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ser analizados, noticias que
inspiran, informan y empoderan.
Transparencia a la hora de
compartir los sucesos de la
actualidad. Daniel Ditorbigue,
el director de la
universidad. Si eres mamá o
papá tienes que oír esto.
Dejarías a tu hijo de cuatro
años solo y desprotegido por
veintiún minutos, al de seis
años por diecinueve, a los de
siete, ocho y nueve, algo así
como veinticuatro minutos, a
los de diez y once más de
media hora, a los de doce,
casi cuarenta minutos, y a los
trece, justo al entrar a la
universidad. ¿En la calle? ¿En
el centro comercial? ¿En una
playa? ¿En el centro de la
ciudad en la que vives? Me sale
la respuesta de memoria. No.
Claro que no. Ahora, te va mi
réplica ese no. Estás en un
error. Lo haces. Y lo haces
prácticamente todos los días.
Diferentes encuestas realizadas
a niños, niñas y adolescentes,
además de padres y madres,
arrojan que esos son los
minutos, dependiendo de la edad,
de la familia, de los niños,
de los niños, de los niños, y
eso es lo mismo a dejarlos solos
y desprotegidos en una
inmensidad de peligros,
riesgos, engaños, mentiras.
Lo que es un hecho es que cada
vez más pronto en su desarrollo
y prácticamente de forma
irremediable tendrás que darles
acceso a la red, a un
dispositivo, a un celular, a una
tablet, incluso un juego de
video. Y para ti, en esa
situación, para ti cercano a
ti, ¿Eres mamá o eres papá de
un screen ager? Daniel
Ditornegue en fórmula
Me fascino este término
screen agers, Vivi, que
desafortunadamente para las
cifras que vamos a dar, no
necesariamente corresponde con
la palabra en la que está
basado, por supuesto, que es
teenager. Los niños desde mucho
más chiquitos están expuestos
a un sin fin de peligros,
aterradores, ya verán lo que
está pasando en la red, en las
plataformas para ver videos, en
las consolas de juegos de
video, cuando están conectadas
a internet, pero vamos a dar
soluciones, están los peligros,
está la situación, es
irremediable que los niños van
a tener acceso a la red, hay
soluciones, y hay formas,
sobre todo, de
concientizarlos a ellos, para
que entiendan a lo que están
expuestos. ¿Cómo estás? Muy
buenos días, espero que todos
estén muy bien, pues, como
dices, vivimos en un mundo
conectado por el internet, por
ejemplo, en México, en México,
siete de cada diez personas son
usuarias de internet, esto
incluye a niños y jóvenes, ya
que el ochenta y dos por ciento
de las niñas y niños de entre
siete y once años declara usar
internet. Platicará con
nosotros, Dania Jaqueline
Bejarano Morales, CEO de la
organización Prevención
Ciberviolencia, Ciberpsicóloga
y Orientadora, vea esto que
importante de hábitos
digitales. Sí, el internet y
los dispositivos pueden ser
grandes herramientas, su uso
indiscriminado y sin
supervisión, sobre todo, puede
ser un uso digital,
ciberadicción, sedentarianismo,
obviamente, un bajo rendimiento
académico, entre otras cosas.
Estará con nosotros Pato,
especialista en ciberseguridad
tecnológica y marketing
digital, y también el doctor
Jesús Lagunas Garza,
neurólogo pediatra, con alta
especialidad en medicina del
sueño. Y ya lo decías, Dani,
conformo se hace más común el
uso de internet entre menores
de edad, el involucramiento de
los papás se hace crucial para
prevenir también esto que
es un tema muy familiar, pero
sobre todo mamá Ana Villafañe,
que tiene un curso espectacular
para los niños precisamente en
el momento en el que empiezan a
tener contacto con las redes
sociales que se llama
justamente Platicaremos de todo
lo ocurrido este fin de semana,
movido este fin de semana, ni
se diga lo que ocurrió en el
Medio Oriente, la escalada de
la violencia y la crisis que
eso significa para el mundo.
También de lo ocurrido en
México, en la ciudad de México.
Sí, se cayó un helicóptero. Se
cayó un helicóptero en la
ciudad de México, en algunas
colonias del Avenido Juárez, y
todo de lo que se está hablando
en este momento, en este país.
Pero nos vamos a la pausa. Así
es, zona urbana a través del
ciento cuatro punto uno y mil
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Avanza con la mejor información, con Daniel Vitorbine en Fórmula.
Regresamos.
Bueno hablábamos al iniciar el programa de algunas encuestas que se han hecho en Estados
Unidos en algunos países de América Latina y en el Reino Unido sobre la cantidad de tiempo
que los niños, porque ni siquiera estamos hablando ya Vivi de adolescentes, estamos
hablando de niños y niñas y la cantidad de tiempo que están o que tienen acceso a
la red.
También hay una encuesta nacional en este sentido.
Así es Danía, hay una encuesta nacional que dice que en México siete de cada diez
personas son usuarias de internet.
Hay 93.1 millones de personas usuarias en internet, lo que representa el 78.6% de la
población de seis años o más.
El grupo de edad que concentra el mayor porcentaje de personas usuarias de internet es de 18
a 24 años con una participación del 95.1%.
Siguen los grupos de 25 a 34 años y de 12 a 17 años con 92.8% y 92.4% res efectivamente.
Hay una cifra que también llama mucho la atención porque justo lo platicábamos al
inicio del programa.
Se estima que casi la mitad de los niños y adolescentes de México accede a internet
sin supervisión de un adulto.
Doctor Jesús Lagunas, gracias por acompañarnos.
Hola, buenos días, muchas gracias.
Platicanos, nos gusta iniciar siempre entendiendo un poquito el contexto, el panorama general
de lo que estamos enfrentando el día de hoy en la mesa.
Claro.
Aquí habría que verlo de dos, quizás tres puntos principales.
Uno, las alteraciones en el comportamiento.
Y ahí subdividirlo en dos.
Uno, la adicción ya a las pantallas, no solo el celular, la tablet, la compu, la tele.
Y dos, ya las alteraciones que nos puede causar más a largo plazo de que a lo mejor no lo
están usando pero no ponen atención en la escuela o son muy hiperactivos, muy impulsivos,
muy agresivos, inclusivos o agresivas según sea el caso.
Uno, dos, la parte de las alteraciones que las pantallas nos pueden causar en el sueño.
Y a final de cuentas nosotros somos como seres humanos, animales diurnos.
Entonces, cuando el cerebro detecta que hay poca luz, empieza a secretar la famosa melatonina.
Si estamos usando estos aparatos a las nueve, diez, once, doce, una de la mañana, el cerebro
detecta pues para qué voy a secretar melatonina si hay mucha luz.
Entonces se nos rompe el sueño y las alteraciones que en el día puede conllevar en el sueño.
Eso en adultos es grave, en los niños entendiendo que el sueño es fundamental para el desarrollo
bueno ni se diga.
No sé ni siquiera si estén ya medidos y estudiados los daños que puede tener a largo
plazo estas alteraciones en el sueño provocadas por las pantallas.
No, totalmente.
Como dices, si en el adulto es importante el sueño, en el niño, en el adolescente
mil y un veces más.
O sea, no solo es el proceso de descansar de este memoria de corto a largo plazo sino
también inclusive hasta el propio crecimiento, ya no el desarrollo, el crecimiento.
Entonces si está bien medido como por ejemplo en niños si no duermen bien, por ejemplo
nosotros como adultos si no dormimos bien, al siguiente día ve quién no se aguanta.
En niños puede que un poquito pero se pueden comportar como el famoso TDAH, muy hiperactivos,
muy impulsivos, muy inatentos.
Doctor, por ejemplo, ¿cuál es el promedio de sueño de un niño?
¿Cuántas horas tienen que dormir?
Dependiendo por edad es más fácil verlo de adelante para atrás, más bien de atrás
para adelante.
Adultos es más o menos 8 horas, 7 a 9 máximo.
De ahí nos vamos bajando hasta que un recién nacido puede dormir de entre 18 y 20 horas.
Entonces por ejemplo un niño que va en primaria 7, 8 años tendría que estar durmiendo más
o menos 10, 11 horas por noche.
Y ahora en la consulta lo vemos, hay niños de que no pues se duerme a las 2 de la mañana
aunque se acuesta a las 11 y ahí está viendo Facebook, TikTok, Netflix o lo que sea en
las pantallas.
Entonces es muy complicado y aparte se despiertan a las 5 de la mañana para ir a la escuela.
Sí, duermen 4 horas.
Bueno, esos son digamos un panorama general de los años a la salud, al desarrollo de
los niños y las niñas.
Me llama mucho la atención este término con el cual te presenté, Dani Araya Jaqueline,
que es orientadora de hábitos digitales.
No podemos hacer un lado y aquí lo hemos dicho una y otra vez, la vida digital, el
entorno digital en el que estamos, en el que vivimos, en el que nos desarrollamos.
Pero entonces hay que cultivar ahora hábitos de consumo digital, hábitos digitales, ¿cierto?
Así es, Daniel.
Es muy importante que como personas adultas al momento de otorgar un dispositivo móvil
a una niña, niño o adolescente, pues seamos el ejemplo principalmente porque generalmente
lo que hacemos es dar un dispositivo y pensamos, ah, y es que los niños ya nacen con la tecnología.
No, hay que orientarles para que ellos puedan utilizarla de forma adecuada y prevenir estos
riesgos como bien señalaba el doctor previamente, no solo de ciberadicciones, sino también
de otros riesgos que están relacionados con el uso de la tecnología como aquellas violencias
facilitadas por el uso de las tecnologías.
Entonces hay que orientarlos en estos hábitos digitales.
Y de ahí tenemos que partir, no podemos alejarlos de esto, esta es una realidad.
Yo por experiencia personal tengo una bebé de tres años, siempre dije que no le daría
acceso a pantallas, a tablets, a mi celular, que no como nunca, si a mí me habían criado.
No se puede, esa es la realidad, están inmersos en un contexto lleno de este tipo de dispositivos
y es muy complicado no hacerlo.
Y hay que plantear esa realidad, ¿no?
O sea, lo ideal sería que jueguen con crayolas y una hoja, pero eso no ocurre.
Entonces, ¿qué se puede hacer así en términos prácticos y en términos generales para que
el acceso y la introducción a las pantallas y a los dispositivos en los niños y en las
niñas pues sea correcto?
Sí, es muy importante lo primero, ¿no?
El hecho de que seamos congruentes con lo que les estamos pidiendo, es decir, si como
personas adultas todo el tiempo estamos con nuestros dispositivos, vaya, conozco personas
que hasta lo llevan al sanitario, entonces hay que buscar la manera de poder otorgarlos
y ser el ejemplo.
Es decir, si yo sobre la mesa digo no hay que llevar dispositivos, pues hay que tener
coherencia, no hay que ver nuestro celular si estamos comiendo, hay que prestar atención
a las personas que tenemos a nuestro alrededor y de esta forma irlos educando de forma paulatina.
Si bien es cierto que es importante ya para el contexto de la hiperconectividad, que todo
el tiempo estamos con pantallas, hay que hacerlo de forma paulatina.
La diferencia está en la dosis, es decir, en el tiempo de uso y sobre todo en qué están
haciendo cuando utilizan los dispositivos.
No es lo mismo como señalaba previamente el doctor que estén desvelándose, estroleando,
viendo redes sociales a que a las 10 de la noche, a las 9 y media, dependiendo de la edad,
hay que pausar el uso de los dispositivos y ahora sí tener una higiene digital postergando
también los hábitos digitales.
De ser posible, ¿cuándo sería una edad apta?
Entendiendo que es una situación muy complicada, ya lo dijimos, y que en realidad no pasa,
que cada vez más chiquitos tienen acceso a esto, pero si se pudiera, ¿cuál sería
la edad apta para que los niños empezaran a tener contacto con el mundo digital y con
la conectividad?
Claro, digo como dices, o sea, en este mundo que vivimos es prácticamente imposible, pero
lo ideal sería que más o menos estuvieran en contacto a partir de los, ya cuando menos,
menos, menos, unos cuatro o cinco años y ahorita ya vemos bebés que les ponen X caricatura
a la semana de vida.
Sí, es muy fuerte.
Y eso en los daños a la salud y al desarrollo.
Pato, Ana, gracias por estar con nosotras.
Me parece que el problema en cuanto al desarrollo y a la salud, no quiero decir algo incorrecto,
pero es bastante menor al daño que pueden tener en términos de ciberseguridad.
Los peligros a los que están expuestos los niños, pues a esa edad, a los tres o cuatro
años son aterradores.
O sea, cada vez que yo leo cifras, casos, pone la piel de el pelo de punta, la piel
chinita es impresionante, Ana.
Impresionante.
Pues gracias.
A ver, yo coincido con todo lo que dicen y el neurólogo no me va a dejar mentir aquí
el doctor en el impacto que tiene en darle dispositivos a niños de cierta forma, algo
que no fue creado para sus cerebros.
En lo que yo manejo en el término y en este taller que doy de screenagers, técnicamente
en un inicio fue dirigido a papás, porque yo creo que la tecnología está para quedarse,
pero los papás somos muy inocentes y muy ingenuos y ni siquiera sabemos de qué se
trata.
Y se la damos a los niños a edades muy cortas, muy chicos, que yo coincido y a veces queremos,
y yo también fui esa mamá que juzgaba a la mamá que le daba ese olor a chiquita y
después dije tengo tres, pues ya soy una más.
Pero la verdad es que no tenemos nosotros ni siquiera conciencia de ese mundo digital
y yo creo que es parte en esto que dice también Diana de lo que nosotros no sabemos usar,
y le estamos dando a nuestros hijos un dispositivo, una herramienta para la que no está hecho
para ellos.
Entonces tenemos que partir de ahí en que es como darle a un niño que trepe un árbol
con un cuchillo, que se vaya a su clase de foot con un cuchillo, sin tener la conciencia
de tú decir es que yo jamás lo haría porque es el daño, el riesgo y el problemón al que
lo voy a meter.
Y nosotros les estamos dando estos dispositivos sin nosotros conocerlos.
Hay un término que usan mucho que seguramente han oído y que se dijo hace ratito, que nacen
con esto y dicen que los niños de hoy son nativos digitales.
Y la verdad es que es un término que a mí no me gusta porque yo no creo que nacieron
digitales.
Yo tengo tres hijas y ninguna nació con un dispositivo en la mano.
Yo se lo puse.
Yo la hice digital.
Y este tema de screenagers y por eso tengo pato aquí porque yo soy mamá, soy mamá
de tres niñas y viví este impacto de la tecnología que a raíz de la pandemia revolucionó
la vida de las mamás enormemente y es algo que vive en nuestras casas como un cuchillo.
Es una herramienta de todos los días que todos lo usamos.
Pero cuando como papás no tenemos conciencia, claro que pasa todo esto.
¿Por qué?
Porque no tienes ni idea del impacto que tiene en el cerebro de tu hijo, de cómo le
afecta en su crecimiento, cómo le afecta en su sueño, nada más te peleas con él porque
le quitaste o le apagaste la tele y el berrinchazo que te hizo y es un pleito.
Pero si entendieras que le estás dando literal un síndrome de abstinencia, por lo que eso
implica a nivel neurológico en su cerebro, entenderías que es más fácil, bueno, si
se lo voy a dar, yo me atiendo a la consecuencia.
Si no se lo doy, pues evidentemente el síndrome de abstinencia existirá muchísimo menos.
Entonces yo creo que también es un tema de fal… a nosotros como adultos también la
tecnología pues nos rebasó, creo que nos llegó en un momento y crece a paso a gigantados
y aquí Pato vive de eso y es experto de eso, pero un civil normal humano como cualquier
otro que no la entendemos, que no la conocemos, si nos sentimos rebasados.
Como papás, yo creo que hasta como médicos han tenido que estudiar muchísimo porque
esto se salió, o sea, creció a paso a gigantados y todo lo que se ha creado alrededor de esto
en dispositivos que le estamos dando a nuestros hijos.
Quiero hacer nada más una pausa que yo hablaría más que de dispositivos, del impacto de la
tecnología perse, porque yo no creo que el dispositivo sea el que esté mal o el que
te meta en el riesgo, y es lo que desconocemos.
Yo en las estadísticas que hago con las mamás que van al consultorio le digo, a ver, tu
hijo tiene celular y siempre la respuesta es, sí mira, tiene celular pero no tiene
línea, su respuesta es no tiene línea y les digo, es que lo que menos me importa y
el menor de los riesgos hoy en día, quitando que les hablen para encuestas o que no se
le salgan una llamada de venta de algo, es lo que menos me importa.
Hoy cualquier dispositivo conectado a internet, ese es el peligro.
Un juego de video, por ejemplo, que para los papás y las mamás puede ser inofensivo,
ah, está ahí jugando Mario Bros y Mario Bros puede tener detrás delincuentes.
Sí.
Ahí sí te toca.
A ver, Paco.
A ver, el tema de los videojuegos no era como en nuestra época, ¿no? que te sentabas
en el Nintendo, jugabas Mario Bros en tu casa, no tenías a nadie y jugabas tú solito.
Hoy en día ya es el tema multiplataforma, ya puedes jugar con cualquier persona a nivel
mundial.
Entonces, si son videojuegos, por ejemplo, Fortnite, Roblox, Minecraft, cualquiera que
se conecte a internet, que te permita jugar con más personas, pues tú no sabes si estás
jugando con un pedófilo de cualquier lugar del mundo que a través de un aparatito de
un dispositivo que conecta su micrófono, finge la voz de un niño.
Hasta FIFA y todos estos juegos de...
Todos los que puedas jugar con alguien en línea, estás en peligro.
¿Qué peligro?
O sea, sí, con todas sus palabras y todas sus letras, Paco, Ana, ¿qué peligro?
Pues hay pedófilos buscando justamente niños, hay personas que se dedican a vender bases
de datos también de niños, de este niño vive en tal lugar, va en tal escuela, tiene
tantos años, es de tal familia.
O sea, ellos al hacerse pasar por niños, les sacan toda la información platicando al
niño con el que están jugando y le pueden sacar todo, en dónde vive, en qué escuela
va, cuántos años que...
Claro, porque tú piensas, o el niño piensa que está platicando con un amiguito, alguien
a quien ya confía, que le metió un gol, que mañana le va a meter otro y se va generando
una relación de confianza porque juegan hoy, juegan mañana, juegan así.
Exactamente.
Entonces, aquí pues sí, están en peligro y ya no hablemos de que le dejas el celular
y le pick up este, que sí, que sí, que sí, y de repente le llegan a los papás compras
en los celulares o en las tablets de 50 mil pesos de, ¿qué bajó este canijo?
¿No?
Este, pero sí están en constante peligro de dar información personal y de jugar con
gente que no saben realmente quién es porque es tan fácil como en Amazon, el mercado libre,
comprar un aparatito y lo conectas a tu micrófono y te hace la voz de mí.
Sí, sí, sí.
Eso digamos es el menor de las complicaciones para un delincuente, ¿no?
Exactamente.
Que lo quiere hacer.
¿Cómo acercar a un niño pequeñito a estos peligros?
O sea, ¿cómo decirles que están expuestos a eso?
Que existen esas cosas tan horribles que para todos nosotros quienes estamos sentados
en esta mesa, pues era algo de lo que se empezaba a hablar bastante más adelante, que empezabas
a entender.
Pero ahora pues tienes que hablar con ellos desde chiquitos y explicarles cosas bien complicadas
para un niño o para una niña.
Mira, yo creo y lo dijiste al principio, el término screenagers luego luego nos lleva
a pensar en adolescentes, pero yo creo que todas las personas ya somos screenagers.
Yo lo digo en el curso es a quien conectamos a YouTube Kids porque pensamos que es la plataforma
más noble, el que ve la televisión, el que usa Netflix, cualquier tema streaming, cualquier
cosa conectada a internet nos vuelve generaciones screenagers.
Y yo aquí más que pensar en hablar de algo difícil de hablar, es entender que ya es
algo que existe en tu casa.
Y si tú lo vas a enseñar a tu hijo, pues a cortar con un cuchillo todo tiene un proceso.
Tú ahorita dijiste que tienes una chiquita de dos años, ¿no?
Entonces seguramente no le pones el cuchillo en la mesa cuando se sienta a comer.
Tú ya le das su carne cortadita.
Sin embargo, sí le presto a veces el celular para que vea su...
Pero el cuchillo no se lo pones, porque tú en tu cabeza tienes total y absoluta certeza
que ese cuchillo la puede lastimar si no sabe hacer un uso.
O sea, si se cae se pique el ojo, aunque sea de plástico para cortar plastilina, ¿no?
Posiblemente, pero es una herramienta que esté en tu casa, que tú dominas, que tú
conoces y sabes el impacto y el daño que puede hacer.
Lo que pasa es que nosotros realmente desconocemos como papás y como adultos el impacto de
la tecnología.
No sabemos, o sea, a mi pato me sorprende y estoy con él con esto porque claro que
a mí un día le dije, ahí voy a poner cámaras en mi casa porque mira me voy a trabajar,
pues así puedo ver a mis hijas y entonces la nana me... bueno, bye, que cámaras ni
que ocho cuartos.
Olvídalo, pero prohibido, pero en el cuarto de tus hijas no porque las van a vender,
o sea, si tu hija se está cambiando las van a vender en el dark web y yo, pato, pero
¿de qué me estás hablando?
¿Qué es eso?
Casi me da un infarto.
Creo que las camas están en todos los lugares donde nadie puede haber nada, ¿no?
Pero es la falta de información que tenemos primero como papás y entender ese concepto
de al toro por los cuernos.
Tenemos que informarnos porque ya si se lo vas a dar y aquí va pato a la audiencia,
ya muchos hicimos esa tontería así, la queremos ver así, ya se la dimos, ya la tecnología,
ya le di el celular al niño de once que no está listo.
Bueno, entonces ¿qué puedo hacer?
Muchísimo, por lo menos infórmate de qué se trata, ve cómo se debe de usar, conoce
los controles parentales y estáte con él.
Lo que pasa es que se los damos y nos vamos.
Entonces, y ahorita lo decía el doctor de que en la noche y el sueño y ok, sí, no
duermen y ok, sí, altera el sueño y el crecimiento.
Yo también siempre digo, por ejemplo este efecto del sexting, estos nudes que se mandan,
ningún niño se va a tomar una foto desnudo para mandarle a su novia en plena comida familiar
comiendo su fideo seco con su abuelita.
Cuando lo hacen, cuando todo se ha dormido en la noche, entonces también tiene que haber
reglas en ese aspecto.
De las cuales vamos a hablar y de todo lo que podemos hacer como mamás y como papás
porque podemos hacer algo, no tenemos que satanizarlo y decirse acabó, mis hijos no
van a estar en un dispositivo y en la red hasta que tengan 40, eso no es posible.
Vamos a hablar de todo esto.
Es el objetivo de este programa, pero nos tenemos que ir a una pausa.
Con Gonzalo Rose, esto se titula Sweet Child of Mine, sonando en el 104.1 y 1500 de tu radio.
Avanza con la mejor información, con Daniel Vitorbide en Fórmula.
Regresamos.
Regresamos 12 en punto.
Gracias por continuar o por sumarse con nosotros.
Estamos hablando de los peligros a los que los niños, las niñas, los adolescentes, en
realidad los peligros a los que estamos expuestos todos como mamás y como papás también por
medio de las pantallas y de las redes sociales y de cualquier dispositivo que esté conectado
a la gran red, sin la cual es imposible entender nuestra realidad.
Este bloque dura muy poquito, entonces yo quisiera que entre los cuatro nos platicaran
de forma muy general qué peligros están en dónde, en las redes sociales, en los juegos
de video, en los chats, por ejemplo ahorita platicábamos, Daniel, un poco como detallar
y seccionar de qué estamos hablando.
Claro que sí, Daniel.
Bueno, es muy importante en un inicio primero conocer con quién están platicando nuestras
hijas e hijos en caso de que ya estén utilizando dispositivos.
Platicábamos previo en el corte que justamente los pedófilos o los pederastas digitales
se acercan a ellas y ellos con una falsa identidad, no con una máscara, se acercan del Free Fire,
en el Roblox, etcétera, en cualquier videojuego, pero también al enemigo muchas veces lo tenemos
en casa.
No por eso, no por nada, más bien México es uno de los primeros lugares en temas de
violencia sexual en contra de las infancias.
Entonces también cuidar esa parte porque inclusive hay grupos en ciertas plataformas
de mensajería instantánea en donde se venden esas fotografías Telegram, WhatsApp, Telegram,
WhatsApp, exactamente, en donde se venden esas fotografías tomadas por el papá, por
el tío, por la mamá, vaya por quien sea un familiar cercano.
Entonces ahí se disputa este debate, no ahí está el lado oscuro de estas redes sociales
en general, inclusive en TikTok, vaya, hay ciertos filtros que utilizan y ciertas palabras
que utilizan los pedófilos para encontrar este tipo de contenido.
Las redes sociales, Pato Ana, Facebook.
Mira, yo creo ahorita, corrígeme, yo creo que todas las redes sociales están expuestos,
en especial porque al final es un público abierto y por más, que es algo que les decimos
mucho en el curso a los niños, por más privado que tú digas, no es que te lo juro que soy
privadísimo, no acepto a nadie, pero es que no solo es el primo del amigo, nunca, lo que
tenemos que entender como papás y como seres en este mundo digital es que en el momento
en el que existimos en el mundo digital y en la tecnología, nada es privado, somos
seres públicos constantemente, porque ahorita lo que decía de que los familiares venden
las fotos sí es un gran riesgo, pero también a veces pasa que de la foto inocente que tú
como mamá subiste de tu hija en la playa, un pedófilo dio con ella, porque en ese momento
por más privada que yo soy, pues alguien vio o la transmitió o le tomó screenshot
y la compartió y llegó a manos de no sé quién que gracias a la inteligencia artificial
la vendió y la hizo y todo esto es lo que tenemos que estar conscientes de esto. Los
riesgos yo a nivel psicológico y más como en el tema emocional del impacto que tiene
con los niños es que no están listos para ese bombardeo de sobre información, les genera
una de angustia enorme, una ansiedad enorme, es una un llenado de un vacío constante porque
no hay esa tolerancia a la frustración, es un inmediatez gigante desde los chiquitos,
desde los ya se los estamos dando desde los 6, 7, 8, ya di los niños de 11 y 12, 13 que
ya tienen celular propio. Que se van a dormir con él y lo ponen. El impacto que tiene de
este comparativo en las vidas, siempre tenemos una edad en la que pues queremos ser alguien
y nos comparamos con los que tenemos cerca y quieres ser como tu mamá, como tu papá,
como tu primo, pero ahorita ya es son 200 millones y millones de miradas y de vidas
ajenas con las que tú te estás comparando, entonces las expectativas, el autoestima,
el crecimiento emocional está siendo ahora sí que muy dañado en este concepto porque
son demasiadas miradas, demasiados estándares a cumplir en un mundo que a mi parecer es
bastante irreal y es ese concepto que los adolescentes, los pre adolescentes no entienden
a la fecha yo mi hija de 10 años ayer veía una película con ella y me dice mamá pero
en esa peli de verdad pasó eso no me amor, no tienen todavía ese discernimiento mental
de poder decir que sí que no, claro. Nos tenemos que en una pausa les advertí que
estará muy caldito, volvemos no se vaya.
Regresamos con la mejor información. Daniel de Iturbide en fórmula.
Regresamos estábamos en la pausa y Vivi resaltaba algo que Ana dijo hace unos minutos doctor y es
que los niños no nacen digitales o sea este término de nativo digital pues es un poco inventado
porque los niños lo que hacen es aprender así como les enseñamos a lavarse los dientes y nos
ven lavándonos los dientes y ellos lo hacen pues lo mismo con el manejo de nuestro celular,
de nuestro ipad, de nuestra tablet, etcétera etcétera y tú decías doctor es que los niños
son como una esponjita y eso lo escuchamos muchísimo pero también para aprender a usar
estas cosas y para ponerse en riesgo sin querer por supuesto. Claro, le das a un niño que tenga
más o menos la habilidad a los 7-8 meses una andadera y a los 5 minutos ya está ahí de arriba
para abajo, ojo no estoy apoyando las andaderas son lo peor que puede existir pero es un ejemplo.
Pero sí o sea. No, a usar un juguete. Sí, sí, sí, sí, sí, no y son muy hábiles,
digo dentro de las capacidades por la edad pero le das una cajita con un martillo y al día siguiente
ya ya se aburrió de él porque ya lo acabó o sea y con los celulares, el ipad, la compu,
exactamente lo mismo o sea se lo das y ya sabe de que le pica acá, le pica acá,
encuentra el loguito de youtube y ya sabe cuál es perfecto y mama pepa, no sé estoy inventando.
Parece que vives conmigo. No, no y es que eso lo vemos en el consultorio de,
ay ya niño siéntate, toma, este le ponen pepa, le ponen mickey, le ponen cualquier cosa pero el
problema es de que lo que deseamos hace rato, enfrente es caricaturas, allá atrás se pueden
poner a ver el vídeo de la balacera de no sé dónde. Sin querer porque van moviéndole y ven
algo y no saben ni lo que están viendo pero les genera un montón de información que no es apta
para su edad. O los anuncios aparte. Exacto hablando de información que no es apta para
su edad doctor les preguntaba yo a pato y ana a ver a la que a qué edad nosotros los que estamos
aquí sentados nos enteramos o escuchamos por primera vez o supimos lo que significaba la palabra
pedofilia o la palabra pederastia muy grandes no o sea y ahora tienes que enfrentarte y es un poco
de lo que vamos a hablar después con ana y con pato con este curso impresionante que dan ahora
tenemos que explicarles ciertas cosas de forma apta para su edad desde mucho más chiquitos
cómo funciona en ese sentido la cabecita y es que un niño entre más chiquito más y más imaginativo
ahí se me trajo la lengua, digo cuántos de nosotros no de chiquito era de lo más que llegamos era la
época de principios de pokemon dragon ball y todas esas cosas y era de quiero convertirme en
supersaiyajin y todas estas cosas no es decir teníamos una imaginación de aquí hasta timbuktu
no inclusive y cuántos no llegaron a prohibir de que a mí en la escuela dijeron de que no
vean dragon ball z porque se van a querer los pokemon hasta superman de que se van a querer
lanzar porque van a querer volar es decir entre más chiquitos más imaginación el mundo real es de mi
mamá mi papá mis hermanos mis abuelos se acabó y de ahí para arriba la imaginación entonces si
digo no es de que esté mal explicárselos como es pero uno no nos van a entender lo que queremos decir
y dos puede ser muy por más noble que lo querramos poner muy agresivo. Ana, a ver yo aquí creo que
todo está en la forma en la que tú le digas las cosas yo como psicóloga de niños llevo ya casi
20 años trabajando con niños y pues tengo tres hijas que han sido mi tesis mi maestría y mi
mi puesta en práctica creo que la verdad y la información siempre va a ser nuestro mejor aliado
todo aterrizado a su nivel justo en el taller que dimos la semana pasada uno nos dijo que es un
pedófilo y pato me voltea a ver cómo te toca no y le dije mira hay personas que cuando somos
adultos nos gusta relacionarnos y nos atrae tener relaciones sexuales estos ya habían tenido toda su
plática no de evidentemente ya tenían más criterio tenemos relaciones sexuales con otros
adultos pero hay gente enferma que está enferma de la mente y que les atrae niños y eso está mal
pero básicamente las cosas como son como son a su nivel no ahora estamos muy acostumbrados a mí me
acuerdo que me decían no me sueldes a la mano porque te van a robar no va a venir el malo va
a venir el famoso coco no pero te van a robar y eso nunca nos dio miedo decírselo a nuestros
hijos porque veníamos es una educación que teníamos atrás siempre los educamos y así a mí me
educaron de no me sueltes porque te van a robar no vayas a un lugar público porque te vayan a
robar no y sabían que existía el ladrón que te podía robar bueno hoy en día en este mundo
digital existe ese ladrón o ese malo que te puede hacer daño te puede robar tu identidad en la
negra en el mundo digital te puede secuestrar te puede hacer daño puede llegar a meterse a tu vida
de un mundo digital lo que pasa es que como es esta parte tan abstracta de la pantalla y a nosotros
como adultos nos cuesta mucho trabajo entenderlo para nosotros digo yo por pato me lo participa
no y le digo es que de verdad yo no entiendo ni psiquia porque trabajas en esto yo tendría pesadillas
pero en si como adultos no verlo no palparlo nos cuesta trabajo obviamente como niños más sí pero
ellos lo tienen que entender y lo tienen que visualizar porque si no cómo se van a cuidar cómo
se van a cuidar de algo que no conocen mis hijas mismas van al centro comercial y me agarran la mano
porque y toda la vía les dije nena quédate cerca no te ven a robar ya por automático es un hábito
que adquirieron lo mismo tenemos que hacer el mundo digital oye chucho me pidió jugar conmigo
bueno quién es chucho no vamos a ver vamos a investigar quién es chucho vamos a hablarle por
teléfono chucho a ver si el tal chucho si es el que te está diciendo justo ayer estaba yo viendo
un vídeo que en cuestión de cinco segundos alguien dijo hola alguien quiere hablar y en cinco segundos
cuál es mi edad o sea sale no en este que era telegram no era telegram y en cinco segundos de
ella decía tengo 13 años alguien que platica conmigo tuvo cinco personas de más de 47 años que
se metieron a ese chat en cinco segundos y va a decir no y aparte nada más complementar están
lo que llamados funciones mentales superiores juicio cálculo memoria abstracción todo este
tipo de cosas las tenemos desde muy muy muy chiquitos incluido el juicio obviamente se va
perfeccionando con el paso del tiempo pero tú le preguntas a un niño de cuatro años oye pegar
está bien está mal ya saben que está bien está mal como dices nada más hay que ponerle la
información a su nivel a algo que entiendan a lo mejor modulando un poquito la información la
calidad la cantidad y todo esto pero ellos entienden perfecto que está bien y que está mal y de ahí
nos basamos pato cómo empiezas el curso si fuéramos nosotros niños adolescentes alumnos de su curso
cómo empezarías que les dices a los papás lo primero que le decimos es la tecnología está se
va a quedar no se verá en un lugar al contrario cada vez vamos a estar más conectados el chiste
es que si ustedes como papás saben usar la tecnología y entienden qué es lo que está pasando
ustedes lo pueden explicar a sus hijos si como adultos ustedes es que me llegó un mensaje de
amazon que dice que no me pudieron entregar mi paquete y entonces le di clic y entonces no
freguen o sea si ustedes están conscientes de los peligros de estar riendo pero es real si están
conscientes de los peligros como que nos tocan como adultos es más fácil transmitirlo a los
nosotros eso por un lado por otro lado la tecnología está para que nosotros nos aprovechemos de ella no
para que ella se aproveche de nosotros entonces nosotros controlamos nosotros decimos esto sí esto
no pero tenemos que estar conscientes de que implica el esto sí el esto no no dejar que la
control que la tecnología nos controle a nosotros y en esa batalla vamos ganando vamos perdiendo
y vamos a ver si me preguntes vamos muy mal vamos perdiendo y Ana les puede explicar justamente cómo
están programadas las las redes sociales con el que te hacen estar entrando y entrando y entrando
si era justo lo que les iba a comentar por ejemplo ahora ya te metes a cualquier plataforma cualquier
red social y hasta nosotros como adultos lo hacemos porque lo que hacen las redes sociales es que te
tienen ahí porque es justamente el estar scrolling y scroll estás tú ahí todo el tiempo y entonces
te puedes pasar horas no y hay el peligro que por ejemplo un niño de un vídeo que está viendo una
caricatura puede pasar a algo que a lo mejor no tenía que ver vamos perdiendo decías vamos perdiendo
si yo aquí este tema el scrolling cuando me metí a investigar porque yo soy una mamá cualquiera como
todas las que están escuchando aquí soy psicóloga y me metí en este tema screenagers porque de verdad
que creo que si un diplomado comparto porque me sentí perdida como muchas de nosotras y me llegó
y dije bueno pues lo voy a hacer ya está la tecnología en mi vida cómo le voy a hacer para que
mis hijas vivan esta vida digital de la forma más segura y la única forma de hacerlo es que yo tenga
la seguridad y de cierta forma porque nunca vamos a tener el control de la tecnología del todo lo más
controlado posible y por eso trato de transmitir esto no sólo a los papás sino también a los niños
y generar en ellos esa conciencia porque muchos llegan y literal justo el curso de la semana pasada
pero entonces ya en poder tener todas las redes sociales o sea o sea con esto me va a casquigar
más o me va a dar más vamos a ver tú cuando acabes y salí a donde el curso y me dijeron
no sabía todo esto o sea claro que un niño en su cabeza pues a ver ven a los adultos en el celular
y para ellos les parece lo más cool claro pero no entienden lo que está detrás ya cuando realmente
lo entienden en especial los de 11 12 y 13 y lo entienden desde un lugar en el que no es la mamá
que te viene a regañar no es el papá que te está castigando desde un lugar de haber es la ciencia
y así funciona y el impacto de la tecnología no está pensando en ti de verdad que los niños
empiezan a tomar sus propias decisiones no quiere sí que lo vamos a quitar quiere decir que les vamos
a dar las herramientas para que enfrenten este mundo que hoy les tocó vivir y en esto que decías
a mí me pareció fundamental explicar algo que la tecnología está creada en base al famosísimo
slot effect machine slot machine effect perdóname que es este estudio que se hizo de las máquinas de
las vegas es adicción de estarle bajando y bajando y bajando aunque esté bajando hasta la camisa
están desbolsando el banco no pero te está generando un placer inmediato porque es una
gratificación inmediata de decir voy a ganar voy a ganar voy a ganar y fíjense cómo ha cambiado
la tecnología de antes era facebook y la foto no ahorita es el inmediato y no puede durar más de
dos minutos ya le dice el estudiante sino dos minutos es una eternidad para un contenido
el cerebro que entre más estímulo en corto tiempo nos de más adicción nos genera entonces imagínense
cómo nos están estudiando yo siempre digo que la tecnología es como una obra de teatro el backstage
que no tenemos ni idea nos están analizando todo lo que hacemos y nosotros sentados haciendo todo
lo que hacemos estamos regalando toda la información porque nos sigan vendiendo si nosotros entendemos
desde ese concepto vamos a poder vivir en este mundo digital ahora sí que parados no sé si en
el mismo escalón pero un poco más equilibrado con este mundo digital y el entendido que sí aunque
los niños siempre tienen su cerebro bien desarrollado y van desarrollando procesos su juicio real total
esta toma de decisiones con conciencia este freno de mano no se acaba de desarrollar hasta los
veintitantos años y me atrevería a decir que hay adultos que tenemos que hacer una pausa sombris
wets me sonando en el 104.1 y 1500 de tu radio
daniel y por mí en fórmula
regresamos hay un término que me gustaría desarrollar en este momento porque es básico y
es el grooming que es el grooming bueno a grandes rasgos vamos a entender el grooming como esta
situación en la cual una persona adulta busca acercarse a una niña o un niño a través de
engaños manipulación psicológica y normalizar un tema sexual es decir puede solicitarle contenido
sexualmente explícito autogenerado a la niña o al niño a través de toda esta manipulación
pero inclusive hay estudios y hemos hecho investigación al respecto en estas redes sociales
en donde oye te doy 50 a diamantes pero vamos a tener una videollamada hot o mándame un vídeo
donde te estés cambiando donde te estés tocando entonces esto es el grooming a grandes rasgos por
supuesto que hay muchas metodologías y formas de analizarlo pero para que lo entendamos son
personas malintencionadas o pederazas digitales que buscan acercarse a niñas y niños y obtener
contenido sexualmente explícito de las historias son no se pueden ni calificar pato no la verdad
es que si terribles ana ha atendido muchos pacientes y a mí también han llegado muchos
papás con preocupación de es que mi hija tiene 7 años y hay un tipo de 31 años este escribiéndole
y dicen que están enamorados y yo le quité el teléfono a mi hija y yo hablé con este señor y
el señor me dijo pues yo no lo voy a dejar de hablar así a ese grado bueno pero yo también
siempre trato de frenar porque pato se va lo malo de malolandia y como más tampoco a ver yo creo que
el grooming es este concepto de que alguien adulto mayor de edad sin la conciencia empieza a tener
esta cercanía y este pues esta seducción con un niño mintiendo a través del engaño a través
de primero pues soy alguien de tu edad y le hablan bonito y llenan esos vacíos afectivos que muchas
veces sin darnos cuenta los niños pues están buscando de los padres y uno de los conceptos
que siempre manejamos es estamos conectados con todos menos con nuestros hijos y hoy hay que
regresar a conectar y conectar no peleate con la tecnología es darle la importancia a lo que es
importante y lo que a mí uno de los casos que más me ha impactado es una chiquita de cuatro años
que me llegó al consultorio porque a través de roblox empezó a jugar con un supuesto chavo después
le fue diciendo que no pero después que no era tan chavo que era de 17 y le fue subiendo la edad
pero ya hablaban por whatsapp el punto era con un señor de 57 años que le había llenado todos esos
vacíos afectivos y ella ya estaba dispuesta casi casi a dejar a su familia a verlo en un centro
comercial fue gracias a dios en ese momento cuando la más enteró y evitó esta pero este este bueno
este esta visita pues no sé cómo ponerlo pero cuando yo hablaba con la niña me decían es que
él sí me quiere me quiere más que mis papás. ¿Cuántos años tenía la niña? 11. Se puede acabar
en una red de trata de personas o sea una vez que el contacto es ya físico. Yo quiero frear
tanto porque el grooming también o sea nos vemos a Malo de Malolandia y ahí me iba a ir un poquito
el grooming también se da en los videojuegos en el minecraft y en el roblox o sea no nada más nos
veamos a que es en una red social en la que le empezaron a seducir y hablar bonito y estas
palabras clave que empiezan a saber por dónde meterse se va en el mismísimo pinterest también
pueden encontrar pornografía y grooming en spotify con todo el respeto a todas las plataformas que yo
también las tengo pero tenemos que tener conciencia de esto tu hijo está jugando minecraft fíjate tu
hijo está jugando roblox hoy hay un cuarto pornográfico de cuerpos desnudos en el que hay
actos. Eso es un hecho comprobado tú lo tienes estudiado Pato tú lo sabes o sea existe no es
un mito no es una leyenda urbana. No no no no no si existe existe. ¿Cómo darnos cuenta como mamá o como
papá que algo extraño está pasando me imagino que hay un poco de red flags que que dice que
debes de decir ahí ahí aquí está pasando algo raro. Claro siempre es importante la observación
entonces como mamás o como papás o como cualquier persona adulta cuidadora el fijarnos oye de
repente mi hija o mi hijo era muy alegre y ahorita se está escondiendo en el baño para usar su
celular o ya se lo lleva y lo utilicen las madrugadas o estos cambios de comportamiento muy repentinos
o ahora se vuelve muy callada o callado entonces ahí sí debemos de tener en cuenta de que eso que
está pasando digo no porque esté pasando eso quiere decir que estén siendo víctimas necesariamente
de child roaming pueden pasar otras cosas pero si acercarnos y preguntar oye qué pasa que sucede
otra de las situaciones que hemos observado es el que empiezan a tener dinero o estrenar cosas sin
tener una razón lógica y entonces cómo obtienen estas cosas pues se los dan a través de internet
o se los donan o les mandan dinero entonces esas son otras de las red flags que debemos de tener en
cuenta los cambios de comportamiento repentinos aumento o disminución repentina el uso de los
dispositivos y también el que empiecen a estrenar estas cosas o el tener dinero por ejemplo yo creo
que en ese tema del grooming y ya tenés de contacto definitivamente la alerta más fuerte es ese tema
de económico no porque está recibiendo este beneficio definitivamente cualquier dispositivo
le va a generar ansiedad quitárselo le va a generar niveles de distracción hoy en día el simple hecho
de tenerlo en la mochila por ejemplo los niños que hayan secundario prepa los colegios autorizan
llevarlo el simple hecho de tenerlo en la mochila se ha dado cuenta que los niños disminuyen su
capacidad de atención y cognición por la ansiedad que les genera no saber qué está pasando en ese en
esa cosa que está atrás en su mochila y se está perdiendo de un mundo en vez de estar en el aquí
en el ahora es una línea la verdad es que bien delgada de realmente decir ahí entonces mi hijo
tancio está impulsivo entonces algo está pasando yo me voy un poco más al se más proactivo no
estáte presente estáte pendiente hazlo con él no te esperes a que haya no te esperes a que sea
demasiado tarde y abre esta comunicación en los talleres mucho lo que los niños dicen es que porque
no le dice mi mamá o sea me va a regañar digo se los prometo que yo voy a hablar con sus mamás
porque la idea de esto es que no lo regañen la idea de esto es que lo hagan juntos porque si tú
no sabes usar esto y tu mamá tampoco los dos estamos perdidos tú no tienes por qué saberlo
usar tienes 11 12 13 años hasta 8 no pero tu mamá sabe y no le tengas miedo ahí lo que pasa
mucho es esta falta de comunicación de que ese cuando yo creo que ya están metidos hasta el cuello
los chiquitos que ya fue demasiado tarde ya ahora cómo le digo a mi mamá que ya me amenazaron que
van a porque mandaron una foto a la ex novia sexting y dar la casualidad que dos años después la foto
que le mandó a su novia desde un lugar muy inocente hoy en día ya está transitando por
todas las redes entonces si no me das dinero la voy a mandar a tu colegio tus papás se van a enterar
y vete tú a saber y lo que pasa mucho con los de miedo a acercarse a sus papás entonces yo
sobre todo en la pubertad no es natural pero en este tema del mundo digital tenemos que estar cerca
porque si no nos va a alejar y entonces sí vamos a perder el control y no nos vamos a dar cuenta y
pues hasta el cuello nuestros hijos cuando ya o nos en drogar la tarjeta de todo lo que compraron
o ya ellos en drogaron por todo lo que tienen que pagar para que no salga lo que hicieron entonces
yo creo que aquí la comunicación y la conexión con nuestros hijos es básica para evitar un
yo estuve en una fundación seguramente todos aquí presentes la conocen fundación freedom
estuve en un evento de ellos y me llamó mucho la atención como todos los presentes que eran
mamás y papás clase media media alta alta negaban que estuviera el problema cerca o sea lo tomaban
como no no no esto no pasa aquí esto no no no yo quiero que aquí quede sin alarmar ni mucho menos
para el regresar de la pausa dar soluciones y dar recomendaciones que el problema está muy cerca
mucho más cerca de lo que creemos no 100% y yo creo que pasa en todos los estratos sociales creo
que a veces como papás nos hacemos de la vista gorda de no es que mi hijo está súper cuidado no
me voy muy lejos y con todo el respeto a mi marido si me estás escuchando este alguna vez yo le tuve
que enseñar a poner las claves en el mismo whatsapp porque le prestaban a mis hijas su celular y claro
que llegaba un chat del grupo de sus amigos del colegio y pues harta información que puede llegar
en ese chat que él es un señor adulto mayor edad que puede ver lo que quiere y se le dé la gana no
pero les estoy diciendo que pasó en mi propia casa le dije a ver vamos a poner tus cuatro dígitos y
tu face id en el whatsapp porque si se lo vas a prestar a tus hijos es uno de los riesgos siempre
nos vamos les digo no como estas historias de malo malolandia que en estas seguramente en estas
personas que están en la conferencia de freedom no lo veían pero dejamos de ver para adentro puede
pasar en el celular del primo que está sentado al lado de ti puede pasar en el tuyo que le prestaste
dos minutos y como no sabes los controles que puedes poner en whatsapp y alguien te mandó una
foto un vídeo algo en burla que como adultos pues ya nosotros sabremos que vemos no pero nuestros
niños no y para ellos es muy fácil decir ay papá te llegó un mensaje le aprieta y vámonos lo que
salió así de cerca hasta tenemos que hacer una pausa american boy sonando en el 104.1 y 1500 de
tu radio
y a mi
iniciar hacer crecer o monetizar tu podcast todos los secretos de donde y cuando quiera
cambiar la vida rss.com almacenamiento distribución y programación de tus episodios en un solo lugar
rss.com hacer podcast de manera fácil
avanza con la mejor información con daniel de torvina en fórmula regresamos bueno hay tantísimos
temas deberíamos de hacer una parte 2 una toda la semana de este tema ya estaremos invitándolos
y ojalá que nos hagan el honor de venir de nueva cuenta doctor para cerrar si pudiera haber un
timetable es decir la división por la vida de los niños en los que deben de empezar a tener acceso
a alguna forma de pantallas y de conectividad a red que es mucho más avanzado cuál sería desde
tu recomendación pantallas como tal teléfono este computador a ipad lo que inclusive la tele lo
ideal sería arriba de los 4 5 años así este y de ahí nos pasamos voy a dar un brinco el
adulto no deberíamos pasar y lo pongo muy entre comillas por los tiempos en que vivimos tres horas
pantalla al día cosa que estamos de acuerdo que ya lo rebasamos en estamos reprobados todos mucho y
de ahí en fuera digo obviamente de conexión a internet para un niño o sea que tenga acceso a
la red y jolés yo diría como decíamos antes 16 17 años redes sociales lo mismo porque la información
ahorita con estas cosas vuela pero rapidísimo ahora para las tareas y eso no necesitan a veces
de buscadores o de cosas así lo pregunto genuinamente todavía no llegó a eso yo creo que ahí podemos
hacer una diferencia no o sea hoy el mundo digital a nivel académico tiene grandes beneficios pero
eso no todo es malo de malolanda tiene grandes beneficios y lo aprendimos todos en la pandemia
pudieron seguir estudiando los niños entonces creo que hay tiempos ajenos hay estas muchas estas
estadísticas están distintas a una cosa es el tiempo que pasan para hacer tarea o para hacer
estudio o para lo que tengan y otra cosa es el tiempo meramente lúdico de no hacer nada más que
ver videojuegos más que estar en streaming más que escrollear en tiktok o en cualquiera de sus
redes sociales eso es muy distinto claro que el doctor no me dejará mentir el impacto a nivel ojos
a nivel sueño a nivel estimulación neuro cerebral no distingue si estás haciendo la tarea si estás
aprendiendo algo o si nada más estás viendo puros vídeos tontos pero creo que también en
esta era digital y en este mundo tecnológico en el que para el aprendizaje ha tenido grandes
también avances y beneficios tenemos que medir la diferencia yo siempre digo que hay que encontrar
un equilibrio entre un ratito de pantalla y un ratito de contacto con él aquí y ahora sal juega
corre brinca abraza tu abraza tu hijo tú mismo apaga la tele deja el celular y me incluyo abraza
tu hijo juega con él lele un cuento platica con tu adolescente dedícate a la hora la comida por
lo menos que ese ratito no o sea que haya momentos libres de pantalla para que podamos encontrar
este equilibrio porque es como decirles yo que desaparecen los cuchillos de tu casa y que yo ahora
con qué corto con qué cocinó no ok va pero no es que vas a andar con un cuchillo por todos lados
lo usas en ciertos momentos para ciertas cosas y para ciertas actividades eso es lo que yo creo
porque díjole si no nunca lo van a o sea si ponemos en tiempos pues hoy en día los niños
secundario y prepa pueden pasar cuatro horas haciendo tarea porque tienen que hacer el ensayo
y ahora incluso cuando están haciendo tarea y con eso quiero cerrar tu participación danía pues
estar supervisándolos no porque pues tienen dejarles acceso a la red pues es lo mismo a dejarles un
cuchillo en la mano no en términos de hábitos digitales que me encantó insisto ese término que
qué conclusión y qué recomendación le darías a las mamás y a los papás yo considero siempre
que la información es la mejor forma de prevenir entonces como personas adultas o que informarnos
pero también acercarnos con ellas y ellos vamos a platicar de estos riesgos a oye platícame tu
videojuego favorito o cuál es tu cantante favorito tu influencer etcétera acercarnos a las personas
menores de edad que estamos cuidando a nuestras hijas nuestros hijos y verdaderamente involucrarnos
en este mundo digital para tener la información y hacérselas llegar obviamente con estas palabras
adecuadas a su edad ahora como papás también tenemos que ser responsables no sólo en supervisar
sino por ejemplo en no subir fotografías ese es otro tema que vamos a hacer otra mesa porque no
tenemos tiempo pero no subir fotos de los niños y las niñas en las redes sociales de nuestros hijos
tampoco como lo decías por querer estar viendo tu telenovela darle el celular para que se distraiga
ver vídeos no o sea también tenemos que ser bien responsables como mamás y como papás más allá
de la información que tener hábitos digitales también nosotros claro que nos quejamos de los
niños nos quejamos de los adolescentes pero los mismos adultos no tenemos el hábito digital inclusive
darles el ejemplo porque por ejemplo los diabéticos cómo le vas a decir a un diabético que coma bien
si en toda la cien el resto de los cuatro o cinco integrantes de la familia están comiendo pizza
lo mismo acá cómo le puede decir al niño sabes que no uses esto y tú todo el día pegado en el
celular si en la comida mamá y papá están en el celular y el niño comiendo su video se lleva
platícanos del curso screenagers que me pareció fascinante conocí a dos chiquitas que estuvieron
en él la semana pasada y por eso tomé la decisión de invitarlos me parece relevantísimo que todos
hablemos de esto que todos conozcamos que hay estas posibilidades platícanos entre las dos miren les
resumen poquito screenagers nació desde este lugar de que yo como mamá me informé y dije tengo que
compartirlo gracias a pato lo hicimos en conjunto porque al final yo tengo el no es como el policía
pato es mi policía esta esta canija en frente de los niños les dice viene el hacker y entonces
es como entre que están contentos y luego a los más chiquitos les dice que soy policía si es que
es que pareces policía y es tan ético en tu forma de un día le dije a ver necesito que estos
chamacos entiendan unos adolescentes que venían revolucionados y los papás ya no sabían qué hacer
necesito que hackece el celular de uno yo te consigo toda la información y este no mejor no
o sea si puedo pero no es ético no está bien no lo voy a hacer pero dije qué mejor forma pero
podría ya sabes o sea hubiera sido el mejor aprendizaje entonces como que lo que tratamos
de hacer es que para mí es primordial que los papás estén en el mismo barco o sea yo no puedo
trabajar con un niño y por eso para niños sin papás no hay curso para niños sin papás ser
a la familia creo fielmente la importancia que tiene el impacto de la familia en el desarrollo
de los niños sin importarle edad entonces el curso lo toman los papás damos toda esta información
de pues pónganse las pilas porque no sólo a ver el problema no es de los niños el problema de los
papás mal informados que le están dando los niños a lo que no tienen que hacer y después el taller
lo hacemos con los niños de una forma que por eso te sobrinaste lo contaron así porque ellas lo
viven de con ciertas actividades y ciertos juegos más que el choro mareador porque yo ya sé que los
niños no entienden o sea les entra por un lado y les entra por el otro pero cuando lo viven lo
perciben yo siempre me regreso a escucha tu cuerpo hago una actividad en la que no les quiero contar
pero les tapo los ojos y hacen una cosa no y unas si le entran otras no le entran digo que sentiste
en tu cuerpo me late el corazón muchísimo y por qué decidiste hacerlo si tu cuerpo te está diciendo
que no pues porque estaba aquí le dije ese es internet ya sabes eso es lo que tú tienes que
entender que estás en un mundo con los ojos cerrados y tienes que aprender a regresar a la
parte más básica que es ese cuerpo instintivo que te dice dónde puedes estar bien dónde puede estar
mal pero si no tiene la información de verdad que es ahí donde meten pues se meten en grandes riesgos
meten enormes errores y el taller justo lo que abarca es generar esta conciencia yo siempre lo
voy a decir es la tecnología vino para quedarse vamos a darle información para agarrar todo por
los cuernos para darle la información a los niños que tengan la vida lo más seguro de forma digital
pero con papás también informados y en este conjunto pues poderla hacer en equipo lo que decía
hace ratito mientras estamos en el corte es también que sea un tema sistémico con las personas que
están a nuestro alrededor no lo hacemos muchas veces con grupos de amigos conocidos porque
entonces es el mal de todos no soy el único raro que no lo tienen los papás están en el mismo canal
los niños están en el mismo canal entonces todos van en sintonía y no vamos en contracorriente que
eso es mucho lo que nos está pasando hoy en las generaciones si que llegas a la escuela y te dicen
cómo ya no tienes instagram que te literal el tema de cómo estás influenciado también por tus
amigos afecta muchísimo que haces tú pato en el curso yo aparte militares aparte hasta los y reírme
mucho no la verdad es que a los papás pues les explico a ver existen estos peligros en internet
y tienen que poner controles parentales y a los a los chavitos chavitas este pues si es hablar de
haber existe este peligro tú juegas fortnight lo juegas en grupo abierto o sea ya les doy los
ejemplos de lo que yo también hago no de que juego fortnight minecraft roblox etcétera entonces
hablo un poco el mismo idioma me preguntan todas las dudas técnicas que tengan de oye y si me
conecto en el wifi del aeropuerto del restaurante entonces ya les empiezo a resolver esas dudas y
después de este taller del de la parte de papás y de la parte de los chavos les ayudó también a
los papás a poner controles parentales porque no falta el es que yo no soy tecnológico es que yo
no entiendo es que por favor ayúdame entonces ya la segunda etapa es vamos a poner controles
parentales te enseño yo te explico yo cómo funciona la tecnología y ya de ahí los cuidamos
screenagers se llama el curso y cómo la gente los encuentra que bueno me preguntaste porque
justo ahorita pato y yo que coincidentemente estamos justo lanzando este curso online de
forma digital hasta ahora había sido presencial hasta ahora habíamos habia sido de forma presencial
y la vez que vimos que no nos estábamos dando gasto y que el alcance pues qué mejor que alcanzar
a más aprovechando esta tecnología como les dije tiene muchas cosas buenas entonces justo ahorita
acabamos de lanzar la página de si canabilla faña en la que están los cursos pregrabados y
las fechas de los cursos que son en línea en vivo de screenagers y de muchos otros más que damos y
de controles parentales específicos para cada uno de los dispositivos plataformas streaming
existentes la verdad es que es una forma de poder seguir apoyando en este mundo de yo siempre digo
papás manos a la obra yo les voy a compartir todo lo que sé y a mi hacker policía cibernético
favorito para que todos nos sintamos mucho más tranquilos cuál es tu página mi página es sick
anabilla fane punto com muy bien dania doctor pato si alguien necesita hackear a alguien como
te busca en redes sociales muchas gracias vaya que ha sido enriquecedor esto y súper importante
me parece que nos tendríamos que reunir cada determinado tiempo y para esto muchísimas
gracias a todos gracias gracias curiosos el dato vivi el dato de hoy 15 de abril hoy 15 de abril
se celebra el día del niño en españa sabemos que existe un día universal mira el niño
establecido oficialmente por naciones unidas y queda a elección de cada país escoger el día
para su celebración nacional en españa fue establecido el 15 de abril pero hay un poco
de confusión porque en el 2020 debido a la pandemia por el coronavirus se elevó una propuesta
ante el gobierno español de celebrar este día el 26 de abril porque el 26 de abril pues esta
petición se realizó en recuerdo de la fecha emblemática en la que los niños salieron
nuevamente a la calle después de 42 días de confinamiento por covid-19 entonces ahí en españa
hay prácticamente dos días en el que celebran el día del niño el 15 y el 26 el 26 particularmente
por la pandemia de covid-19 wow también es el día mundial perdón se me brilla del arte
ah si es cierto que bonito bien
navega seguro por elección este es tu escudo digital
mira hablando de eso poncho oye debiste haber estado en la mesa pero darnos tu consejo como
nuestro policía digital pero te voy a dar una canción escucha rápido
pues les hice una canción a ti ya viví como tú la inventaste tú lo hiciste no la hizo la inteligencia
pero les puse si no quieres este es en onda indie rock y hay que la de jazz que seguro te
va a ver escucha la letra porque es una letra diferente
wow que tuviste trabajando todo el fin de semana escribiendo breaking news qué cosa wow lástima
que a mí me gusta el bossa nova
pues nada ya ves que cada vez nos sorprende más y un día platicaba aquí con vivía al aire cómo va
a llegar y qué tan rápido va a llegar velo o sea hoy el prompt con una aplicación diferente
cuánto tiempo te tardaste primero en entenderle como tres días pero ya entendido hacerla nada
que cuánto dos minutos y tú le pones ahí el ritmo que quieras si quieres reggaeton se puede
reggaeton tú le puedes poner lo que quieras mi mi chamba para la que sigues que te la cante
pues su pluma o sea este es con voz que te da la ia no tu mujer hombre te da dos siempre te da
dos opciones este y te regresa lo que tú le pides entonces yo le pedí que hablara de un anco de
news que hablará del breaking news que hablara de que viven para para estar conectados todo el
tiempo estar informando todo el tiempo y en base a eso te lo hace ahora si no me gusta la letra
yo puedo poner mi letra no entonces dije para qué dejemos que la llave a su chamba no este y bueno
estuve jugueteando con los ritmos porque te trae tenía una electrónica ponga la por favor ponga
pero pero pero pero bien la verdad es que te angustia poder hacerlo o te da paz el poder
manejar así la inteligencia me encanta un tema que veían lo lo lo tuitea ahorita y me decían bueno
y los permisos y la propiedad intelectual y porque es a ver nadie más va a poner aunque tú pongas
ese mismo prompt ahorita yo te digo cuál es el prompt no te va a salir lo mismo aunque le pongas
el mismo tipo de música pero el género el tema es un poquito que ahí quien es el dueño supondría
yo pues es mi usuario que pagué por esa aplicación entonces sí sí lo puedes registrar
como propiedad intelectual entonces vamos a registrar nuestra canción de nuestro programa
bueno te pido que hagas una nueva canción para un nuevo programa de radiofórmula noche de negocios
un programa que radio innovador por supuesto como todo lo que hacemos en fórmula que ofrece
una perspectiva fresca y desenfadada sobre el mundo de las finanzas conducido por jose antonio
esquerra director de promoción en casa de bolsa fina mex y mac arribas reconocidísima seguramente
la conocen tiktoker experta en tendencias digitales se emite cada lunes a las 9 30 de la noche en el
103.3 de radio fórmula y tala fórmula y están aquí los protagonistas este con nosotros bienvenidos
muchas gracias gracias gracias que van noche de nuevo quien es su canción primero con inteligencia
artificial pero por favor reggaeton no te lo pido que es el que quiera este peso pluma todavía pero
reggaeton para los negocios como una cumbia para más 9 30 de la noche para algo relajadito pero alegre
también un poco de eso el programa pop más pop pero podría ser pero eso ya habló de mis gustos
no es que les platicamos el programa y dependiendo lo que platicamos se te ocurre cuál podría ser
el prompt y ves que platican no sé qué va noche de negocios si a ver muchas gracias por recibirnos
en el programa les platicamos un poquito efectivamente hoy estaremos programa aquí en fórmula a las 9
30 de la noche para que no se lo pierdan maca y su servidor jose antonio esquerra que vamos a estarles
pues llevando un formato nuevo con un enfoque diferente les vamos a platicar de negocios de
empresas de una forma mucho más cercana déjame decirlo y también de finanzas entonces un poco
el objetivo que tenemos es darles información un contenido sumamente valioso de los negocios de las
empresas de las finanzas pero los vamos a llevar de la mano de una manera muy relajada y muy sencilla
para entender las cosas para esta locura que nos toca conducir por supuesto necesitaba alguien
que le entran ya conocen a maca este rock star de las redes sociales y además le encanta platicar
de negocios y lo hace muy bien porque se mete hasta el chisme entonces por ahí va un poquito el
programa si justo creo que algo que pasa es que la gente que no es financiera no le interesan los
negocios porque los ve como aburridos y la verdad es que atrás de los de los números hay mucha más
historia es oye quienes son los fundadores quienes la gente que está atrás porque sus personalidades
afectan al éxito de una empresa o no ahí les va un poquito un spoiler de hoy vamos a hablar de
mes y de el factor suerte atrás del éxito de esta marca entonces por ahí vamos a vamos a
engancharlos con ese tema y yo creo que les va a gustar 930 que tienes de las bolsas para esto
te trajimos un regalito mañana les cuenta que es una canción hecha con inteligencia artificial
pero nosotros estamos a regresar una canción que tengan mucho éxito 930 gracias 930 no se lo
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