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analizados, noticias que
inspiran, informan y empoderan.
Transparencia a la hora de
compartir los sucesos de la
actualidad. Daniel Ditu Bide en
tu programa de podcast.
Bienvenido a este canal.
T. D. A. H. Cuatro letras que
los papás y mamás o muchos de
ellos temen escuchar y que
cada vez sucede con más
frecuencia. Los diagnósticos del
trastorno han aumentado en los
últimos años y alteran como
cualquier otro la estabilidad
de la familia entera.
Reasignemos las letras entonces
para la D de déficit,
diagnóstico temprano. Para la
A de atención, amor. Y para la
H de hiperactividad, humildad,
honestidad, y habilidad para
entender, aceptar, y trabajar en
equipo. Daniel Ditu Bide en
Fórmula Noticias. ¿Cómo estás
Bibi? Buenos días, gracias por
acompañarnos a todos, son las
dos de la tarde, jueves once de
julio del dos mil veinticuatro.
Hola Dani, muy buenos días,
espero que estén muy bien. Hoy
le dedicaremos el programa para
hablar del trastorno de déficit
de atención e hiper hiper
actividad, mejor conocido como
el TDA. En dos días, es decir,
el trece de julio se conmemora
el Día Internacional del TDA
con la finalidad de difundir y
sensibilizar sobre la necesidad
de detectar, diagnosticar, e
intervenir con ayuda de aquellas
personas que viven con esta
condición, pues, está presente
en el programa, ¿Sí? Y que como
le decíamos, afecta, como
cualquier otro trastorno, lo
hemos hablado en el trastorno
del espectro autista, por
ejemplo, la estabilidad de la
familia entera, no solo la
estabilidad del niño o de la
niña diagnosticado con, sino,
de los papás, de los hermanos,
de las hermanas. Por eso, es
que hemos preparado el programa
de hoy. Así es, Dani, estará
con nosotros Gabriel Perea
Guzmán, él es neuropicólogo,
coordinador del área de
neurodesarrollo del hospital
español, porque ya lo decías
muy bien, aquellos que tienen
TDA, pues, les costa mucho
trabajo concentrarse, pueden
ser impulsivos, inquietos,
cuando son pequeños, pero esto
también afecta a una población
y a una a una cantidad
importante de adultos que,
pues, pueden tener problemas en
la en los trabajos, por ejemplo,
en sus relaciones
interpersonales, en la familia,
en sus relaciones también de
románticas, en fin. También
estará con nosotros la
presentación de la semana
viernes, jueves, con las
vacaciones de verano, a la
vuelta de la esquina, con el
fin de semana más cerca,
todavía, entonces, platicaremos
con Marco Daniel Guzmán,
fundador del blog Viaja Bonito
para proponerles un plan, una
escapada, para estos días,
también todas las tendencias,
todo lo que es noticia, todo
esto, y más, más adelante. Así
que, quédese con nosotros,
porque esto apenas comienza y se
va a poner mejor. Hablemos del
TDAH. Jimena Millán. Me
agradezco mucho.
Una nube pesa alrededor de un
millón de toneladas. Una nube
suele tener un volumen de un
kilómetro cúbico y una
densidad de mil tres kilogramos
por metro cúbico. ¿Acaso
pudiste entender algo de lo que
dije? Para las personas con
trastorno de déficit de
atención e hiperactividad,
mejor conocido como TDAH, la
vida puede sonar constantemente
así. Las personas con esta
tendencia de atención son
impulsivos y demasiado activos.
A todos de vez en cuando nos
puede ser difícil
concentrarnos, pero aquellos
con TDAH tienen síntomas más
graves que pueden causar
problemas serios y afectar su
vida familiar, social, laboral,
o escolar.
¿Pero qué es exactamente el
TDAH? Es un trastorno
neurobiológico que afecta tanto
a la salud y al estrés del
trastorno, a menudo enfrentan
desafíos en el sistema
educativo tradicional, aunque a
simple vista puede parecer que
no están prestando atención,
esta es en realidad la forma en
la que su cerebro procesa y
retiene información. Además de
que su cerebro y las ciertas
ideas de manera diferente. Por
ejemplo, imagina que estás en
una clase. Sabían que un animal
fue alcalde de un pueblo de
Alaska durante veinte años,
este fue el caso de un gato a
la hora de su muerte. ¿Cómo
estará mi tía? Se sentía mal la
última vez que la vi, pero bueno,
es comprensible, con todas las
galletas que come. Ay, qué rica
galletas hace mi tía. Creo que
es por las chispas de
chocolate que usa. ¿Dónde las
comprará? De hecho, ¿de dónde
sale el chocolate?
Definitivamente debería
preguntarle a la profesora.
Profesora, ¿de dónde sale el
chocolate? Y ¿eso qué tiene que
ver con la clase? No estás
bien. El tratamiento de
tratamientos, aunque parece
desorganizada, es una muestra
de cómo su mente conecta ideas
de manera rápida y a veces
caótica. Con el tratamiento
adecuado y el apoyo necesario,
las personas con TDAH pueden
llevar vidas exitosas y
satisfactorias. Algunos incluso
consideran que se le puede
sacar ventaja al trastorno, pues
los hace personas altamente
creativas, innovadoras, y
también de la gente que date
que en esto trata el programa
del día de hoy. O si te sientas
identificado, si conoces a
alguien, lo decía cada vez con
más frecuencia, se diagnostica
este trastorno en niños y en
niñas, eh, Cásildas Suárez,
Gabriel Perea, gracias por estar
con nosotros. Gracias. Así es
cómo funciona la mente de una
persona, en este caso, de un
niño, de una niña con
trastorno de déficit de
atención, y después
hiperactividad, es decir, de
una idea que están escuchando,
su mente empieza a pensar en
lo que está pasando, y es por
eso que en un principio, son
niños con malas calificaciones,
son niños que están catalogados
por las maestras o por los
maestros como los mal portados,
como los que no hacen caso,
como los que no prestan
atención, ¿cierto? Cásildas.
Sí, correcto, justo la la
atención funciona como un
filtro, y entonces filtra lo
relevante de lo irrelevante, y
entonces en este caso lo que
vemos en en este ejemplo es que
la persona de su como su filtro
está tomando atención a
demasiadas otras cosas y su
cerebro no está priorizando
qué es en lo que hay que
enfocarse, y entonces aquí es
donde viene el problema. ¿En
qué momento se empiezan a
detectar las primeras señales
de esto? Bueno, este es un
trastorno, el neurodesarrollo,
es de inicio temprano. ¿Al año?
A los. No, no, no, el los
primeros datos pueden
observarse a los entre los dos
años, pero no se hace hasta
después de los seis años, pero
los primeros datos generalmente
tiene que ver con
hiperactividad. Posteriormente
cuando ingresan al kinder ya
nos comienzan a reportar los
primeros datos de inatención.
Ajá. ¿Cómo son estos estas
señales de hiperactividad en un
niño de dos años que todos
sabemos yo tengo una niña de
dos años que es la edad en la
que empiezan a volverse unas
balas van bien en baja no los
puedes dejar de ver un segundo
y no te va a permitir el
comportamiento normal de una
niña o un niño entre los dos
y los cuatro años. Sí. Con
signos claros de hiperactividad.
Sí, efectivamente a los dos
años o o a cualquier edad tú
esperas que los niños se muevan
y de hecho es necesario que se
muevan pero hay una
característica de la
hiperactividad que es la falta
de organización del movimiento.
A los dos años o a la edad que
sea uno espera un cierto
desarrollo motor algunos hitos
para que no se mueva pero aún
cuando a los dos años es es una
edad este en donde se mueven
mucho el este movimiento puede
ser desorganizado y no el
esperado para esa edad pero hay
otro dato que con frecuencia no
es un dato para diagnóstico
pero con frecuencia nos reportan
es que no duermen lo que otros
niños duermen. Ajá. A veces nos
dicen es que no hace siesta o
nunca hizo siesta y
generalmente los problemas para
los niños. Ajá. Ehh coincidés
Casila tienes algún otro dato
digamos para una mamá un papá
un abuelito un abuelito que nos
está viendo y diga oh papá. Sí
en estos en estos primeros
años hay un mucho rango ¿no? De
conductas y de hitos de
desarrollo digamos algunos
niños o niñas empiezan a con
la marcha ¿no? Desde los el mío
empezó a los nueve meses. Otros
a los catorce meses etcétera. O
sea los hitos del desarrollo
de de cuando empiezan a a
suceder. Y esto es importante
que lo digas y haciendo un
paréntesis en este y en muchos
otros temas para no asustarse
como mamá y como papá ¿no?
Porque. Exacto. Ves al
sobrinito que a los nueve o a
los diez meses ya empieza a
caminar y el tuyo a los once o
doce o trece todavía no y
entonces no hay que alterarse
hay que siempre tener calma
digamos. Exactamente entonces
eh es es muy cierto que hay hay
pequeños signos que pueden
empezar a aparecer pero que a
es alrededor de los seis años
ya están en la escuela ya están
en la escuela y ya es cuando se
les pide estar eh y se espera
que de acuerdo a al desarrollo
estén sentados y enfocados
durante periodos más largos de
tiempo. Creo que también es
importante eh diferenciar entre
el TDA que es el trastorno de
déficit de atención y el TDAH
que es ya cuando le agregas la
hiperactividad pero ¿qué
diferencias podemos ver? Porque
me parece también importante
como lo que mencionaba Gabriel
es que es muy importante para
los niños pero también como
poder diferenciar el TDA del
TDAH. Pues eh ahora es como se
conceptualiza es trastorno por
déficit de atención e
hiperactividad y se conocen
tres subtipos el tipo uno es
principalmente inatento el tipo
dos es hiperactivo impulsivo y
el tipo tres es mixto inatento
hiperactivo impulsivo. Cada uno
tiene sus eh sus
características, signos y
síntomas, bueno, signos más que
más predominante la impulsividad
y la hiperactividad o más la
inatención o las tres cosas. Se
diagnostican niños y niñas por
igual? No, hay más niños que
niñas, en todos los
trastornos del neurodesarrollo
hay más niños que niñas. En el
caso del TDAH el el el problema
con con estos subtipos es que
hay un infradiagnóstico en las
niñas ya que las niñas sobre
todo son de predominio
predominante eh una eh una
niña ajá con inatención o un
niño también eh ellos no van a
darte eh no como maestro no te
van a dar tantos problemas no
se van a parar no van a van a
estar más tranquilas. Totalmente
van a poder inclusive ver el
pizarrón no te están viendo a
ti como profesor pero su
atención no está ahí. Vamos a
pararle ahí doctor porque
tenemos que hacer una pausa.
Claro. Con música. Nos vamos
con Charlie Puth y su canción
¿no? Sa�me ayuda de tu radio.
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Regresamos.
Hablamos de un subdiagnóstico sobre todo en niñas por el diferente comportamiento que
tienen y aquí me corregirán si estoy mal.
La mayoría de las niñas y los niños muestran los signos en la escuela, en el salón de
clases.
Las niñas tienen un comportamiento interesante.
El tema alrededor de las niñas es interesante.
Sí, porque es menos obvio y menos claro que muchas veces se manifiesta en los niños.
Aparte que, bueno, como son los periodos de maduración, las niñas suelen madurar un
poquito antes.
Entonces, mientras los niños suelen seguir siendo más hiperactivos, un poco más difíciles
de controlar, las niñas suelen estar también un poco más contenidas y su inatención es
menos visible.
Entonces, puede ser que no venga con estos rasgos de hiperactividad o puede ser que estos
rasgos de hiperactividad se confunden mucho con la ansiedad, que es algo muy prevalente
en las niñas hoy en día, en las niñas y las jóvenes, especialmente si ha visto muchos
picos después de la pandemia por COVID.
Entonces, puede ser mucho movimiento de piernas, de manos.
Estar a punto del tiempo con...
Sí.
Ahí es un cruce muy importante que hay que separar los signos de hiperactividad versus
ansiedad.
¿Qué papel juegan los maestros y las maestras en el salón de clases en esto?
Porque también hay que decirlo, no todos los niños o las niñas que se portan mal tienen
de trastorno de deficiencia.
Gracias.
Bueno, primero, el papel de la escuela es muy importante en la detección.
Es frecuente que la derivación a evaluación y a terapia primero se haga por la escuela.
El otro punto importante es que este trastorno, el neurodesarrollo, se puede presentar como
órbido, es decir, puede venir con otro, presentarse con otro problema.
Por ejemplo, es muy común el TDA con un problema de aprendizaje o el TDA con un problema de
ansiedad.
Sobre todo, en niñas adolescentes se da la presencia de un TDA inatento con datos de
ansiedad.
Pero algo muy frecuente en las escuelas es el TDA con un problema del aprendizaje como
dislexia.
Entonces, la detección por parte de la escuela a veces es no pone atención, pero además
está teniendo problemas para aprender a leer y escribir.
Entonces, en la detección es fundamental la escuela y por lo tanto también la concientización
por parte de los docentes.
Ahora, ¿están preparados los docentes en México para…?
Pues, no siempre.
Es difícil tanto que maestros detecten.
Primero, claro, salen estas conductas disruptivas donde están parándose o interrumpiendo,
pero en un salón de entre 20 y 30 niños, captar la inatención, ¿no?
La niña o el niño que no necesariamente está tomando las notas o que no está terminando
el trabajo a tiempo o empezándolo, es difícil de detectar y no siempre están concientizados.
¿Cómo es la interacción?
Dos preguntas.
¿Cómo es la interacción con los otros niños y cómo es el comportamiento en casa?
¿Cómo es el comportamiento una vez que salen del colegio con los hermanos, con los papás,
con los tíos, con los primos en la comida familiar del fin de semana?
¿Cómo es esto?
Pues, si quieres contesto la de casa.
Venga, Cacilda.
Primero, con los compañeros.
¿Cómo?
Con los compañeros, pues, justo muchos de los niños que se considera que podrían
tenerte de A, suelen estar… tener conductas disruptivas en el salón de clases y estar
interrumpiendo a otros de los compañeros, ¿no?
O se distraen con mucha facilidad porque están queriendo platicar o socializar.
Ahora, el tema de la comorbilidad es muy interesante porque muchas veces hay jóvenes que puede
ser que tienen una dificultad de aprendizaje y por eso están evitando, ¿no?
Están evitando la parte de la lectoescritura o las matemáticas y eso entonces hace parecer
que están súper distraídos, pero puede ser un tema de comorbilidad o puede ser un tema
más que nada de aprendizaje en donde ellos están evitando niños que salen al baño
todo el tiempo, ¿no?
Que se están parando.
Pero conviven con sus compañeros, o sea, platican, hacen amigos.
Ah, la socialización.
Sí, sí, sí.
Puede haber, digamos, esta inatención hiperactiva de impulsividad justamente llega a grados
moderados y severos cuando abarca más allá del área académica, cuando ya abarca la
parte familiar y la social, cuando están interrumpiendo constantemente a sus compañeros
o cuando ya se les están encimando demasiado, cuando tienen conductas que son un poco excesivas
para los demás, entonces sí pueden tener conductas que no son tan, no se consideran
tan aptas socialmente para con los compañeros.
¿Y en casa?
En casa suele haber problemas sobre todo en dos momentos clave en el día, que es la rutina
de la mañana en donde, por ejemplo, le pides a los hijos que vayan a cambiarse, desayunar,
arreglar la mochila.
¿Por qué?
Porque son tantas las caídas de atención que una rutina que podría ser de 20 minutos
se extiende a 40 minutos.
Entonces, eso a veces puede tensar muchísimo la dinámica en casa.
Por la tarde hay otro momento clave que es hacer la tarea.
Entonces, igual, sobre todo, ¿por qué?
Porque se extiende muchísimo el tiempo ya que las caídas de atención o el movimiento
excesivo alargan cualquier tarea.
Y esto también produce eso, la tensión en la dinámica familiar.
Y en el resto de la vida, digamos, en los momentos de socialización con los hermanos,
en la comida familiar, pues como no requiere de una tensión real.
Aquí me gustaría comentar algo.
El problema con el trastorno por déficit de atención es el nombre.
¿Por qué hace referencia?
Uno piensa que el único problema es de atención, para poner atención, pero realmente es un
problema en el desarrollo de algo que se llama funciones ejecutivas.
Por eso es que la sintomatología en el TDA es tan variada.
Una de las funciones ejecutivas clave en el desarrollo se llama control inhibitorio, que
es nuestro freno de mano.
Por ejemplo, en la interacción es muy común que jugando un juego de mesa se quieran saltar
el turno y no por una cuestión conductual, sino porque no pueden esperar.
Y esta capacidad para esperar es muy importante porque si no en la adolescencia se exponen
a muchas situaciones de riesgo, sino han desarrollado la capacidad de la demora.
Y de la tolerancia y la frustración.
Una vez que detectas estos comportamientos con tus hijas o con tus hijos, ¿cómo es
el diagnóstico?
Porque, y ya lo decías muy bien, Kassilda, pues puede ser que no tengas TDA y tengas
otra cosa.
Entonces, un mal diagnóstico puede ser ahí también un tema, ¿no?
Sí, eso es muy importante.
Se hace una evaluación psiquopedagógica en donde se le dan cuestionarios a los maestros,
a los padres, también autorreportes dependiendo de la edad, ¿no?
A partir de los ocho, nueve años ya pueden contestar autorreportes.
Y se les hacen diferentes pruebas estandarizadas para ver cómo están en su desarrollo cognitivo,
académico, social, emocional y cómo son sus períodos de atención.
Entonces, se junta toda esta información para ver cómo son, o sea, cómo es que realmente
se desarrollan en la casa, en la socialización, en el salón de clases y ver qué es lo que
realmente está pasando, ¿no?
Con todas estas diferentes perspectivas.
Es importante eso porque una vez diagnosticado ya, ya hablaremos de los medicamentos que
son todo un tema también, pero hay que tener un tratamiento integral, escuela, que los
abuelos sepan, que los tíos lo sepan, porque no es un niño mal portado, no es un niño
al que le dicen, ya no te saltes el turno, ponte a hacer la tarea.
Es realmente un niño que no puede controlar esas cosas.
Sí es, ahí hay que diferenciar si no puede o no quiere.
Claro.
En el caso del TDA.
El que no quiere es un niño mal criado.
Ahí a lo mejor ya es un trastorno de conducta, pero el que tiene TDA no puede debido a este
desfase en el desarrollo de funciones ejecutivas y la parte del freno que es el control inibitorio
es fundamental en el desarrollo.
O sea, el tratamiento sí debe ser integral, la escuela es fundamental ya que pasan ahí
la mitad del día.
Entonces, si la escuela está consciente y puede utilizar herramientas, la verdad es
que ellos avanzan muchísimo.
Vamos a hacer una pausa con esto, volvemos y lo hacemos con música también.
Así es, con los Basque Songs y su canción Forget You sonando en el 103.3 y 970 de Tu
Radio.
Somos Gina Áviles y Nacho Muñoz.
Escucha la mano peluda donde y cuando quieras.
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Otra fórmula abriendo la conversación.
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Regresamos.
Antes me costaba trabajar, ponerle antes y no las mis, me distraía muy fácil.
Me dieron más detalles, algo misterio.
Este pequeñito nos da su testimonio y nos dice antes me costaba mucho trabajo prestar
la atención a las misas.
Estamos hablando del trastorno, del déficit de atención e hiperactividad.
Casilda Suárez, Gabriel Perea en la mesa esta mañana.
Cuándo es el mejor momento para el diagnóstico?
Me imagino que como en todo un diagnóstico temprano puede ser muy útil para la familia
y para el desarrollo del niño o la niña.
Sí, a partir de, como decía el doctor Gabriel también, a partir de los seis años cuando
están en primero, segundo y secundaria, segundo de primaria, perdón.
Normalmente terminando primero es un buen momento para hacer una primera revisión,
una entrevista con los papás, algunos cuestionarios a maestros, ver qué se está observando en
la escuela, qué están observando en casa, porque aquí es donde se está consolidando
la lectoescritura y es donde podemos ver, es donde podemos ver estas dificultades.
Ahora si pasa así o a qué edad en México se diagnostica con más frecuencia este?
Sí, cada vez más se hace el diagnóstico oportuno y hay una edad ideal para el diagnóstico
que suele ser al inicio de la primaria, seis, siete años, pero también habría una edad
para identificar los primeros síntomas aunque no se dé el diagnóstico todavía.
La entrada a la escuela es clave.
Al kinder.
Y empieza a haber mucho contraste sobre todo en familias donde solamente hay un niño y
no hay forma de contrastarlo a lo mejor con primos, pero claro entran a la escuela y ya
ven a su hijo o a su hija en un grupo y dicen a ver aquí puede estar pasando algo.
En la adolescencia se diagnostica frecuentemente también cuando no hay un diagnóstico en
la primaria.
Inmediatamente cuando el ambiente ofrece más dificultades o más retos y mis habilidades
no pueden hacerle frente a esos retos es que puede identificarse.
Entonces, es común que la entrada a la secundaria exige muchísima organización del espacio,
muchísima organización del tiempo y es en donde la atención y funciones ejecutivas
no le pueden hacer frente.
Y así como también puede ser que te diagnostiquen con TDA o TDAH en la etapa adulta.
Y ahí es como también un tema y una discusión de no te diagnosticaron de pequeño o puedes
desarrollar TDA en la etapa adulta.
Sí se ha visto que cada vez hay más adultos cuyos síntomas aparecen después.
O sea que lograron cursar la escuela bien pero que ya en la etapa adulta no logran organizarse
y trabajar con estas funciones ejecutivas en su vida, ya sea en la universidad o en la
vida laboral.
Ahora muy importante esto que estamos hablando de funciones ejecutivas porque por un lado
se pide que los chicos los vayan usando más en la secundaria, no esta parte de organizarse,
de organizarse en el tiempo, manejarse mejor sus diferentes clases, los diferentes horarios,
los diferentes cuadernos, etc.
Pero en esta etapa de la adolescencia la corteza prefrontal está en un periodo clave de mielinización,
de desarrollo.
Entonces justamente están muy pues con muchos picos estas funciones ejecutivas.
Y entonces hay muchas cosas que se pueden hacer los maestros en el salón de clases
y los padres en casa para encauzar y para fortalecer estas funciones ejecutivas.
En tanto se vaya trazando el diagnóstico incluso llegar a la vida adulta con este
trastorno sin ser diagnosticado, hay problemas.
Las personas se enfrentan a un montón de obstáculos.
Hablabas de algo fundamental, la poca tolerancia, la frustración y esto provoca a su vez crisis
importantes en casos serios, ¿no?
Sí, la parte emocional también es muy importante.
Hemos estado hablando de, claro, la importancia de el éxito académico, el éxito en el
área laboral, pero bueno, ya tocamos un poco en la parte de la socialización.
Y la regulación emocional también resulta muy importante porque suelen tener baja tolerancia
la frustración y esto lleva a que, no sé, si están queriendo hacer los problemas de
matemáticas para que les vaya bien en el examen.
Si a la segunda que están haciendo el mismo problema y les sale mal rompen el papel y
dicen bueno ya, se rinden, a diferencia de el chico o la chica que tiene las estrategias
para ser persistente y poder terminar estos ejercicios, poder ver qué es lo que está
pasando para entonces cumplir la meta, ¿no?
Que es que le vaya bien en el examen.
¿Puede llevar a conductas violentas?
Sobre todo si hay impulsividad, es decir, este subtipo donde hay hiperactividad e impulsividad
y problemas de regulación emocional, si pueden tener conductas agresivas y violentas, no
solamente a terceros, o sea, a ellos mismos, sí.
Y esto se presenta mucho más en la adolescencia.
Ahora, los medicamentos.
Han sido un debate desde hace muchos años cuando se diagnostica a Cava con mucha menor
frecuencia.
Quién sí, quién no, cuando sí, porque nos decías, Casilda, que incluso hay gente que
sin tenerlo quiere medicamentos para concentrarse más o hay registros, y tú lo decías, Vivi,
de ciertas universidades o ciertas escuelas con una exigencia académica, digamos, tradicionalmente
alta que los chavos sin receta y sin nada usan estos medicamentos.
Sí, pues es que estos medicamentos pueden funcionarnos a todos en tanto que aumentan
la dopamina en la corteza prefrontal.
Entonces hacen que nuestras funciones ejecutivas funcionen muy bien y nos hacen hiper enfocarnos.
Entonces pueden, digamos, quincea que la tome, claro que le puede funcionar.
Ahora, a una persona con TDA realmente les ayuda, les puede ayudar enormemente siempre
junto con terapia en donde puedan obtener las estrategias para entonces saber cómo trabajar
bien y eventualmente poder dejar este medicamento.
¿Qué medicamentos son?
Hay dos, hay dos de primera elección que los neuropediatras, aquí el neurólogo de
niños, el neuropediatra es el que hace la prescripción y el seguimiento de los medicamentos.
Hay dos, el metilfenidato que es la sustancia activa y la tomoxetina.
Trabajan de forma distinta y precisamente la identificación del subtipo le lleva el
neurólogo a la elección del fármaco y también tomando en cuenta la severidad porque también
hay niveles de severidad.
Sobra decir que esto tiene que ser absolutamente bajo supervisión médica y con prescripción
médica, no porque el sobrinito se lo está tomando y lo está yendo bien.
Son medicamentos muy fuertes que pueden tener consecuencias muy serias, sobre todo en los
niños, en las niñas y en los adolescentes.
Muchos efectos secundarios.
¿Cómo cuáles?
¿Cómo puede ser dificultades para conciliar el sueño, falta de apetito, cambios en el
estado de ánimo?
Esto aunque estén bien administrados.
Sí, aunque la dosis esté bien administrada.
Ahora no todas las personas que se diagnostican con TDAH deben estar medicadas o les benefician
el medicamento.
Ahora hablábamos de una falta de diagnóstico, sobre todo en años anteriores, pero hay un
sobrediagnóstico porque se habló mucho de que entonces ahora había niños prácticamente
medicados y drogados sin necesidad de hacer.
El problema como lo conceptualizamos, el problema diagnóstico es el sobrediagnóstico, el infradiagnóstico
y el maldiagnóstico y es cuando por ejemplo el niño o la niña no tiene TDAH, tú vas
a tener un problema de aprendizaje, pero cuando pasa por un diagnóstico de 15 minutos, sí
claro el checklist lo hace completo.
Y ahí la importancia de las redes sociales, lo que vemos hoy en las redes sociales y lo
platicábamos en la pausa TikTok, que ahora pues hasta tú llegas y dices no pues tengo
TDAH, ves en TikTok que dices no pues tengo todos los síntomas y ahí es un maldiagnóstico
y el papel que juegan las redes sociales que es fundamental.
Sobre todo hubo un fenómeno a partir de la pandemia en donde nos vimos en la necesidad
de utilizar redes y cualquier otro recurso para comunicarnos.
Pero sobre todo TikTok ofrece estas listas de cotejo de síntomas y bueno, es la percepción
que tiene de uno mismo llenando una lista, eso por supuesto que induce a un maldiagnóstico
o a un sobrediagnóstico de ciertos cuadros.
¿Cómo es que se puede oír a una mamá cuyo niño fue diagnosticado con esto?
Fue complicado porque no lo entendíamos, se revelaba fácil a lo que era la vida o lo
que necesitaba hacer y hemos visto cambios que ya pone atención en la escuela, que es
más fácil, es como más fluido su entendimiento, su razonamiento, su andar de la vida, es más
fácil.
Como que ya pone atención, ya entiende y hace conciencia de lo que está haciendo.
Era complicado porque como que no tenía ganas de nada porque al final tampoco le entendía
a la misma por no poner atención, entonces eso llevaba una con otra y hoy en día participa
y tiene ganas de.
Y lo quería oír para terminar, Casilla, con la importancia que tiene la familia, los
padres de familia.
Y los padres de familia son fundamentales en ayudar a, también hay muchas estrategias
que se pueden hacer en casa para que puedan regular los niños y las niñas con TDA y para
que puedan también aprender estrategias para trabajar de una mejor manera con este trastorno.
Siempre buscando ayuda de un profesional, desde luego.
Sí y que no es, bueno es todo un equipo, desde el neuropediatra, psicopedagogía, neuropsychología,
sí.
Y todos en trabajo conjunto, claro, es lo que va a llevar.
Con la familia también, la familia completa, no solo mamá, papá, niños, maestros, primos,
tíos, abuelos.
Gracias por haber venido esta mañana.
Gracias.
Gracias Casilla, muchas gracias.
Muchas gracias.
Nos vamos a la pausa con música, Pamela.
Nos vamos con Crazy sonando en el 103.3 y 970 de tu radio.
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Regresamos.
Para oídos curiosos.
¿De qué va el dato este jueves, Vivi?
Hoy jueves 11 de julio es el día mundial de la población.
Fue proclamado en el año 1989 cuando en la tierra había 5.000 millones de habitantes.
¿Saben cuánto hay ahora?
Más de 8.000 millones de habitantes y esto podría llegar alrededor de 8.500 millones
de habitantes para 2030.
Que son 3.000 millones más.
Cosita de nada.
Una locura.
Oigan, pero un día como hoy, solo que de 1986, la banda de rock británica Queen, una de
mis favoritas, celebró el primero de dos multitudinarios conciertos en el estadio Wembley,
allá en Londres, superando los 72.000 asistentes.
Y pues bueno, dije, voy a traer unos datos curiosos de Queen, que se me hace espectacular
lo que hizo esta banda en esos años.
Pero si ayer tuvimos un minuto de silencio por Beatles para oírlos, hoy también.
Me parece muy bien.
Bohemian Rhapsody, una de mis canciones favoritas de Queen.
Y la estamos escuchando porque hay que creer en el dato curioso de esta canción.
Y es que las voces en el coro, las voces que escuchamos en esta canción, son las voces
de Freddie Mercury, de Ryan May y de Roy Taylor, obviamente integrantes de la banda, pero duplicadas
hasta 180 veces.
Imagínate.
Para poder hacer, y esa es como también la magia de esta canción, es espectacular.
Nutriendo tus oídos con los sabores del bienestar.
Buscamos y tratamos de ayudar de llevar un estilo de vida saludable de la mano de nuestra
nutrióloga de cabecera.
Hola, Katia.
Hola, Daniela y Viviana.
Bienvenidos a una nueva edición de Nuestra Ciencia.
En un plan de alimentación, se puede agregar chocolate con moderación.
Lo importante es saber escoger el tipo de chocolate.
Existe una amplia variedad, sin embargo, los podemos dividir en tres grupos.
Negro, con leche y blanco.
El chocolate negro es el que tiene más beneficios para la salud, también conocido como chocolate
sin azúcar o amargo.
Es el que tiene el mayor porcentaje de cacao.
De hecho, debe tener como un mínimo de 50% de cacao y hasta un 90%.
Es una fuente rica en antioxidantes, hierro, zinc y magnesio.
Entre más amargo sea el chocolate, mayor será la concentración de cacao y por lo
tanto contiene un alto nivel de antioxidantes.
Los nutrientes varían ampliamente en las barras de chocolate disponibles comercialmente,
según la marca y el tipo que elijas.
Acuérdate siempre de ver la etiqueta para revisar los ingredientes.
La porción recomendada es de 20 a 30 gramos al día.
Es una cantidad suficiente para disfrutar el sabor sin excederse en calorías.
Para más tips de nutrición, sígueme en mis redes sociales como Holisticati.
Gracias Katia.
Daniel DiTurbide en Fórmula Noticias.
Hablando de llevar una vida saludable, aquí siempre tratamos de darle las herramientas
necesarias para hacerlo y para tenerlo.
Está con nosotros y se lo agradezco muchísimo Fernando Carvajal, él es el CEO de MiDoc
Online.
Y bueno, con el nombre ya sabemos un poquito de que va MiDoc Online, una super idea, por
eso quisimos que estuvieras aquí Fernando, bienvenido.
Muchas gracias a ustedes por la invitación.
¡Rapísimo!
Es bastante evidente ya lo decía, pero ¿qué es MiDoc Online y sobre todo qué te inspiró
para crearlo?
Sí, mira, mi papá es médico, él es ginecólogo, ha sido un médico reconocido durante muchos
años, pero bueno, es mi médico de cabecera finalmente.
Es lo máximo tener un doc de cabecera.
Sí, es lo máximo tener un doctor de cabecera y sobre todo familiar, pero bueno, no todo
mundo tiene esa bendición y yo he tenido algunos padecimientos importantes, casi siempre
se hace burla de que vas a un médico y te encuentran algo raro y te dicen que tenías
que ser hijo de doctor.
Entonces yo tuve clostridium difficile, es una bacteria compleja, tardaron como seis
meses en poder diagnosticarla y combatirla y me regresaba, etc.
Me trataban muy buenos gastroenterólogos, pero finalmente el tener un médico en casa
y que fuera mi médico de cabecera fue mucho más fácil el poder combatir la enfermedad.
Entonces finalmente yo quería generar una plataforma donde todo mundo pudiera tener
un médico de cabecera de gran nivel al que le pudieras marcar de inmediato.
Finalmente las enfermedades tienen que combatir de inmediato y entonces evitas una evolución
y que salgan más caro y que obviamente pudieran volverse una enfermedad más compleja.
Tale medicina que beneficia no solo a los particulares sino buscas que también le entren
las empresas a esto, a tenerla para sus empleados.
Correcto, el tema de las empresas es bien importante como lo mencionas, estadísticamente
el 40% de productividad se ve disminuida o afectado porque las personas faltamos a trabajar
más o menos 20 días al año de acuerdo a datos de la OCDE.
Una empresa que los colaboradores están faltando tantos días al año pega muchísimo en la
productividad de la empresa.
Las empresas están muy preocupadas por mejorar los temas de salud de los empleados y por
eso una plataforma de telemedicina te permite darles atención a todos los colaboradores
estén donde estén.
¿Qué empresas?
Tenemos clientes muy grandes, por ejemplo HEP tiene más de 43 mil empleados, Volaris
tiene más de 7 mil, Unilever, la verdad es que son empresas icónicas y que obviamente
están muy enfocados en cuidar la salud de sus colaboradores.
Cualquier empresa debería de tener un sistema de telemedicina, no confundirlo con un sistema
de asistencia, muchas veces te venden programas de asistencia en donde te incluyen posiblemente
asistencia legal, asistencia financiera, orientación, orientación médica, pero la realidad es que
casi nadie los usa y se acaba volviendo un producto no necesario para la empresa.
Nosotros estamos enfocados en salud y ahí es en donde si se ven los resultados reales.
Y cómo manejar sobre todo el tema de los datos en la plataforma de Medoc Online y los...
El tema regulatorio.
Ajá, exacto.
Cómo manejar la seguridad de los pacientes y la información.
Claro, nosotros somos la primera empresa que tenemos certificación ISO 27001, versión
2022 que incluye todo un sistema de gestión de seguridad de la información.
Obviamente estamos haciendo todo lo que las instituciones de gobierno y regulatorias nos
piden, HIPAA compliance, en cantidad de regulaciones para precisamente prevenir cualquier tipo
de fuga o de mal uso de la información.
Medoc Online entonces, la gente así se mete a encontrarlos y a buscarlos, Medoc Online.
Sí, tal cual, medoconline.com.
Las personas pueden suscribirse de forma independiente.
Trabajamos con más de 190 empresas que son empresas globales, entonces muchas veces ya
tienen contratado este beneficio para sus colaboradores, pero si no lo tienen lo pueden
contratar de forma individual.
Fernando Carvajal, CEO de Medoc Online.
Gracias, gracias por haber venido esta mañana.
Gracias a ustedes.
Mucho éxito.
Igualmente.
Y actualizado con las tendencias en frecuencia.
¿Qué es noticia en México?
¿Qué es tendencia en el país?
Este jueves 11 de julio, Celaya, por la ola de violencia en Celaya y ataques contra policías
que por lo menos han dejado 36 víctimas en lo que va del año.
Ayer asesinaron a tres agentes de tránsito, presuntos integrantes del crimen organizado
les dispararon en un filtro de vigilancia plena luz del día.
El presidente lamentó los hechos hoy en la conferencia de prensa.
Sigue siendo tendencia Minerva Pérez, el asesinato de la presidenta de la Cámara Nacional de
la Industria Pesquera y Acuícola en Baja California.
Al parecer, esto vinculado con las denuncias que hizo de extorsiones por parte del crimen
organizado.
Los dos nombres de dos personajes que fueron relevantes en las elecciones de hace algunas
semanas Miguel Ángel Llanes, el Poder Judicial de Veracruz, pidió al gobierno de Estados
Unidos localizar a Miguel Ángel Llanes, quien es senador electo por el PAN, quien está
supuestamente prófugo de la justicia.
Hoy tiene programada una audiencia.
Él dijo que sea online porque está en un hotel en Florida y Luis Carvallo Gutiérrez
en un hecho inédito, el Tribunal Electoral revocó por primera vez el triunfo de un candidato
por ser deudor alimentario.
Esto sienta presente.
Vaya tema el de los deudores alimentarios.
Vaya tema.
Sigue siendo tendencia Alito y ahora se suma también el coordinador de los diputados del
Primo Rubén Moreira.
¿Por qué?
Bueno, pues el Consejo Político del PRI ya aprobó iniciar el proceso interno para renovar
a su dirigencia nacional.
En espera, como todos los jueves, del nombramiento que haga la virtual presidenta electa, dijo
que ya no van a ser cuatro como lo había anunciado, solamente uno.
La siguiente semana dará el resto.
Hoy a las 11 de la mañana ya están todos esperando que esto suceda.
En internacionales Biden, en Nancy Pelosi y George Clooney porque aumentan las voces
que piden al presidente Biden que se baje de la candidatura presidencial.
Ahora se suma George Clooney, el actor.
Y la OTAN que está pues ahí discutiendo entre sus miembros estos días y que ha hablado
seriamente de Trump, considerando la enorme posibilidad de que vuelva a ser presidente
de Estados Unidos.
Y todo lo relacionado con los deportes ayer, Dani, partidazos.
Colombia le ganó a Uruguay, pero pues esto, las tendencias hoy es porque los jugadores
de Uruguay, incluyendo a Darwin Núñez, se pelearon con aficionados de Colombia.
Sí, están listas las finales de ambas copas.
Con esto nos vamos.
Muchísimas gracias por habernos acompañado.
Se quedan en compañía de Maxine Woodside, la reina de la radio y su equipo, Vivi.
Gracias, buenos días.
Soy Daniel Ditturbide y hablando de deportes nos vamos a los Killers que interrumpieron
su concierto para transmitir en vivo el gol de Inglaterra.
Nos escuchamos mañana.
Adiós.
Esta fue una producción de Grupo Foro Lula.