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00:00:00,000 --> 00:00:17,840
Bienvenidos al podcast de aprender español con EPD. También conocido como su host, el

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00:00:17,840 --> 00:00:30,240
profe Dan. Soy un profe de español apasionado por enseñar mi bello idioma o mi bella lengua.

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00:00:30,240 --> 00:00:41,920
A través de la historia latinoamericana contemporánea, narrando noticias históricas e impactantes de la

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00:00:41,920 --> 00:00:52,680
región y biografías cortas de latinoamericanos influyentes. También describiendo la hermosa

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geografía del continente americano y la gastronomía e ingredientes que hacen parte de nuestra cultura. Yo

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00:01:05,280 --> 00:01:20,840
he sido profesor de idiomas tanto de inglés como de español desde el año 2017. Le he enseñado a un

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00:01:20,840 --> 00:01:32,920
incontable número de adultos y jóvenes de múltiples áreas profesionales ansiosos por aprender

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00:01:32,920 --> 00:01:46,400
y dominar un idioma extranjero. Enseñando aprendí una cantidad de cosas muy interesantes de cada uno de

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00:01:46,400 --> 00:01:59,960
mis alumnos. Tal vez lo más importante que me han enseñado mis alumnos es que amo enseñar.

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00:01:59,960 --> 00:02:24,840
En este episodio voy a narrar o en este episodio narraré una de las noticias más impactantes que

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ocurrió en América Latina en el año 1949. Hoy nos regresamos en el tiempo o hoy nos remontamos al

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5 de agosto de 1949 en Ecuador. 5 de agosto de 1949, Ambato Ecuador. A las 14 y 8 de la tarde un

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00:03:10,000 --> 00:03:29,480
sismo de magnitud 6.8 o un terremoto de magnitud 6.8 sacudió la región central de Ecuador. Su

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epicentro se ubicó cerca de la ciudad de Pelileo a sólo 20 kilómetros de Ambato, la capital de la

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provincia de Tunguragua. El terremoto fue causado por una falla geológica ubicada a 20 kilómetros del

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00:04:00,760 --> 00:04:16,160
noreste de la ciudad de Pelileo. La destrucción en la región fue enorme o la destrucción en la

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00:04:16,160 --> 00:04:33,920
región fue devastadora. Las ciudades más afectadas fueron Pelileo que fue totalmente destruida o fue

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00:04:33,920 --> 00:04:54,080
destruida al 100%. Pillaro que fue casi toda destruida o fue destruida en un 90%. Guano que fue

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destruida en su mayoría o fue destruida en un 80%. Y Ambato que es la ciudad más importante en la

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región y también fue destruida en su mayoría o fue destruida en un 75%. La destrucción en las

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00:05:34,880 --> 00:05:50,840
ciudades principales de la región fue generalizada con edificios públicos, iglesias, casas y escuelas

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00:05:50,840 --> 00:06:06,600
totalmente colapsadas o completamente reducidas a escombros. La destrucción de la infraestructura

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fue devastadora e impactante. Asimismo o más trágico aún, la cantidad de víctimas fue lo más

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00:06:23,520 --> 00:06:40,920
trágico de todo. El terremoto dejó un saldo de más de 6.000 muertos o el sismo causó 6.000

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00:06:40,920 --> 00:06:59,880
víctimas mortales, 8.000 heridos o 8.000 personas heridas y además o adicionalmente dejó a un

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00:06:59,880 --> 00:07:15,280
total de 100.000 personas sin hogar. Desafortunadamente no hubo una evacuación previa al terremoto de

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Ambato porque no existían los sistemas de alerta temprana de terremotos en ese entonces o no existían

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00:07:34,640 --> 00:07:54,280
los sistemas de alerta temprana de terremotos en 1949. ¿Cómo ocurre normalmente la reacción del

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00:07:54,280 --> 00:08:10,960
gobierno nacional o la respuesta inicial del gobierno nacional fue criticada por lenta y

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00:08:10,960 --> 00:08:25,440
desorganizada la falta de coordinación entre el gobierno nacional y las entidades nacionales de

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00:08:25,440 --> 00:08:39,840
rescate dificultó las labores de rescate y asistencia directa a las víctimas debido a las críticas

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00:08:39,840 --> 00:08:57,160
o en consecuencia a las críticas por la respuesta inicial el gobierno creó la junta de reconstrucción

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00:08:57,160 --> 00:09:16,400
encargada de o responsable de la reconstrucción y restauración de la ciudad de Ambato y su

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00:09:16,400 --> 00:09:31,560
arquitectura colonial emblemática debido a la necesidad inmediata de las víctimas y el tamaño

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00:09:31,560 --> 00:09:47,240
de la catástrofe el gobierno nacional de ecuador se vio obligado a pedir ayuda de la comunidad

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internacional los países vecinos como colombia y perú enviaron ayuda humanitaria para colaborar

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00:10:03,360 --> 00:10:19,920
con las labores de rescate y socorro el resto de la comunidad internacional también brindó apoyo a

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00:10:19,920 --> 00:10:35,600
Ambato enviando ayuda humanitaria y financiera estados unidos la cruz roja y otras organizaciones

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00:10:35,600 --> 00:10:48,960
internacionales enviaron suministros médicos alimentos y personal especializado para ayudar a

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00:10:48,960 --> 00:11:03,960
las víctimas del terremoto algunos hechos curiosos que sucedieron o algunos hechos curiosos que

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00:11:03,960 --> 00:11:20,160
ocurrieron durante las labores de rescate en el terremoto de Ambato fueron fue tal la necesidad o

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00:11:20,160 --> 00:11:37,080
había tanta necesidad de colaboración inmediata para el rescate que el gobierno sacó a un grupo de

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00:11:37,080 --> 00:11:55,520
prisioneros para ayudar en las labores de rescate y este grupo aprovechó para fugarse o para escaparse

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00:11:55,520 --> 00:12:13,600
durante el caos un niño de tres años sobrevivió tres días bajo los escombros sin comida ni agua

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00:12:13,600 --> 00:12:31,600
un perro salvó a su dueño ladrando hasta que los rescatistas lo encontraron el terremoto de

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00:12:31,600 --> 00:12:49,600
Ambato fue una de las noticias más impactantes ocurridas en América Latina en 1949 el terremoto de

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00:12:49,600 --> 00:13:08,000
Ambato o este evento marcó un antes y un después en la historia de Ecuador el evento resaltó la

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00:13:08,000 --> 00:13:24,160
urgente e inmensa necesidad de fortalecer las medidas de prevención y respuesta ante desastres

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00:13:24,160 --> 00:13:39,080
naturales además impulsó la creación de nuevas instituciones y programas para mejorar la gestión

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00:13:39,080 --> 00:13:56,360
de riesgos y la seguridad de la población aunque el terremoto de Ambato fue una tragedia dejó muchas

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00:13:56,360 --> 00:14:11,680
lecciones aprendidas desde este evento el gobierno ecuatoriano ha implementado medidas para mejorar

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la gestión de riesgos de desastres como la creación del sistema nacional de gestión de riesgos y la

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elaboración de planes de contingencia como una prueba de que el estado ecuatoriano realmente

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aprendió y mejoró su preparación ante catástrofes naturales de gran magnitud es la comparación entre

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el terremoto de pedernales que ocurrió en el año 2016 que fue de una magnitud de 7.8 más fuerte

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incluso que el terremoto de Ambato que fue de 6.8 sin embargo dejó 10 veces menos de víctimas

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mortales menos heridos y menos daño a la infraestructura pública y de viviendas es evidente

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que hubo una mejor preparación y prevención de parte del estado ecuatoriano también que las

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técnicas y la calidad de construcción e infraestructura mejoraron para resistir terremotos sin embargo

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también es un hecho que a pesar de toda la inversión en prevención y preparación para

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catástrofes naturales la naturaleza o la madre tierra siempre va a ser más fuerte que cualquier

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00:16:59,640 --> 00:17:19,000
civilización humana como conclusión y reflexión el terremoto de Ambato fue una tragedia que dejó

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00:17:19,000 --> 00:17:38,560
una profunda herida en la memoria colectiva del ecuador sin embargo también fue un momento de

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00:17:38,560 --> 00:17:58,960
unidad y solidaridad que permitió al país fortalecerse y avanzar hacia un futuro más resiliente y

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00:17:58,960 --> 00:18:15,920
ustedes queridos amigos estudiantes y oyentes alguna vez han presenciado o alguna vez les ha

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00:18:15,920 --> 00:18:33,320
tocado vivir una catástrofe natural una catástrofe natural como por ejemplo un terremoto un huracán

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00:18:33,320 --> 00:18:51,400
un tsunami una erupción de un volcán o una avalancha por mi parte gracias a dios y al universo yo

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00:18:51,400 --> 00:19:11,640
nunca he vivido o nunca he presenciado una catástrofe natural como una pregunta para reflexionar qué tan

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00:19:11,640 --> 00:19:27,760
preparadas creen que están sus comunidades para enfrentar o qué tan preparadas creen que están

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00:19:27,760 --> 00:19:42,280
sus comunidades para sobrevivir una catástrofe natural y bueno queridos amigos estudiantes y

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00:19:42,280 --> 00:19:58,480
oyentes muchas gracias por acompañarme hasta el final de otro episodio de aprende español con e pd

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00:19:58,480 --> 00:20:13,240
si les gusta este podcast recuerden suscribirse y activar la campanita de notificaciones continúen

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00:20:13,240 --> 00:20:28,040
practicando todo lo que puedan escuchando este podcast escuchando música practicando con duolingo hablando

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00:20:28,040 --> 00:20:45,320
con nativos etcétera si quieren escriban en un diario el nuevo vocabulario y o expresiones e intenten

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00:20:45,320 --> 00:20:57,680
hacer frases sencillas para practicar recuerden que para aprender un nuevo idioma necesitan

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00:20:57,680 --> 00:21:13,520
las tres pés practicar paciencia y perseverancia como ya lo saben mis mejores deseos para todos

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00:21:13,520 --> 00:21:28,080
ustedes y sin ya nada más que decirles hasta la próxima