como mujeres no saben lo que quieren,
a veces te pueden decir sí, a veces te dicen
no, se irritan. también fácilmente y actúan ahorita
en la actualidad de acuerdo a las redes sociales,
¿sí? Que están muy mal influenciados cuando imitan
retos o por verse de una forma, dejo de comer
o porque mi amiguita practicó cutting, que es
cortárselas. Alguna parte de tu cuerpo o también
se transmiten las emociones entre los adolescentes,
¿sí? Porque a veces me toca en la secundaria
ver a los adolescentes y llegan conmigo y veo
que su núcleo familiar es excelente. Su mamá
y su papá, pues va bien, ¿verdad? Los educan,
tienen educación, son respetuosos, pero están...
en su etapa, entre comillas, en depresión, ¿sí?
Entonces, ¿qué es lo que pasa? Empiezo a analizar
los factores. Si no es en casa, si no es papá
o mamá, o como mencionas, o sea, como mamá, ¿cómo
voy a hacer? ¿O lo estoy haciendo bien? Pero
llegan a la escuela y ¿qué pasa? Que la amiguita
o el amiguito tiene una situación fuerte y se
transmite, ¿sí? Y son involucrados, ¿por qué?
Porque son más vulnerables. Y a imitar conductas
que vienen siendo del adolescente, donde para
ellos es normal y generan esa empatía, pero no
están con conciencia de que lo estoy haciendo.
Es un poco como de niño, no sé si a ustedes les
pasaba, que tu amiguita tenía lentes y tú querías
tener lentes. O romperte el pie y traer hielo,
¿no? Por ejemplo, nosotros que tenemos hermanas,
yo le copiaba todo a mis hermanas. Pero es exactamente
lo mismo. O sea, querer vivir algo que no estás
viviendo. Así es. Aunque no fuera lo deseable.
Y además en un mundo, como lo decías Vivi, que
como adultos desconocemos en muchos sentidos.
Sí. La serie de esta... La adolescencia. Yo les
decía que, bueno, ahora mi generación y sobre
todo mis amigas, que bueno, ya estamos en los
30, ya queremos empezar a tener hijos. Pero sí
platicamos y decimos, híjole, es que ahora los
hijos son muy diferentes, ¿no? ¿Cómo educar a
un hijo en un mundo... que bueno, en mi parecer,
a veces no entendemos. Sí, de hecho es porque
están llenos de información, ¿sí? Antes no tenían
un móvil, no tenían un iPad, una tablet, no tenían
aparatos electrónicos, no había redes sociales,
¿sí? Ahorita en la actualidad... Desde chiquitos,
desde los dos años, que es en la edad exploratoria,
ya le pongo a mi hijo el teléfono para que se
entretenga. Pero, ¿qué pasa? Que se vuelven intolerantes.
En la adolescencia no quieren salir, prefieren
estar en su cuarto, prefieren estar en las redes
sociales, involucrarse en las redes sociales,
no hacia el exterior. Entonces, hay muchos temas
que en las aplicaciones también se ven. Una ocasión
en terapia llegó unos papás muy preocupados,
la niña súper obediente, estaba en la pre, tenía
11 años, y estaban muy preocupados, ¿por qué?
Porque mi hija es muy obediente. ¿Cómo pudo haberle
hecho caso a su amiguita en el cuti? en cortarse,
¿sí? La amiguita era muy, muy influenciable,
¿sí? Entonces, me llevé más de una hora ahí en
sesión hablando y revisando los factores y lo
que les hice descubrir es qué tan obediente estás
haciendo también a tu hija que no logra poner
límites con los demás, ¿sí? Porque también eso
es muy importante. ¿Hasta dónde voy a querer
que mi hijo se porte bien, ¿sí? O ¿hasta dónde
va a ser caso? Bueno, Leana, ¿Cuáles son los
tipos de crianza que hay hoy en día? Un poco
como para entender y encasillarnos en dónde estamos.
Porque me imagino que puedes estar tambaleándote
entre uno y otro, ¿no? Claro. Este, el primero
que voy a mencionar es el autoritario, ¿sí? Que
ese más que nada venían de generaciones anteriores.
¿Qué quiere decir? Se hacía lo que papá decía.
A veces ni mamá, ni mi mamá me decía lo que tenía
que hacer en la cuestión de las reglas. ¿Qué
decían? Cuando llegue tu papá, él te va a poner
el castigo y él te va a regañar. No hables, cállate
y escucha, ¿sí? Ese es el autoritario. El sobreprotector,
que ahorita lo llegué a mencionar, regularmente
trasciende más en la mamá, ¿sí? Que es una mamá
que a lo mejor se le complicó mucho el embarazo,
deseó tanto tener un hijo. Tardó mucho en lograrlo.
Exacto, tuvo muchas complicaciones, porque hay
factores, el por qué soy sobreprotectora, ¿sí?
Y son válidas. Pero también hacemos que nuestros
hijos, siendo así, no quiere decir que va a estar
súper bien. Y eso, digamos, son los polos, ¿no?
El autoritario de un lado, el sobreprotector
de otro. O puede ser sobreprotectora y autoritaria
al mismo tiempo. No, no podemos combinar esos
perfiles. ¿Por qué? Porque, como lo mencionaba,
son los polos opuestos de los estilos de crianza.
¿Y en el centro qué hay? Está también la democracia.
¿Sí? O sea, soy democrático, ¿qué pasa? Te escucho,
porque a veces, antes de regañar, muchas veces
les digo a los papás, ¿los escucharon? ¿Escucharon
a sus hijos? O entre peleas con hermanitos, ¿verdad?
Y siempre le creen al mayor regularmente, o el
que creemos que es el más chiflado, por decirlo
así, o el que siempre se porta mal, y a veces
no es así. Me encanta la palabra chiflado, es
tan raro. Lilian, yo tengo una pregunta relacionada
con este tema. Yo les decía, ¿no? Que a veces
los hijos tienen diferentes necesidades y son
de diferentes personalidades. Pero, ¿cómo entenderlo
en el sentido de, a ver, tú vas a tener un estilo
de crianza y así tiene que ser para todos tus
hijos? ¿O puede ser diferente con alguno de ellos?
¿Va a ser diferente? Sí, porque les digo, cada
hijo es diferente, obviamente. Y les digo, ¿lo
tuvieron en diferente edad? en diferentes condiciones,
de que puede cambiar, puede cambiar, pero aquí
lo importante es el tú como papá y hacer la introspección
y decir, a ver, lo que quiero lograr con mi hijo
es que se sienta feliz, independientemente de
mi estilo de crianza, ¿verdad? Porque a veces
no lo vamos a lograr, no podemos lograr uno solo,
¿sí? A lo mejor la propia personalidad de los
hijos es la que te va guiando. Con algunos tienes
que ser un poquito más estricta, tener un poco
mano más firme. Pero a ver, ¿nos quedamos en
la sobreprotectora, la autoritaria, la democrática
ahí? Hay una normativa, sí. ¿Qué quiere decir
la normativa? Que estoy entre sí, soy cariñoso,
pero exijo, exijo la perfección. Quiero que mi
hijo sea perfecto, que tenga dieces, que se porte
súper bien, pero también le doy cariño y afecto.
Entonces, ¿qué pasa con esos hijos que se autoexigen?
Son los niños que siempre quieren sacar dieces,
que quieren tener amigos, pero les importa más
la cuestión académica. No le importa si no tienen
el lado social desarrollado. A ellos lo que les
importa más es la cuestión académica. ¿Por qué?
Porque mi mamá o mi papá así me lo enseñaron.
¿Y cuáles son los mayores o los principales errores
que cometemos como mamá y papá? Te decía yo que
muchas veces me doy cuenta que le estoy diciendo,
ok, Pórtate bien, haz esto que te estoy pidiendo.
Si recoges los juguetes que tiraste, vamos por
un helado. Pienso que eso es un error y yo misma
me doy cuenta que lo hago con mucha frecuencia.
Sí, de hecho, hacemos, juramos, ¿verdad? A veces
juramos, a veces prometemos, ¿verdad? Porque
siempre les decía a los padres de familia en
las escuelas, no vamos a prometer algo que no
vamos a cumplir. Eso es importante. Si ya lo
prometiste, pues cúmplelo, ¿no? Lo tienes que
cumplir. O sea, si recogió los juguetes y yo
le dije que íbamos a ir por un helado, pues entonces
ahora tengo que ir por el helado. Así es. A veces
ese es un error, el prometer algo y que no lo
cumplamos. Entonces, ¿qué pasa con el niño? ¿Qué
pasa con mi hijo? Pues no me va a hacer caso.
¿Por qué? Porque yo no cumplí como papá, ¿sí?
Otro error es mucho el... ¿Y si te portas mal?
te voy a castigar y no vas a salir, ¿sí? ¿Pero
qué pasa? Se le pasa al papá y, ay, sí, mijo,
sí puede salir, ya se me pasó el enojo. Entonces,
yo no autorregulo también esa instrucción o ese
límite y eso es un error, ¿verdad? O también,
venimos del trabajo, como les decía, y estamos
enojados, estamos irritados, tenemos cargas,
porque todos tenemos cargas. Y como mamá también
me ha dado cuenta que el estrés, mi hija lo percibe.
Es que estás estresada. ¿Y qué pasa? Sí, sí.
Y me descargo. Me descargo inconscientemente.
Y después reflexiono y digo, le grité. O no le
hice caso. Me estaba enseñando algo de la escuela
y no le hice caso. ¿Por qué? Porque en mi mente
traigo pensamientos. que no son de mi familia,
pero que mi hijo se dio cuenta. Y muchas de las
veces estamos también en el teléfono, estamos
en los aparatos y no le ponemos atención. Ese
es el mayor error de los papás, la falta de atención
a sus hijos. Es bien duro darte cuenta que te
estaba enseñando algo, te pidió que jugaras a
algo y estuviste tres segundos y a los cinco
te volteaste al celular. Ahora, entonces decías,
si ya hiciste... La graciosada de decirle, recoge
tus juguetes y vamos por un helado, pues si los
recoge hay que ir por un helado. Y si hiciste
lo contrario, decirle, si no recoges los juguetes,
va a haber un castigo. Y no recoge los juguetes,
pues también cumplir el, digamos, refuerzo negativo.
Sí, de hecho, es ser asertivos, ¿sí? Cuando les
digo, vamos a aplicar la asertividad. Vamos a
escucharnos primero a nosotros qué tanto digo.
Cuando estoy trabajando con los niños en la terapia,
siempre les digo, vamos a dibujar a tu familia.
Y ahí me doy cuenta cómo es mamá, cómo es papá,
si tiene hermanos, con quién se relaciona. Ahora,
dibuja la frase. ¿Qué te dice papá y qué te dice
mamá? Los niños son tan transparentes que se
saben tus frases, se saben tu lenguaje, y a veces
ellos dicen, mis papás mienten. ¿Por qué mienten?
Para ellos, ¿por qué mienten? Pues porque primero
me dijeron, eso que me acabas de decir, que terminando
de recoger mis juguetes, me van a llevar y no
me van a llevar, ¿sí? O de una manera asertiva
es, si cumples con tus actividades, es si cumples,
en lugar de si no haces. Vamos a hacer una pausa
con esto, volvemos ya. ¿Quieres iniciar, hacer
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secretos de todos. ¿Dónde y cuándo quieras? ¿Les
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Regresamos 10 de la mañana con 45 minutos. ¿Cómo
ser asertivos en la crianza? Creo que esa es
la pregunta base, sea cual sea tu estilo y tu
método de crianza, ser asertivo, ¿no, Lian? Sí,
es lo más importante, la asertividad. Primero
nos tenemos que dar cuenta en general, ¿verdad?
Porque como papás, sí, es nuestro rol. pero también
tenemos diferentes roles. Entonces, si me doy
cuenta que como papá no soy asertivo y siempre
digo, no, no hagas esto, y estoy en la amenaza,
y estoy en el juramento, y no logro decirle,
si haces esto bien, vas a lograr esto. O si te
mantienes tranquilo, porque siempre es bien importante
mencionar, para la asertividad, mencionar la
emoción. Exprésele las emociones a sus hijos.
¿Qué es importante? Lo que tú sientes. ¿Qué sientes?
¿Te da tristeza? ¿Te da felicidad? Bueno, de
ahí voy a partir el ser asertivo. Entonces, estoy
escuchando a mi hijo y voy a cambiar mi lenguaje.
Ya no quiero que mi hijo me escuche de una manera
negativa o como amenaza. ¿Por qué? Porque a veces
los niños, no, no quiero, no, no te voy a hacer
caso. Traen el no, les digo, traen el no. pero
¿por qué traen el no? Porque mamá y papá lo traen,
¿sí? Entonces, ¿qué pasa ahí? Ahí me estoy dando
cuenta que no soy asertivo. Primero es darme
cuenta si soy asertivo general, de manera de
persona, ¿sí? Entonces, ¿cómo quiero cambiar?
Voy a empezar por mí mismo. ¿Qué tengo que trabajar
mi lenguaje? ¿Para qué? Para proyectarlo con
mis hijos, porque somos un espejo. Como papás
somos un espejo de nuestros hijos. Ahora, ¿qué
tanto es negativo que los niños siempre obtengan
lo que quieren? Y a las diferentes edades, porque
de chiquito te hacen un berrinche, quiero un
chocolate, quiero un chocolate, y le das el chocolate,
ya llega un punto en el que ten el chocolate.
Pero los berrinches, digamos, se manifiestan
de diferentes formas según la etapa de la vida.
¿Qué tan malo, qué tanto daño le haces al niño
o a la niña con eso? Varía la frecuencia, porque
a veces es válido dobletearnos, ¿verdad? Porque
no tengo la paciencia y no tengo ya... Sí, ya
ten el chocolate. Sí, y cedemos, ¿verdad? Pero
también, ¿qué tan...? ¿qué tan frecuente como
papá lo dejo ser? No le pongo límites, él está
al berrinche y le doy lo que él obtiene. Puedo
obtener a una persona narcisista, en la vida
adulta, puedo obtener a alguien donde desafiante,
negativista desafiante, que lo vemos también
en las escuelas y dentro de la consulta privada,
un niño le quiero imponer y no la autoridad para
él. Pues claro, toda su vida obtuvo todo lo que
quiso de la forma en la que quiso, ¿no? Esa es
la consecuencia. Ni mucho que queme al santo,
ni tanto que no lo alumbre, ¿no? Ni tampoco que
no lo alumbre. O sea, si un día le das el chocolate
después del berrinche, pues está bien, pero que
los otros cinco no obtengan lo que quieren. Sí,
sí, porque es la frecuencia. Y yo creo que en
temas de crianza pues va a haber a lo mejor como
etapas en donde te va a costar más trabajo, algunas
no. Pero yo te quería preguntar, Lian, ¿cómo
darnos cuenta que debemos de acudir a una terapia?
O sea, que ya esto como que traspasó y debemos
de acudir con una especialista como tú. Sí, yo
como papá o mamá veo que estoy, por ejemplo,
en una fiesta infantil y veo que mi hijo no quiere
socializar. Es bien importante detectar, porque
a veces decimos, bueno, está aquí sentado tranquilo,
pero está en un aparato, ¿verdad? Está en un
aparato, en el celular, en un iPad, y no quiere
socializar. Eso es bien importante, la socialización
en el niño. Si mi hijo no la está generando,
y yo también como papá no le estoy dando esa
herramienta, es bien importante acudir a terapia.
Si no quiere ir a la escuela, ¿por qué? Porque
es algo... para los niños el tener la formación
escolar porque es su etapa, les digo yo, de descubrimiento,
descubren nuevos amigos, se relacionan con las
mamás de las escuelas, las señoras, las actividades.
Todo, todo es importante en esa etapa. Entonces,
si mi hijo llora a la entrada, no quiere hacerme
caso, el berrinche es frecuente, la irritación,
la cuestión emocional del enojo, me rompe todo
y lo dejo romper también. Todas esas conductas
en los niños es bien importante trabajarlas.
Siempre le digo a los papás, entre más chicos
los lleven a terapia, súper bien. Les digo, es
un... Es una inversión, así se los hago. Estás
invirtiendo un tiempo para tu hijo y también
un entrenamiento como papás. ¿Por qué? Porque
sí, no hay un instructivo. Podemos leer mil libros,
postcards, videos y demás, y eso no nos garantiza
que vamos a ser buenos papás. En el entendido
de que todos queremos ser buenos papás, que todos
queremos, como le decía, la felicidad de nuestros
hijos, darle las herramientas necesarias para
el futuro, que todos estamos haciendo lo mejor
que podemos con lo que somos, con lo que tenemos.
estamos aprendiendo en el camino. No importa
si tienes siete hijos, en cada uno de ellos me
imagino que aprendes por su personalidad y tal.
¿Cuáles dirías que son los tres consejos a seguir
para tener una crianza buena, una crianza aceptable,
una crianza que le dé las herramientas a los
niños y no morir en el intento, Lea? Muy bien.
Uno. Número uno. Como papás, trabajar con nosotros
mismos. ¿Qué quiere decir? Trabajar conmigo mismo,
saber la autorregulación, mi lenguaje quiere
decir que voy a ser asertivo y no mezclar mis
heridas de la infancia con mi rol paterno con
mis hijos porque a veces pasa muchas muchas ocasiones
donde tenemos heridas de la infancia como adultos
y nos damos cuenta ya cuando tenemos hijos Nos
damos cuenta esa herida y decimos, no queremos
repetir el patrón. Entonces, es bien importante
trabajar. Dos. Poner límites. Límites. Es súper
importante los límites. ¿Por qué? Porque le das
una estructura a tu hijo del saber qué sí tiene
que hacer, qué sí puede hacer y qué no puede
hacer. ¿Por qué? Porque viene la educación desde
casa. Entonces, la enseñanza de los límites,
de las reglas, de las normas. de la escucha,
de la atención, viene de mamá o papá. Entonces,
en los niños es más fácil hacerle sentido lo
que mamá o papá me esté diciendo porque es el
lenguaje más importante en los niños. Tres. La
atención. El tiempo de calidad que le voy a dar
a mis hijos. Y ahí viene de la mano la atención.
¿Qué tan atento? soy con mis hijos, porque a
veces dicen, no, pues, sí le doy tiempo. Bueno,
voy a los parques infantiles y veo que el niño
está jugando solo y no hay atención de los papás.
La mamá en el celular. Claro. Con la mía. O hay
una convivencia, me tomo una foto con mi hijo,
estoy súper bien, feliz y todo, pero no le estoy
haciendo caso a mi hijo. Entonces, esa es la
tercera. Gracias por venir desde Monterrey. ¿Dónde
te encuentra la gente o los encuentra la gente?
Nos encuentra en las redes sociales. Seda Psicólogos
Infantiles, ahí en la página web, tenemos una
página web de Facebook, igual, Seda Psicólogos
Infantiles, con C de casa, sí, y estamos en el
centro de Monterrey, estamos varias terapeutas
y pues somos especialistas en el área infantil.
Gracias, Leanne, Leanne Pérez Betancourt, muchas
gracias. Muchas gracias a ustedes. Y bienvenida
a la Ciudad de México, que te sea leve, con las
marchas de los maestros precisamente. Gracias.
Para oídos curiosos. Va a acabar el dato este
jueves, Vivi. Dani, hoy 15 de mayo, además de
ser el Día Internacional de las Familias, es
el Día del Maestro y la Maestra en nuestro país.
Felicidades, ya lo habíamos dicho. Y también
un día como hoy, pero de 1905, Las Vegas fue
fundada como ciudad cuando la compañía ferroviaria
Union Pacific subastó 110 acres de tierra en
lo que hoy es el centro de la ciudad. Ya había
sido habitada previamente por mormones y otros
colones, pero la llegada del ferrocarril marcó
el inicio formal, digamos, de la ciudad. Bueno,
hay más máquinas tragamonedas que personas. en
Las Vegas. Además, bueno, para que sepan, hay
160 mil máquinas tragamonedas. Esto es más que
la evolución de muchas ciudades mexicanas. Y
también el 17 % de los visitantes nunca sale
del hotel, nunca salen de su hotel, porque claramente
están en el bufete, al casino, al restaurante.
Es que hay muchos hoteles que tienen restaurantes,
tiendas, shows, etc. Ya les decía al inicio de
este espacio, tienen más iglesias por habitante
que muchas ciudades en Estados Unidos, Las Vegas.
Y como ya lo decías, hay una red de túneles debajo
de la ciudad que sirve como refugio para cientos
de personas, alrededor de 1 .200 o 1 .500. Sí,
es impresionante eso. Gracias, Vivi. Prepara
tus maletas y arranca este viaje en frecuencia.
La escapada de fin de semana es mucho mejor con
el consejo de Daniel Guzmán, fundador del blog
Viaja Bonito. La toca yo. Hola, Marco. Querida
Tocaya, Vivi, la saludo con mucho gusto. Hoy
les voy a hablar de un pueblo mágico que todo
el año huele a flores. Existe en México un pueblo
mágico donde se siembran más de 15 millones de
plantas ornamentales todo el año, todos los días
del año. Y además pueden saborear nieves de más
de 100 sabores exóticos mientras admiran la falda
del volcán Popocatépetl. Les presento Atlixco
de las Flores en Puebla. Mejor conocido como
la capital flóricola de México. Con más de 1300
invernaderos activos visitables, producen desde
bugambilias hasta orquídeas. ¡Suscríbete al canal!
un día de fin de semana puedes encontrar más
información de Atlixco de las Flores en mi página
de viajabonito .mx y si quieres más información
nos saludamos por mensajito de Instagram en arroba
viajabonito yo los espero la próxima semana y
mientras tanto les deseo que tengan muy buenos
viajes gracias Tocayo mantente actualizado con
las tendencias en frecuencia ¿Qué es noticia
en México? ¿Qué es tendencia en el mundo? Día
de caos en la Ciudad de México. La Coordinadora
Nacional de Trabajadores de la Educación realiza
una mega marcha del ángel al zócalo. Están ya
las imágenes, está ya reforma colapsado. Si no
tiene que ir al centro, no vaya. La presidenta
Sheinbaum dijo que tiene un desayuno con maestros
para llegar a acuerdos. Sí, sobre todo por el
aumento salarial. Valeria Márquez y Cártel Jalisco
Nueva Generación investigan el caso de la creadora
de condenido Valeria Márquez asesinada ayer.
más bien hace unos días en Zapopan, y lo que
dice la presidenta es que están investigando
de qué se trató. Sí, y el tema de los pinchazos
en el transporte, ya no solo en la Ciudad de
México, sino también se han extendido las denuncias
a Monterrey, por ejemplo, estaremos al pendiente.
Ayer empataron Tigres y Toluca, se va el partido
de vuelta a Toluca, hoy Cruz Azul América. Con
esto nos vamos, gracias por habernos acompañado,
en nombre de todo el equipo, soy Daniela Iturbide,
Vivi, gracias, buen día. Se quedan con Maxine,
nos oímos mañana misma, ahora misma estación.
Nos vemos más temprano en la tele y nos vemos
con Ed Sheeran, que ayer se echó una tocada.
Qué mala suerte que no estuve ahí. Un toquín
en Tenampa. ¿Estás muy frecuentemente en Tenampa?
No, pero me hubiera encantado escuchar a Ed Sheeran
en el Tenampa. Increíbles las imágenes. Adiós.
Esta fue una producción de Grupo Fórmula.